【完整版】河北省衡水中学2017届高三上学期第18周周测文综历史试题解析

/第一卷1.学者许倬云指出：“周代是中国百分之一百肯定同姓不通婚,要和外姓结婚。……这个方法,使得其他国家的领袖都变成周人的亲属：女婿,或者外甥,姐夫、妹夫,或者内兄、内弟,舅舅,阿姨。〞这说明周代的政治特点之一是〔〕A.按血缘宗族分配权利B.以姻亲关系维系统治C.标准大宗和小宗关系D.神权与王权严密结合【答案】B【名师点睛】此类题目是材料解析题的客观答法。多在题干中提供一那么或数那么材料,要求考生在读懂材料的根底上.透过材料发其现背后的历史真实和要求,找出正确选项。解题的关键是抓住有效信息“周代是中国百分之一百肯定同姓不通婚,要和外姓结婚〞进展解读,然后对四个选项进展排查,选出正确选项。2.唐诗中记载当时的长安城：“六街鼓歇行人绝,九衢茫茫空有月。〞宋词这样描写当时的汴州：“九陌六街平,万物充盈。青楼弦管酒如渑。〞这一变化反映了〔〕A.城市经济功能的加强B.君主专制制度的强化C.经济中心的不断南移D.重农抑商政策的弱化【答案】A【解析】从唐诗和宋词的内容可以看出唐朝长安的商业活动受到时间和地点的限制,宋代汴州的商业活动那么打破了时间和地点的限制,这反映城市经济功能的增强,故A项正确。君主专制制度的强化与经济中心的逐渐南移在题干材料中没有表达,故BC两项排除。封建统治者一直都实行重农抑商政策,故D项错误。3.宋瓷艺术以其端庄典雅、清新质朴、含蓄隽永的美学特征著称于世,与唐瓷的恢宏华丽、恣纵豪放形成鲜明的对照。宋瓷的这种艺术风格得益于〔〕A.商品经济开展使社会生活丰富多彩B.开通的对外政策促使文化兼容并蓄C.理学形成促进人们对人生韵味的追求D.文学艺术世俗化促使审美优雅化【答案】C【解析】此题考察宋明理学,意在考察考生阅读和获取信息、调动和运用知识以及认识历史事物的本质和规律的才能。思维过程是宋瓷艺术风格与唐瓷的不同,材料信息是“端庄典雅、清新质朴、含蓄隽永〞,结合所学知识,AB项所述现象在唐朝已经出现；D项“文学艺术世俗化〞在题干中无从表达；联络理学对人的道德、修为、情怀等方面的影响,所以此题正确答案为C项。4.有学者认为,科学的进步应具备的条件之一就是“闲暇〞,不为生活而奔彼。而中国古代生活上有保障的富人不屑于从事科学技术工作,真正从事这一工作的人是工匠、失意的文人。按该学者的理解,古代科技存在的缺乏是〔〕A.社会环境相对紧张B.知识阶层的贫困化C.主流意识认识缺乏D.消费力发层较落后【答案】B5.?清太祖实录?记载：努尔哈赤曾对自己身后国家政治制度提早作出安排“继朕而嗣大位者,毋令强梁有力者为也……且一人纵有知识,终不及众人之谋,今命尔八子为八和硕贝勒,同心谋国,庶几无失。尔八和硕贝勒内择其能受谏而有德者,嗣朕登大位。假设不能受谏,所行非善,更择善者立焉。……〞这一安排〔〕A.形成了君主与大臣互相制约的场面B.奠定了议政王大臣会议的根底C.顺应了民主取代专制的历史趋势D.遵从了“禅让制〞的古代传统【答案】A【解析】此题主要考察正确解读材料和运用所学知识解决问题的才能。由“且一人纵有知识,终不及众人之谋,今命尔八子为八和硕贝勒,同心谋国,庶几无失。尔八和硕贝勒内择其能受谏而有德者,嗣朕登大位。假设不能受谏,所行非善,更择善者立焉〞可以看出大臣对君主是可以互相制约的,故此题答案选A项。B项说法错误,努尔哈赤时期就已经确立了议政王大臣会议；C项说法错误,清代还是专制的统治,不是民主的；D项中“禅让制〞错误。6.下表是1843年与1858年中国进口棉花及棉纺织品税率比拟表。这一现象造成〔〕A.中国民族棉纺织企业迅速开展B.耕织结合的小农经济完全解体C.中国传统的经济构造发生变化D.列强控制了中国棉纺织业开展【答案】C7.1941年,美国飞行教官陈纳德承受国民党政府的委托,前往美国招募飞行员和机械师,以平民身份参战。