学习数学必背方法汇总

1/1关于学习数学的必背方法汇总要想学好数学，还是要知道一些（学习（方法））才能得心应手的学习。下面是我为大家整理的关于学习数学的必背方法汇总，盼望对您有所关心。欢迎大家阅读参考学习!

关于学习数学的必背方法汇总

1.利用图表进行比较复习，能关心我们精确     ，到位地复习所学的学问。

2.对于有明显递进关系的学问，可以画一个学问线路图。

3.做题是巩固学问最有效的方法，是学习过程中不行忽视的一个重要环节。

4.不要觉得课本的例题老师讲过就算过去了，要知道例题往往最能考查你的基本学问把握得是否坚固。

5.题后思索是我们提高学问层次，加深思维深度，增加自己思维严密性的一种行之有效的方法。

6.把做完的结果代入题目中，看能否反向求解出原题所给的已知量，或是从求得的结论向已知条件退导，看是否与原题的已知条件吻合。

7.“工欲善其事，必先利其器”优秀同学都特别擅长使用学习资料巩固记忆，从而提高成果。

8.课本始终是同学们学习的重点，因此，我们不仅要把课本中的概念，公式把握坚固，而且不能忽视课本中的小细节。

9.参考书上的三类题目不必做：已经完全把握了的题目不必做，超出中考大纲的题目不必做，太偏太怪的题目不必做。

10.老师所提的问题，往往是相关学问的重点，难点或是同学简单出错的地方，当别的同学发言时，要留意听，边听边分析。

11.课堂上记笔记是我们提高听课效率最重要的方法之一，优秀笔记记录的是一堂课的重点，难点和疑点。

12.在课堂上要擅长捕获对自己有用的信息，这些信息中既包括学问性的，又包括方法性的。

13.（课前预习）的任务：一是初步理解下一步要学的基础学问;二是复习巩固与新内容相联系的旧学问;三是归纳新学问的重点，找出自己不理解的难点。

14.要保证自己的学习效率，就要多做和自己水平相适应的题目，这样既有成就感又能提高自己的解题力量。

15.记录自己每天的学习时间，而且要比较精确的记录，可以预备一个小本子，把每个时间段做事都记录在上面。

16.对中同学来说，脑子糊涂的时候宜从事比较难的学习，钻研比较深的问题;脑子比较疲惫的时候宜做简洁点的习题。

17.寒暑假在学习上肯定要做的是：复习上学期的课程，把薄弱环节加强一下;预习下学期将要学习的内容。

18.相对文科来说，理科更重视解体的过程和细节，更重视举一反三和动手操作力量。

19.从老师的讲解中舍弃那些本质的表面材料，去粗取精，归纳出老师所讲内容的梗概，领悟老师讲解的要点。对于课堂上所学的新学问，解题既是一种检验，同时又是巩固记忆的需要。

20.老师讲课的内容比较新奇时，要使自己尽可能融入这一情景中，获得对这一刺激的鲜亮印象以及轻松开心的心境。

21.上课是要抓住老师的思路，老师讲的每一个细小的问题都不能放过，还要特殊留意老师叙述问题的规律性。

22.听课遇到的困难或者问题时，先在课本上做个记号，连续听课，下课后再通过看书或者请教老师和同学把难题疑问搞清晰。

23.重视老师讲课时的（提示语），这些提示语往往体现了重点和难点。

24.肯定要有意识的捕获解题，分析教材，记笔记，（总结），系统归类，对比，演示，变式等技巧。听课不过是接受信息的一种方式，所以擅长听课者肯定是以自己为主，辨别什么是有用信息，什么是无用的信息。

25.整理思路，把老师讲的思路或者自己听课过程中想到的思路归纳整理出来，简要的写在（笔记本）上。

26.细心做题，做题的关键是要保证精确     和规范，这就需要大家在平常养成做题仔细细心，步骤完整，思路严密的好习惯。

27.作业必需检查，检查是保证作业质量的重要手段之一。

28.作业做完后仔细思索，想一想这些作业题运用了哪些学问点，有什么特点和规律可循。

29.当发觉自己对某一门功课不感爱好的时候，要准时地提示自己这门功课的重要性，确立学好这门功课的决心。

30.保持良好心态，做作业是要平心静气，用心致志。

31.在作业量特别大的状况下，要分段完成作业。

32.以一颗平常心对待，在对难题完全没有思路的状况下可以考虑请教别人。

33.要非常重视综合性强，难度大的题目，也就是试卷上最终的一至三道大题。

34.记忆力量直接影响我们的学习力量，记忆技巧是我们学习的关键因素，好的（记忆方法）可以使我们记东西更快，学习效率更高。

35.做作业是对课堂学过的学问进行检验和巩固的一种方式，通过作业题的练习，不但能够巩固自己学过的学问，还可以加深理解和记忆。

36.要有目的性的使用参考书，依据自己的实际状况，有目的的选择一部分题目进行训练，比如选择自己不会做或者常常出错的题型。

37.参考书最好的使用方式是与教学进度同步或者略微超前一些，这样可以提高课堂学习效率，并且使课堂学习更有针对性。

38.不要把参考书当做课堂上的小电脑，应当做作业的小助手。

39.答题做到言简意赅，留意克服紧急担心的心理，保持良好的心态。

40.熟悉和理解推导过程是一个投入思维领悟的过程，这有助于我们通过理解去记忆结论，提高分析问题和运用学问的力量。要明确老师的教学目的，留意哪些内容可能跟疑难点，重点有亲密关联。

41.学习是要归纳解题方法，一是归纳科学的思维方法，二是归纳重要题型的解题方法。

42.要娴熟把握每一种方法的实质，解题步骤，和适用的题型。

43.要留意典型方法的适用范围和使用条件，避开生硬的套用公式，导致错误。

44.对于基础薄弱的同学，把握课本上的典型题目才是最重要的。

45.做难题要从自己的实际学习状况动身，做题要在老师的指导下由浅入深，由易到难，循序渐进，这样才能少走弯路。

46.解题思路是解题的指导思想，是做对题目的首要条件。

47.不仅要熟识学问的纵向联系，而且要熟识学问的横向联系，逆向联系，达到信手拈来，呼之既出的程度。

48.不仅要会做题，还要努力探究题目是怎样编拟出来的，这样不仅可以打破题目的神奇性，还可以熟识解题途径。

49.平常做题时努力做到一次胜利，而不是等重新检查的时候再去发觉自己的错误。

50.对同一题目运用多种思路，找出多种解