2024届山西省运城市九年级化学第一学期期中预测试题含解析

2024届山西省运城市九年级化学第一学期期中预测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列做法正确的是（）A．检验装置的气密性，先用手紧贴容器外壁，再将导管一端浸入水中B．称量时，要把称量物放在左盘，砝码放在右盘C．为节约药品，实验用剩药品要立即放回原瓶D．过滤时为加快过滤速度，要用玻璃棒不断搅拌漏斗里的液体2．下列有一项变化与其他三项有本质区别的是（）A．动植物的呼吸 B．食物的腐败 C．苹果榨成苹果汁 D．钢铁生锈3．氧元素和硫元素的本质区别是A．中子数不同 B．质子数不同C．电子数不同 D．相对原子质量不同4．下列关于人体呼吸作用的说法中，正确的是（）A．人呼出的气体与吸入的空气相比氧气含量更高B．人呼出的气体中二氧化碳的含量最高C．人呼出的气体中不含水蒸气D．人的呼吸作用包含缓慢氧化5．下列属于氧化物的是（

）A．O2 B．H2O

C．H2SO4

D．KClO36．钛元素具有增强免疫力的作用。在元素周期表中，钛元素的信息如图所示。对图中信息解释不正确的是A．原子序数为22 B．元素符号为TiC．钛元素属于金属元素 D．相对原子质量为47.87g7．如图为构成某物质的分子结构示意图，其中“”代表氢原子，“”代表硫原子，下列叙述正确的是（）A．此物质属于混合物B．此物质的一个分子由4个原子构成C．此物质的分子为HSD．此物质中氢元素与硫元素的质量比是1：18．关于用氯酸钾制取氧气的反应，下列说法错误的是A．二氧化锰是该反应的催化剂B．二氧化锰的质量随着反应的进行而减少C．二氧化锰加快了氯酸钾的反应速率D．二氧化锰的化学性质没有改变9．下列实验方案，不能达到实验目的的是选项

实验目的

实验方案

A

检验氧气

用带火星的木条

B

鉴别氮气和二氧化碳

分别加入澄清石灰水

C

鉴别水和过氧化氢溶液

分别加入少量二氧化锰

D

除去硫酸铜溶液中的硫酸

加足量铁粉并过滤

A．A B．B C．C D．D10．AgNO3固体见光或受热易分解，故用棕色试剂瓶保存。AgNO3受热分解，放出的有刺激性气味的气体可能是（）A．SO2 B．NO2 C．NH3 D．N2二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．某品牌补铁剂主要成分是富马酸亚铁(C4H2FeO4)。(1)富马酸亚铁由________种元素构成；(2)一个富马酸亚铁分子含有___________个原子；(3)分子中C、H、O三种原子的个数比为_________；(4)1mol富马酸亚铁中约含有________个H原子；(5)富马酸亚铁中铁元素的化合价是___________三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．下图是两种氮肥标签的一部分，请根据图中的信息回答下列问题：（1）从标签上看，碳酸氢铵不同于尿素的化学性质是_____（填字母序）；A易溶于水B受热易分解C有挥发性（2）30kg纯尿素中含氮量（即氮元素的质量分数）与_____kg纯碳酸氢铵中含氮量相等？四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．实验是进行科学探究的重要方式。某同学设计如下图所示实验，探究二氧化碳的有关性质。请填空：（1）实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，观察到的现象是_________，该反应的化学方程式是_______________________________。（2）实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第________（填序号）号棉球先变色，通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是____________________。14．将一小块干冰放进一塑料袋，将口袋扎紧，一段时间后，塑料袋鼓起如图。（1）从物质分类看，干冰属于_____（填“单质”或“化合物”）（2）从物质组成看，干冰由_____和_____组成。（3）从物质变化看，塑料袋鼓起的过程中干冰发生了_____（填“物理变化”或“化学变化”）（4）从微观角度分析，塑料袋鼓起的原因是_____。（5）将塑料袋中的气体通入含有紫色石蕊试液的水中，原来呈紫色的溶液变成_____色，有关化学反应的符号表达式为_____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某探究小组为研究加热是否能促进过氧化氢溶液的分解，设计了如下实验：（实验步骤）在A、B、C三只试管中分别加入等体积5%的双氧水溶液，进行如下图实验。（实验现象）A．试管壁有气泡附着，但带火星木条不复燃B．有大量气泡产生，带火星木条不复燃C．有大量气泡产生，带火星木条复燃（实验分析）A．试管现象说明，过氧化氢在常温下______________。B．试管中，带火星木条不复燃的可能原因是：_______。C．装置中烧杯中冰水的作用是________________。（实验结论）___________________。16．钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要的标志。（1）每年钢铁锈蚀都会造成巨大的损失，铁制品锈蚀的主要原因是_____。（2）小科取某钢铁厂生铁样品进行实验：将四份不同质量的生铁样品（假定其中只含单质铁和单质碳）分别加到100g质量分数相同的硫酸溶液中，充分反应后，测得的实验数据如表所示：实验序号1234生铁样品的质量m1/g2.885.769.2410.28生成H2的质量m2/g0.10.20.3m通过计算回答下列问题：①上述表格中m的值为_____。②该生铁样品中铁和碳的质量比是_____。③根据表中数据计算稀硫酸中H2SO4的质量分数_____，并画出反应生成的氢气质量m2与加入生铁样品质量m1的关系图_____。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解题分析】

