初中成长励志作文7篇

初中成长励志作文7篇学校成长励志作文7篇

一次次在成长的路上摔倒，一次次的又爬起来，间或回头望，发觉酸甜苦辣已经让我成长。下面是我收集的学校成长励志作文，欢迎阅读。

学校成长励志作文1

高尔基曾说过：读书，这个习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族宏大才智的结合体。以前我还不太明白这句话的含义，现在我明白了，这句话就是告知我们：书是人类才智的结晶，是人类进步的阶梯，是人们的精神食粮。

我从降生开头便与书有着不解之缘：培育我们的婴儿教育书；父母讲的故事书；牙牙学语的图画书，学龄前的连环画；上学时的课本；课外的各种散文、科普书、历史书和很多名著。可以说书在我的成长中是比不行少的。举身赴清池、自挂东南枝的无奈选择，卧薪尝胆数十载，三千越甲可吞吴的坚韧毅力，羽扇纶巾，谈笑间墙橹灰飞烟灭阅读中外名著的绝代风华，无一不让我赞叹！行行文字仿佛片片漂亮的音符，奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。

读书对于我来说更多的是一种需要，而不是一种负担。低班级时候，我识字已经许多了，便迷上了科普书籍，妈妈就帮我买了一套《少儿百科全书》，厚厚的几本，宇宙气象，人类文明，世界地理，这些学问书上都有，每本书中的每个问题都说得特别具体，使我爱不释手。现在初一班级了，我当然会更留意的去读一些优秀的散文集，从文章中我不仅积累了很多好词好句，也领悟了很多做人的道理。读好书，好读书，读书好。好读是不行缺少的消化液。书读百遍，其义自见，是一种享受，一种乐趣。早晨，手捧《骆驼祥子》仿佛观察祥子拉着车从我身边走过；捧着《鲁迅全集》仿佛在跟鲁迅先生谈心。

一本好书是一位诤友——这是我从书中体会出来的。它着实让我受益匪浅。

这益不仅仅是指视野开阔，能说会道，它更给了我心灵上的安慰。一路上的欢乐与哀痛，是它陪伴我，我爱读书。

读书，伴我成长！

学校成长励志作文2

我儿时的抱负是当一名打手。其缘由就是在电视剧中看到那些影视明星并且武功很强的人。例如甄子丹在电视中大坏人一个个踢到天上去。所以，我也想象他们一样把坏人们一个个踢到天上去。但是幻想中归幻想，假如不下功夫去练，是不行能胜利的。于是，我的这一奇异的幻想便破灭了。

幻想便是当一名飞行员。由于那些空军的飞行员的任务是多么的崇高啊！他们驾驶者自己心爱的战机，在天空中神气的、傲慢的飞行在那湛蓝的天空，有时会与敌人周旋，别提有多刺激了。有时，我在梦中也会开上自己心爱的战机，傲慢的飞行。突然，前方消失了一列战机，我原来想挥手，却没想到，雷达上显示出那是敌人的战机。于是，我便紧闭双眼，双手安东开火钮，嘴不停的念’上帝保佑，上帝保佑’。过了一会，我便降落在机场上，地面掌握中心得人立马向我原来。想我河西。原来我把那些飞机全部打掉了。我傲岸的站起来，仿佛我是救世主。但是后来一想这次的冒险不眠的有些后怕。于是，我这个幻想也就不存在了。

现在，我的抱负，也就莫过于是成果了，我最大的抱负就是把我的成果考到最好，我盼望我这个愿望不会白费的。

抱负是火，点燃熄灭的等，抱负是灯，照亮夜行的路，抱负是路，因你走到黎明。抱负是星星之火，抱负是泛泛之星。让我们在抱负之路，一起成长吧！

抱负，伴我成长！

学校成长励志作文3

朝阳出来了，湖水为它梳妆；新月出来了，群星为它做伴；春花盛开了，绿叶为它衬托。童年编织着一个个爱的故事，向我们娓娓道来。

我的爱是溪流，那父母的爱就是海洋。他们的爱没有美丽的语言衬托，却用行为解释。假如没有父母，那我怎能诞生于这漂亮的世界？在我遇到挫折时，是父母心平气和的劝慰，才使我有了信念；在我得到赞扬时，是父母急躁细致的鼓舞与教育，才使我不傲慢而做的更好。母爱与父爱让我明白，在人的一生中，自尊、自爱、自强、独立是取之不尽、用之不竭的财宝。

