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文档简介

6.1

走近老师之间生师新课导入看一看这些图片对应的形象在说谁?

……老师你知道“教师节”是哪一天吗?9月10日2019年是第_36_个教师节新课导入如果让你形容遇到过的老师,你会怎样描述?老师在你心目中的形象有变化吗?幼儿园的老师小学时的老师现在的老师幼儿园的老师:多才多艺,亲切和蔼,关心我们的生活和学习。小学时的老师:和蔼中不乏严厉,亲切中存在威严,既教我们知识,又教我们做人。现在的老师:知识渊博,在教我们学知识的同时,还教我们怎样探究问题……第一目:了解教师职业探究一:对教师职业的认识阅读感悟:优秀的教师们三十六年,绚烂了两代人的童年,花白了你的麻花辫。【人物事迹】1980年江西奉新县边远山村教师奇缺,19岁的南昌姑娘支月英不顾家人反对,只身到离家两百多公里、海拔近千米且路不通的泥洋小学,成一名深山女教师。36年,她从“支姐姐”到“支妈妈”,绚烂了大山里两代人的童年。第一目:了解教师职业探究一:对教师职业的认识阅读感悟:优秀的教师们【人物事迹】张丽莉一名80后的中学教师,2012年5月8日,一辆原本停在路边的客车失控猛地朝学生们冲过来,在这种危急时刻张丽莉奋不顾身的先把两人学生挡住,在向前一扑把车前几名吓傻的学生用力推开,但是当学生们回过神来之后张丽莉自己却被车碾压。“只有有爱心的教师,才能培养出有作为的学生。”张丽莉时时刻刻用心诠释“师爱”这两个字的真谛。思考:今天,对教师职业提出了哪些更高要求?有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。笔记区第一目:了解教师职业①教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。②在现代社会,教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。③时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化。教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。对教师职业的认识(不同方面)(1)教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。(2)在现代社会,教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。1.教师的职业特点及作用时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化,也对教师提出了更高的要求。2.时代发展对教师的新要求(“四有老师”)有理想信念有道德情操有扎实学识有仁爱之心风格不同的老师02说一说:你老师的口头禅都有哪些?游戏规则:可多角度描述:如外貌、爱好、性格、上课特色等等请你任意选择一位科任老师进行模仿,同学们进行竞猜!我们心目中的老师我喜欢的老师真实坦诚:她从不掩饰或否认自己所犯的错误,让我钦佩。我喜欢的老师风趣幽默:风趣且富有激情,但又不失严谨认真,让我信赖。我喜欢的老师见解独到:他关注人生百态,理论联系实际地看问题,让我信服。一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣。每个人心目中都有自己好老师的形象。

教科书派讲解内容以教科书为主,知识点准确,但难以激发听课兴趣。

火爆派老师对我们非常严厉,一点错误就劈头盖脸,我们每次见老师都战战兢兢的。我不太适应的教师风格

天书派教师知识水平高,但多用专业术语,晦涩难懂。一节课下来像听天书。

脱轨派教师幽默风趣,大家笑声不断,能调动大家兴趣,往往下课后一看笔记,啥也没记下来。风格不同的老师2.产生风格不同的老师的原因?原因:由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。P63课堂笔记下列做法是否合适?为什么?①历史老师幽默风趣,所以历史课我听得非常认真;但是英语课很沉闷,所以我基本上不怎么听英语课。②政治老师批评了我,以后我不学政治、不听政治课了。③我们学生就是应该根据自己的个人喜好选择自己喜欢的教师。╳╳╳面对风格不同的老师,我们应该怎么办?3.如何正确对待不同风格的老师?我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同。尊重老师的“不同”,可以让我们走近老师,更深入地了解老师。4.面对风格不同的老师的具体做法?P64①承认老师的差别②发现不同风格老师的优点③了解老师教育行为的目的④主动交往,拉近师生间的距离。方法与技能P64本课小结为什么老师们的风格会不同?怎样正确对待不同风格的老师?风格不同的老师正确认识教师职业好教师的标准了解教师职业走进老师A.老师能让我们取得优异成绩,考取好的大学B.老师能帮助学生找到好的工作,享有幸福的人生C.老师是学生成长道路上的引路人,使人不犯错误D.老师从事着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作1.如下图,我们对老师心存感恩,因为(

)D老师工作的重要性✔✘✘✘2.“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。”十八大以来,习近平总书记每逢教师节来临,或深入学校看望师生,或以书信形式向全国广大教师和教育工作者致以崇高的节日敬礼和祝贺。习近平总书记尊敬老师是因为(

)B①老师是人类

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