A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故选项说法错误；B、用托盘天平称量时，把称量物放在左盘，砝码放在右盘，故选项说法正确；C、实验用剩药品不能放回原瓶，要放在指定容器中，以防污染试剂，故选项说法错误；D、过滤操作中玻璃棒的作用是引流，不能用玻璃棒搅拌漏斗里的液体，故选项说法错误。故选B。2、C【解题分析】

A、动植物的呼吸，属于化学变化；故选项错误。B、食物的腐败发生缓慢氧化，属于化学变化；故选项错误。C、苹果榨汁没有新物质产生，属于物理变化；故选项正确。D、钢铁生锈，发生缓慢氧化，属于化学变化；故选项错误。故选：C。3、B【解题分析】

根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同．故选B．4、D【解题分析】

A、人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳，同时从体内带出水蒸气，人体呼出气体和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸汽含量不同；因为人体没有吸收氮气，氮气的含量基本不变；呼出的气体与吸入的空气相比，具有“两多一少”的特点，即与吸入的空气相比，二氧化碳、水蒸气含量增加，氧气含量减少，此选项错误；B、根据A选项的分析，人呼出的气体中氮气的含量最高，此选项错误；C、人呼出的气体中含有水蒸气，此选项错误；D、人的呼吸作用，是与空气的氧气等发生的不容易察觉的氧化反应，属于缓慢氧化，此选项正确。故选D。5、B【解题分析】

氧化物是由两种元素组成，且其中一种元素是氧元素的化合物。【题目详解】A、氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质，错误；B、水是由氢氧两种元素组成的化合物，属于氧化物，正确；C、硫酸由氢元素、硫元素、氧元素组成的化合物，有三种元素，不属于氧化物，错误；D、氯酸钾是由钾元素、氯元素、氧元素组成的化合物，有三种元素，不是氧化物，错误。故选B。6、D【解题分析】

A、元素周期表的元素信息方格左上角的数字就是元素的原子序数，则钛元素的原子序数为22，选项正确；B、元素周期表的元素信息方格右上角的符号就是元素符号，则钛元素符号为Ti，选项正确；C、钛元素的名称带金字旁，所以钛元素属于金属元素，选项正确；D、元素周期表的元素信息方格中元素名称下方的数字就是元素原子的相对原子质量，所以钛原子的相对原子质量为47.87，g是质量的单位符号，不是相对原子质量的符号，选项错误，故选D。【题目点拨】元素名称带有金字旁的属于金属元素，元素名称带有石字旁或气字头的属于非金属元素。7、B【解题分析】

构成某物质的分子结构示意图可知，物质的化学式为H2S2。【题目详解】A、该物质是由同种分子构成的，是纯净物，故A不正确；B、该物质的一个分子中含有两个氢原子两个氧原子，共4个原子；故B正确；C、此物质的分子符号为H2S2，故C不正确；D、此物质中氢元素与硫元素的质量比，故D不正确。故选B。【题目点拨】元素的质量比为元素相对原子质量乘以原子个数之比。8、B【解题分析】

