学校五一劳动节活动方案5篇

学校五一劳动节活动方案5篇“五一〃国际劳动节来临之际，为切实做好节日庆祝活动，营造崇尚劳动、团结和谐、聚力进展的深厚氛围，各个企业、单位等纷纷开展庆“五一〃系列活动。学校五一劳动节活动方案怎么写?今日在这里给大家共享一些关于学校五一劳动节活动方案，希望能帮到各位。学校五一劳动节活动方案1［活动思想］以五月劳动节为契机，开展以"我劳动，我光荣〃为主线的教化活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道酷爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到敬重长辈，酷爱长辈。［活动时间］ 年4月28日 5月3日［活动内容］一、快乐实践负责：各班主任全校同学利用春假或双休日时间，来尝试"做一名快乐的小能手〃。依据“实践活动反馈表〃（分低中高三个年龄段），开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级竞赛，推选出“快乐小能手〃两名。二、精彩展示L”创意我们的美食〃负责：各班主任、大队部020xx学校劳动节活动策划方案5篇团校内劳动节活动策划5篇团小学劳动节活动策划5篇团五一劳动节策划方案5篇团社区五一劳动节活动方案大全团小学劳动节活动策划书5篇回五一劳动节的策划方案5篇团幼儿园五一劳动节活动方案5篇团劳动节初中生活动策划案5篇三一一六班级同学自愿参与《中国少年报》〃创意我们的美食〃活动，用自己的才智和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明（创意背后的故事+设计缘由），将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优举荐给《中国少年报》。2.”劳动者是最光荣的〃主题摄影负责：各班主任、大队部五六班级同学自愿参与以“劳动者是最光荣的〃为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍旧坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参与少先队〃五一〃活动橱窗展。摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。三、能手比拼负责：各班主任、班级组长各班依据“快乐实践〃活动竞选出班级小能手2名，参与班级“我是小能手〃竞赛，评比出各班级“快乐小能手〃。竞赛内容：一二班级系鞋带、理书包、叠衣服;三四班级钉纽扣、冷菜拼盘竞赛;五六班级套被套、炒菜竞赛。奖项设置：各班级“快乐小能手〃金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干（各班级自定人数）o［活动要求］.各中队要高度重视，注意活动过程。.对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导,确保活动顺当开展。时代小学学生处学校五一劳动节活动方案2活动目标：L知道五一国际劳动节是劳动者的节日。.懂得劳动是最光荣的。.有参与劳动的热忱和爱好。.让幼儿知道节日的时间。.知道节日时人们主要的庆祝活动。活动准备：L劳动工具或替代物品。.教学挂图：《劳动最光荣》。.歌曲磁带，录音机。活动过程：.幼儿观赏歌曲《劳动最光荣》。⑴老师：歌曲里有谁?它们在干什么？幼儿看教学挂图，再次观赏音乐。⑵老师：你们想学习歌曲中的谁?为什么？⑶我们一起来学一学它们是怎么样劳动的。幼儿随音乐做仿照喜鹊、蜜蜂等劳动的动作。.了解五一国际劳动节的含义。⑴老师：人们为了歌颂劳动者，将每年的五月一日定为节日，你们知道这是什么节日吗?(2)老师：你们知道有哪些人在这一天过节呢？(3)老师：为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师的共同节日呢？.嬉戏我也来劳动。(1)老师：小挚友长大以后也会成为一个光荣的劳动者，那么你想做什么呢？幼儿自选一样能代表自己志向的劳动工具或替代物。(2)幼儿随《劳动最光荣》的歌曲，手拿劳动工具或替代物，依据自己对相应职业的想象随音乐做动作。学校五一劳动节活动方案3这次晚会由法学院文艺部组织策划，与南昌齐洛瓦电器公司联谊庆“五一〃。文艺部始终以来都是一个团结向上的团体。