8月1日,蒋介石发布命令,正式成立中国空军美国志愿大队,任命“陈纳德上校为该大队指挥员〞。对此理解正确的选项是〔〕A.中国抗日赢得了国际社会的普遍赞誉和同情B.世界反法西斯同盟建立推动美国援华力度C.美国需要中国抗战以减轻在太平洋战场的压力D.在一定程度上弥补了中国抗日战争的缺乏【答案】D【解析】此题主要考察正确解读材料和运用所学知识解决问题的才能。A项中的“赢得了国际社会的普遍赞誉和同情〞材料中无从表达；B项说法错误,世界反法西斯同盟建立的时间是1942年；C项说法错误,题干中没有提及太平洋战争,而且当时太平洋战争也没用爆发；“美国飞行教官陈纳德承受国民党政府的委托,前往美国招募飞行员和机械师〞可以弥足中国在空军方面的缺乏,D项正确。【名师点睛】此题主要是美国飞行员对中国抗战的支援为切入点,考察中国的抗日战争的特点。此题是材料型选择题,解题关键是提取有效信息,弄清美国飞行员与中国抗日战争的关系；其次解题中还可以从时间角度进展考虑,排除。8.1956年4月,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上作了?论十大关系?的报告。这个报告实际上提出了开拓具有中国特色的社会主义建立道路的重大问题。这是因为该报告〔〕A.是在三大改造成功完成的情况下提出的B.主要借鉴了苏联社会主义建立的经历C.总结了新中国经济建立的经历教训D.调动了广阔人民群众的积极性【答案】C9.观察下表,导致表中会议议题出现的主要原因是〔〕A.对人民公社体制弊端的全面反思B.应对国内严重困难的需要C.国家工业化建立获得了显著成就D.家庭联产承包责任制初现端倪【答案】B【解析】此题主要考察学生对根本知识的运用才能。由表格中会议的时间1961年和会议的主题有关内容,结合所学知识可知主要是由于左倾错误导致1959——1961年我国出现了严重的经济困难所致,故此题答案选B项。A项错误,1961年我国并没有全面反思人民公社,且表格内容除了人民公社问题还有其他内容；C项错误,1961年我国经济困难,没有显著成就；D项材料中没有表达。10.?民主与城邦的衰弱?中指出：“在〔雅典〕城邦的范围内,……尽管社会生活详细而言对公民都很不利,但从政治层面上说,公民还是被视为体制内部可进展互换的单一体,法律在这个体制内起到了平衡的作用,它是平等的准那么。〞这说明古代希腊〔〕A.城邦体制造就了民主政治生活B.民主政治的运行得到法律保障C.真正实现了法律面前人人平等D.公民的政治权利没有受到重视【答案】B【名师点睛】】这是一道判断推理式的选择题,即通过所给的历史现象,抓住历史现象背后的本质性内容。此题通过运用史料,旨在考察学生对古希腊民主政治的准确理解,由“但从政治层面上说,公民还是被视为体制内部可进展互换的单一体,法律在这个体制内起到了平衡的作用,它是平等的准那么〞可以推断出雅典的民主政治是以法律为保障的。11.美国在1787年宪法制定时,詹姆斯·麦迪逊将参议院的用处描绘为“一个抗御……反覆与激情的必要防护。〞华盛顿说：“我们将法条〔来自众议院〕倒入参议院碟手里冷一冷。〞这说明参议院的创立者们希望〔〕A.立法决策更加审慎严谨B.使参、众两院分权与制衡C.参议院注重维护州权利D.众议院完全控制立法权【答案】A【解析】此题主要考察的是对材料的理解分析才能。材料中“我们将法条〔来自众议院〕倒入参议院碟子里冷一冷〞信息说明共和制度下参议院的制定者希望参议院行使权利的时候要仔细、慎重,没有表达分权制衡,故A项正确,B项不符合材料；材料没有表达参议院和众议院的区别,并且立法权由国会掌握,故C项不符合材料意思,D项说法错误。所以答案选A。【名师点睛】此题主要通过史料的形式考察美国1787年宪法。