2024届安徽省和县联考化学九年级第一学期期中质量检测模拟试题含解析

2024届安徽省和县联考化学九年级第一学期期中质量检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．如图所示，在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片，再加入约1/3体积的自来水，连接装置进行制取蒸馏水的实验。下列说法不正确的是（）A．实验时，冷凝管应该用铁架台夹持固定B．实验时，冷凝管进、出水的方向：b进a出C．图中所示装置，温度计的位置不对，水银球应该插入液态水中D．石棉网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热，碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸2．下列关于催化剂的说法中，正确的是()A．加入催化剂一定使化学反应的速率加快B．不使用催化剂物质就不能发生化学反应C．使用催化剂可增加生成物的量D．催化剂的化学性质及质量在化学反应前后保持不变3．属于氧化物的是A．O3 B．H2CO3 C．CaO D．KMnO44．节约用水，人人有责，下列图标表示节约用水的是（）A． B． C． D．5．徐州市人民政府出台禁燃令，自2018年10月1日起徐州市区范围内全时段禁止燃放烟花爆竹，关于这一政策的理解不合理的是（）A．有效减少空气污染物 B．减少火灾，降低隐患C．有利于减少噪音污染 D．违背传统，不予提倡6．Cr2O3可以作为某些反应的催化剂，其中Cr元素的化合价是()A．-3B．+2C．+3D．+67．净化水的方法有：①过滤；②加明矾吸附沉降；③蒸馏；④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（）A．①②③④ B．②④③① C．②①④ D．①③④8．在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表。则关于此反应的认识错误的是物质XYZW反应前的质量105230反应后的质量m3922A．物质Z对该反应没有影响B．物质X的m值为4C．该反应属于化合反应D．反应中变化的Y、W的质量比为17：149．下列物质中属于纯净物的是A．冰水混合物 B．食盐水 C．海水 D．汽水10．分类、归纳等是化学学习的常用方法，下列分类、归纳中正确的是A．化合物:干冰、二氧化碳、矿泉水 B．单质:液氧、水银、铁C．人体必需的微量元素:钙、锰、锌 D．混合物:铜绿、空气、水11．还我蓝天白云，还我明月星星。下列做法不利于这主题的是()A．文明祭祀，禁止焚烧纸钱B．退耕还林，铸我锦绣河山C．爆竹声声除旧岁，喜气洋洋迎新年D．大力开发清洁能源，不断减少化石能源的使用12．下列物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是A．海水、过氧化氢完全分解后剩余液体B．液氧、干冰C．食醋、啤酒D．冰水混合物、洁净的空气13．下列实验现象描述正确的是（）A．红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾B．水通电分解时，产生的氢气和氧气的质量之比为2∶1C．纯净的氢气在空气中安静地燃烧，产生淡蓝色火焰D．将铁丝伸入盛有空气的集气瓶中，火星四射，生成黑色固体14．下列物质的用途主要由其物质化学性质决定的是A．用干冰作制冷剂B．用金刚石切割玻璃C．用活性炭吸收冰箱里的异味D．用天然气做燃料15．通常情况下，欲将一杯不饱和的食盐水变成饱和溶液，最适宜的方法是（）A．往食盐水中加食盐 B．往食盐水中加水C．往食盐水中加入饱和食盐水 D．倒出部分食盐水二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．请用化学用语填空。（1）4个氮原子______。（2）二氧化硫中硫元素化合价______。（3）3个硝酸根离子______。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）下图表示电解水实验，A管中产生20mL的气体时，B管中同时产生气体_____mL。电解水的实验说明水是由____________________组成，每个水分子是由______________________构成。18．（8分）小明用电子秤进行如图所示的称量活动。经过一段时间后，活动1和活动2的电子秤示数都减小了。两个活动中，只发生物理变化而导致电子秤示数减小的是_____（填“活动1”或“活动2”）；从微观的角度解释活动1中电子秤示数减小的原因_____。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）小雨阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣。（提出问题）氧化铜是否能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好？实验序号氯酸钾质量其他物质质量待测数据①1.2g无﹣﹣②1.2g氧化铜0.5g﹣﹣③1.2g二氧化锰0.5g﹣﹣（设计实验）小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）。（1）上述实验应测量的“待测数据”是_____；（2）若实验②比实验①的“待测数据”更_____（填“大”或“小”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率；（3）将实验②反应后的剩余固体，进行一些实验操作，得到氧化铜，质量为0.5g，再将黑色粉末放入试管中，加入_____（填药品质量和名称），加热，测定实验数据，发现数据与实验②相同。（结论）氧化铜还能作氯酸钾的催化剂。（评价设计）你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是_____。（4）下列关于催化剂的说法正确的是_____（填序号）。a催化剂必定加快反应速率b同一个化学反应的催化剂可以有多种c催化剂在化学反应前后质量和性质都不变d在过氧化氢制氧气时，只有加入催化剂，过氧化氢才反应产生氧气

