用两个“谁”引导学生采芙蓉涉江采芙蓉思辨性教学设计

用两个“谁”引导学生采“芙蓉涉江采芙蓉》思辨性教学设计01教学课时：一课时二、文学常识及背景介绍（幻灯片显示）教学准备：多媒体课件三、听录音，整体感知。目录03020405四、朗读指导。（幻灯片显示）参考内容五、文本研习与问题探讨（幻灯片显示）目录07061、体会古诗中的意象对表达思想情感的作用。2、培养学生感悟诗歌的能力。3、体会本诗表达的飘泊之苦、思念之情。1、意象的象征意义及思想情感的把握。2、意象的再创造及语言表述。1、意象的象征意义及思想情感的把握。2、意象的再创造及语言表述。教学课时：一课时教学准备：多媒体课件教学准备：多媒体课件教学过程：一、导入：每个人都有属于自己的乐园，你们的乐园是什么呢？你们的乐园是这小小的教室，是这喧闹的市区，还是这充满诗情画意的田野？今天我们就来学习一首乐府民歌《涉江采芙蓉》。让我们来看看它又寄托了人们怎样的情感呢？请同学们打开课本第65页。二、文学常识及背景介绍（幻灯片显示）三、听录音，整体感知。三、听录音，整体感知。请大家闭上眼睛，静静地聆听这首诗，让你的心与诗人的心进行交流，你听到了什么？（学生自由回答）四、朗读指导。（幻灯片显示）（1）请大家自由朗读，注意节奏、重音和语调。（2）找学生范读，其他学生评价。（3）男女同学赛读。五、文本研习与问题探讨（幻灯片显示）五、文本研习与问题探讨（幻灯片显示）1、这首诗中有哪些意象？这些意象有什么特点？它们分别象征着什么？表达了诗人怎样的情感？请分组讨论解决。小组代表回答。明确：（意象特点）江水盛芙蓉芳草高泽兰美莲馨香兰泽清幽莲蓬莲子心苦，莲叶无边，莲茎蔓延美莲与佳人形象美采莲女动人的情思和高洁的品性服饰芳草、衣香丽影，美好、圣洁、祥和、娇美动人（纯洁美好、飘泊无定）五、文本研习与问题探讨（幻灯片显示）所思之人远涉江水冒着危险采摘不易、担心挂念痛苦忧伤忠贞相爱而不能团聚望远怀思怅惘若失等思想情感。这首诗是“乱世思美人”主题的传统延续，“江水”、“芙蓉”、“兰泽”、“芳草”、“美莲”、“采莲女”等意象，传达出古代文人游子漂泊不定、渴望相聚的思想感情。这种情感在动乱时代具有普遍性，“涉江采芙蓉”五、文本研习与问题探讨（幻灯片显示）这种行为艺术不仅抒发了游子的内心忧伤，而且流露出对安定幸福生活的渴望。它从一个独特的角度曲折地反映了劳动人民共同的悲惨遭遇。因此本诗的思想情感是复杂的。既有对美好爱情的追求，也有对漂泊在外的无奈和忧伤，更有对幸福生活的向往。)本诗是“乱世思美人”主题的传统延续，“江水”、“芙蓉”、“兰泽”、“芳草”、“美莲”、“采莲女”等意象，传达出古代文人游子漂泊不定、渴望相聚的思想感情。五、文本研习与问题探讨（幻灯片显示）这种情感在动乱时代具有普遍性，“涉江采芙蓉”这种行为艺术不仅抒发了游子的内心忧伤，而且流露出对安定幸福生活的渴望。它从一个独特的角度曲折地反映了劳动人民共同的悲惨遭遇。因此本诗的思想情感是复杂的。既有对美好爱情的追求，也有对漂泊在外的无奈和忧伤，更有对幸福生活的向往。)2.诗歌中“还顾望旧乡，长路漫浩浩”这句话中的“还顾”“漫浩浩”五、文本研习与问题探讨（幻灯片显示）的表达作用是什么？明确：“还顾”一词将游子与家园起来，构成了清晰的如电影“镜头”一样的。“还顾”将在漫漫旅途中的游子横向移动的画面停住了，这时一个新的镜头出现——回头后顾，将同一空间的并列的两个人：“采莲归来的女子”和“还顾望旧乡”的男子在相思怀念的主题上起来。仿佛是特写镜头紧随其后而来，从而给人一种夫妻、冷落清秋节的既视感。“漫浩浩”五、文本研习与问题探讨（幻灯片显示）用道路阻且长的空灵景象强化“还顾”描写流离之苦思的形象，用意则是表现相思之苦思之深。)3.你认为这首诗最精彩的部分是什么？为什么？明确：最精彩的是结尾两句：“还顾望旧乡，长路漫浩浩。”这两句使全诗增添了悲剧气氛，产生了震撼人心的力量。这两句是写男子惦念远方的妻子，想象对方思念丈夫之情。“还顾”二字把彼此起来，在情感上通为一体。参考内容内容摘要在明亮的阳光下，清凉的江水环绕着的，是一颗孤独而坚韧的心。这颗心属于谁？它属于涉江采芙蓉的女子，属于勇敢追求美好和理想的所有人。内容摘要“涉江采芙蓉，兰泽多芳草。”这是《涉江采芙蓉》的开篇两句，透露出女子的心愿和志向。她不满足于平淡的生活，她追求的是那种高雅而纯粹的美好。她深知，只有通过自己的努力和奋斗，才能得到真正的幸福。内容摘要“采之欲遗谁，所思在远道。”这两句诗，深刻反映了女子的内心世界。她想要采摘芙蓉，可是她知道，她的心愿并不仅仅是为了自己。她想要将这美丽的花朵送给远方的恋人，送给那个让她朝思暮想的人。然而，现实却是残酷的，她的恋人远在他乡，她的思念无法传达。内容摘要“还顾望旧乡，长路漫浩浩。”这两句诗，描绘出女子无尽的忧思和孤独。她回头望向故乡，心中充满了对恋人的思念和对未来的迷茫。她不知道，这条路究竟会通向哪里，她是否能实现自己的梦想。内容摘要“同心而离居，忧伤以终老。”这是《涉江采芙蓉》的结尾两句，揭示了女子的命运和决心。虽然她和恋人心中充满了对彼此的思念和爱意，但现实的距离却让他们无法团聚。她决定独自一人面对生活的苦难和挑战，用她的坚强和勇气去实现自己的梦想。内容摘要《涉江采芙蓉》这首诗，描绘了一个勇敢追求美好和理想的女子的形象。她用自己的行动证明了，只要有决心和勇气，就可以超越现实的束缚，实现自己的梦想。我们每一个人都应该像这位女子一样，勇敢地去追求自己的梦想和理想。内容摘要在这个世界上，每一个人都有自己的梦想和理想。然而，现实总是充满了困难和挑战。《涉江采芙蓉》告诉我们，只要我们有勇气和决心，就可以超越现实的束缚，实现自己的梦想。就像那