2023年关于学校卫生工作计划

2023年关于学校卫生工作计划关于学校卫生工作安排1

20xx年，依据国家、省、市、县、镇关于平安卫生工作的总体要求，结合本校工作的实际，特制定如下工作安排：

一、指导思想

我校平安卫生工作以国家、省、市、县、镇平安工作会议精神为指针，以周济部长在平安管理电视电话会议上“珍爱生命、平安第一”的讲话为中心，以开展“平安整治行动”为主线，以“预防和遏制重大平安事故”为根本动身点和落脚点，以“三个提高”、“两个强化”、“四个落实”为目标，夯实学校平安基础，完善管理机制，科学管理，提升管理效益。最大限度地削减学校各类平安事故的发生。

二、主要工作任务及措施

加强领导，切实加强学校平安卫生管理。

1、培训指导各职能部门科室结合本部门实际制定切实可行的平安工作防范措施，本着“谁主管谁负责”的原则建立健全平安工作责任制，进一步明确工作责任。

2、严格学校平安卫生管理，健全学校平安预警机制和防险救灾应急预案，完善各项管理制度。仔细做好预案的学习、宣扬和演练，加强平安检查，堵塞各种漏洞，消退各种平安隐患。

3、严格根据的要求，配备好灭火器、防火栓、铁锹、沙箱、盛水器等灭火器材。要责成学校有关人员对学校的用电线路、电源开关、煤气灶、火坑、用电器等重点部位进行排查，发觉隐患刚好整改。

强化措施，进一步做好防盗、危房等工作。

1、仔细实施“六个一”规则，即学校每一天都有一名教干带班，一名工作人员值班，各班级都有一名学生平安监督员，门卫、更值人员每一天都按时到岗，仔细负责。

2、加强微机室、试验室等要害部门的平安防范工作。

3、学校要组织有关人员定期对学校的围墙、间墙、门窗玻璃、天棚、防水层等重点部位进行排查，发觉隐患刚好整改。出现危房刚好上报镇教委及县教化局，并且刚好鉴定。

三、加强教化，平安防范，推动“平安校内”工作

大力开展平安教化，把平安教化纳入课堂教学中。平安教化要每天讲、月月讲、时时讲，要本着“预防为主，教化为先”的思想，把平安学问教化真正纳入课堂教学当中，坚持每周不少于1课时的平安常识教化课，使学生受教化面达到100%。进一步把学到的平安学问运用到实际生活当中，并要做好中小学生交通平安、消防逃命演练和集体外出活动平安及自救互助常识教化，避开重特大事故发生。

学校要定期检查单杠、双杠、跳马、幼儿玩具等体育设施及试验室的试验用品是否完整好用，同时做好学生的平安教化，防止意外事故发生。夏季来临时，要实行有效措施限制学生野浴，防止平安事故发生。组织学生社会实践必需制定平安应急预案，同时做好学生的平安教化工作。

学校在组织各种集体活动，特殊是校外的集体活动，肯定要加强防范，坚固树立“平安第一，预防为主”的思想，爱护师生的平安。

仔细开展“平安校内”活动，做好学校社会治安综合治理工作。加强学校内部和周边治安环境的整治工作，要接着规范、完善聘任法制副校长工作，充分发挥法制副校长在维护学校治安，对学生法制教化，帮教后进学生等方面的作用，使其懂法、知法、遵守法律。

四、加大平安管理人员的培训力度

接着做好每月平安管理月报制度，加强平安卫生办公室主任、门卫、更夫、值班、值宿人员的平安教化管理，清退年老体弱、工作不负责任的门卫、更夫，要做好信息反馈报告工作。

五、建立平安管理长效机制，突出平安教化，强化学生自我防范意识

从建立平安管理工作长效机制入手，重新修改、完善等规章制度，明确分级管理责任，完善季度动态检查，加大过程评估，将平安管理薄弱科室纳入重点管理。

结合平安教化月、平安教化周的重点，主动开展“学生平安行动”活动。开展人人参加的“金点子”评比活动，有力地加强学生自我爱护意识。开展“紧急疏散”训练活动，提高学生平安防范，自护自救等方面的学问技能。开展“平安在我心中”为主题的征文、演讲竞赛，演讲竞赛活动，增加学生的平安意识，提高自我爱护的实力。