所以，信任在我们的团结合作、共同努力下，将与老师、同学以及齐洛瓦公司携手办出一台有我们学院特色，凸显齐洛瓦公司风格的晚会。一、晚会目的及意义一年一度的“五一〃国际劳动节又要来了。学院准备通过与公司联谊的方式举办庆“五一〃文艺晚会，学生、老师与公司职工共聚一堂,这样不仅可以呈现出我们法学院师生最热忱活泼的一面，也为学生供应了呈现自己才艺和个人魅力的舞台。二、晚会主题这台联谊晚会的主题是“庆，五一，一——财经高校法学院走进齐洛瓦〃。本次晚会将用快乐的节目及祝愿的话语贯穿全场，旨在一个和谐的氛围中凸出“五一〃的欢快气氛，让同学们可以感受到法学院这个大家庭的暖和与温馨。三、晚会形式及内容形式不限，有单人或团组表演，节目类型包括街舞、小合唱、独唱、三句半、小品、演奏等;节目题材力求新奇、活泼、生动、感人、搞笑、美丽、意义深刻、发人深思。晚会起先前半个小时，齐洛瓦公司员工、法学院同学及嘉宾接连入场。入场期间，晚会现场播放音乐（欢愉的，昂扬的）。晚会进行时，整台晚会从前至后都要拍摄dv记录。晚会后，凡参与表演的学生都将赐予礼品以感谢其乐观的参与。四、晚会地点和时间地点：南昌齐洛瓦电器公司时间：20_年4月22日晚上7：00~9：30五、晚会节目表六、晚会经费预算项目金额项目金额舞台：1500音响：1000租服装：1000彩虹门：300背景架和灯布：780灯光：1500+800限制台：300荧光棒：100（3盒）彩炮：100（2个）矿泉水：150水果：200海报：20（10张）气球：30（3袋）横幅：50（1条）请柬：50绳子：5演员及工作人员奖品若干学校五一劳动节活动方案4为培育学生的动手、动脑和生活实践实力，树立学生“自己的事情自己做〃的自办法识，培育孩子们酷爱劳动的情感，提高劳动本事，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，同时也丰富学生的课余生活，提高学生的学习乐观性，让学生在劳逸结合中获得健康、全面地进展。学校特实行“我爱劳动的劳动技能大赛〃活动。现将有关事宜通知如下:一、参赛对象：全体学生二、竞赛时间：12周为学习宣扬阶段，学校海选阶段，13周年段竞赛阶段，15周学校小达人风采展示阶段。三、竞赛地点：见附表四、竞赛形式及内容：（一）一班级：穿衣服、系红领巾、系鞋带材料准备：有领子的开衫（纽扣或拉链都可）一件，红领巾一条，有鞋带的鞋子一双。竞赛时间:10分钟竞赛方法：听口令，先穿衣服、系红领巾，最终系鞋带，在规定时间内完成。评判标准：衣服穿好，红领巾正确系法，且美观整齐，一双鞋子的鞋带系好，如无法评判，由时间的先后进行确定名次。（二）二班级：整理书包及抽屉竞赛时间:10分钟竞赛方法及标准：听口令，起先整理书包，把书全部装进书包,摆放有序。抽屉清理干净，假如有水壶等其他物品，也要求在抽屉中摆放端正、合理。（三）三班级：叠一套衣服竞赛时间;10分钟材料准备：准备一套有领子的衣服。竞赛方法：听口令起先叠衣服。在规定时间内完成。评判标准：叠衣服要服帖、平整，并考虑领子。（四）四班级：包书皮材料准备：每人准备报纸或挂历纸一张、语文书一本、美工剪刀一把。竞赛方法：听口令起先包书皮。竞赛时间:10分钟。评判标准：书皮包得平整、美观、大小合适、便利运用。不要求包出小角。（五）五班级：钉纽扣材料准备：1、每位学生自备4眼扣子1个、1眼扣子1个、针线、布条、剪刀等。2、班级组自行准备便签贴纸贴在每位学生的布条上，写上班级姓名。竞赛方法：听到发出起先的口令即起先竞赛，每人用时15分钟。竞赛结束后全体学生上交到评委老师处。评判标准：在规定时间内钉完，要求美观、坚固……（六）六班级：水果拼盘参赛对象：每班五名同学参与竞赛。材料准备：每人自带水果（品种不得少于三种）、果盘、小刀等。竞赛方法：两名同学一张桌子，听到主持人发出起先的口令即起先竞赛，在规定时间内完成作品。评判标准：要求在制作过程中出现削皮、切等环节，并考虑切得美观、大小适中、色调搭配、造型等方面。学校五一劳动节活动方案5活动目标：.培育幼儿合理支配时间的意识.激发幼儿为家人服务的情感.情愿乐观参与活动，感受节日的快乐。.知道节日时人们主要的庆祝活动。活动准备：我的“五一〃我做主的假日支配表活动过程：（一）引导幼儿了解五一劳动节的含义.在过几天我们要有一个非凡的节日，你们知道是什么节吗？.五一是劳动节，你们知道什么是劳动吗？.为什么要劳动？.劳动很重要也很光荣，所以有了劳动节。（二）激发幼儿为家人服务的情感.爸爸妈妈、爷爷奶奶为了我们的祖国更奇妙、你们更华蜜每天都在辛勤的劳动，你们想不想在五一为家人做