2023年中学生演讲稿合集十篇

2023年中学生演讲稿合集十篇中学生演讲稿篇1

敬爱的老师，同学们：

你们好！

今日，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。我想，我将用旺盛的精力、醒悟的头脑来做好班干部工作，来发挥我的特长帮助同学和某班集体共同努力进步

我从小学到现在班干部一年没拉下，但我一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢做敢为的闯劲。

我想我该当个实干家，不须要那些漂亮的词汇来修饰。工作熬炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应当认为自己有资格提任这个或那个职务”。

我信任，靠着我新锐不俗的“官念”，靠着我的.志气和才能，靠着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候，任何状况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。”我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班干部“无功就是过”。因为本人平常与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就削减了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起，指引江山，发出我们青春的呼喊。当师生之间发生冲突时，我肯定明辨是非，敢于坚持原则。特殊是当老师的说法或做法不尽正确时，我将敢于主动为同学们谋求正值的权益假如同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。

既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名精彩的领航员！

我信任在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信念百倍。

你们拿着选票的手还会迟疑吗？感谢大家的信任！

中学生演讲稿篇2

我们一般说的仪表，是指人的外表，包括人的服饰和姿态，是人的精神面貌的体现，是一个人外在气质的显著特征，反映中学生风貌作文。作为中学生，我们的仪容仪表是本身素养的体现，反映了我们的精神风貌，讲究仪容仪表也是与人交往的礼节要求，体现了对别人的敬重和礼貌。

升入中学，随着我们视野的开阔，交往范围的进一步扩大，思想更加活跃。在我们学问不断丰富、实力不断提高的同时，有少数同学在仪容仪表方面出现了一些不尽人意的.现象。例如：穿着新潮、怪异、戴耳丁、烫发染发、抹口红等。虽然这些只是个别现象，但若不加以引导，除了影响本人的同时，还会对辨别力和审美观还不成熟的一些同学有误导作用，产生不良影响。

我们在生活和媒体中见过各种人物的穿着，这些都能提高我们对仪表美的相识。农夫仪表淳朴，战士仪表威猛，演员仪表华丽……各不相同，各具特色，有他们独特的美与韵味。仪表之美，不在于新颖 或是时髦，而在于显示人的精神面貌和文化品位，与身份相和谐、相适应。十七八岁是人生最美的花季，蓬头垢面，邋里邋遢使人不舒适；衣冠不整、花里胡哨显得不稳重；而刻意的“社会化”、仿照自己崇拜的明星装束，奇装异服的穿着又与校内的幽雅情调不相称，更会让人感到刺目、浅薄、非驴非马。一个文明的中学生，应当仪表整齐、大方、清爽、明快，显示出青春的活力，给人以蓬勃向上、酷爱生活的感觉。盲目追求流行、新颖 ，会失去学生的纯真、失去自我。

对于我们身上所穿的校服，它的确不如社会上其它的一些服装那么色调明丽、样式新颖 ，但它却是最符合学生的身份、最具代表性的服饰。穿着校服，与校内情调相得益彰，眼前不再是一片纷繁芜杂。正如现在的同学们都穿着校服，队伍看来整齐划一、秩序井然，体现出了同学们自身良好的精神风貌，也突显出一个学校向上的精神。

目前，我们的主要任务是学习，对中学生提出应有的仪表要求，一方面是为了让同学们更好地投入到学习中来，端正思想作风，削减社会不良风气的负面影响；另一方面是使学校具有一个良好的学习氛围；对我们的学习起到了主动的促进作用。我们终究还是学生，应当从自己的仪表上显示出学生的谦逊和温柔，而不是桀骜不逊的样子；不刻意仿照流行前卫的装扮，而是要符合身份地着装。与穿着相比，我们更要凭借自己非凡的才华，表现自我，发展特性。

