1-2小学体育电子教案集

1-2年级教案〔其次学期〕10”

第1周 课型 1课时(室内课)引导课，体育常识，如何进展户外体育运动通过本次课的学习，使学生了解如何进展户外活动，认真上好体育课。培育学生身体的正确姿势和根本活动的力量。培育学生各种优良品质，进展学生的想象力、制造力等力量。教学内容 教师活动 学生活动 二次修改1.唱歌： 1教师语言要学生坐在教室清楚。 里按自己的座师生问好： 位坐好。2宣布本课内求任务。容点名；1体育课的要求语言要清楚。里按自己的座和任务内容。体育课的要求语言要清楚。里按自己的座和任务内容。位坐好。二.要求：1.学生要在上课铃响前到达操场，上课铃齐、快地按规队、等候教师上课。2.整队，向教师报告人数和老师宣布本课的内容时，学生要立正。3.上课不迟到、不早退、不旷课、因故不能上体育课的，要课前请假，并写好请假条〔事假由班主任签字，病假由校医证明。4.不戴帽子、围巾、手套、不不带钢笔、小刀等尖利物品和穿胶底鞋上课。5.留意安事故发生。25”

—.教室讲解学生坐在教室结束部分一.总结本次课教师总结本次的状况。 结束部分一.总结本次课教师总结本次的状况。 课的状况。学生按教室的座位坐好。5”二.下课。31-2年级教案〔其次学期〕教教学学时内间容第1周 课型1.队列队形2.玩耍：穿过小树林2教学目标1.通过本次课的学习，使学生进一步把握队列队形的方法与技巧。2.培育学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3.培育学生变向跑的力量和抑制困难的精神。教学顺序教学内容教动学生活动二次修改4准备部分一.课堂常规：1.10” 数、检查服装。2.宣布课的内务。容和任务。教师带着学二、预备活动：生一起做游1.小玩耍： 戏。“抓人”2要求。3.动。 5.师生一同练习。

学生站成四列横队。学生和教师一同做玩耍。学生认真听讲看示范。组织：××××××××××××××××××××◎5分一.队列队形：1.分一.队列队形：1.1.1.方法和要领。动作方法和要练习。2.领。2.快快集合。的示范。2.学生练习。向右看齐。3.导。分组练习。4.变换队形。重点：动作自4.表演。神饱满。然，协凋准确。稳定，节奏全都。二.玩耍：1.1.穿过小树林规章：。玩耍方法和规章。1.2.2.才能起跑。2.示范。定胜败。竞赛。3.分组竞赛后才能其跑。25”结束部分一.放松 1.教师喊口令，集体做放5” 二.小结 松操。三.下课 2.教师总结本次课的状况。3.下课。6

集体放松操认真听讲心情饱满。课。1-210”

第2周 课型 4课时1.复习播送体操《七彩阳光》养成良好的身体姿势。进展学生的自我表现和群体合作意识。教学内容 教师活动 学生活动 二次修改一.课堂常规：1.教师语言要1.学生站成四体委整队师清楚。 生问好报告人数、检查服装。2.2.宣布课的内务。容和任务。 3.学生认真听教师带着学讲看示范。热身运动： 运动。 慢跑〔150m〕 满。4.教师口令指活动各关节 挥，活动全身组织：各个关节。 ××××××××××5.订正动作。 ××××××××××◎7基本部分一.复习播送体1.25”2.的示范。重点：动作规范、标准。 3.师生同做广播操。奏感，协调连4.教师个别指贯。 导。作。二.放松玩耍 1.教师讲解游。。教育。结束部分 1.教师对本课一.小结 进行总结评5” 价。对表现好二.下课的同学赐予确定生。1.下课教学器材 教学强度8

