生物与地理环境-2021年高考地理一轮复习考点大通关课件

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生物与地理环境考情追踪： 生物——自然环境的一面镜子22017年课标卷，城市街道绿化带、坦桑尼亚剑麻、山地苔原带、柽柳、浮游植物、白斑狗鱼、橡胶林...2016年课标卷，广西茉莉花、勘察加半岛的生物特征及熊出没、高山草甸、大熊猫与栖息地、植被与水循环...2015年课标卷，雨水花园、美国大盐湖卤虫、桑基鱼塘...2014年课标卷，光热电站影响飞鸟、氮沉降对生物量的影响、科隆群岛生物特征、鄂毕河河口鱼类资源、水稻...一、生物在地理环境形成中的作用左图中有哪几种自然地理要素？生物与其他环境要素间如何进行物质交换的（？3）自然地理环境的能量主要来自哪里？太阳能如何在生物与环境之间、生物之间传递的？举例说明生物对大气圈、水圈和岩石圈的影响3一、生物在地理环境形成中的作用有机物化学能CO2

、水、无机盐等光合作用化学元素发生迁移微生物 动物尸体、残落物等贮藏同化CO2

、水、分解

作用无机盐等改造三大圈层原始大气

CH4、H2、NH3、H2O 、HCN

等现代大气O2、N2

等绿色植物光合作用细菌分解氮化合物水圈生物新陈代谢吸取O2等营养物质2排出、分解出CO、N、K、P等元素风化产物（成土母质）土壤岩石风化作用4案例分析：（2015山东文综）5（1）与植物生长相关的自然要素有哪些？大气圈 光照、热量水圈 水源四大圈层岩石圈 地形、土壤生物圈 品种地处大陆西岸山地，受人类活动影响小；位于西风带，西风从海洋带来大量水汽；地处迎风坡，多地形雨；沿岸受寒流影响，水汽易凝结成雾。案例分析：（性为何较低？种间竞争（2）在山地更高海拔区，多样性为何下降？水热状况6分布差异海陆位置、地形+风降水与蒸发水分差异生物习性自然灾害多样性水热状况地域环境多样种间竞争人类活动干扰地域大小分域规律东西跨度大南北跨度大山地垂直高差大7案例分析：生长缓慢、“矮曲”的原因。（8分）由于潮湿多雾,日照少;气温低,热量少; 土层浅薄,贫瘠,植物生长缓慢.在强烈 山风的持续作用下,树木弯曲变形甚至匍匐地面;冷湿使得植物向上生长受阻(８分)8植物形态区域特征光照温度水风地形土壤影响果花叶茎根根固定作用吸收作用支持、输导生长功能营养器官9案例分析：工松林防水土流失效果更好的原因。（3）自然恢复次生林为何比人工林好？分析自然恢复的次生林比人（1）水土流失怎样形成？（2）植物如何治理水土流失？水土流失地形土壤植物岩(土)性流量气候流速侵蚀强弱植物保护有无保护工程保护①植被结构更复杂，截留降水效果更好；②地表植被更丰富，延缓地表径流汇流速度③地表水下渗作用更强，涵养水源效果更好；④地下根系更发达，固土能力更强；⑤植被多样性更好，水土保持更稳定。10三、动物与自然环境案例分析：（1）数量较少的原因。（纬度高，植物生长缓慢，食物供应量少；环境空间差别大，适宜生存的空间小；冬季寒冷漫长，生存条件恶劣。11案例分析：三、动物与自然环境；生长繁殖的环境要求特殊，适宜生长繁殖的水域少水中生物量低，饵料少；水温低，生长缓慢。12思维建模】13案例分析：干旱区的柽柳为耐旱灌木，侧向枝条多，种子多，不易发生病虫害，移栽易成活，近年来，某东北林区的公路绿化中引种了柽柳，生长良好，然而不久，在公路两侧的天然林中，发现了柽柳幼苗。分析该林区潜在的柽柳入侵天然林的危害。怪柳种子多，繁殖快（易扩散），侵占其他植物的生存空间；侧向枝条多，妨碍其他乔木幼苗的生长，导致森林结构变化（乔木林向灌木林演化）。破坏食物链，减少植食动物数量。14候鸟的食物来源15[2015·全国I卷·T36]水产养殖的优质活体饵料卤虫资源丰富随着水产养殖业快速发展，大盐湖卤虫产业规模不断扩大。捞业。请表明态度并说明理由。（4分）【参考答案】赞成：卤虫资源丰富，市场需求大，经济价值高，技术成熟，增加就业等。（4分）不赞成：让卤虫自然生长，维护生物链的稳定，保护湿地，保护生物多样性等。主【2013全国卷2T37】根深扎地下 大量吸收地下水适应性强，生长迅