2024届四川省南充市嘉陵区思源实验学校化学九年级第一学期期中质量检测模拟试题含解析

2024届四川省南充市嘉陵区思源实验学校化学九年级第一学期期中质量检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．属于化学变化的是（）A．海水晒盐B．蜡烛融化C．铁锅生锈D．霓虹灯通电发光2．用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是()A．湿衣服晾干—分子不断运动B．气体受热膨胀—分子间隔变大C．水结成冰—水分子本身发生变化D．轮胎充气—分子间有间隔3．下列实验操作正确的是（）A．倾倒液体 B．加热液体C．滴加液体 D．点燃酒精灯4．相同质量的NO2、H2O、CO2、SO2四种物质的分子中含原子数目最多的（）A．NO2 B．H2O C．CO2 D．SO25．图示“错误操作”与“可能产生的后果”不一致的是（）A．失火 B．称量不准C．试管爆炸 D．读数比实际值偏大6．氟元素与硅元素最本质的区别是A．相对原子质量不同 B．中子数不同C．中子数与核外电子数之和不同 D．质子数不同7．“雪碧“是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧“滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液的颜色变化情况是（）A．先变红后变紫 B．变红后颜色不再改变C．先变无色后变红 D．先变蓝后变紫8．下列说法属于化学性质的是A．能导电B．硬度最大C．常温下呈气态D．会生锈9．下列净化水的操作，相对净化程度最高的是A．过滤 B．静置沉淀 C．蒸馏 D．吸附沉淀10．区分下列各组物质的两种方法都合理的是()选项待鉴别物质鉴别方法方法1方法2A黄铜和黄金分别加稀盐酸分别浸入硫酸镁溶液B铜粉和氧化铁分别放入水中，观察分别高温通入一氧化碳C饱和石灰水和氯化钠溶液分别通入二氧化碳气体分别升高温度，观察D硝酸铵和氢氧化钠分别溶于水测温度看一眼外观颜色A．A B．B C．C D．D二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．亲爱的同学们，化学用语可准确、简洁地记录表达、交流化学信息,学好化学需要掌握正确、规范的化学用语,你一定掌握了吧!(1)请在下列元素名称或微粒名称的下面写出它们的化学符号:铜___氯___干冰___氧化钙___二氧化锰___氯化钠____碳酸钙___氯酸钾___(2)用化学用语填空(填写符号):①1个镁原子____②海水中含量最多的物质:___③2个氢气分子___④地壳里含量最多的金属元素___。⑤3个氢氧根离子___⑥氧化亚铁(Fe0)中铁元素显+2价___。(3)用文字描述下列化学符号的意义:①H____;②Mg2+中2的含义___;③3P2O5___;三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．乙酸，也叫醋酸，其化学式为CH3COOH，根据化学式计算：（1）乙酸的相对分子质量为；（2）乙酸中，碳、氧、氢三种元素的质量比为；（3）乙酸中，碳、氧、氢三种原子的个数比为；（4）乙酸中氧元素的质量分数（保留到0.1并写出计算过程）。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．在4P+5O22P2O5的反应中，________

份质量的磷跟________

份质量的氮气反应，生成________

份质量的五氧化二磷．14．自来水厂净化水的过程是：河水→加絮凝剂(明矾)→沉淀→过滤→活性炭→消毒→用户。回答下列问题：(1)加活性炭的作用是_________(2)长期使用硬水，会给生活和生产带来许多麻烦。区别硬水和软水的常用试剂是_____。(3)生活中你是如何节约用水的(请举一例)_____。下列做法会造成水体污染的是____A禁止使用含磷洗衣粉B工业废水达标处理后排放C往河里倾倒垃圾D农业上提倡施用农家肥，合理使用农药化肥五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．实验桌上有一瓶无色气体，小明想探究是何种气体，现先进行大胆猜想并做出一种假设并按假设进行下列实验探究．假设（猜想）实验方案与步骤实验现象实验结论____________________16．某化学小组将少量过氧化钠（Na2O2）粉末加入盛水的试管中，看到有大量气泡产生。（提出问题）过氧化钠与水反应生成了什么物质？（作出猜想）甲同学：生成氢氧化钠乙同学：生成碳酸钠丙同学：生成氢气丁同学：生成氧气(1)大家一致认为乙同学的推测不正确，理由是___________________________。（实验探究）实验方法实验现象实验结论用试管收集生成的气体，堵住试管口，移近酒精灯火焰，点燃无现象(2)___________用试管收集生成的气体，将带火星的木条伸入试管内(3)___________有氧气生成取少量反应后的溶液于试管中，滴加酚酞溶液溶液变红溶液显碱性（得出结论）(4)过氧化钠与水反应的化学方程式为______________________________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解题分析】