此题解题的关键是正确理解“我们将法条〔来自众议院〕倒入参议院碟手里冷一冷〞。1787年宪法是各种考试的重点,考察角度多样,备考中可以从宪法的背景、内容和影响等方面进展全面分析。12.宗教改革家路德强调“因信称义〞,认为在上帝和个人之间不存在人为隔离,提出了人只要信仰上帝,“所有的信徒都是牧师〞的新理论。旨在〔〕A.肯定教皇的中介作用B.稳固民众的宗教信仰C.丰富基督教教义教规D.否认教会的神学权威【答案】D【名师点睛】此题解题的关键是正确理解“认为在上帝和个人之间不存在人为隔离,提出了人只要信仰上帝〞,结合所学可知宗教改革后人们可以直接信仰上帝,信仰得救,无需让教会和教皇作为中介,所以宗教改革反对的是教皇的权威。第二卷〔答案写在答题纸上〕本卷包括必考题和选考题两局部。第36-41题为必考题,每个试题考生都必须做完成下面小题。为选考题,考生根据要求做答。13.阅读材料,宪成以下要求。?荀子?的“天人之分〞,否认天的主宰性、人格性,将自然界的天与作为界的人的世界区别开来。天的自然运行有其单独的法那么,和尧的善政或桨的恶政是没有什么关系的。西汉的董仲舒,他认为天的自然现象与地上的人事互相对应。是即皇帝依天命统治地上的民众,假如其统治有过失而殃及民生,就会招致天之阴阳二气的不调,并通过灾害受到谴责;反之,假如满足天意有利民生时,就会出现祥瑞之象。董氏亦将阳与德、阴与刑联络起来考虑:假如舍弃德教,纯任刑罚,或者刑罚不当那么阴阳不调,于是异变就发生了。董氏思想还将君、父、夫与阳、臣、子、妻与阴联络起来。譬如臣或夫人凌驾于君或夫之上那么阴阳淆乱,灾异也就随之发生了。位于中国的公的最高层面的是天,这个天的公作为天理的公,是连皇帝都应顺从的最高存在。这个天理的公,进入近代以后屡被称为公理。这个公理是世界上任何国家或民族都应服膺的最高的、普遍的标准,强教主张公理的一人便是被称为中国革命之父的孙文,三民主义〔民族主义、民权主义、民生主义〕便是他主张公理的表达。而欧洲在从中世纪向近代的变迁中,人神分裂。粗略地说,在中世纪,神支配着自然法那么、人类的政治领域及社会秩序。但进入近代后,神被限制于作为道德领域的人的内心世界,自然现象不是根据神的意志而是根据自然法那么发生,政治领域或社会秩由人的理性和意志构筑而完成下面小题。德、自然、政治被分别确定为一个领域。——摘编自「日」沟口雄三:?中国的思想?〔1〕根据材料,指出董仲舒的主张以及与荀子的天人观相比有什么变化?孙中山对天人观又有什么开展?〔2〕根据材料结合所学,说明孙中山思想开展的原因及近代欧洲人神分裂产生的积极影响。【答案】〔l〕主张：天人合一,天人感应,德刑结合；君权神授；三纲五常。〔任意三点〕变化：由天人别离到天人合一。开展：主张公理。〔2〕原因：传统天人观开展的影响；民族资本主义开展；民主思想的传播；民族危机的加深；〔任意三点〕影响：冲击动摇了神学思想,促进了人文精神的复兴开展,促进了资本主义开展：有利于近代自然科学的产生开展。〔2〕主要考察学生正确运用所学知识解决问题的才能。由荀子、董仲舒的天人观念可以看出传统天人观对孙中山的影响；结合孙中山指导辛亥革命和所学知识从民族资本主义开展；民主思想的传播；民族危机的加深几个角度答复。第二问由“但进入近代后,神被限制于作为道德领域的人的内心世界,自然现象不是根据神的意志而是根据自然法那么发生,政治领域或社会秩由人的理性和意志构筑而完成下面小题。德、自然、政治被分别确定为一个领域〞结合所学知识从冲击动摇了神学思想,促进了人文精神的复兴开展,促进了资本主义开展：有利于近代自然科学的产生开展角度答复。学科网14.阅读材料,完成以下要求。材料民本思想是在中国数千年君主专制中央集权制度开展过程中出现的一种政治文化,是维护皇权的一种柔情政治。