同学们，既然选择了远方，就只顾风雨兼程。在成长的道路上，假如我们过多的被身边的风景所吸引，只关注华丽外表的仿照，而不去注意个人内在的修养，或许远方只是一个实现不了的美妙愿望。同学们，让我们用良好的仪容仪表，尽情展示中学生的青春与朝气，迎接挑战迈向远方。

我的演讲完了，感谢大家。

中学生演讲稿篇3

敬重的领导、尊敬的老师、敬爱的同学们：

大家好!我是玉峰街试验小学二年级三班的商思桐，我今日演讲的题目是《感恩》。

古人说得好：“滴水之恩，应当涌泉相报”。感恩是一种生活看法，是一种思想境界，是一种高尚品德，更是一份责任。

作为学生的我们，最要感恩的就是学校了。学校给了我们一个人生成长的大舞台：宽敞光明的教室，崭新的桌椅，以及多媒体设施，为我们供应了一个美丽的'学习环境。窗明几净的图书阅览室，为我们供应了畅游学问的海洋;平坦漂亮的大操场，为我们供应了熬炼身体的好去处，还有电脑室、多功能教室等等，无不是学校对我们奉献出无私的爱!

同学们，我们应当怎样感恩学校呢?在我看来，对学校最好的感恩就是要爱惜、维护和爱护学校的公共设施，改掉那些不好的行为习惯!记得有一次下课后地上一张废纸，我抓紧跑过去捡起来，老师当面表扬了我，要同学们向我学习。今后只要见到废纸，同学们就会主动捡起。教室里边比以前干净多了。所以，当你弯下腰捡起地上的垃圾时，你会看到不远处有更多得人也像你一样弯下了腰……

在家里，作为孩子的我们，还要感恩我们的父母。因为从我们来到世上的那一刻起，父母就多了一项繁重的负担，那就是照看我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地一每天抚养我们长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。我们应当怎样感恩父母呢?在学校，我们要更加努力地去学习，用优秀的成果来报答父母。在家里，我们要做一个懂事听话的好孩子，不仅把自己的事情做好，还要帮父母做一些家务活，减轻他们的一些负担。

当然，我们须要感恩的还有许多。就像一首歌颂的那样：感谢天，感谢地，感谢阳光照射着大地……。让我们常怀一颗感恩之心、常注一腔感谢之情，用自己良好的行为习惯来感恩学校、感恩家庭、感恩社会，感恩许很多多的人和物!因为常怀感恩之心的人是华蜜的!

我的演讲完毕，感谢大家!

中学生演讲稿篇4

老师同学们上午好：

我今日国旗下演讲的内容是：学会感恩煌改秆

敬爱的同学们，当我们坐在光明的教室里倾听老师讲课时，当我们坐在饭桌前吃着可口的饭菜时，当我们穿着美丽舒适的衣服时，可曾想过我们每个人从嗷嗷待哺的婴儿成长到今日，父母要操多少心，流多少汗？我们是否想过当我们长大成人时，用我们的努力来回报父母的哺育之恩呢？

我们中华民族素有“礼仪之邦”的称号，而在这千百个礼仪之首的便是孝敬父母，然而，有这样的一件小事:一位同学从小娇生惯养，妈妈生病了，耽搁了做饭，他却大发雷霆，可怜的妈妈泪水涟涟，难过不已，同学们，这位母亲是多么伤心呀!自己对孩子的拳拳爱心换来了什么呢？可以想象一个人假如连亲生父母都不酷爱，他还对同学充溢爱心吗？假如世界上没有了爱心将会怎样呢？

每当我们夜晚做完功课进入梦乡时，此刻我们勤劳的妈妈呢？她劳累了一天，却还要给我们洗衣服，整理房间，打算明天丰富的早餐，父母为我们做得太多太多了，我们应当怎样做呢?从我做起，从现在做起！我们平常多做一些力所能及的事情，比如帮妈妈扫地、擦桌子，自己的事情自己做，当妈妈劳累的时候，我们给她捶捶背，揉揉肩.

