2023年北京初一（下）期末道德与法治汇编：青春时光章节综合

第1页/共1页2023北京初一（下）期末道德与法治汇编青春时光章节综合一、单选题1．（2023春·北京大兴·七年级统考期末）某校七年级开展“年级百星”评选活动，通过学生自荐和互评推选“奉献之星”“运动之星”“自律之星”等，进行集中宣传和表彰。开展这一活动（

）①是为了让大家端正态度，提高文化课成绩

②有利于鼓励大家见贤思齐，汲取榜样的力道③能够确保同学们做到行己有耻，树立底线意识

④可以促进同学们之间相互学习，不断完善自我A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．（2023春·北京大兴·七年级统考期末）青春是无尽的遐想，青春是勇敢的尝试，青春是向上的活力，但青春有格，不是无底线的放纵。青春的“格”是指（

）①遵守基本规则，不逾越基本界限②有知耻之心，不断提高辨别是非的能力③与人为善，独善其身，专做大事④自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善”A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④3．（2023春·北京大兴·七年级统考期末）青春有格。青春的校园里，男女同学交往要做到①自我保护

②亲密无间③自重自爱

④把握分寸A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．（2023春·北京大兴·七年级统考期末）“发乎情，止乎礼”。发乎情，即人的情感在男女之间产生；止乎礼，就是受礼节的约束。青春期萌发对异性朦胧的情感，对此理解正确的是①是青春成长的正常现象

②这种情感是真正的爱情③要慎重对待，理智处理

④要热情开放，相互爱慕A．①② B．③④C．①③ D．②④5．（2023秋·北京通州·七年级统考期末）“在课堂上，最好的学生往往不是积极回答问题的学生，而是积极提出问题的学生。能提出一个好问题，说明他有自己的思考、有看问题的不同角度，这对教师也是一种启发。”对此，下列认识正确的是（

）①在学习中要恰当表达见解，开发创造潜力

②教与学是师生相互促进、共同成长的过程③学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣

④独立思考要能够接纳他人合理、正确的意见A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．（2023春·北京大兴·七年级统考期末）青春，是人生画卷中最华美的篇章。站在青春的起点，我们怀揣创造美好明天的梦想。这告诉我们，青春意味着（

）①向上的活力②充满着无数烦恼③意味着可肆意放纵④孕育着无限希望A．①② B．①④ C．②③ D．③④二、选择题组（2023春·北京大兴·七年级统考期末）人是能思想的苇草，虽然生命有时像草一样脆弱，但思想使我们强大。据此完成下面小题。7．只有当思维日渐成熟，我们才能真正长大。青春期思维的独立是指（

）A．一味追求独特，不人云亦云B．敢于和别人争辩，一切按照自己的想法去做C．有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见D．要学会独立思考，任何情况下都不被他人影响8．随着思维活动的数量和质量的大大提高，青春期的青少年思维的批判性有了显著的发展。他们思维活跃，喜欢独立寻找或与人争论各种事物、现象的原因和规律。这个时期的他们进入了一个喜欢怀疑、辩论的阶段。思维的批判性具有积极意义，主要表现在（

）①有助于我们发现问题、提出问题②有助于我们从不同角度思考问题，探索解决方案③能激发我们新的学习动机，促使我们解决问题、改进现状④批判只针对事情本身，不能激发我们创造的热情A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④三、综合探究题9．（2023春·北京大兴·七年级统考期末）【克服烦恼，体会美好】不知不觉中，我们跨入了青春期的大门，开启了一段新的旅程。这段旅程中有快乐和烦恼，有自豪和骄傲，有梦想和追求。让我们通过小明同学的日记，共同分享，并为他解答困惑。2023年3月9日多云最近真烦！我的身高几乎没有增长，体重却迅猛增加；不仅脸上长了好多“痘痘”，就连嘴巴上也长出了毛茸茸的胡须。2023年3月26日阴好纠结！不喜欢父母干涉我的事，可是遇到麻烦又渴望他们“出现”；想在老师和同学面前展示自己，但是又怕自己“出丑”。2023年4月9日晴最近，班级组建学习互助小组，或安排班级劳动任务，提倡做到男女同学搭配。这样做是为什么呢？2023年5月1日雨这几天在网上结识很久的异性网友一直要求见面，因为谈得来很想去，但又担心会有一些危险。如果不去，我们的关系可能就不能继续下去了，真的很烦。我该怎么办呢？(1)小明应怎样对待这些身体变化？(2)小明心理上的困扰是正常的吗？他应该如何正确对待呢？(3)请你针对第三则日记，为小明解答心中的疑问。(4)小明是否该去见异性网友？请为他支招并说明理由。