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解题分析】

蒸馏是通过加热汽化的方法而将物质分离的一种方法，结合蒸馏操作的注意事项，进行分析判断。【题目详解】A、实验时，冷凝管应该用铁架台夹持固定，故选项说法正确；B、实验时，为增强冷凝效果，下端管口是进水管，上端管口是出水管，冷凝管进、出水的方向：b进a出，故选项说法正确；C、温度计的水银球应在蒸馏烧瓶的支管口处，故选项说法错误；D、蒸馏时，石棉网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热，碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸，故选项说法正确。故选C。2、D【解题分析】

A、催化剂可以改变化学反应速率，可以加快反应速率，也可以减缓反应速率；故选项错误；B、物质是否反应与催化剂无关；故选项错误；C、催化剂不能增加生成物的产量；故选项错误；D、催化剂的化学性质及质量在化学反应前后保持不变；故选D。3、C【解题分析】

氧化物是两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物。【题目详解】A、O3是一种元素组成的纯净物，属于单质，选项A不正确；B、H2CO3中虽然含有氧元素，但它是由三种元素组成的，不属于氧化物，选项B不正确；C、CaO是由两种元素组成且其中一种是氧元素，属于氧化物，选项C正确；D、KMnO4中虽然含有氧元素，但它是由三种元素组成的，不属于氧化物，选项D不正确。故选C。4、A【解题分析】

A、A为节约用水图标。故A符合题意；B、B为禁止火种图标。故B不符合题意；C、C为禁止燃放烟花爆竹图标。故C不符合题意；D、D为可循环使用图标。故D不符合题意。故选A。5、D【解题分析】

本题主要从环境污染方面分析。【题目详解】A、禁止燃放烟花爆竹可以有效减少空气污染物，故不符合题意；B、禁止燃放烟花爆竹可以减少火灾，降低隐患，故不符合题意；C、禁止燃放烟花爆竹有利于减少噪音污染，故不符合题意；D、禁止燃放烟花爆竹可以减少有害气体和粉尘的排放，有利于环境保护，应该提倡，故符合题意。6、C【解题分析】氧元素显-2价，设铬元素的化合价是，根据化合物中各元素正负化合价代数和为零可得：，则=+3。故选：C。点睛：元素化合价一般可记为：“金正非负单质零”，即：金属显正价，非金属一般显负价，单质为零价，化合物中正负化合价代数和为零。7、C【解题分析】

将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，加明矾吸附沉降是把水中小颗粒泥尘聚集成大的，以利于沉降；不溶性小颗粒固体杂质可以通过过滤除去；活性炭吸附，可以吸附水中的色素和异味等；投药消毒杀菌可以除去细菌微生物；故要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，将所选用的方法按净化过程排序是②加明矾吸附沉降→①过滤→活性炭吸附→④消毒杀菌。生活中一般不用蒸馏。故选：C。8、A【解题分析】

由表中数据分析可知，反应前后Y的质量增加了39g-5g=34g，故是生成物，生成的质量为34g；同理可以确定W是反应物，参加反应的质量为30g-2g=28g；Z的质量不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应；由质量守恒定律，X应是反应物，且参加反应的质量为34g-28g=6g，故m的数值为10g-6g=4g；A、物质Z可能做催化剂，若作催化剂，能改变化学反应的速率，故选项说法错误；B、由质量守恒定律，X应是反应物，且参加反应的质量为34g-28g=6g，故m的数值为10g-6g=4g，故选项说法正确；C、该反应的反应物为W和X，生成物是Y，符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项说法正确；D、Q反应中变化的Y、W的质量比为34g：28g=17：14，故选项说法正确。故选A。9、A【解题分析】