关于学校卫生工作安排2

一、指导思想：

以《学校卫生工作条例》为标准，以健康教化为基础，以常见病多发病防治为重点，不断加强学校卫生监督监测，全面提高卫生工作水平，保障学生身体健康，促进学生生长发育，围绕素养教化大目标，创设干净美的环境，进一步增加学生的保健意识，不断提高学生的自我管理和自我爱护实力。努力提高学生的身体素养。

二、主要工作：

1、健全学校卫生领导小组，做到分工明确，责任到人。

2、组织全体老师仔细学习教化局体卫艺科下发的汇编手册，统一思想，提高相识，明确目标。

3、完善卫生检查制度，由强化的管理渐渐转为内化的习惯。

4、建设标准化的卫生室。

5、监督好小卖店的食品卫生工作。

三、工作措施：

1、强化全体老师参加卫生管理的意识。

2、建立卫生包管责任制，由卫生老师以及学校领导每天分三次进行检查，并做好记载。刚好公布检查状况，并把检查状况纳入优秀班级考核评比中。

3、每周进行一次个人卫生检查，确保学生健康的生活，养成良好的卫生习惯。

4、要求班主任协作保健老师做好晨检和因病缺勤工作，检查学生健康状况，并把检查的状况仔细记载，出现问题刚好上报。

5、学习新的眼睛保健操，每天进行眼睛保健操的检查，订正动作，做好记录，刚好公布检查状况，并把检查结果纳入优秀班级评比考核中。

6、重视学生的心理健康教化，对班内性格特别的学生，班主任要多关切、多辅导，发觉问题刚好处理。

7、协作区医院的单位做好学生的各种检查接种工作，建立学生健康档案。

四、详细工作：

(一)作好常见病的防治：

防近：接着重点抓好预防工作，充分利用防近月、“六六爱眼日”以及健康教化课进行宣扬，防近工作很重要，落实也很艰难，要多开展群众性集体活动，落实“三个一”，抓好眼保健操和用眼卫生，减轻学生的课业负担，保证学生足够的睡眠时间，力争人均视力水平较上年度有所提高。

防龋：主动做好学生口腔卫生的宣扬教化工作，培育学生养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯，接着开展氟离子透入的防龋工作，教化学生少吃零食甜食，驾驭正确的刷牙方法，并运用含氟牙膏，养成定期看牙医的好习惯。