同学们，我们应当学会孝敬和酷爱为我们日夜操劳的父母，并把这种美德推广到敬重我们的.师长，让我们继承中华民族的传统美德！一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。让我们学会感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母沟通，不要再认为父母是天经地义帮我们做任何事情的，他们把我们带到这漂亮的世界，已经是足够的宏大，并将我们哺育长大成人，不求任何回报，恒久静默的为我们付出。

同学们，让我们来

感谢我的父母，因为他们给了我珍贵的生命

感谢我的老师，因为他们给了我无穷的学问

感谢我的挚友，因为他们给了我克服困难的力气

感谢我四周的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间！

中学生演讲稿篇5

得道者多助，失道者寡助。——题记

农夫伯伯说：“麦浪滚滚、硕果累累的秋天最美，一种丰裕富裕的美。”旅游者说：“鸟语花香、清风吹拂的西湖最美，一种自然的美。”可是我说：“虚心和善、主动向上的人类最美，一种人性的美。”正如题记说的那般，人假如有道德，必将有很多知心挚友，也将到处得到帮忙，人倘如没有道德，那他的漫漫人生路注定会坎坷无助。妈妈经常语重心长的对我说：“要想学会做事，就要先学会做人。”其实，学会做人是很难的，它就像成长路上的一颗绊脚石，影响着你的一生。

嫉妒、自私

倘如人失去了良心，只留下一尊肉体，一具空壳，那他还是人吗？假如一个颇有学识的人昧了良心，看似友好和善的外表下却是一个自私贪欲的人，那他只能算是笑面虎，遭到世人的唾弃和嘲讽。从复旦高校投毒害死室友到南京航空高校因口角捅死室友，从北京高校投毒案到江苏科技高校命案，无一不清晰地说明，在高科技日益发达的今日，令我们没有想到的是，竟有人拿这些高科技产品去毒害同胞，用刀杀死同胞，用种种手段去害死他们，并且个个还是名牌高校的佼佼学子，这一切都是因为嫉妒的可怕，人性的贪欲自私。我很想问这些学生：“倘如有一天，有人也拿这些东西来害你杀你，你心里是怎样想的？”己所不欲，勿施于人。这句连小学生都深知含义的句子，你们这些名牌学子怎样还没领悟呢？所以，人是不能存在侥幸心理的，假如你嫉妒他的成就，请做好你的本职工作，更加努力，超越他，不就能够了吗？其实，人最主要的不是成果，而是本性。就算你学习再好，但你不懂得感恩父母、团结同学、关切他人，那你也只算个书呆子。有人曾说过：“人的心是红的，眼珠子是黑的。可是，假如人的心是黑的，眼珠子是红的，那他就是一个自私贪欲的人。”所以，努力做事，超越他人，千万不要做自私贪欲的人，而要多帮忙他人，做一个和善的人。

幻想、困难

记得流沙河曾在《幻想》中这样写道：“幻想是石，敲出星星之火；幻想是火，点燃熄灭的灯；幻想是灯，照亮夜行的路；幻想是路，引你走到黎明。”幻想，多么迷人的字眼！人类有了幻想，才使世界不断向前发展；你我有了幻想，所以能向着既定的目标不断努力。彩虹，经过与雷电激战之后才出现；幻想，经过卡困难搏斗之后才诞生。由此可见，要想实现幻想，必需经过千辛万苦，要不，怎样有“风雨过后见彩虹”这一说呢。有人应对困难，不思进取，屈服于恶劣环境；他们或许会拥有短暂的舒适与安静，却是以特性为代价换来的。也有人选择躲避，他们躲在自我狭小的空间以躲避逆境；他们或许会拥有一生的安静，却不曾飞扬特性。但在这个社会中，必定还有一类人的存在，他们不甘平凡，不愿趋炎附势；于是他们努力变更着四周恶劣的环境，并最终使整个环境因自我的特性而充溢魅力。我们要向那些勇于拼搏，不愿屈服的人学习，他们有远大的幻想并为之而奋斗，最终获得胜利。

