2023年小学生教师节演讲稿篇

2023年小学生教师节演讲稿篇小学生老师节演讲稿1

敬爱的老师们、同学们：

九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于老师的季节。再过三天，我们将迎来中华人民共和国第31个老师节。

老师节——这是一个令人激烈而神圣的日子，因为老师节不仅仅赞美老师，更重要的是，她在讴歌一种绚丽的、塑造灵魂的职业。作为一名老师，我为自己能从事这种光荣的，可以传递将来的职业而骄傲，也将为自己的追求毕生不悔。

老师，一个一般的名字，但是对于我们全新的慈城中学而言，这个名字却显得特别的厚重：为了我们大家能顺当地进入新学校，筹建办的几位老师没日没夜地工作在慈城中学的工地上，整整一年，三百多个日日夜夜，不辞操劳；为了不使我们今年军训发生意外，童爱芳老师带领我们的年轻老师吃住在学校，整整四天，对于许多年轻人而言可能不值一提，但对于一个有家室的人而言，她是家的半过天，她是一位妻子，更是一位母亲，这须要作出多大的牺牲！为了不影响教学进度，x年xx月xx日班的英语老师————贺凤英老师，带病坚持上班，而她的主治医生的建议是你必需住院治疗，她却说：我每天半天来医院挂点滴，还有半天可到学校上课，同学们，当你看到贺老师拖着乏累的身体到教室上课时，你可曾想到她要忍受着多大的苦痛吗？为了加强住校学生管理，当学校要召一批夜班班主任时，吴联明、董朴等老师主动请婴，他们这个主动报名意味着什么，意味着将是自己的二十四小时全部交给了学校，等等，象这样让人动容的点点滴滴还有许多许多，他们，就是我们慈城中学最可爱的人！他们就是我们慈城中学的希望之所在，无论结果如何，至少他们给了我们一份感动！

同学们，当我们想到这些时，你是否也想起了在你生命中出现过的老师们？拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关切他人；拥有一颗感恩的心，我们会珍惜现在。信任同学们会用多姿多彩的想法，会为这个特别的节日增加更绚丽的色调，给予更丰富的内涵！

我的演讲完毕，感谢大家！

演讲人：xxx

20xx年xx月xx日

小学生老师节演讲稿2

中国古代称教书者为“师”，并把“师”作为最受人敬重的职业。春秋时的《尚书》云：“天降下民，作之君，作之师，”把“师”的地位与天、地、君、亲并称，并写在同一牌位供众人朝拜，可见“师”的地位之高，受人之尊。中国的第一位教化家孔子被人们称为“至圣先师”、“万世师表”，是几千年来人们最崇敬的人物之一。对“师”最精辟、最完备的说明是唐代大文豪韩愈的《师说》一文，“古之学者必有师，师者，所以传道、授业、解惑也”，将老师的职业价值提升到文化传递的社会高度评价，始终被国人奉为经典世代流传，也是历来教书者引以骄傲的荣耀。

随着岁月的更迭，“师”的称谓后来演化为“老师”、“老师”。如今，“老师”的称谓多用于书面语言，而“老师”是现实生活中流传最广泛、运用频率最高的称谓。有人问：“师”前面为什么要加个“老”呢?据说有两种释义：一是说明老师是历史最悠久的职业，无以伦比;二是对老师的敬重和爱戴，因为“老”的词义说明其中之一是“敬辞”。因此“老师”的称谓充分体现了中华民族“尊师重教”的传统美德。

改革开放以来，随着老师经济生活的改善和社会地位的提高，以及国家与社会对学问和教化的越来越重视，“老师”成为最受人们敬重的称谓。如今，“老师”的称谓已走出教化界范畴，在社会上，假如被人称作“老师”，那将是对你最大的敬重，也使你感到莫大的荣耀。