学生认真听动作方法和要领。学生仔细观看教师示范动作。认真练习播送操。神饱满。学生认真听玩耍方法和规章。学生乐观参与分组竞赛。价总结。评。下课。1-2年级教案〔其次学期〕教学时间3周课型2教学内容1.两臂放在不同部位的走；2.跳绳教学目标1.培育学生正确走步，通过练习使学生充分体验用前脚掌走步的身体感受，知道努力地去保持正确的走步姿势。2.培育学生的自我表现意识，激发学生的学习兴趣。教序二次修改准分一.课堂常规：1.教师语言要1.10”1清楚。列横队。数、检查服装。2.2.队列的要求。3.宣布课的内务。容和任务。3.3.教师讲解徒习。二、预备活动：1.队列练习。手操的动作和要求。4.动作全都，精神饱满。2.小型徒手操。4.师生一同练习。3.3.专项预备活动。基本部分一.两臂放在不同部位的走。25”走步姿势。生去保持正确的走步姿势。二.跳绳结束部分一.放松5” 二.小结三.下课

教师讲解动法。教师做完整范。导。表演。教师讲解动法。教师做完整范。导。表演。令，集体做放松操。次课的状况。下课。

学生认真听动作要领和方法学生练习。分组练习。神饱满。学生认真听动作要领和方法。学生乐观参与活动之中。自由练习。学生分组竞赛。随教师口令做放松操。认真听讲心情饱满。下课。

跳绳*10

101-2年级教案〔其次学期〕3周不同走的玩耍课型21.进一步培育学生的正确的走步姿势，体验各种形式走步2.进展学生身体协调3.培育学生团结合作的集体主义精神11准备部分一.课堂常规：1.教师语言要准备部分一.课堂常规：1.教师语言要1.学生站成四10”1.赐予正确的1.队列练习口令，讲清要求。3.学生认真模仿教师徒手操动作。2.热身玩耍4.动作全都，精神饱满。3.小型徒手操2.讲清玩耍规章同参与。3.教师做标准的示范动作1清楚。列横队。2.2.队列的要求及2.务。玩耍规章。容和任务。12一.不同走的游25” 戏单人倒退走二人合作倒退走二人三足走用前脚掌走结束部分一.放松5” 二.小结三.下课

教师语言清楚动作规章。教师与学生动作。一同参与。玩耍工程、方法和规章。与帮助。生进展表演。令，集体做放松操。次课的状况。下课。

学生认真听教并认真认真观看示范动作。完成各种不同的玩耍。玩耍当中协作秩序与安全。讲。到活动中。学生遵守玩耍安全。随教师口令做放松操。认真听讲心情饱满。下课。131-2年级教案〔其次学期〕4周原地拍球；迎面接力跑课型2体验和感受球性，初步把握简洁的拍球动作。2.培育学生的奔驰力量，进展学生的协调、灵敏等素养。3.激发学生的运动兴趣，培育学生团结合作的集体主义精神。14分一.课堂常规：.11.1.清楚。列横队。数、检查服装。2.教师讲解课2.2.宣布课的内教师要及本课容和任务。务。任务。10”10”3.〔不能参与猛烈二.预备活动：1.小玩耍：“抓人”3.安排见习生3.见习生到指定地点见习。1.教师讲解玩耍规章，找学生赐予正确的1.学生认真听玩耍范。2示范。2.3.专项预备活动。2.学生乐观参与手操的正确示学生一同做。3.教师带着学活动。15基本部分一.原地拍球25”二.迎面接力跑结束部分一.放松5” 二.小结三.下课

教师讲解动法。教师做完整范。导。表演习。法和规章。合作示范。生竞赛。好的学生赐予鼓舞与表扬。令，集体做放松操。次课的状况。下课。

学生认真听动作要领和方法学生学习兴趣高。分组练习。自由练习。学生认真听方法和规章。学生认真观看教师示范。学生在教师的看护下进展竞赛.互赐予鼓舞。随教师口令做放松操。认真听讲心情饱满。下课。161-210”

第4周 课型 2课时投掷轻物；玩耍：单脚跳接力通过学习投掷轻物，发掌学生上肢力气。培育学生动作的灵敏性、敏捷性、准确性等各项素养。通过玩耍练习，培育学生集体主义精神，进展学生的弹跳和顽强精神。教学内容 教师活动 学生活动 二次修改一.课堂常规：1.1.学生站四列生问好报告人清楚。 数、检查服装。教师讲解课2.学生认真听宣布课的内堂要求和任讲，留意关查。容和任务。 务。二、预备活动：3.习的要求。队列练习。 4.学生充分活4.韵律操。 习。专项预备活动。17基本部分一.投掷轻物25” 度。要明显。二.玩耍：规章：起跳前必需