播种、丰收

我喜爱理解的痛快，付出的慷慨。假如付出是春天播种的辛苦，那么理解就是秋天丰收的`喜悦。别林斯基曾说过：“在悲观的荒地上付出你宽大的胸怀，在期望的沃土上会得到你心灵的安慰。”是啊，当你手捧玫瑰，那迷人的香气飘入心扉时，你会感到心灵仿佛被晶莹剔透的水流洗刷过那样安逸。一分耕耘一分收获，你付出多少，大地便会回报你多少。所以，努力学习，你将收获到一份令你满足的成果和激励；关切他人，你将收获到一份感谢与赞许；团结同学，你将收获到一份团体荣誉感与个人重要性……大海无语，却有鱼儿为他编制多彩的图案；大地无语，却有万物为他谱写生命的乐章；天空无语，却有鸟儿们为他演唱生活的完备。付出后有良心的安慰，理解后有对生活的追求。生活虽无语，却有着付出与理解的轮回，有着付出与理解所谱写的好听、奇妙的乐章！

回首昨日，应当是心安理得的；应对今日，应当是倍加珍惜的；展望明天，应当是信念百倍的。让我们学会做人，好好做人，做有用的人。

中学生演讲稿篇6

敬爱的老师，同学们：

大家好！

我今日演讲的题目是：教训。

苦难是天才的教训，上帝给了梵高一生的苦难，但他死后却赢得“天才”的美誉。失败是胜利的教训，爱迪生并不认为一千次不胜利就是失败，相反却认为是他获得了一千种“不能胜利的方法”。屈辱是发愤的教训，越王勾践假如没有受尽吴王的羞辱，他或许是不会成就霸业的。

如此看来，上帝是不公允的，你若想使自己活得有精神，有价值，就得从重压和苦累中吸取教训，你支撑住了，你才能挺直腰板气宇轩昂；你若想让自己保持上升态势，就必需放下包袱远离自负，仔细执著，活泼单纯，你挺住了，你才有挑战极限，展示自我的机会。

可是，上帝又是公允的，生活中又有哪一位单凭想象、封闭自我、贪图安逸的人成了气候？

同学们，大家都知道历史上，生活中有很多胜利之士，他们都能在各种困难和挫折中，英勇地挺过来，所以，才有最终的成就，疯狂英语的李阳等人不就是事实么?因此，遭遇过挫折的同学，经验过失败的同学，千万不能气馁，应当坚信，命运的天空不行能全是雨雪霏霏。我们的人生肯定会有下次的丽日晴空，只要你勇不后退，只要你坚持究竟。

阅历告知人们，做人更有价值的教训，很多竟是起初我们不以为然的东西，而这些教训恰恰给了我们冷面关怀般的诚意。有人上大专，有人去打工，可你却没有放弃，也不愿服输，努力把自己会做的都写在试卷上，吸取往日的教训，用事实证明，复读生一样能创建美妙的明天。当你与他人在比较中摸清了对手的玄机和自己的纰漏时，你已经获得了最为有益的教训，正如生活中的'诸多不平事，令你不满足的窘境却成全了你不屈的心灵和浩荡的志向。当你欲放弃的时候，请想想比你弱的同学，想想自己当时的誓言，想想自己此行的目的，父母现在期盼的又是什么？

