2023年1月浙江省普通高校招生选考真题技术(含解析)

1012页1月技术选考试题〔通用技术〕绝密★考试完毕前2023年1月浙江省一般高校招生选考 科目考试技术试题姓名： 准考证号：考生须知：考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填涂处用橡皮擦净。非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先使用2B铅笔，确定后须用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑，答案写在本试题卷上无效。其次局部通用技术〔50分〕一、选择题〔13226题目要求的，不选、多项选择、错选均不得分〕A.开关B.手柄C.工作台DA.开关B.手柄C.工作台D.钻夹头钥匙手柄1题图【答案】C【解析】开关10尺寸要考虑食指的大小；右手握持手柄加压进给；手握持钻夹头钥匙更换麻花钻；用平口钳或手钳夹持工件在工作台上。所以工作台的宽260对人机关系没有直接影响。如下图是一款洗手液瓶。以下评价中的是A.造型独特，表达了设计的技术标准原则底部支撑面较大，提高了构造的稳定性可存放洗手液及香皂，表达了设计的有用原则承受环保材料制作，表达了设计的可持续进展原则【答案】A【解析】

2题图造型独特不是技术标准，技术标准是有关开发生产技术的学问、领域、方法和规定的总和；设计中的有用性是指设计的产品为实现其目的而具有的根本功能；设计的可持续进展是指充分考虑产品对环境可能造成的影响，并尽量实行措施削减其负面影响。底部支撑面大小是影响稳定性的因素。如图a1的构造如图b2的设计方案中正确的选项是第3题图a 第3题图b【答案】A【答案】A【解析】观看图a中的榫卯构造，不易竖直分开。构件1的燕尾榫头，里侧窄，外侧宽，要求燕尾槽上面窄，下面宽。通用技术课上，小明设计了如下图的零件〔厚度为5m。请依据题图完成第4~5题。4-5题图图中漏标的尺寸共有A.1处 B.2处 C.3处 D.4处【答案】C如图：【解析】如图：5mm的钢板制作该零件，以下说法中的是A.加工流程可以为：划线→冲眼→钻孔→锯割→锉削用圆锉加工该零件外轮廓的各段圆弧需要用到的工具：钢直尺、样冲、划规、钢锯、平锉、麻花钻等D.在平口钳上夹紧钢板并调整位置，戴上防护眼镜，进展钻孔【答案】B【解析】如下图的压紧机构，在力F的作用下，驱动杆通过连杆、摆杆、滚子将工件压紧。压紧时，连杆、摆杆的主要受力形式是A.连杆受弯曲、摆杆受压B.连杆受扭转、摆杆受压C如下图的压紧机构，在力F的作用下，驱动杆通过连杆、摆杆、滚子将工件压紧。压紧时，连杆、摆杆的主要受力形式是A.连杆受弯曲、摆杆受压B.连杆受扭转、摆杆受压C.连杆受扭转、摆杆受拉D.连杆受弯曲、摆杆受拉【答案】D【解析】6题图此题主要考察受力与形变。从压紧机构的工作原理看，机构主要在向上力F的作用下，连杆左端受到向上的力，中端受到向下的力，右端受到向上的力，故连杆受弯曲。摆杆由于连杆向上运动，摆杆与连杆的销轴也有向上运动的趋势，带动摆杆向上，摆杆受到来自销轴向上的力，同时机座赐予摆杆一个向下的反作用力，符合受拉的特性，摆杆受拉形变。如下图为某企业刨花板的生产工艺流程。以下关于该工艺流程的分析中正确的选项是7题图A.预备原料与制刨花是并行环节 B.加硬化剂、拌胶、加添加剂是并行环节C.拌胶与板坯成型的时序不能颠倒 D.为节约本钱可去除计量环节【答案】C【解析】A选项，只有加硬化剂和加添加剂之后，才进展拌胶操作，不符合并行环节的特点；C选项，拌胶与板坯成型的时序是拌胶在前，板坯成型在后，是串行环节，不行以颠倒；D选项，去除计量环节，无法精准确定材料的配比，组成不恰当可能会影响“板坯成型C。如下图经改进的某储油罐清洗系统，其掌握局部可分为喷水掌握子系统和抽水掌握子系统。喷水掌握子系统工作过程：PLC依据检测装置检测到的污水中的含污量，掌握增压泵产生高压水，通过喷头冲洗油罐。