A、反应前后二氧化锰的质量和化学性质不变，是催化剂，不符合题意；B、反应前后催化剂的质量不变，符合题意；C、该反应中催化剂加速反应进行，不符合题意；D、反应前后催化剂的化学性质不变，不符合题意。故选B。【题目点拨】催化剂只改变反应速率，不改变生成物的量。9、D【解题分析】试题分析：氧气能使带火星的小木条复燃，A正确；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，氮气不能，B正确；二氧化锰能催化过氧化氢分解生成氧气，C正确；铁与稀硫酸反应会生成硫酸亚铁，带入了新的杂质，D错误。故选D。考点：物质的鉴别10、B【解题分析】

A、AgNO3中不含有硫元素，根据质量守恒定律，不可能是SO2，故A错误；B、AgNO3中存在银、氮、氧三种元素，NO2又有刺激性气味，所以有可能，故B正确；C、AgNO3中不含有氢元素，根据质量守恒定律，不可能是NH3，故C错误；D、N2无刺激性气味，不可能含有，故D错误。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、4112:1:21.204×1024+2【解题分析】(1)富马酸亚铁(C4H2FeO4)可知，该物质中含有碳氢铁氧四种元素；(2)一个富马酸亚铁分子含有的原子数为：4+2+1+4=11；(3)分子中C、H、O三种原子的个数比为4:2:4=2:1:2；(4)一个富马酸亚铁分子含有两个氢原子，故1mol富马酸亚铁中约含有的氢原子个数=2×6.02×1023；(5)铁元素的常见化合价是+2，+3价，富马酸亚铁中铁是亚价态的铁，所以化合价为+2价。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、B79【解题分析】

（1）碳酸氢铵应避免高温施用，可知碳酸氢铵不同于尿素的化学性质是碳酸氢铵受热易分解；（2）设需要纯碳酸氢铵的质量为x，30kg××100%=x××100%，x=79kg。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、纸花有紫色变成红色CO2+H2O=H2CO3④密度比空气大【解题分析】（1）实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，二氧化碳和水生成碳酸，酸的溶液能使紫色石蕊试液变红，观察到的现象是纸花有紫色变成红色，该反应的化学方程式是CO2+H2O=H2CO3。（2）二氧化碳的密度比空气大，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第④号棉球先变色，通过此现象可验证二氧化碳的密度比空气大。14、化合物碳元素氧元素物理变化分子间空隙增大红CO2+H2O＝H2CO3【解题分析】

单质是由同种元素组成的纯净物，化合物由两种或两种以上的元素组成的纯净物。【题目详解】（1）干冰是二氧化碳的固态，是由碳、氧两种元素组成的纯净物，属于化合物。（2）干冰是二氧化碳的固体形态，它是由碳元素、氧素组成的。（3）塑料袋鼓起，是由于干冰由固态变成了气态的二氧化碳，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化。（4）从分子的角度分析，塑料袋鼓起的原因是，分子间存在间隙，二氧化碳由固态变为气态时，分子间空隙增大。（5）由于二氧化碳能与水化合生成了碳酸，碳酸显酸性，将塑料袋中的气体通入含有紫色石蕊试液的水中，原来呈紫色的溶液变成红色，有关化学反应的符号表达式为：。【题目点拨】二氧化碳能与水化合生成了碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、产生氧气速度慢，不能使带火星木条复燃加热过程中水变成了水蒸气，混在氧气中使水蒸气冷却成水加热能促进过氧化氢溶液的分解【解题分析】

A、试管壁有气泡附着说明过氧化氢在常温下能够反应生成氧气；带火星木条不复燃说明反应速率慢，生成的氧气不足，不能使带火星木条复燃，故填产生氧气速度慢，不能使带火星木条复燃。B、有大量气泡产生说明加热可以加快过氧化氢反应生成氧气的速率；带火星木条不复燃是因为加热后生成的氧气中混有较多的水蒸气影响了氧气的纯度，故填加热过程中水变成了水蒸气，混在氧气中。C.装置中烧杯中冰水能使水蒸气冷却成水，提高了氧气的纯度，使带火星木条复燃，故填使水蒸气冷却成水。由B、C实验现象可知加热能促进过氧化氢溶液的分解，故填加热能促进过氧化氢溶液的分解。16、铁与