它是中国古代历史上将民众视为治国安邦根本的政治学说,是一种关注、重视人民利益的政治学说。“民主〞一词源于西方,在英语中“民主〞一词指Democracy,来自希腊文Demokratia,字面意思是人民当家做主,权利属于人民。马克思主义的民主含义指的是“在特定的经济关系和利益关系根底上,保障公民权利得到平等实现的政治形式〞。由此可见,民主指的是人民真正掌握国家的权利,按照人民的意思来实现管理国家政治、经济和文化等事务的权利。结合材料和所学知识,对中国传统民本思想和西方民主思想的区别进展阐述。〔要求:从某一角度展开阐述,观点明确,史论结合〕【答案】例如一:两者所处的社会环境不同。民本是在专制主义中央集权之下的一种君本理念,通过重民、敬民、爱民等措施来维护统治,实现长治久安。民主是伴随着民主政治的开展而不断推进的,古代希腊的民主就是随着商品经济的开展、抽签选举和公民大会等民主形式的推进而不断开展的。到了近代,伴随着资本主义经济的开展,启蒙思想家继承和开展了古希腊的民主制,提出了自由、平等、民主、法制等主张,规划了资本主义的理性蓝图,资本主义代议制不断完善,公民主体地位在理论上和理论上不断得以强化。例如二:人民和执政者的关系不同。在民本理念中,民众和君主之间的地位是完全不平等的,君主是权利的中心,是权利的来源,民众是君主统治的对象,民众是被动的、消极的,民众的要求是否得以满足完全取决于君主的恩赐和怜悯。而在民主理念下,个体在法律上是平等的,执政者的权利来自人民,执政者和人民之间是效劳与被效劳的关系,民众是主动的、积极的。政府及各级机关的权利来自人民,受人民监视并效劳于人民。【名师点睛】这类试题从题型上看,灵敏多样,要求不断提升,从最初在材料中提供论点的史论题,到给定主题运用材料和所学知识论证,围绕主题多角度论证的史料题；从要求上看,要求观点明确,事论结合,逻辑严谨。解答此种题型要注意以下几点：一、开门见山亮观点；二、运用材料和所学知识；三、史论结合多角度。四、讲究格式总分总；五、语言精练上档次。根据材料中介绍的关于民本和民主思想的由来和含义,任选角度对二者的区别进展阐述,注意史论结合,逻辑严谨。15.【历史上重大改革回眸】阅读材料,答复以下问题。材料一1950—1965年中国农业税征收情况表〔税额单位：细粮亿公斤〕材料二2006年,中国政府在全国彻底取消农业税,标志着在我国实行了长达2600年的这个古老税种从此退出历史舞台,这是具有划时代意义的重大变革。〔1〕根据材料一并结合所学知识,指出新中国成立初期农业税占比例较高的原因。〔2〕结合材料和所学知识,为什么说中国政府取消农业税是“具有划时代意义的重大变革〞。【答案】〔l〕建国初期,百废待兴、经济困难；国内战争、抗英援朝的需要；一五方案国家采取重点开展工业的政策,要农业的支持。〔2〕是改革开放后深化经济体制改革、综合国力增强的结果,是中国从传统农业文明向现代工业文明转变的重要表现；有利于稳固农业根底地位、建立社会主义新农村。16.【中外历史人物评说】阅读材料,答复以下问题。材料：l765年,潘恩发表了?常识?,公开提出美国独立革命问题,竭力强调革命之后建立共和政体才是该书的宗旨所在。?常识?一出,立即席卷北美大陆,成了美国独立革命的教科书。战争中美军屡败,士气低落,战局危急。前线作战的潘恩于膝上写下数篇战斗檄文,取名?美洲的危机?,华盛顿命人于军前朗读,士气大振。1787年,潘恩到英国作短期旅行,受到法国大革命鼓舞而写了歌颂大革命的?人权?,潘恩说,每一代人都有权选择自己喜欢的政治制度,其先辈无权代其决定。选择政治制度是英国人生而就有的天赋人权,英国人为保卫这个权利应该战斗到底,潘恩进而推论说,每一个人都有权行使政治权利,但在现行制度下,劳动者却被剥夺这个权利,结果就造成劳动者普遍的