抽水掌握子系统中，PLC掌握真空泵将油罐中的污水抽到如下图经改进的某储油罐清洗系统，其掌握局部可分为喷水掌握子系统和抽水掌握子系统。喷水掌握子系统工作过程：PLC依据检测装置检测到的污水中的含污量，掌握增压泵产生高压水，通过喷头冲洗油罐。抽水掌握子系统中，PLC掌握真空泵将油罐中的污水抽到8-9题。以下关于油罐清洗系统的分析中的是A.检测装置的精度影响着增压泵的工作，表达了系统的相关性B.能清洗大小不同的油罐，表达了系统的动态性C.增压泵的性能是影响该系统优化的因素【答案】B【解析】A.储油罐清洗系统中局部〔检测装置〕对另一局部〔增压泵〕的影响，表达系统的相关性B能清洗大小不同的油罐是该储油罐清洗系统的功能，表达系统的目的性，因此B选项错误；C.系统优化过程中，可选择不同性能的增压泵，增压泵的性能又能影响最终的优化目标，也就是清洗效果，因此属于影响系统优化的因素；该系统的主要目的是清洗储油罐，因此油罐清洗的干净程度就是该系统的优化目标。以下关于喷水掌握子系统的分析中正确的选项是A.输入量是含污量 B.掌握器是增压泵C.被控对象是清水箱 D.掌握量是PLC的输出信号【答案】A【解析】喷水掌握子系统方框图如下：该子系统的名称是喷水掌握子系统，因此最终目的是为了喷水，将它的输出量也设定为喷水量，喷头就是被控对象，PLC具有掌握和发送指令的功能，作为掌握器，它接收到的是输入量，因此输入为检测到的污水量，PLC直接掌握增压泵，因此增压泵是执行器。喷水掌握子系统方框图如下：二极管PNPababab二极管PNPababababA B C D【答案】D【解析】APN个二极管相连；B选项a是光敏电阻，b是湿度传感器；C选项aLED，b是电解电容；D选项ab都是可调电阻，我们学过的三脚电子元器件只有可调电阻和三极管，D选项中的ab都写明阻值〔103和10，因此不行能为三极管。某等级考试中，有A、B、C三个考核工程，要求A必需通过，同时B、C中至少有一项通过，等级考试〔F〕才能通过。用高电平表示通过，低电平表示不通过，以下选项中能实现上述规律关系的是+Vcc11+Vcc&&&&11B +Vcc11+Vcc&&&&11A AC F C

A AC F C【答案】B【解析】

A B C D该题可以将真值表列出，再代入各选项，但比较简单。ABCF00000010010001101000101111011111真值表FABCABCABCACAB假设知道二极管构成的与门和或门形式，就能直接列出规律表达式。与门 或门A选项ABACB选项ABAC+5VR1R+5VR1R4R3R+V-2A.R1阻值变小，电压表读数变大渐渐调大R4的阻值，三极管会进入饱和状态渐渐调小R4的阻值，电压表读数变小转变R4的阻值，集电极电流不变【答案】B【解析】 第12题图此题考察含三极管的电路分析。电压表读数为3V说明三极管处于放大状态，当R1变小时，三极管基极电流变大，假设三极管仍旧处于放大状态，则集电极电流也变大，R4分担的电压变大，电压表读数变小，选项A错误；渐渐调大R4的阻值，假设三极管仍旧处于放大状态则R4分担的电压变大，电压表读数变小，当电压表的读数小于0.6V时，三极管进入饱和状态，当三极管进入饱和状态后，再转变R4的阻值，电压表的读数几乎不变，应选项B正确、C错误、D错误。时停顿充电。以下关于该电路的分析中的是时停顿充电。以下关于该电路的分析中的是+9V13题表555功能表VR23V481VctRV6455R1R2551362R5R4V充电电池313题图A.R4的阻值大于R5的阻值 B.电池电压超过上限时V3发光C.适当增大R4阻值，可降低充电下限电压 D.适当减小R6阻值，可提高充电上限电压【答案】D【解析】555电路的分析。当电池电压大于上限电压Vct时，停顿充电，此时，21/2Vct，所R4应大于R5，选项A正确；电池电压超过上限时，停顿充电，3脚出低电平，此时，V1导通，V3发R4 1光，选项B正确；下限电压为ER4+R5