防治沙眼：教化学生讲究卫生，做到一人一盆一巾，患了沙眼及早治疗并坚持用药，充分相识沙眼的危害性，与家长建立共识，将沙眼病限制在最低水平。

传染性疾病：向学生宣扬疾病特征，教化学生削减到人多的地方的次数，熬炼身体，适当增减衣服。做好通风消毒工作，确保学生健康的学习生活。

(二)加强学校卫生监督：

教学卫生监督：减轻学生课业负担，检查教室采光、黑板反光状况，调查学生睡眠时间是否足够，保证学生休息时间和室内空气簇新，为学生营造良好的学习环境。

教室卫生监督：教室开窗通风，地面清洁，桌椅摆放整齐，第一排课桌距离黑板不少于两米，桌椅高度适中，门窗墙壁无积尘，清洁工具摆放整齐，学生读写姿态正确。

(三)加强食品卫生监督：

食堂：每年工作人员按时进行身体检查，刚好办理卫生许可证，组织学习食品卫生法，墙上悬挂相关的规章制度，严格把好“病从口入”关。

饮用水：全部饮用白开水或纯净水，严格做到不喝生水，尽力削减污染机会，教化学生以及老师定期清洗饮水用具，保证用水清洁，防止病从口入。

做好食物贮藏、防鼠、防中毒和消毒工作。

做好食堂选购 、建台帐工作。

(四)作好环境卫生监督：

室内：建立卫生检查管理制度，坚持做到一日三扫三查，并开展登记评比工作，达到地面清洁，桌椅整齐，门窗四壁无积尘，物品摆放合理。

室外：划分班级清洁卫生包干区，做到地面墙壁清洁，无乱涂乱画现象，坚持一日三扫三查，严格管理，保证校内清洁漂亮。

厕所：每周酸洗一次，冲水到位，保证无味。

(五)作好资料建设工作：完善规范，实事求是，严格管理。

五、详细要求：

环境卫生：

(一)教室内外卫生

1、教室及相应走廊地面保持整齐，无纸屑、无杂物。

2、教室及走廊墙壁上、窗台上无球英鞋英无积尘。

3、门窗保持无积尘，玻璃光明干净。

4、课桌椅排放整齐，学生外出上课或活动，椅子要塞至课桌下方，课桌上无东西，课桌内学习用品摆放有序。

5、讲台上保持干净，物品摆放整齐，无积尘。

6、黑板刚好擦干净，粉笔槽内无积尘，卡片、小黑板等摆放整齐统一放在黑板下的北侧。

7、清洁工具排放在教室指定角落，排放整齐，保持干净

8、各班教室内及走廊墙上宣扬字画表面无明显积尘，阳台栏杆及内侧表面无鞋英球英无积尘。

(二)包管区卫生

1、管理区内有甬道和操场的班级应全天整齐干净，无纸屑果壳及其他废弃物(雨天不例外)。

2、管理区内有花坛、草坪的班级，应保证花坛内无杂物，基本无杂草。

3、管理区内有走廊、楼梯等的班级，标准同教室要求。走廊包括墙面及宣扬字画、阳台栏杆。楼梯包括台阶、扶手及楼梯墙面。

4、管理区内有宣扬栏、橱窗必需每星期擦拭一遍，应保证其干净无灰尘。

(三)办公室以及各专用教室内外卫生：

1、地面干净，无纸屑、无杂物。

2、墙壁、阳台、天花板、日光灯管、电脑台、饮水机、标语牌等无积尘、无脚英无蜘蛛网。

3、门窗无积尘，玻璃光明干净。

4、办公室内桌椅整齐，离开办公室时，办公桌上老师用品和学生的作业本摆放整齐。

5、物品柜上无积尘，无杂物。

6、卫生工具摆放有序，垃圾袋装化，并每天清理

学生个人卫生：

1、坐立读写姿态要正确。

2、仔细做好眼保健操，动作精确到位。

3、勤洗澡、勤洗头、勤剪指甲、勤换衣。

4、带好清洁的水杯和手帕(或面巾纸)，留意饮水卫生。

关于学校卫生工作安排3

一、指导思想：

本着“建和谐华蜜校内，办人民满足教化”这一宗旨，大力发扬本校的优势和特点，加强学校卫生工作的力度，使师生的身心健康得到有利的保障。使学校卫生工作逐步实现组织健全化，活动系列化，形式多样化等，呈现出盎然朝气和活力，使学校环境卫生日益成为一道亮丽的风景线。

二、主要工作：

(一)、青春期健康教化

青春期是少年儿童到成年的过渡时期，也是人一生发育的一个急剧转变和突飞猛进的时期。人的身体各器官的发育渐渐成熟也都在这个时期。青春期对于人类的意义重大，因此加强青春期的教化对于人的一生是很重要的。

(二)、学生常见病及传染病的预防宣扬教化。培育学生良好的.卫生习惯，促进身体健康和提高生活质量。

1、加强预防视力不良的教化

由于视力不良发病率很高，近几年有逐年增高的趋势，因此加强视力不良的教化很有必要。

(1)开展防近工作，刚好驾驭学生视力动态，刚好督促矫正，随堂订正学生读写姿态(一尺、一寸、一拳)，不疲惫用眼，按时下课，保证学生课间休息时间，学生每天在校时间不超过8小时。每天保证10小时的睡眠时间。

(2)在学校保证眼保健操的时间和次数的基础上，各位同学努力提高眼保健操质量。组织人员每天检查学生眼保健操状况，对穴位按压不精确的刚好予以订正，并把结果列入对班主任的考核。

(3)保健老师加强对各班卫生员的培训，要求卫生员对班级眼保健操负责，做到穴位精确，手法适当，达到效果。保健老师对眼操不定时检查，到各班刚好指导眼保健操确保眼操质量。