我是幼苗，那老师的爱就是阳光雨露。老师的话语如雨露点点滴滴滋润着我的心田，让我健壮成长。假如没有老师，我怎能硕果累累？我上台演讲时，是老师信任的眼光，让我七上八下的心安静下来；我遇到难题时，是老师鼓舞的目光，让我柳暗花明又一村。啊，老师，感谢您的培育！无论我将来是一颗挺立的白杨，还是一株低矮的小草，我都要以生命的翠绿向您致敬！

我的童年是白纸，那同窗密友的爱就是画笔，为我的童年涂上缤纷的颜色。有了他们的爱，童年的音乐才变的有声有色。我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是一张课桌上那个的一对学友。当我们挥手告辞时，请带上我心中的真情，带上我美妙的祝愿！

假如童年是彩虹，那爱便是彩虹中不行缺少的一种颜色；假如童年是绿树，那爱便是绿树不行缺少的树根；假如童年是手表，那爱便是表中不行缺少的一个零件爱是人生中最不行缺少的一部分，于是，爱伴随我度过了转瞬即逝的童年，它也将伴随我度过人生。

学校成长励志作文4

红领巾，它的构造如此简洁，但是在我彷徨时，是它给我指明白方向和道路，让我英勇的向前进。

外交部部长李肇星爷爷说过：有一种颜色，它能五十年飘扬在心中永不褪色，那是红领巾的颜色；有一种光荣，它能让人五十年后想起仍感动不已，那是戴上红领巾的光荣。

秋风瑟瑟，落叶满地，一个金黄色的收获的季节到了。我像往日一样戴着红领巾往学校走去。路上，风一吹，红领巾扭动着自己的身躯，努力地协作着风儿，像一团燃烧的火焰。我仍旧像平常一样经过嘈杂的菜市场，眼前的一幕不禁让我顿足观望，一个外国人和一个卖苹果的果农正在叽里咕噜地说着什么，那个外国人急得满面通红，环顾四周似乎在求助什么，果农同样急得像热锅里的蚂蚁团团转。

很明显，由于两人无法听懂对方而无法买卖。这件事对于全国学校生英语竞赛二等奖的我当然是小菜一碟，我刚要走向前去，一看表，哎呀不好，没有时间了，再有非常钟就要上课了。我迟疑了，这时，我胸前的红领巾吹到了脸上，仿佛在告知我：雪中送炭的时候，还迟疑什么呢？我坚决不移地走过去，用流利的英语关心他们解决了难题，这个外国人感谢地直说：thankyouverymuch。果农脸上也露出了绚烂的笑容，还赢得了几位路人赞许的目光。胸前的红领巾仿佛也竖起了大拇指：你真棒！

我飞似地向学校跑去，刚进教室，上课铃响了，我坐在位置上，感觉到了从未有过的幸福。

红领巾伴随我成长，从那以后，我更加喜爱红领巾了，胸前漂浮的红领巾成了我心中的一面旗帜，他让我学会了如何做人，如何生活

学校成长励志作文5

一个拥有美德的人，他的生活是布满欢乐的！我坚信这句话，由于我就是一个追求美德的人，总是在关心别人时得到欢乐。

美德不是一时半会儿就能修炼成的，而是在常常做好事，从一点一滴、积少成多、积沙成塔、日积月累做起。下面就说说几个有关我的美德故事。

哦，请你不要迷今日是星期天，没什么好玩的，我就拿起mp3听起歌来。我的脚步跟着歌曲的节奏向前走着，走呀走，走呀走，不知不觉地就走到了窗户前。我呼吸着窗外新奇的空气。我脱掉那沉重的眼镜，我脱掉那烦人的mp3，预备出去走走。