E = Vct，适当增大R4阻值，可降低充电下限电压，选下2C5脚电位Vct掌握，与R6无关，选项D错误。二、非选择题〔4146159163176分，24分〕如下图为钢制滚柱自动分选掌握系统，其工作过程：PLC掌握气缸使推杆运动，推动滚柱至测量位PLC并使限位挡板下移，推杆推动滚柱落入容器中。请依据示意图和描述，完成以下任务。14题图该系统的掌握方式属于▲A.B▲处；系统设计时，需要对气缸、电磁翻板等的工作参数进展计算和反复调试，表达了系统分析的▲〔ABC.▲；该掌握系统干扰因素的是▲〔在“A.滚柱直径的变化；B.测量头的磨损；C.PLC输出信号特别”中选择适宜的选项，将序号填入“▲”处；小明设计了四种构造的电磁翻板盖，其中合理的是▲〔在以下选项中选择适宜的选项，将序号填入“▲”处；A B C D〔A.锉削；B.电镀；C.砂纸打磨”。【答案〔1〕A 〔2〕B 〔3〕A 〔4〕C 〔5〕B 〔第4小题2分，其余小题1分〕【解析一】，掌握方式为开环掌握；系统分析应尽可能地运用科学方法和数学工具进展定量分析，使决策的过程和结果更具说服力。系统设计时，对气缸、电磁翻板等的工作参数进展计算和反复调试，表达了系统分析的科学性原则；在掌握系统中，除输入量〔给定值〕以外，引起被控量变化的各种因素称为干扰因素，A项“滚柱直径的变化”是输入量，不是干扰因素；观看第14B和D项。同时考虑到不同滚珠需要在盖板上顺当滚下，必需保证斜面平坦，排解A项，选择C项；对部件进展外表处理时可先用细锉锉平外表，用精细级金刚砂打磨，而要实现防锈，就应当进展油漆或者镀层。电镀是用电解等方法在金属外表涂上一薄层抗氧化的铬等金属材料，可使金属制品外表美观且能够防止锈蚀，此题应选择B项。【解析二】钢制滚柱自动分选掌握系统输出量为滚柱落入相应的容器中，它没有检测输出量，所以是开环掌握系统。设计时需要对气缸、电磁翻板等的工作参数进展计算和反复调试表达了系统分析的科学性原则，科学性原则要抓住严格的步骤、科学的方法、数学工具三个关键词语。干扰因素的定义是除了输入量以外能引起被控量变化的因素，滚柱直径的变化属于输入量，所以不是干扰因素；测量头的磨损和PLC输出信号特别都会引起输出量变化，又不是输入量，因此是干扰因素。B和图DA180C。锉削和砂纸打磨后还会生锈，而电镀上一层不生锈的金属就可防止生锈。2m2m4.5m之间实现调整；②横梁可保持在所调整的高度；③整个限高装置具有肯定的强度和稳定性，构造简洁，操作便利；④横梁高度的调整方式可承受手动或电机驱动；⑤材料自选。请完成以下任务：〔1〕〔在“A.收集和分析信息；B.观看日常生活；C.技术争论与技术处；

13题图设计该装置时，以下因素中可以的是▲〔在“A.立柱的尺寸；B.安装方式；C.车流量”中选择适宜的选项，将序号填入“▲”处〕;画出设计草图，必要时可用文字说明〔假设承受电机驱动方式，电机可用方块表示；假设装置为对称构造，只需画出一侧；在设计草图上标注主要尺寸；小明在装置安装完成后进展试验，依据大型车辆的高度，在2m到4.5m的高度范围内升降横梁，观看装置调整的牢靠性。该试验的方法属于▲〔在“A.模拟试验；B.移植试验；C.强化试验”中选择适宜的选项，将序号填入“▲”处。【答案〕B 〔1分〕〔〕C〔1分〕 〔〔〕见解析〔仅供参考〔6分〕 〔5〕A〔1分〕【解析】小明觉察限高装置对确有需要进入小区的消防车等大型车辆造成阻碍，这不属于主动去收集信息而觉察问题，也不属于技术争论与试验过程中觉察的问题，故排解A、C，选B。设计该装置时，主要目的是实现横梁高度可调整的车辆限高，需要考虑该装置安装条件，即立柱的尺寸和安装方式等，设计该装置跟车流量无关，故本小题答案为C。画出设计草图给分点：执行机构：①装置通过齿轮齿条等能实现升降，在高出地面2m4.5m的范围内升降横梁；③装置通过滑槽、滑杆、滑板等能实现固定、限位、自锁，要求装置具有肯定的强度和稳定性；驱动机构：③装置通过滑槽、滑杆、滑板等能实现固定、限位、自锁，要求装置具有肯定的强度和稳定性；驱动机构：①通过手动或电机驱动实现升降〔假设承受电机驱动方式转动，连接正确。