德宏市重点中学2024届化学九上期中达标检测模拟试题含解析

德宏市重点中学2024届化学九上期中达标检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列相关事实用微粒的观点解释正确的是（）选项事实解释A食盐在冷水中溶解得更慢氯化钠分子运动速率随温度降低而减慢B夏天氦气球在阳光下曝晒过久易爆炸氦原子间的间隔随温度的升高而增大C一氧化碳有可燃性而二氧化碳不可燃构成分子的原子的种类不同D氢氧化钾溶液能使紫色石蕊溶液变蓝在水中会解离出钾离子和氢氧根离子A．A B．B C．C D．D2．医学上常用“冷冻法”治疗咽喉炎，其冷冻剂是下列物质中的。A．液态空气 B．液态氧（O2）C．液态氮（N2） D．液态二氧化碳（CO2）3．科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的有害气体甲醛（CH2O），其反应的微观示意图如下。下列说法中，不正确的是A．乙的化学式是O2B．该反应属于分解反应C．通常状况下，丁是一种液态物质D．可解决甲醛带来的室内空气污染问题4．古代华佗开创了麻醉外科手术的先河，近代采用的麻醉剂是“笑气”，它是一种氮氧化合物，已知其中“N”的化合价为“+1”价，则该物质的化学式为（）A．NO B．N2O5 C．N2O D．NO25．钛的熔点高、密度小、抗腐蚀性能好，在航天工业和化学工业中用途广泛．已知钛原子的核电荷数为22，中子数为26，则该元素原子的核外电子数为（）A．22 B．26 C．48 D．46．硝酸银受热分解会产生一种有刺激性气味的气体，该气体是（）A．SO2 B．NH3 C．NO2 D．N27．下列关于氮气用途的叙述中，不正确的是A．食品防腐 B．制成各种电光源C．医疗冷冻麻醉 D．制化肥的重要原料8．下列关于青蒿素（化学式为）的叙述不正确的是（）A．青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成 B．一个青蒿素分子中含有130个中子C．一个青蒿素分子中含有42个原子 D．青蒿素由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成9．生活中的下列物质属于纯净物的是()A．加碘食盐B．蒸馏水C．白酒D．食醋10．加钙牛奶中的“钙”是指A．元素 B．原子 C．分子 D．单质二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．用元素符号、化学式或文字等填空：（1）氦原子__________；（2）5个五氧化二磷分子__________；（3）2Ca2+表示__________；（4）4个氮原子__________；（5）空气中体积含量居第二位元素和地壳中含最多的金属元素组成物质的化学式为__________；（6）硫离子结构示意图__________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．化学兴趣小组为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用20g石灰石样品，把80g稀盐酸分4次加入样品中（样品中除碳酸钙外，其余成分既不与盐酸反应，也不溶解于水），充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如右表：稀盐酸的用量剩余固体的质量第一次加入20g15g第二次加入20g10g第三次加入20g5g第四次加入20g3g（1）石灰石样品中碳酸钙的质量分数为______；（2）第一次实验参加反应的碳酸钙的质量为______g；（3）计算第一次加入20g稀盐酸充分反应后生成二氧化碳的质量__________。（写出计算过程）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．科学实验是科学研究的重要途径。请根据下列实验图示回答相关问题。（1）科学家利用电解水实验（如A图所示）证明水的组成，写出该实验的符号表达式_________；实验中a试管内产生的气体是_________。（2）在配制一定溶质质量分数的食盐溶液时（如B图所示），请你指出实验操作中的错误___________；原计划配制食盐溶液的溶质质量分数为____________；操作③使用玻璃捧的目的是__________。（3）实验可利用（如C图所示）装置测定空气中氧气的含量。该实验的原理是通过___________（选填“化学”或“物理”）方法分离或除去混合物中的一种成分，从而测定混合物中某成分的含量。得到的结论是_______。同学经过讨论比较C图的①、②两个装置，认为装置①更合理,理由是_______。14．小明用如图所示装置探究分子的性质。观察到的现象是_____。由此得出的结论是_____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．化学教材中“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣。请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白。（问题）氧化铜能不能作过氧化氢分解反应的催化剂呢？（猜想）______。（实验验证）实验实验步骤实验现象实验结论实验一常温下,在试管中加入的溶液,然后将带火星的木条伸入试管中有少量气泡产生,木条没有复燃常温下分解速率非常缓慢,放出很少量氧气实验二常温下,在装有的溶液的试管中加入少量的CuO,然后将带火星的木条伸入试管中有较多气泡产生,木条复燃______（过论与反思）经过讨论,有的同学认为只有上述两个实验,不能证明CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂,还要补充一个探充实验。实验三：（实验目的）探究______。（实验步骤）①准确称量少量的质量；②重复实验二的步骤；待反应结束,将试管里的物质过滤,洗涤,干燥,称量；③对比反应前后CuO的质量。（讨论）如果______,则说明CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂。但小茗同学认为,要证明猜想,上述三个实验还不足以说明,还需要再增加一个实验,以验证______。（实验结论）CuO能作过氧化氢分解反应的催化剂,请写出CuO催化过氧化氢分解的文字表达式：______。（拓展探究）同种催化剂,你还知道那些因素会影响过氧化氢分解反应的催化效果？假设：______。方案：______。16．老师在课堂上做品红在水中扩散实验，大家观察到热水中的品红扩散速率更快．因此大家认为品红扩散的速率与温度有关，温度越高，扩散越快．有同学提出了新的问题，品红扩散的速率除了与温度有关外，还与哪些因素有关？（提出假设）还可能与品红颗粒的大小有关，颗粒越小，扩散越快．（实验验证）[实验步骤]_____[实验现象]_____[结论]_____（分析推理、获取结论）假设_____（填“成立”或“不成立”）．

