我与集体共成长 部编版道德与法治七年级下册

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杨瑞原创你自己就是你“飞天”的天梯！七下8课2节

我与集体共成长宁津县第六实验中学

杨瑞

课堂上你的每一个积极的表现，都会得到一颗智慧的“糖果”！一节课结束我们会评出最智慧负责的小组和最智慧负责的组员，“智慧”多多！“糖果”多多！项目一：我的小组我做主活动名称：桃花朵朵开

组名成员（签名、标号）组长目标口号、精神组规1、2、3、4、小组氛围建体定制、分组活动，制定小组“名片”建组程序在共建中尽责（做法？）自主建组选组长（说明理由）定规则制度目标愿景精神？集体氛围课本77——79页1）自觉愿望、自主行动、自主建设、自我管理2）民主程序、选有责任心、能服务同学的3）共同商定、民主制定4）共同的愿景和目标，能实现的目标5）“自治”精神、表现？6）良好的集体氛围、正气、凝聚力项目一：1、如何做到在共建中尽责(做法?)课本77--79页1)集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主

建设、自我管理2)我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚

信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现3)共同商定集体的规则与制度内容，通过民主程序选举有责任心、

乐于服务集体的组织领导者，让每个人积极参与其中，在尊重不同意见的基础上达成共识。4)需要我们民主制定规则，要有“自治”精神，表现?为每个成员主

动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。5)需要我们共同创造良好的集体氛围。凝正气聚能量，良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神面貌，离不开每个人的努力。每组必答1题，剩余三题开始抢答环节：

在共建中出现下列情境，我们怎么办？1、小伟刚刚送给我一件礼物，让我关照一下，我要选小伟。2、小丽成绩好，我选小丽3、小帆说：只要选他，他就“罩”着我。你说我选不选小帆？4、小敏有责任心，愿意帮相同学，服务同学，人也很正，我一定要选她。5、在小组共建中，晓楠躲在一边无动于衷。6、在一组选组长时，小伟和小杰意见不一致。7、周末有篮球比赛，小美因为作业没有写完，拒绝参加。项目二：在担当中成长本周有以下集体活动，供大家自主选择，每组选择一个项目，说出选择理由？：1、班级篮球比赛2、诗歌朗诵会3、绘画比赛4、跳绳比赛5、手抄报比赛6、习字书法比赛7、歌颂祖国作文竞赛、、、、、、抢答环节：你的问题我来支招1）小民：我不会打篮球，不参加活动。2）小潘：我个头高，投篮我有一手，我参加。3）为了比赛的胜利，我们积极训练，结果输的很惨，很后悔参加比赛。4）临上场了，见到对手很强，放弃比赛。5）说实话，打比赛，我就是为了这个冠军称号，为了得到同学的信任尊重。6）二班的美美说：你看三班的球技真菜，都到篮下了都没投进去。7）在比赛中，对方球员在没有违反规则的情况下把我撞倒了。8）通过这次朗诵比赛，我向其他选手学到了好多东西。9）在共同制作手抄报过程中小强看见小天心情很不好。项目二：在担当中成长

课本79——82页1、如何在担当中成长？（做法）1）集体的建设需要每个人的智慧和力量。2）从实际情况出发，各尽所能、发挥所长3）细心呵护集体的荣誉4）学会承担责任5）勇于担责体现在实际行动中，落实于具体的事情里。6）接纳、理解、包容他人7）关爱、帮助8）参与、担当.......2、在集体中承担责任有什么意义？（收获？成长？）

课本：81、82页1）在集体中学会承担责任，是自我磨砺的过程。有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可和尊重，扩大自我成长的空间。2）勇于承担责任可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。3）人人担当，集体会越来越美好。六中我的家，美好靠大家倡议书为培养同学们的主人翁意识和责任感，我们学校举行“六中我的家，美好靠大家”的倡议活动。

我作为七年级的一名小主人，向大家发出如下倡议：1、2、3、4、5、6、集体、祖国版《挖呀挖呀挖》我们在集体的花园里挖呀挖呀挖种下责任的种子开出收获的花我们在祖国的花园里挖呀挖呀挖种下奋斗的种子开出梦想的花