小学生老师节演讲稿3

敬重的老师，敬爱的同学们：

大家好！

小鸟感谢蓝天，因为蓝天让它自由翱翔。高山感谢大地，因为大地让它挺立。我们要感谢父母，还要感谢始终教育我们学问的老师，是他们给了我们打开才智之门的钥匙，是他们给了我们畅游学问海洋的门票，是他们把自己毕生所学的毫不保留的传授了我们……

敬爱的老师，正是因为你，我们才在迷茫的夜空中找到了指路的明灯和永恒的北斗，你们培育了一代又一代的少年。

老师，你是蜡烛，照射着光明，你是辛勤的园丁，留下晶莹的汗水。

你把我们带进教室，教给我们无穷无尽的学问。你给我们的关怀就像暖和的春风吹在脸上。有人说，老师是烛光，燃烧着自己释放着光线;有人说，老师是翅膀，能让学生在空中翱翔。

因为你，才有了这个节日—老师节，神圣而宏大的节日。

你们奉献了，却别无所求。你们静静地释放着光，资源一点一点地耗尽。你们不是雨，却能滋润花朵;你们不是红烛，却能照亮整个心灵;你们把我们的点点滴滴都凝成绚丽的炫光;你们把我们每一个人的学习成果，都写进了一本光辉的书;你们把学问的海洋注入我们的大脑内…

不管怎么歌颂，都歌颂不完你们的宏大和无私。现在我们找不到任何成语来说明你们博大的胸怀和真实的吩咐了!

虽然我们只是初升的太阳，但要释放光线，要懂得感恩，懂得感谢。怀着对老师感恩的心行动吧，终归，老师为我们付出了太多。

当我们感受到胜利的喜悦时，不要遗忘，有一个人总是支持和激励自己。现在我们想对世界上全部的老师说声“感谢”。

小学生老师节演讲稿4

敬爱的老师、同学们：

大家好!

今日我演讲的题目是“感恩老师”。

老师，是世界上最一般的人。

他们没有明星的光彩照人，但他们培育了世界上全部的明星;他们没有金融巨头的巨额收入，但那些金融巨头曾经是他们的学生。他们是一般的，一般得就像一棵大树的树枝。

老师，是最无私奉献的人。

为了自己学生的成长，他们无私奉献，就像春天的桑蚕吐出它们最终一根丝。为了学生的健康，他们是无私奉献，即使是献出青春，血液甚至生命。

老师，也是最有爱心的人。

每个老师都爱自己的学生，他们爱学生就像爱自己的孩子一样。

同学们，我们应当感恩老师。感恩老师教会了我们做人的真理，教会我们克服困难，克服挫折;教会我们思索生活，面对生活;培育我们良好的行为习惯，教育我们敬重父母，敬重长辈。

我们应当感恩老师。感恩的老师教会我们学问，培育我们的实力，让我们拥有在将来生活道路上翱翔的实力，实现自己一个又一个的人生幻想。

我们应当感恩老师。感恩老师熬炼了我们强健的身体，培育了我们健康的心灵，使我们能够英勇地面对一个接一个的挑战。

我们感恩老师，不须要昂贵的礼物，也不须要金钱，须要的是我们对老师劳动的敬重，须要的是当我们在生活中取得辉煌成就时，我们能记住每一位经过细心修改你家庭作业和深化辅导的老师;须要的是发自内心深处的说一句“老师，我爱你!感谢你!”

同学们，“老师节”作为节日只有一天的时间，但我们对老师的酷爱应当是恒久的，我们应当在生活的每一天都保持对老师的酷爱。

感谢大家!