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解题分析】试题分析：A、食盐在冷水中溶解得更慢，是因为水分子、钠离子、氯离子运动速率随温度降低而减慢，错误，B、夏天氦气球在阳光下曝晒过久易爆炸，是因为氦原子间的间隔随温度的升高而增大，正确，C、分子是保持物质化学性质的最小微粒，一氧化碳有可燃性而二氧化碳不可燃，是因为构成分子的种类不同，错误，D、氢氧化钾溶液能使紫色石蕊溶液变蓝，是因为在水中会解离出钾离子和氢氧根离子，错误，故选B考点：分子的基本性质，碱的化学性质2、C【解题分析】

空气中氮气经过降温或加压可以形成液态氮气，液氮的温度极低，医疗上可再在液氮冷冻麻醉条件下做手术，超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能。液氮冷冻治疗是近代治疗学领域中的一门新技术。它是通过极度冷冻的状态下，将病区细胞迅速杀死，使得病区得到正常的恢复。“冷冻法”治疗咽喉炎，说明所需物质必须能够提供低温环境且能应用于医疗领域，根据物质的用途，只有液氮具有此用途。故选：C。3、B【解题分析】

由反应的微观示意图可知，该反应是甲醛和氧气在催化条件下反应生成了二氧化碳和水，反应的方程式是：HCHO+O2CO2+H2O，由此可知：A、由化学方程式可知，乙的化学式是O2，故A正确；B、该反应由一种单质与一种化合物反应生成了两种化合物，不属于分解反应，故B错误；C、化学方程式可知，丁是H2O，通常状况下，丁是一种液态物质，故C正确；D、由化学方程式可知，甲醛和氧气在催化条件下反应生成了二氧化碳和水，可解决甲醛带来的室内空气污染问题，故D正确。故选B。4、C【解题分析】

根据元素的化合价可以书写物质的化学式【题目详解】在化合物中，元素化合价代数和为零，“N”的化合价为“+1”价，氧元素的化合价是﹣2价，可以求出“笑气”的化学式是：N2O。故选：C【题目点拨】书写物质的化学式时要遵循两个原则：要根据客观事实书写；不能主观臆造事实上不存在的化学式5、A【解题分析】

原子中核外电子数=核电荷数=质子数，故该元素原子的核外电子数为22，故选A。6、C【解题分析】

硝酸银受热分解会产生一种有刺激性气味的气体，硝酸银中含有银、氮、氧三种元素。A、硝酸银中不含硫元素，不可能生成二氧化硫，故选项错误。B、硝酸银中不含氢元素，不可能生成NH3，故选项错误。C、硝酸银中含有银、氮、氧三种元素，二氧化氮具有刺激性气味，可能生成二氧化氮，故选项正确。D、氮气没有气味，不可能是氮气，故选项错误。故选C。7、B【解题分析】

氮气的化学性质比较稳定，可用于食品防腐，液态氮能够获得超低温，可用于医疗麻醉，同时氮气是工业生产氮肥的重要原料，而制成电光源是稀有气体的用途。故选B。8、D【解题分析】

A、青蒿素的化学式为，青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的，故A正确；B、1个青蒿素分子中含有个中子，故B正确；C、1个青蒿素分子是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的，则一个青蒿素分子含有42个原子，故C正确；D、

1个青蒿素分子是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的，故D不正确。故选D。9、B【解题分析】A、加碘食盐中含有氯化钠、碘酸钾等物质，属于混合物；B、蒸馏水是由水分子一种成分组成，属于纯净物；C、白酒中含有水和酒精，属于混合物；D、食醋中含有水、醋酸等多种物质，属于混合物。故选B。10、A【解题分析】