参考答案1．C【详解】本题考查榜样的作用。②④：某校七年级开展“年级百星”评选活动，通过学生自荐和互评推选“奉献之星”“运动之星”“自律之星”等，进行集中宣传和表彰。开展这一活动有利于鼓励大家见贤思齐，汲取榜样的力量，可以促进同学们之间相互学习，不断完善自我，所以②④说法正确，符合题意；①：错误，该活动不能提高文化课成绩；③：错误，题干材料没有体现；故本题选C。2．C【详解】本题考查对青春有格的正确认识。①②④：青春有格是指青少年要遵守基本规则，不逾越基本界限，遵守道德和法律；有知耻之心，不断提高辨别是非的能力；止于至善要求做到自我省察，通过自省和慎独，端正自己的行为，，①②④说法正确，符合题意。③：与人为善，要从点滴小事做起，③说法错误；故本题选C。3．C【详解】本题考查正确认识男女同学之间的交往。男女同学之间的交往既要自尊自爱，又要掌握分寸，既要落落大方，又要注意交往的场合、时间、频率，女同学要学会自我保护，防范侵害，所以①③④正确的，②存在显的错误，排除，故选C。4．C【详解】此题旨在考查学生对异性情感的认识，根据所学，进入青春期，我们对异性产生朦胧的情感，是正常的心理现象，但这不是真正的爱情，我们要慎重对待，理智处理，所以①③观点正确；②④观点错误，正确答案选C。5．A【详解】本题考查开发创造潜力和师生关系。①②：题文中最好的学生能够积极提出问题，对老师也是一种启发，表明在学习中要恰当表达见解，开发创造潜力；教与学是师生相互促进、共同成长的过程，故①②说法正确；③④：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故排除；故本题选A。6．B【详解】本题考查青春飞扬。①④：青春意味着向上的活力，孕育着无限希望，故①④符合题意；②：青春虽然会有烦恼，但不能说充满无数烦恼，故②说法错误；③：青春不可以肆意放纵，总有一些规则不能违反，故③说法错误；故本题选B。7．C8．A【解析】7．本题考查对独立思考的正确认识。A：独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，A说法错误；BD：要接纳他人合理、正确的意见，BD说法错误；C：青春期思维的独立是指有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见，C说法正确；故本题选C。8．本题考查批判性思维。①②③：批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从从不同角度思考问题，探索解决方案。批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题、改进现状。①②③说法正确；④：批判只针对事情本身，而不是对人的攻击；社会实践是创造的源泉，激发我们创造的热情，④说法错误；故本题选A。9．(1)正视青春期生理变化。不要因为外在变化而自卑，在追求外在美的同时也要重视内在美。(2)是正常的/青春期矛盾心理。需要敞开心扉，多参与集体活动等。(3)这是因为男生女生拥有各自的性别优势，做到优势互补，较好完成任务。(4)参考示例：不应该去。可以从以下角度作答：慎重结交网友，将网络中的朋友转化成现实中的朋友需要慎重。异性交往要把握尺度，内心坦荡、举止得体。要有自我保护意识，网上交的朋友难以辨别真实性，有很大的安全隐患。【分析】考点考查：正确认识青春期身体的变化、青春期心理矛盾、男生女生、异性交往能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：健全人格【详解】（1）本题考查正确对待青春期身体变化，结合教材知识组织答案。（2）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本问的设问主体为学生，需要运用青春期心理矛盾的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：不喜欢父母干涉我的事，可是遇到麻烦又渴望他们“出现”；想在老师和同学面前展示自己，但是又怕自己“出丑”→可链接青春期矛盾心理，是正常的。第三步：整合信息，组织答案。小问2：本问考查如何正确对待青春期矛盾心理，结合教材知识组织答案。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用男生女生的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：班级组建学习互助小组，或安排班级劳动任务，提倡做到男女同学搭