别人都能挺过来而我却不能，看到别人进步心里就难过，看到自己放纵莫非这样就潇洒？你的确不该这样，而应直面挫折，迎难而上，创建属于自己的明天！

我的演讲完毕，感谢大家！

中学生演讲稿篇7

人都说：“爱是一种奉献。”它如一股甘泉，一股热流，穿透人的心田。其实爱除了是一种奉献以外，它还是一种责任。

人们对爱都有着许多渴望与追求，假如爱离开了责任，那它也只能如漂亮的流星闪过夜空；又如静夜里的昙花一现，留给人们的或许只是非一段美妙的回忆，

每个人都肩负着责任，对工作、对家庭、对亲人、对挚友，我们都有肯定的责任，正因为存在这样或那样的责任，才能对自己的行为有所约束。社会学家戴维斯说：“放弃了自己对社会的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存机会。”

作为一名老师，师德，是老师工作的精髓。可以用“师爱为魂，学高为师，身正为范”概括其内涵。“师爱”是老师对学生无私的爱，它是师德的核心。从爱学生的角度讲，就是老师要做学生的良师益友。俗话说：“教学是一个良心活儿？”这句话简洁明白地道出了何谓师德，那就是爱与责任，这正是师德之魂。

生活中有许多这样的例子让我们感动，一个个平凡而宏大的老师在生死面前展示出了师德的光辉：汶川县张米亚老师，在地震发生时双手死护住两名学生，自己却不幸遇难，救援人员不得不锯掉他僵硬的手臂来救出孩子，这样一个年轻的老师，在灾难面前，选择了摘下自己的翅膀来爱护孩子，用实际行动诠释了崇高与宏大的真正含义，在老师这个平凡的岗位上展示着师爱的宏大；谭千秋老师用自己的'身体和讲台护住了四名学生，他的牺牲成就了四个家庭的团聚和华蜜以及多数的感动。他们在生死关头用鲜血和生命爱护学生的壮举，如同最终一堂无声的课，展示了人民老师的职业操守的，诠释了爱与责任的师德师魂。

那么，做为新时代的老师我们应当怎样做呢的？

首先，老师要爱自己的学生：

记得有位教化家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教化的不足，使老师的影响许久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民老师，还要爱学生。不论在生活上，还是在学习上，都要赐予必要的关切和帮助。我还抽时间给学生谈心、沟通，和学生共同活动，缩短了师生距离。爱学生，关切学生，处理问题刚好，方法得当，留意和学生沟通，学生就信任老师，喜爱老师，也喜爱上老师的课。酷爱学生，还表现在老师对学生的敬重和信任，以及对学生的严格要求。敬重学生的人格，了解学生的特性，信任学生，关切学生，既统一严格要求的，又留意学生的个体差异，区分对待。对程度、水平不同的学生，实行不同的教化方法，因材施教。关爱每一个学生，特殊是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培育成社会有用的人才。一个老师能得到学生的信任，使自己的工作顺当进行，使学生能健康活泼的成长的，是自己最大的胜利和欣慰。

其次，爱自己的职业：

常常会听到这句话：“为教化事业奋斗终身的献身精神”，这是我们教化工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教化事业，干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，听从领导，不打折扣，仔细、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时到处对自己严格要求，查找不足，刚好订正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，留意老师形象，在老师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民老师的称号。

另外，不断学习，努力使自己具有广博的学问：

学高为师。做一位老师，假如仅有工作热忱是远远不够的，还应具有广博的学问。在工作中，虚心向有老老师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，仔细钻研教材，探讨教法，选择敏捷多样的教学方法进行教学，取得了较好的教学效果。学问无止境。在我的工作中，我留意从各个方面来充溢自己。如：参与教研室的课改专题培训，参与学历提高，学习网络学问等。使自己能适应当今教化的发展，跟上课改的步伐。

平凡中孕育着宏大，正是这多数的平凡在创建着多数的宏大，让我们这多数平凡的人，在三尺讲台上去践行老师的爱与责任；让我们一起把我们的爱、把我们的情、把我们的德都留下来，以人类灵魂工程师的身份、以人民老师的名义，走过这段无悔的苦乐年华！