加钙牛奶中的“钙”不是指原子、分子、单质，指的是元素，故选A。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、2个钙离子【解题分析】

（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故氦原子表示为。（2）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，故5个五氧化二磷分子化学式为。（3）2Ca2+表示2个钙离子。（4）4个氮原子表示为。（5）空气中体积含量居第二位元素是氧元素，地壳中含最多的金属元素是铝元素，组成物质是氧化铝，化学式为。（6）硫离子是硫原子得到量个电子形成的，故结构示意图为。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、85%52.2g(详见解析)【解题分析】

（1）由于样品中除碳酸钙外，其余的成分既不与盐酸反应，也不溶解于水，因此由表中每次加入20g稀盐酸固体减少的质量关系可判断：每加入20g稀盐酸固体应减少5g；据此规律，由第四次加入盐酸后固体质量的减少值也应该等于5g，但是题中所给数据为3g，只减少了2g，所以可以判断第四次加入稀盐酸时碳酸钙已完全反应，说明剩余固体全部为杂质，样品与杂质质量差即为样品中碳酸钙的质量。【题目详解】（1）石灰石样品中碳酸钙的质量分数=20g-3g20g×100%（2）第一次实验参加反应的碳酸钙的质量为20g-15g=5g；（3）设：生成二氧化碳的质量为x。10044=5g答：二氧化碳质量为2.2g。【题目点拨】根据剩余固体不再与盐酸发生反应，得到剩余固体即为样品中的杂质结论，得出样品中所含量碳酸钙的质量，再结合化学方程式进行求算。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、H2物质与砝码放反了16%搅拌加速溶解化学氧气约占空气体积的五分之一便于空气左右流通，更利于铜粉和管内氧气充分接触反应【解题分析】

（1）科学家利用电解水实验证明水的组成，水通电产生氢气和氧气的符号表达式：；实验中正极产生氧气，负极产生氢气，a试管连接负极，产生的气体是氢气：H2；（2）在配制一定溶质质量分数的食盐溶液时，实验操作中的错误：天平称量药品时，应该左物右码；原计划配制食盐溶液时，溶质质量为5g（砝码）+3g（游码）=8g（药品），水的体积为42mL，质量为42g，溶质质量分数为=；操作③使用玻璃捧的目的是：搅拌加速溶解；（3）实验可利用装置测定空气中氧气的含量。该实验的原理是通过化学方法分离或除去混合物中的一种成分，从而测定混合物中某成分的含量。得到的结论是：氧气约占空气体积的五分之一。同学经过讨论比较C图的①、②两个装置，认为装置①更合理,理由是：便于空气左右流通，更利于铜粉和管内氧气充分接触反应。14、试管B中酚酞溶液变红分子在不断运动【解题分析】

浓氨水具有挥发性，挥发出氨气，氨气挥发到B试管中溶于水显碱性，能使酚酞试液变红，故填试管B中酚酞溶液变红；所以一段时间后，观察到试管B中无色酚酞溶液变红，是因为氨分子分子运动到试管B中的缘故，故填分子在不断运动。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、CuO能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂溶液在CuO催化作用下分解速率变快,放出很多氧气CuO在反应前后的质量是否改变CuO在反应前后的质量不改变氧化铜在化学反应前后化学性质不变过氧化氢水氧气过氧化氢溶液的浓度或催化剂的颗粒大小等将等质量,颗粒大小相同的二氧化锰加入等质量的浓度不同的过氧化氢溶液中,观察产生气泡的速率即可或将等量、等浓度的过氧化氢溶液与等质量的不同颗粒大小的同种催化剂充分混合,观察产生气泡的速率即可【解题分析】

[猜想]CuO能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂；故填：CuO能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂；[实验验证]实验二：在装有溶液的试管中加入少量的CuO,然后将带火星的木条伸入试管中,有较多气泡产生,木条复燃,这说明溶液在CuO催化作用下分解速率变快,放出很多氧气；故填：溶液在CuO催化作用下分解速率变快,放出很多氧气；实验三：由实验三的实验步骤可知,该实验是探究CuO在反应前后的质量是否改变；若CuO在反应前后的质量不改变,则说明CuO能作过氧化氢溶液分解反应的催化剂；要证明猜想,还需要再增加一个实验,以验证氧化铜在化学反应前后化学性质不变,故填：CuO在反应前后的质量是否改变；[讨论]由上分析，CuO在反应前后的质量不改变；根据催化剂的概念可知，还需要探究氧化铜的化学性质在反应前后是否发生了改变，故填：氧化铜在化学反应前后化学性质