小学生老师节演讲稿5

大家好！

今日我演讲的题目是《感恩老师》

从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今日信息时代的来临，老师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。

社会的发展依靠教化，教化的发展依靠老师。老师的静默辛苦换来了人类文明的勃勃朝气。今日正好是九月十日老师节，我代表景秀小学1500多名同学利用这次升旗演讲的机会，向普天下的老师们表达我们的敬意。

感谢老师们辛勤的教化，感恩于他们的谆谆训诲。每当我们遇到挫折时，老师帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫时，老师为我们指引迷津；当我们因取得成果而傲慢时，老师的刚好点拨让我们醒悟;然而，再多赞美的'言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

感恩老师，并不须要我们去做什么震天动地的大事。课堂上，一道坚决的目光，一个轻轻的点头，证明白你的全身心地投入，你在用心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依旧是对老师的感恩。不要再把这些归结于是无谓的小事，不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的敬重和确定。人人都希望得到别人的敬重和认同，你我如此，更何况是用自己的汗水辛勤耕耘，挥洒在教化园圃中的园丁呢？

十年树木，百年树人。老师的训诲之恩我终身难忘。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。

老师:，我们感谢您，愿全部的老师身体健康，桃李天下!

小学生老师节演讲稿6

敬爱的老师、同学们：

老师如蚕，轻吐圣洁的银丝，为我们编织梦的衣裳;老师如烛，点燃才智的光线，引领我们走向金色的殿堂。所以我们应当感恩老师，感恩老师把无知的我们带入学问的海洋;感恩老师教会我们做人的道理;感恩老师用妈妈的暖和照亮了我们的心房。

一到五年级，教过我的老师有许多，经过时间的洗礼，许多老师已慢慢遗忘，但只有洪老师，我至今还记忆犹新。缘由就是：她的一句话让我的字变得美观，工整起来。你想知道事情的经过吗?那就往下看吧!

一年级的时候，我的字写得很糟糕，老师也曾说过我，但我总是左耳朵进右耳朵出，根本没有把老师的话放在心上。字照旧差劲。

一天，洪老师把我叫到办公室，拿出一本《庞中华字帖》，递给我说：“欣玫啊，你字儿写得不够好，你理解实力，做题目的正确性很好，要是把字写好就更棒了，老师这儿有本字帖，你拿去练吧!”我满口答应，接过那本字帖。

回到家里，我把字帖往抽屉里一扔，便不去管它了。

过了一段时间，我的字还是一点儿改变都没有。有一回洪老师亲自发作业，到我这儿的时候，突然大声地说：“欣玫，我给你的字帖你练了吗?不过你速度够慢的，依我看，等你练好的时候，蜗牛都成长跑冠军了!”全班同学哄堂大笑，尤其是我的老对手，他乘机说：“哎呀，班长的字怎么这样啊，还不我写的好看呢!”我听了，脸上火辣辣的，心想：老师啊老师，你怎么能当着大家的面说我呢?这让我多没面子啊!好，我肯定要把字写好，让你们刮目相看!

回到家里，我翻箱倒柜，最终找到了那本字帖，我把它翻开，仔细地写起来。从那天起，我每天都花一个小时的时间来练习，起初我是临摹，后来又买了纸张，自己写。我感觉自己的字在一每天进步。功夫不负有心人，在一次写字竞赛中，我取得了低年级组的第一名。

我拿着奖状来到洪老师跟前，得意地说：“老师啊，我这次能得奖全是您的功劳啊，我要好好感谢您!”洪老师没说什么，只是冲我笑了笑。

走出办公室，我突然听到洪老师与隔壁班王老师的对话，王老师说：“哎，洪老师，这次那个第一名是你班那个欣玫吧!你不是说她写的不好吗?”洪老师有些兴奋地说：“对，就是她!我用激将法激她，就知道她肯定会下决心苦练，你瞧，有用吧!”啊，原来是这样，洪老师全是为了我，我却始终恨她，真不应当呀!

我抓紧跑回办公室向老师认错，洪老师一点儿也不生气，摸着我的头说：“欣玫啊，只要你把字写好了，就是对老师最好的报答了!”我的泪水再也忍不住了，最终夺眶而出。

花朵感谢雨露，因为雨露滋润了它;苍鹰感谢长空，因为长空让它翱翔。而我要感谢我的老师，因为她赐予了我学问，赐予了我关怀，赐予了我翱翔的翅膀!