化学变化的本质是有新物质生成。【题目详解】A、海水晒盐是利用食盐的溶解度受温度影响小，采用蒸发溶剂的方法使食盐晶体析出，没有生成新物质属于物理变化，故不符合题意；B、蜡烛融化是指蜡烛受热从固态变为液态，只是状态的改变，属于物理变化，故不符合题意；C、铁在空气中会和空气中的氧气、水蒸气发生缓慢氧化而生锈，铁锈的主要成分是氧化铁，有新物质生成属于化学变化，故符合题意；D、霓虹灯通电发光是一种物理现象，没有生成新物质，是物理变化，故不符合题意。【题目点拨】化学变化会伴随着颜色的改变，放出气体，生成沉淀，吸热、放热、发光等，但这些特征却不是判断化学变化的依据。例如电灯通电发光就没有新物质生成，是物理变化。2、C【解题分析】

组成物质的分子在永不停息地做无规则运动。【题目详解】A、湿衣服晾干，是因为水分子是在不断的运动的，运动到空气中去了，故A正确；B、气体受热膨胀，是因为分子间隔随着温度的升高而增大，故B正确；C、水结成冰，是因为水分子间的间隔发生的改变，而不是分子发生变化，故C不正确；D、轮胎充气，是因为是分子间有间隔，压强增大，分子间间隔变小，故D正确。故选C。【题目点拨】压强增大，分子间间隔变小，温度升高，分子间隔增大。3、A【解题分析】

A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，故A操作正确；B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，故B操作错误；C、用胶头滴管向试管中滴加液体时，不应伸到试管内，应竖直、悬空正放，故C操作错误；D、点燃酒精灯应用火柴，禁止用燃着的酒精灯去引燃另一个酒精灯，故D操作错误。故选A。4、B【解题分析】

根据NO2、H2O、CO2、SO2四种物质的化学式可知，其相对分子质量分别是：46、18、44、64；水的相对分子质量最小，所以相同质量的NO2、H2O、CO2、SO2四种物质的分子中含原子数目最多的是水。故选B。5、C【解题分析】

实验操作有误差会导致相应不良后果【题目详解】A、用酒精灯点燃另一支酒精灯可能导致酒精灯内酒精洒落，引发火灾，故不选。B、托盘天平称量药品时，应左物右码，故称量不准，描述正确，不选。C、液体药品加热时，液体体积不超过试管容积的三分之一，防止液体飞溅伤人，故后果不正确，答案选C。D、量筒测量液体体积时，俯视会导致读数偏大，后果正确，不选。6、D【解题分析】

元素就是具有相同的核电荷数的一类原子的总称，元素不同，核电荷数（或核内质子数）不同。故选D。【题目点拨】解答本题关键是熟悉决定元素种类的是质子数或核电荷数。7、A【解题分析】

“雪碧”中含有碳酸，显酸性，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，石蕊试液变红色，加热时碳酸分解成二氧化碳和水，水不能使石蕊试液变色，石蕊试液又变成紫色。故选：A。8、D【解题分析】

A、铝能够导电不需要通过化学变化表现出来，属于铝的物理性质，故A错误；B、金刚石的硬度大不需要通过化学变化表现出来，属于金刚石的物理性质。故B错误；C、氧气的状态不需要通过化学变化表现出来，属于氧气的物理性质，故C错误；D、铁能生锈需要通过化学变化表现出来，属于铁的化学性质，故D正确。故选D。【题目点拨】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质。9、C【解题分析】