突然，一个转身的距离，我观察了一个老奶奶在找垃圾堆里的剩饭剩菜。她抱着一个小女孩，看起来太可怜了。我不由自主地将口袋里的两元钱给了她们，虽然钱不多，但是这是我的心愿，至少可以买点儿包子吃呀！看着她们远去的身影，我的心里可难受了。我帮人家，莫记心头。别人帮我，永志不忘！看我的飞毛腿！哈哈我果真是无敌呀，球飞得那么高！咦？不对！球怎么上去了那么久还不下不呢？

我怀疑地想道。我向四周望去，发觉我的足球卡在一个斜坡缝里长出的一棵树上了，这可怎么办？我围着那棵树走了好几圈，还是想不出爬上去的方法。突然，有人拍了拍我的肩膀说道：小伙子，让我来试试！只见一个看起来70几岁的老奶奶向树上爬去，为个好心的老奶奶身手灵敏，一小会儿功夫就把我的足球完好无损地交给了我。

这件事我永志不忘。赠人玫瑰，手留余香！文明美德就在于生活中的小细节里，它让我看清了人世间的美妙，它始终伴随着我成长！

学校成长励志作文6

诚信，对每个人来说很重要，课本中曾消失过这样一句话：诚信是金。可见诚信是多么的珍贵，可是在我看来，诚信远远比金子宝贵。

就拿我的亲身经受来说吧，一天，我刚要去打扫卫生，突然发觉有五元钱孤零零的躺在地上，我赶忙上去捡了起来，想要交给老师，可是一旁的同学却说：别交给老师了，我们把钱分了吧，反正别人又不知道。听了他的话，我的心开头动摇了，究竟交还是不交呢？五元钱啊，这可是好几天的零用钱了，不交的话，我就可以去买我想要的东西了，想到这，我握紧了这五元钱，有了准备。

正值我预备转身离去的时候，一个声音消失在我的耳旁。你怎么能为了一己私欲，把这些钱占为己有，而不考虑别人的感受呢？最终，心里经过一场激烈的斗争后，我把钱交给了老师。过了几天后，老师告知我，已经找到了那位丢钱的同学，并把钱还给了他，那位同学快乐极了，而且还要老师帮他道谢呢！我听了，心里美滋滋的，老师还在我们班同学的面前表扬了我，我觉得交出了这五元钱，让我做了一个诚信的孩子。

还有一次，我们做练习，状况不抱负。回家后爸爸让我把练习给他看，有些可怕的我，本想说老师还没发，想临时躲过这一劫，可是当我刚要这么做时，我又想到了老师对我们说的话，诚信比金子还要宝贵，要是一个人不讲诚信，她失去的远比得到的多。想到这，我打算一五一十的告知爸爸，结果，虽然爸爸责怪了我，但我的心很坦然，没有心虚，这一次，我又做了一个诚信的孩子。

诚信是做人的基本准则，以后我还会遇到许多考验我诚信的事情，信任以后不管发生什么事，我都会做一个诚信的孩子。

学校成长励志作文7

当人们谈到爱，有太多种观点，也有太多种行为表达。那么，爱因人而不同，因情景而不同么？爱跟什么有关？年纪？时代？

爱是什么呢？刚记事的时候，我们对这个世界的认知仅限于母亲的口口相传。她是爱我的，珍宝！慢点！珍宝！不哭！有妈妈在！珍宝！不怕！那是她用暖和的肩膀让我依靠。她用暖和的大手关照，护佑我。小时候她的爱那么直接，我不用思索，不用猜想，就能知道这爱的温度。这是爱吧！

我开头上学了，对这个世界的认知渐渐多了起来，母亲的语言变了，对我的教育也转变了，她有时候甚至很严峻，哪怕我难过的掉眼泪，她也不再哄我，不再劝慰我。这是爱么？

在后来，我慢慢独立，独立面对学习，生活中的小小挑战，独立思索，母亲又变了，变得似乎我不再是她生活的重心。她时常表现的有些懒散，不在热心我的努力，我的成果，甚至我的脾气。她还爱我么？

这些疑问困惑着我，究竟什么是爱？爱究