小学生老师节演讲稿7

各位领导、老师，敬爱的同学们：

你们好!

非常荣幸由我为大家做这天升国旗仪式上的演讲。明天就是我们一年一度的老师节，在此，我谨代表全校同学向全部孜孜不倦耕耘在教化土地上的老师道一声：老师，祝你节日欢乐!

老师，你的无私奉献我们看在眼里，你的不求回报我们记在心里，你用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城!

你甘于当人梯，用微笑着的坚韧，让学生踩着你的肩膀奔向新的征程;你乐于当园丁，用执著的勤恳，让科学的百花园恒久五彩缤纷，你勤于当春蚕，用非凡的才能，让学问的绸缎从我们身上延长;你就像一只只蜡烛，用百分之百的忠诚，燃烧自己给人间带来光明!

老师，你经常为我们的淘气而苦恼，认为我们还小，不懂得你们的苦心，其实，我们已经长大了。我们，懂你。你的心博大深遂，它包涵着环卫工人的心;容着不得半点污秽和垃圾;它包涵着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道;它包涵着母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真……一切一切都是为学生奉献的心。我们的成果中凝聚着你的辛勤汗水，在成长的过程中也是你在为我们导航，严厉的责怪是“恨铁不成钢”的关切，诲诲教育又是“望生成龙”的心愿，我们怎能不懂你呢?

可能由于我们的青春冲动总犯一些这样或那样的错误，此刻请你宽恕。课堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们，有些坏毛病的我们在一每天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是你的好学生!

尊敬的老师，你在我们心中是恒久燃不尽的蜡光。担负神圣职责的你在我们心中有着举足重轻的地位，我们感谢你!在这个完备的节日里，祝你身体健康，事业有成，万事如意，心想事成!

小学生老师节演讲稿8

各位领导、各位老师、各位同学：

大家好！

我很荣幸在今日的国旗升旗仪式上向大家发表演讲。明天是我们一年一度的老师节。在此，我谨代表全校向在教化之乡辛勤耕耘的老师们说一句话：老师，祝你们节日欢乐！

老师，您无私的奉献在我们眼中。我们记住，你不会要求退货的。你用毕生的青春和鲜血为我们筑起了信仰的长城！

你情愿当梯子。带着你微笑的坚韧，你让学生们在你的肩膀上奔跑，踏上新的征程。你情愿当园丁。通过不懈的努力，您将使科学百花园恒久绚丽多彩。你是个勤奋的春蚕。凭借你非凡的才能，你将从我们这里延长出学问的真丝。你就像一支蜡烛，100%忠诚，燃烧自己，照亮世界！

老师，您常常担忧我们的调皮。你认为我们还年轻，不理解你的苦痛。事实上，我们已经长大了。我们理解你。你的辛勤汗水凝聚在我们的成就中。你也在引导我们成长。严厉的指责是“恨铁不恨钢”，教学也是“希望长龙”的愿望。我们怎么能不理解你

由于年轻人的冲动，我们可能总是会以这样或那样的方式犯一些错误。现在请宽恕我们在课堂上逃课，在操场上奔跑和颠簸，我们有一些糟糕的问题。我们一天一天的长大，我们将不再只是保证，而是用行动证明自己将是你的好学生！

敬爱的老师，您是我们心中取之不尽的烛光。你肩负着神圣的责任。你在我们心中有一个举起你的脚的位置。我们感谢你！在这个完备的节日里，祝你身体健康，事业胜利，好运和胜利！

小学生老师节演讲稿9

大家好。

九月的艳阳孕育了秋的收获，九月的季节带来了美的赞歌：老师，一个朴实而又华丽、平凡而又崇高、一般而又特别的职业。播种希望，传承文明，规划将来，用自己静默无闻的生命谱写着时代的华章。