(4)爱护视力，要求学生做到：“三个一”和“六个不”。

(5)班级对前排座位有肯定要求，第一排座位距离黑板要求两米远，定期进行座位轮换。写字时留意左侧采光。

2、加强对沙眼、龋齿、贫血、养分不良、肠道蠕虫病等进行相关的防治宣扬教化。刚好指导患有疾病的同学进行治疗。

3、依据传染病在不同季节的流行特点，对传染病做到早期发觉、刚好隔离治疗，环境消毒，并向上级有关部门通报疫情。加强对传染病防治的宣扬教化，提高学生对预防传染病的相识和实力，养成良好的卫生习惯。

4、围绕各种卫生宣扬日，如结核病宣扬日(3月24日)、世界卫生日(4月7日)、碘缺乏病日(5月15日)、世界无烟日(5月31日)、爱眼日(6月6日)等，充分利用校内网络，加强健康学问的宣扬。每周制定一个健康教化主题进行宣扬教化，以便达到促进学生健康的目的。

5、接着加强、完善因病缺课学生的汇报、登记制度。班主任要每天做好晨检工作，发觉未到校学生刚好上报。医务室每周汇总上报并宣扬材料的整理、积累、装订、备查。

6、在抓好学校环境卫生的同时，加强学生个人卫生教化。对学生个人卫生进行评比，并公布成果，使学校的卫生做到定班定人负责，确保让我校学生有一个整齐的学习环境。

三、仔细组织每年一次的学生健康体检工作

主动协作疾控中心，仔细组织好每年一次的学生健康体检工作。监测学生的健康状况，体检后刚好进行统计、分析、评价，按要求上报统计材料。建立学生健康状况登记卡和学生健康档案，并将体检结果反馈给学生和家长。对有病同学提出要求进行治疗。提高治疗率，削减患病率。

关于学校卫生工作安排4

一、指导思想：

以《学校卫生工作条例》为标准，以健康教化为基础，以常见病多发病防治

为重点，不断加强学校卫生监督监测，全面提高卫生工作水平，保障学生身体康，促进学生生长发育，围绕素养教化大目标，创设干净美的环境，进一步增加学生的保健意识，不断提高学生的自我管理和自我爱护实力。努力提高学生的身体素养。

二、主要工作：

1、健全学校卫生领导小组，做到分工明确，责任到人。

2、组织全体老师仔细学习《学校卫生工作条例》，统一思想，提高相识，明确目标。

3、完善卫生检查制度，由强化的管理渐渐转为内化的习惯。

三、工作措施：

1、强化全体老师参加卫生管理的意识。

2、建立卫生包管责任制，由卫生老师以及学校领导每天分三次进行检查，并做好记载。刚好公布检查状况，并把检查状况纳入优秀班级考核评比中。

3、每周进行一次个人卫生检查，确保学生健康的生活，养成良好的卫生习惯。

4、建立晨检制度，检查学生健康状况，并把检查的状况仔细记载，出现问题刚好上报。

5、每天进行眼睛保健操的检查，订正动作，做好记录，刚好公布检查状况，并把检查结果纳入优秀班级评比考核中。

6、重视学生的心理健康教化，对班内性格特别的学生，班主任要多关切、多辅导，发觉问题刚好处理。

7、协作区医院的单位做好学生的各种检查接种工作，建立学生健康档案。

四、详细工作：

(一)、作好常见病的防治：

防近：接着重点抓好预防工作，充分利用防近月、“六六爱眼日”以及健康教化课进行宣扬，防近工作很重要，落实也很艰难，要多开展群众性集体活动，落实“三个一”，抓好眼保健操和用眼卫生，减轻学生的课业负担，保证学生足够的睡眠时间，力争人均视力水平较上年度有所提高。

防龋：主动做好学生口腔卫生的宣扬教化工作，培育学生养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯，接着开展氟离子透入的防龋工作，教化学生少吃零食甜食，驾驭正确的刷牙方法，并运用含氟牙膏，养成定期看牙医的好习惯。

防治沙眼：教化学生讲究卫生，做到一人一盆一巾，患了沙眼及早治疗并坚持用药，充分相识沙眼的危害性，与家长建立共识，将沙眼病限制在最低水平。

传染性疾病：向学生宣扬疾病特征，教化学生削减到人多的地方的次数，熬炼身体，适当增减衣服。确保学生健康的学习生活。

(二)、加强学校卫生监督：

教学卫生监督：减轻学生课业负担，检查教室采光、黑板反光状况，调查学生睡眠时间是否足够，保证学生休息时间和室内空