A中冰和水是一种物质，则冰水混合体是纯净物，故A正确；B中食盐水有食盐和水两种物质，为混合物，故B错误；C中海水有氯化钙和氯化钠和水等多种物质，为混合物，故C错误；D中汽水属于碳酸饮料，含碳酸和水，还有多种物质，为混合物，故D错误。故选A。10、B【解题分析】

A.干冰即二氧化碳为化合物，矿泉水含有水和矿物质属于混合物，分类错误；B.液氧、水银、铁都是由一种元素组成的纯净物，均为单质，分类正确；C.钙是人体必需的常量元素，锰、锌是人体必需的微量元素，分类错误；D.铜绿、空气是混合物，水是化合物，属于纯净物，分类错误；故选：B。【题目点拨】辨别时，往往误以元素种类的多少进行混合物与纯净物的判断，或者忽略了单质、化合物必须是纯净物这一大前提。这是这类试题易出错的主要原因。11、C【解题分析】

A、文明祭祀，禁止焚烧纸钱，可以减少对环境的污染；故不符合题意；B、退耕还林还草可以提高地球植被的面积，大力植树造林可以改善气候、涵养水源、防风固沙、制止水土流失，有利于环境的改善；故不符合题意；C、燃放鞭炮会造成空气污染；故符合题意；D、开发新能源，减少化石能源的使用，可以减少对环境的污染；故不符合题意；故选C12、D【解题分析】

A、海水中含有多种物质，是混合物，过氧化氢完全分解后剩余液体是水，是纯净物，不符合题意；B、液氧是纯净物，干冰是固态的二氧化碳，是纯净物，不符合题意；C、食醋、啤酒都是混合物，不符合题意；D、冰水混合物是由一种物质组成，是纯净物，洁净的空气是由多种物质组成，是混合物，符合题意；故选D。【题目点拨】由多种物质组成的物质是混合物，由一种物质组成的物质是纯净物。13、C【解题分析】

A.红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，此选项错误；B.水通电分解时，产生的氢气和氧气的体积之比为2∶1，此选项错误；C.纯净的氢气在空气中安静地燃烧，产生淡蓝色火焰，此选项正确；D.铁丝在空气中不能燃烧，此选项错误。故选C。14、D【解题分析】

物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质。【题目详解】A、用干冰作致冷剂，是利用干冰升华吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故A不正确；

B、用金刚石切割玻璃，是利用金刚石硬度大的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故B不正确；

C、用活性炭除去冰箱的异味，是利用活性炭的吸附性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故C不正确；D、用天然气做燃料，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故D正确。故选D。【题目点拨】物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质。15、A【解题分析】

A、往食盐水中加食盐，可以将一杯不饱和的食盐水变成饱和溶液，A选项正确，符合题意；B、往食盐水中加水，不饱和的食盐水不能变成饱和溶液，B选项不正确，不符合题意；C、往食盐水中加入饱和食盐水，不能将不饱和的食盐水变成饱和溶液，C选项不正确，不符合题意；D、溶液具有均一性，倒出部分食盐水，溶液仍为不饱和溶液，D选项不正确，不符合题意。故选A。【题目点拨】本题考查将不饱和溶液变成饱和溶液的方法：增加溶质或；减少溶剂；或者改变温度。溶液具有均一性，不能通过倒出溶液的方法将不饱和溶液变为饱和溶液。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、4N【解题分析】

（1）元素符号的前边加数字表示原子的个数，4个氮原子：4N；（2）元素化合价的书写：在元素符号的正上方标化合价的数值，正负号在左，数字在右，二氧化硫中硫元素化合价：；（3）离子符号书写：元素（或根）符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，数字在左，正负号在右，电荷数为1时，1不写；离子符号前加数字，表示离子的个数，3个硝酸根离子。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、10氢元素和氧元素2个氢原子和一个氧原子【解题分析】

电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，体积比为2：1。与电源正极相连的b试管内产生的气体体积少，与电源负极相连的a试管内的气体体积多，且两者的体积之比大约是1：2；则电解水实验，a管中产生20mL的气体时，b试管产生气体的体积为10mL；氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，在化学反应中元素的种类不变。电解水的实验说明水是由氢元素和氧元素组成的，每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。18、活动1酒精分子运动到空气中【解题分析】

酒精挥发的过程中没有新物质生成，属于物理变化；蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。两