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文档简介

小学用电安全制度一、前言随着小学生的学习和生活越来越多地依赖电力，在使用电器的过程中，安全使用电器的知识变得越来越重要。小学在组织学生进行课堂教学、集体活动和个人生活时，必须制定出科学的用电安全制度，加强对学生的用电安全教育，以保障学生的生命财产安全。二、用电规定1.用电前准备在使用电器之前，必须仔细阅读电器的使用说明书，并按照说明书上的要求正确操作。如果没有说明书或者不清楚说明书上的内容，必须找懂电器使用的老师或家长进行指导。2.用电时的要求在使用电器时必须满足以下要求：选用合适的电器插座，并确保电器插头与插座连接牢固。不要将电器的电线拉长过度，以免电线坏掉容易短路。不要在电线上剪断、烤干捆扎带，以免损坏电线绝缘。不要触摸电器的导电部分，以免触电事故发生。不要在空调、电视机等电器上乱动，以免故障发生，出现危险。不要在床上、被子里等非正常使用场所使用电器。在应急情况下，必须立即切断电源或轻按电器复位按钮。3.用电后的要求在使用完电器后，必须采取以下措施：在关掉空调、电冰箱、电热水器、电视机等设备后拔掉电源插头。不要随手把电器扔在地上或放置在沙发上，以免损坏设备或发生危险。不要在电器散热孔堆放物品，以免影响设备散热效果。不要在电器周围放置易燃或易爆物品。在户外使用电器时，应注意防水、防潮、防雷击。三、用电课堂教育小学应该为学生安排有关安全用电的课堂教育。家长也应该加强对孩子的安全用电教育，保护孩子健康成长。以下是一些安全用电的建议：学生应该知道哪些电器不能随便摸，应当如何触摸才能避免触电。学生应该知道不要在床上乱玩电器，不要把电线拉到床上或放在床单上。学生应该学会正确地使用开关，不要用湿手触摸开关或在开关上乱玩。学生应该知道软电线和硬电线的区别，以及它们各自的用途和注意事项。学生应该知道在使用电器之前应当将衣服、发饰等物品移开，以免发生危险。四、督办机制为确保小学用电安全制度的实施，应当建立一套完整的督办机制，对制度的实施情况进行监督。具体的制度督办机制包括如下内容：校长要加强对学生用电安全教育的重视，在管理中始终放在首位，经常发布有关用电安全的注意事项，并要求各级教师带领学生做到知识普及、注意宣传，确保广大师生达到更高的安全意识和安全素质。学校要定期组织用电安全大检查，检查学生是否按照规定使用电器，是否将电器用品用得好也用得长，及时发现和处理隐患。在检查工作中，要重点对用电的危险物品、危险区域、危险物品和使用规定、维护修理等环节进行责任划分、分别检查并严肃处理。在责任划分中，领导班子成员、教师和学生都要负起责任，并且划分责任的标准要清晰明确。在检查工作中，要及时反馈检查结果，及时处理被发现的用电安全问题，确保学生的安全生产和生活。对于发现的重点问题，学校要着重处理并及时处理，做到问题清除、整改措施到位。同时，对于有明显违规的行为，要及时警示并进行批评教育。五、结论小学用电安全制度是小学安全工作的重要部分，也是保障学生安全的关键环节。小学要加强对学生的安全

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