老师，有人说是人类灵魂的工程师，也有人说，是蜡烛，是春蚕，奉献了自己，成就了别人。我却认为，老师是学生成长道路上的引路人：在人生的十字路口，老师给学生指明白前进的道路;在可能走入岔道或歧途时，老师把他引回正道;在迷茫，在“山重水复疑无路”时，老师拨云见日，指引迷津，让他豁然开朗，“柳暗花明又一村”。

老师是清贫的，荣华富贵，~厚禄与他无缘。往往一身衣服洗了又洗、补了又补还舍不得扔掉。攥得几块块毛角角钱还要精打细算，家有老还有小，还有更须要的学生，自己只是一个保管员。当华灯初上、推杯换盏时，老师在朗朗的书声中自我沉醉;当夜深人静鼾声如雷的时候，老师还在灯下埋头批改着作业;当烈日炎炎都龟缩于空调的凉快中时，老师却在呼呼地风扇下汗流浃背的激扬文字;当冰天雪地寒风刺骨时，老师正在用仅存的温度暖着孩子冻僵的红肿的手;当灾难来临时，老师用自己的血肉之躯架起孩子平安的屏障。面对现实的种种不平衡，老师没有丢弃本职工作，乐此不倦，兢兢业业。

老师是富有的，他有着丰富而渊博的学问，把平生所学一点不剩的撕心裂肺的全给了学生;他有着大海般的宽阔和深远，有着蓝天般的博大和湛蓝，哪怕是身体再累，心情再坏，只要是学生的一个问题，立刻精神百倍，津津乐道，虽然刚刚发了某学生的脾气，但只要是该生要求，老师一呼百应。老师的“花园”时刻都争奇斗艳，老师的“桃园”恒久芳香。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，是把名字刻在学生心灵上的，这才是真正的永存。

小学生老师节演讲稿10

敬爱的老师、同学们：

行走在漫漫的求学路上，有多少暖和的手曾经扶携我们走过刊刻的岁月;有多少良师站在路的两旁，时时关注着我们的成长。一句变更一生的训诲、一通醍醐灌顶的指责，我们都会终生难忘。

饮其流者怀其源，学其成时念吾师。走过了，再回首，有多少亲切的眼神曾经暖和过我们寒冷的心。无法变更的回忆是时间留下的痕迹。唯有感叹，永藏心中，凝做佳忆。把惊魂给了我们，把柔情给了我们，把全部的一切给了我们……这样的灵魂，怎能不引起我们又衷的敬意?

搏击蓝天，那是您给了我们腾飞的翅膀;击浪千里，那是您给了我们弄朝的力气;火炬不灭，那是您生命的火焰在我们的青春里燃烧。

忘不了，春风化雨的笑容，荡去了我们心灵上的泥尘;忘不了细密牵挂的吩咐，鼓起我们前进的志气。就这样背负着您沉甸甸的希望上路，我们的肩头更重、步伐更稳，人生的下一站就在不员的前方。

感谢您用自己的生命之光，照亮了我们的旅途，让汗水和泪水，都在刺眼的闪耀中更加辉煌。

过去的一切，都会变成美妙的怀念。乏累懈怠的时候，我们就会想起您坚决的面庞，您留下朵朵灵魂之花，争相啶放在这漫长的道路上，让孤独不在难耐，让困难变得如此仓皇。

您从未索取过什么，却总是静默付出，于平凡的生命中，您酝酿出了多少奇迹，造就出了多少漂亮。甘做人梯，您用自己的身躯将稚嫩的孩子送上峰颠;愿为青藤，您将孩子轻薄的身体拉向人生的高峰。