在设计草图上标注主要尺寸给分点：①机构升降范围尺寸〔升降后可高出地面2m到4.5m的范围；②其他合理尺寸〔安装尺寸等。此题草图方案较多，由于时间较紧，在此只供给一种方案〔附动画，见附件T15！依据大型车辆的高度，在2m4.5m的高度范围内升降横梁，观看装置调整的牢靠性。这是通过再现的形式来模拟现实发生状况的方法，是模拟试验法，答案选A。16题图3条图线〔3条图线倒扣分【解析〔16题图如图a所示是某学校的防疫通道闸机，小明为其设计了如图b所示的试验电路。人脸识别正确时A点〔B点〕为高电平，体温检测正常时E点为高电平。当AE点同时为高电平，或者B点为高V7发光，代表闸门翻开；人在规定的时间内通过进校〔或出校〕检测传感器时V〔或V〕发出的光被遮挡，V8发光，代表闸门关闭。人离开人脸识别检测区时，A点〔或B点〕为低电平；延时器输出的高电平比A点〔或B点〕5秒。请完成以下任务。17题图a延时器+VccAR1V延时器+VccAR1V进校人脸识别F2RV5BR3R4R5R7出校人脸识别19RVR6VR81延时器236CDEV7V811G进校体温检测VR1进校检测g1V4出校检测Rg2虚线框1进校时人脸识别不正确，D点的电平为▲〔在“A.高电平；B.低电平；C.不能确定”中选择适宜的选项，将序号填入“▲”处；如下图，电机〕机反转，关闭闸门。请在虚线框内设计继电器掌握电机正反转的电路，并标明J1、J2，要求三极管承受共放射极接法。供给的元件有：2个NPN型三极管、2个一般二极管、2个电阻、2个继F+VccRF+VccR9V7V8GJ1+M--J2+直流电源请使用适宜的规律门，补全题图b1中的电路，要求电路简洁；小明调试闸机时觉察试验电路存在问题，在出校人脸识别正确时，▲〔在“A.人未出校，闸门的翻开与关闭间隔5秒交替进展；B.闸门翻开又马上关闭；C.闸门翻开后人离开闸机返回校内，门保持开启；D.55秒关闭”中选择适宜的选项，将序。【答案〔1〕B 〔1分〕〔2〕见左以下图 〔3〕见右以下图 〔4〕C〔1分〕人脸识别不正确，A人脸识别不正确，A点为低电平，V3、V2均不导通，D点获得低电平，应选B。电机正转时，电流从“＋”到“－”，故转换触点J1需动作，继电器J1吸合工作，此时F为低电平，G为高电平，所以G端点连接NPN型号三极管〔高电平触发〕共放射极继电器J1电路；反之，假设电机反转时，电流从“－”到“＋”J2J2吸合工作，F为高电平，G为低电平，所以FNPN型号三极管〔高电平〕共放射极继电器J2电路。答案如右图。〔3〕A点〔人脸识别正确〕和E点〔体温检测正常〕同时满足高电平〔10〕F11，则G为1，F为0V7B点为1时F1为1V7F3=AE，F1=F3+B。进出校经过闸机后D、C1F21，则F为1，G0，满足V8亮，故F2=C+D。题目要求满足F1、F2、F3规律表达式的规律电路图简洁，故答案如右图。〔4〕电路原理如下：进校时A点〔人脸识别正确〕和E点〔体温检测正常〕为1时，F11，此时人没有经过进校〔光线〕检测区，A1时，M1，N0，V3、V2均导通，但Rg1受V1光照影响，阻值小，故C0，进校时B0，所以V5、V6均为导通，D0，所以F20，此时G1，F为0，闸机翻开。当人脸离开识别和体温检测区时，A、E0，故此时F1F20，保持翻开；当人脸离开识别和体温检测区后，M5秒高电平，人进入进校〔光线〕检测区时Rg1阻值变大，D1，导致F21，F10，所以F1，G0，闸机关闭；人经过进校〔光线〕检测区后，Rg1受光照影响阻值变小，D0，F20，F10，保持关闭。同理出校时也会经受闸机翻开，保持翻开，闸机关闭，保持关闭的过程。当消灭人脸识别正确并离开识别检测区后，但人没有经过出校〔光线〕检测区，会导致闸机翻开后，保持翻开状态，不再关闭，应选A、B描述错误，C正确。系统运作正常时，延时器作用是A点高电平消逝时，让M5秒高电平，V2、V35秒内能经