试题分析：蒸馏得到的是蒸馏水，是纯净物，故净化程度最高，故选C考点：水的净化10、C【解题分析】

A、黄铜是铜和锌的混合物，其中锌是活泼金属能与酸反应生成氢气，产生大量气泡，黄金是不活泼金属，加稀盐酸时，无明显现象能鉴别；锌、铜、金都比镁的活动性弱，都不与硫酸镁溶液反应，不能达到鉴别的目的，错误；B、铜粉和氧化铁都不溶于水，无法鉴别；分别在高温条件下通入一氧化碳，铜粉和一氧化碳不反应，无明显现象，氧化铁和一氧化碳反应，固体由红色变成黑色，能鉴别，错误；C、饱和石灰水和氯化钠溶液分别通入二氧化碳气体，澄清石灰水会变浑浊，氯化钠溶液无明显现象，能鉴别；分别将溶液升高温度，氢氧化钙的溶解度变小，有固体析出，溶液变浑浊，氯化钠溶液升温时，变成不饱和溶液，无固体析出，能鉴别，正确；D、硝酸铵溶于水吸热，溶液温度降低；氢氧化钠溶于水放热，溶液温度升高，能鉴别；硝酸铵和氢氧化钠都是白色固体，不能通过观察外观颜色鉴别，错误。故选C。【题目点拨】鉴别题要做到同一操作下或与同一物质反应时，现象要不同。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、CuClMgAl①氢元素；②1个氢原子1个镁离子带2个单位的正电荷3个五氧化二磷分子【解题分析】

根据题意：(1)铜的元素符号为Cu；氯的元素符号为Cl；干冰是二氧化碳，分子式为；氧化钙的化学式为；二氧化锰的化学式为；氯化钠的化学式为；碳酸钙的化学式为；氯酸钾的化学式为；(2)①1个镁原子表示为Mg；②海水中含量最多的物质是水，化学式为；③2个氢气分子表示为；④地壳里含量最多的金属元素是铝元素，元素符号为Al；⑤3个氢氧根离子表示为；⑥氧化亚铁(FeO)中铁元素显+2价，可以表示为；(3)①H表示的含义有：①氢元素；②1个氢原子；②Mg2+中2的含义为1个镁离子带2个单位的正电荷；③3P2O5的含义为3个五氧化二磷分子。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、（1）乙酸的相对分子质量（12×2）+（1×4）+（16×2）=60（2）乙酸中，碳、氧、氢三种元素的质量比为（12×2）：（16×2）：（1×4）=6：8：1（3）一个乙酸分子含有2个碳原子2个氧原子4个氢原子，故乙酸中，碳、氧、氢三种原子的个数比1:1:2（4）乙酸中氧元素的质量分数【解题分析】

见答案四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、124160284【解题分析】

根据化学方程式：4P＋5O22P2O54×315×(16×2)2×(31×2+16×5)每124份质量的磷可跟160份质量的氧气化合，并生成284份质量的五氧化二磷。14、吸附溶于水中的杂质、除去异味肥皂水用洗菜的水冲洗卫生间（符合题目要求即可）C【解题分析】

（1）活性炭表面稀疏多孔，可以吸附溶解的杂质、除去异味；（2）加入肥皂水后，产生大量泡沫的是软水，不产生或者产生少量泡沫的是硬水；（3）节约水资源就是要提高水的利用效率，养成良好的用水习惯可以节省大量生活用水；A、B、D三个选项都可以达到防止水污染的目的，C项会造成水体污染，故选C。【题目点拨】爱护水资源，一方面要节约用水，一方面要防治水体污染。节约水资源就是要提高水的利用效益，使用新技术、改革工艺和改变习惯可以节省大量的工农业和生活用水。防治水污染，工业上通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生，同时对污染的水作处理使之符合排放标准；农业上提倡使用农家肥、合理使用化肥和农药；生活污水逐步实现集中处理和排放。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、可能是氧气（或可能是二氧化碳）将带火星的木条伸入集气瓶内（向集气瓶内倒入澄清的石灰水，振荡）木条复燃（澄清的石灰水变浑浊）该气体是氧气（该气体是二氧化碳【解题分析】

根据常见气体的性质分析：该瓶气体无色无味，可能是氧气或二氧化碳等无色无味的气体【题目详解】该瓶气体无色无味，可能是氧气或二氧化碳等无色无味的气体，检验该气体是否是氧气，可用带火星的木条，检验气体是否是二氧化碳，可用澄清的石灰水；故答案为：可能是氧气（或可能是二氧化碳）将带火星的木条伸入集气瓶内（向集气瓶内倒入澄清的石灰水，振荡）木条复燃（澄清的石灰水变浑浊）该气体是氧气（该气体是二氧化碳【题目点拨】本题考查学生依据气体的颜色、气味判断收集气体，具有一定的开放性，可以很好的考查出学生对所学知识的掌握和应用情况16、过氧化钠和