用语言播种，用粉笔耕耘，用辛苦浇灌，用血滋润。

感恩老师，用我们的心灵和行动，铸造美妙的将来，在跋涉的道路上，走出属于自己的一片辉煌。

太阳般的暖和，春风般的和蕴，清泉般的甘甜，老师的爱，流淌在我们的心怀。没有悲伤，因为您给予了我们命运的支柱。

感恩老师，用我们的心和行动献上深深的祝愿。从满头青丝到白发苍苍，从青春的笑容到布满邹纹的面庞，为了将来的花朵，您已经付出了太多太多。

从幼苗长成大树，有多少辛勤的汗水洒落其间;从雏鸟变做雄鹰，有多少绽开的羽翼将躯体托抱;从茧蛹蜕为蝴蝶，有多少暖和的关注点点相伴……太多太多了，从何述起，如何回报。

感谢有您，让我们有志气做回自己;感谢您教会我们的那些道理，日子如水，花开花落，我们一样会珍惜。

赞许无法表述我们的感谢，鲜花也不曾代表我们的思念，感谢老师，感谢您在风风雨雨中坚实的臂膀，让无所适从的我们消遣厚重的依靠;感谢您在迷茫徘徊中伸出的大手，让举棋不定的我们有了明确的方向;感谢您站在鲜花和掌声中的慈爱面庞，让浮躁的我们找到了人生的美德和努力的目标。

感恩老师，一切尽在不言中。

小学生老师节演讲稿11

尊敬的老师、敬爱的同学们：

大家好！

今日我演讲的题目是：老师，您辛苦了，我们感谢您！

在这收获喜悦和华蜜的季节里，我们兴奋地迎来了x个老师节。

这是一个令人感动的日子，此时此刻，无论用什么方式、也难以表达我对我们老师的感恩之心！尊敬的老师阿在这个特别的日子里，我只想对您说：老师、您辛苦了！我们感谢您！

记得那年我们初入校内时，同学们年幼的心灵几乎是一片空白。

转瞬间几年飞过，如今我们已是小学五年级的学生了。这些年来、是老师您手把手地教会了我们写字、演题、绘画、唱歌，自然、科技、打球和做操；几年来，同学们在您为我们开启的学问殿堂里吸取养分、强壮成长。在阳光下，是您教我们如何搏击风雨、怎样正确面对人生；在风雨中，又是您激励我们勇于战胜挫折、将来报效祖国。

日复一日、年复一年，您就像勤劳的园丁一样静默无闻地在我们稚嫩的心田里挥汗如雨、耕耘播种。有劳动、就有收获，我们坚信：不久的将来，在您辛勤劳作的土地上肯定会硕果累累、桃李飘香。

尊敬的老师啊，在老师节这个神圣特别的日子里，即使千言万语也难以表达我们对您的感谢之情。为了不辜负您对我们的深情寄予，在新学年里，我们将自觉遵守学校和班级的各项规章制度，以百倍的求知热忱、空前的刻苦精神完成学业，用我们拳拳的感恩之心、拿出自己优异的各科成果向老师、向学校、向祖国献上厚礼。尊敬的老师啊，您辛苦了，我们真诚地感谢您！

站在艳丽的红旗下，我们又迎来了一个难忘的老师节，在这华蜜、温馨而又激烈的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热情的心，祝关切、爱惜我们成长的全体老师们节日欢乐、华蜜安康！我们甚至希望我们的问候和祝愿能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那才智的双眸永放光线！

当老师是辛苦的，可塑造灵魂的工作是宏大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以宏大，不仅仅在于传授我们的科学文化学问，更在于给我们树立了一个做人的典范。

感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种欢乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探究，去找寻和发觉，让生活充溢惊喜！

感谢您——老师，您是一个我们能恒久信任的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们情愿，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中吸取教训，在困难中积聚力气，在黑暗中找寻光明。您给我们志气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们训诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建立什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了！或许你讲课的每个细微环节随着时间的消逝会被我们渐忘，但您的热忱、志气和慈祥会恒久保留。

感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微乎其微，也总是让我们明白您已看到了我们的成果。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样宽阔，而我们必需自己做出选择。您带领我们所经验的每个问题，每个发觉，们中体验都令我们着迷，让我们看到了才智在学问海洋中的闪耀。

突然有一天我们却发觉您老了，倦了，累了。你又何尝不须要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此缄默、安静、刚毅而令人肃穆。

红烛啊，你摇曳的烛焰就像您乏累、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚决：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完备的雕塑。

敬爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光线！

最终，再次祝全体老师们节日欢乐！

小学生老师节演讲稿12

尊敬的老师、敬爱的同学：

大家好!