中学生演讲稿篇8

对于我们来说，学习要有明确的目的、目标。无论做什么事都要有明确的目的，学习尤其如此。目的越明确，学习主动性就越高;目标越雄伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚毅。确定学习目标要依据一个人的详细状况而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培育，太高不仅不利于目标的实现，学习主动性也会受到打击。

驾驭科学的.学习方法：

学习可分为四个主要环节：预习、听课、复习、作业。每个环节都有其特点，也有其关键。

预习：预习要养成习惯，习惯很重要，既然是习惯决不能三天打鱼两天晒网。预习的时间要依据实际状况而定，可以在学习曰挤时间，也可以在周末，还可以在节假曰。预习要找难点，找难点的目的是就是要攻破它，这是预习的关键。这能证明一个人的实力，同时也能培育一个人的实力，更会磨练一个人的意志。

听课：听课是学习时最重要的环节，会听课意味着会抓重点，能理解老师的意图。

复习：复习要摸规律，复习的目的是把学习内容进一步巩固、驾驭，以便摸清其内在规律，在运用中举一反三。

作业：作业要独立完成，典型的内容要反复练习，这样才能形成技能技巧。

不少同学在读书学习时，长时间单一的学习同一内容，表面上看时间用了不少，但效果并不志向，这是为什么呢?

脑卫生学者告知我们，人的大脑皮层细胞是有分工的，学习不同学科的内容回引起不同部分的兴奋。大脑许久接受同一类信息刺激，使某一部位许久兴奋，就简单产生疲惫，降低学习效率。若刚好转换学习内容，合理调整“兴奋灶”，就可以避开大脑某一兴奋区长时间过于惊慌，使别的部位出现新的兴奋区。

马克思的“穿插读书法”是：当阅读理论书籍感到疲乏时，立即把书搁下，去读一种不同的书籍，有时读诗，有时读小说。过一会儿，疲乏的大脑得到休息，便又重新探讨起理论书籍来。马克思的读书方法符合生理科学。

在读书求知时，为了充分利用时间，可交叉阅读内容差别较大的不同书籍。在学习内容的支配上要留意各门学科交替进行，特殊是文理交替。学完语文做物理，读完政治写数学……学习之余，若做一些文体活动，或干点家务活，句可以使大脑原有的兴奋区得到调整。这样，既能缓解疲惫，又能开阔学问视野，从而延长连续阅读的时间，提高学习效率。

只要我们在学习中用对了方法。科学运筹时间，心情饱满地投入学习，以取得学习的更大效益。

中学生演讲稿篇9

在这个世界上，有很多人用一个比较专业的词语来说就是富二代，他们含着金钥匙诞生，衣来伸手，饭来张口，吃穿不愁。不过大多数人都没有这样的享受。可是吃穿不愁的人往往死的不为人知，就连遗臭万年也算不上。而那些奋斗了一生的人，死的时候都是满意的，不留缺憾的。

所以，为什么，为什么那些本应当不留缺憾的人却在弥留之际却倍感缺憾，而那些应当缺憾离世的人却倍感满意。

其实，人这一生很长，可以看多数本书，也可以睡多数次觉，人生说起来也很短，不经意间其实多年已经过去，相回也回不去了。

这时，我们应当想到，人的一生的职责究竟是什么。我问问现场的你们，你们知道么？其实，人的.一生职责所在，不是好好学习，不是努力奋斗，不是成为一个胜利的人也不是赚许多的钱……人一生的职责很简洁，就是给自己人生的道路上点缀各种各样不同的风景，回望过去，你不感到一丝的懊悔。给自己的人生一个完整的结果。

而那些吃穿不愁的人，没有体验过人生的大起大落，正是因为太过平淡，他们的道路上只有一模一样的风景。他们的肉体得到了满意，精神却始终欠缺着，久而久之，由于精神的日益欠缺，便起先萎缩，起先迷离，最终精神世界便起先缩小，变成在人间的行尸走肉。

正是因为你的青春、