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文档简介

第四节俄罗斯教学设计：四塘中学——农红叶教学目标（一）知识与技能目标1．运用地图上读出俄罗斯的纬度位置和海陆位置，概括俄罗斯气候特点。2．运用地图找出俄罗斯的主要地形区和河流，通过地形区的分布和河流的流向判断俄罗斯的地势特点。3.根据地图和资料，归纳俄罗斯丰富的资源，了解主要矿产资源的分布。（二）过程与方法通过阅读有关俄罗斯的资料和地图，了解俄罗斯的位置、地形、湖泊、工业分布特点，培养读图、用图提取有用的地理信息能力。（三）情感、态度与价值观通过领略俄罗斯的自然环境，培养学生热爱大自然的美好情感，在学习俄罗斯的各自然地理要素间的相互影响中学会用联系的观点去看待问题。教学重难点重点：俄罗斯的疆域、位置；俄罗斯的经济优势和工业分布特点难点：俄罗斯工业分布特点与矿产资源的关系教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图环节一：图片导入PPT展示“芭蕾舞和“”加加林”并讲述他们的事迹认真观看，听讲对课文进行开场，吸引学生的兴趣环节二：自主学习阅读课文，完成导学案阅读P37-39，认真完成学案问题培养学生动手能力，自主学习能力环节三：新课讲授环节三：讲授新课PPT展示图7.48一、位置1.俄罗斯在世界中的位置2.经纬度位置3．海陆位置吉陆上邻国传承：俄罗斯地域辽阔，根据地形图能归纳俄罗斯的地形吗？二、地形1.地形特点2俄罗斯自西向东的地形区河流、湖泊（提示：伏尔加河、贝加尔湖的地理事物）气候分布资源分布特点工业的分布（要求学生记住四大工业区分布及油田和煤、铁矿区）1—亚洲2—欧洲3—北冰洋4—太平洋处于北纬50°～70°西临波罗的海，北临北冰洋，东临太平洋，西南临黑海，东北隔白令海峡与北美洲相望地形比较平坦,西部以平原为主、东部多高原、山地完成P38活动1四位同学上来写伏尔加河、鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河的相应位置由于纬度较高俄罗斯冬季寒冷而漫长，夏季温暖而短暂种类齐全，储量丰富，能够自给自足不均匀，集中在欧洲部分和亚洲南部明确俄罗斯的半球位置，培养学生区域地理的学习思路学生自习分析，描述地理位置、地形特点的复习，有着承上启下的作用激发学生的学习兴趣，让学生有机会动手，动脑环节四：课堂练习PPT展示练习对本节进行检测，是否达到效果环节五

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