这些年来，老师就像辛勤的园丁，整日的照看我们，让我们强壮的成长;老师就像太阳我们就像正在发芽的小树，在阳关的照射下长，长成国家的栋梁;老师就像我们的母亲，呵护我们，不让我们受过损害;老师就像我们的父亲，我们做错了事，就要接受严格的教化。但是我们还会得到激励不在做这样事。老师为我们付出了他的全部。

我们的老师常常加班，加到深夜，不管是冷还是热。我以为这是校长叫他们做的。可我错了。一件事让我知道了为什么。原来，老师不止是为了校长的任务才常常加班的，还有为了我们的作业。后来，我留意的视察了老师，发觉皱纹日夜的爬上了老师的眼角。老师在深夜中呕心沥血的写教案。为我们批该作业。莫非我们不应当用优异的成果回报辛苦的老师吗?

在这里我想对全部的老师说：“老师你辛苦了!您为我们做出怎么多，我们肯定会用优异的成果回报您的专心良苦的!”

感谢大家，我讲完了!

小学生老师节演讲稿13

敬爱的老师、同学们：

行走在漫漫的求学路上，有多少良师站在路的两旁，时时关注着我们的成长。一句变更一生的训诲、一次刻骨铭心的谈心、一通醍醐灌顶的指责，我们都会终身难忘。您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛苦浇灌，专心血滋润。感恩老师，用我们的心灵和行动，铸造美妙的将来，在跋涉的道路上，走出属于自己的一片辉煌。太阳般的暖和，春风般的和煦，清泉般的甘甜，老师的爱，流淌在我们的心怀，没有悲伤，因为您给予了我们命运的支柱。感恩老师，用我们的心和行动献上深深的祝愿。从满头青丝到白发苍苍，从青春的笑容到布满皱纹的面庞，为了将来的花朵，您已经付出了太多太多。

从幼苗长成大树，有多少辛勤的汗水洒落其间;感谢有您，让我们有志气做回自己;感谢您教会我们的那些道理，日子如水、花开花落，我们一样会珍惜。赞许无法表述我们的感谢，鲜花也不曾代表我们的思念，感谢老师，感谢您在风风雨雨中坚实的臂膀，让无所适从的我们有了厚重的依靠;感谢您在迷茫徘徊中伸出大手，让举棋不定的我们有了明确的方向;感谢您站在鲜花和掌声中的慈爱面庞，让浮躁的我们找到了人生的美德和努力的目标。

感恩老师，一切尽在不言中。

小学生老师节演讲稿14

敬爱的老师、同学们：

学生靠教化，教化靠老师。老师胜教化，教化赢学生。

六年来，我有很多老师，他们性格不同看法不同方式不同，都很值得一写。但我最想写的，是我们的班主任兼语文老师——王娟老师。我哥告知我，他们班换过三个语文老师，我们班，除了一个学期，其他学期都是王老师教。她知道我们的缺点，也说过自己几次想要放弃却又舍不得。我们缄默，缄默中带着懊悔，懊悔又捎着恐惊。

恐惊她的离去。

我不知道别的班级是怎样对待公开课的，可能一篇课文上好多遍然后再展示吧!我们可不这样。公开课之前，老师简简洁单一个要求：预习，读熟。多么有意思，她丝毫不担忧我们会“”，她信任我们的自控实力，一个学生自己都没有“学习”的意识，那他又怎么学得会呢?我们拥有这种实力，其实，也是她教给我们的。

结果，那堂课很胜利。

课后，每人得到了一根棒