中心小学开展课后服务活动档案材料(含过程性材料)

课后服务完整档案材料目录TOC\o"1-1"\h\u13575课后服务实施方案 125629课后服务告家长书 517103学生课后服务申请表 73061课后服务协议书 825667课后服务管理制度 1026117课后服务检查表（作业辅导） 136144课后服务检查表（兴趣小组） 1416458课后服务内容开设 15**小学课后服务实施方案为贯彻落实省教育厅《关于进一步加强中小学课后服务工作的通知》精神，特别是市政府将中小学生课后服务工作纳入本年度全市重点民生实事项目之一，顺应了中小学教育发展的新趋势，满足了家长的需求，这样家长们也不用再花精力去挑选课外的辅导机构，孩子的安全在校内也得到了保障，更缓解了家长的“接娃焦虑”，使其在工作时间内不必一心牵挂两头。尤其是对于农村地区的留守学生来说，更是让学生做作业有了合格的辅导。既教书，又育人，通过丰富课后服务工作的内容，深化素质教育，让孩子们能够得到全面的发展。根据有关要求制定我校课后服务工作实施方案。一、指导思想为贯彻落实国家关于推进教育体制机制改革的部署要求和全国教育大会精神进一步满足新时代中小学和家长对课后服务的迫切需求，帮助家长解决实际困难，促进中小学生健康成长，提高教育公共服务能力，增强人民群众的教育获得感。二、成立课后服务工作机构组长：**（校长）副组长：**（副校长）**（家委会主席）成员：（学校教师、家委员会各三名）三、基本原则（一）自愿原则。开展课后服务工作应由学生家长自愿选择，各学校要充分征求家长意见，主动向家长告知服务方式、服务时间、服务内容、服务收费、安全保障等，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制，不得强制或变相强制学生参加。（二）惠民原则。开展课后服务应坚持非营利性、普惠性、公益性。各学校要充分发挥各自优势，利用学校管理、人员、场地等资源，为学生免费提供活动场地、设备仪器等，对建档立卡贫困家庭子女要提供免费服务。（三）渐进原则。开展课后服务要实事求是，从实际出发，积极扩充教育资源，加强师资队伍和校园文化建设，扎实稳妥、分步推进课后服务工作，提高课后服务质量。（四）主渠道原则。学校承担学生课后服务责任。强化学校管理，建立健全课后服务制度，完善工作措施，认真做好组织实施工作。三、组织实施（一）服务对象：课后服务的主要对象是：周一至周五下午正常放学后按时离校有困难的学生、有兴趣培养需要的学生、有其他学习要求的学生。优先保障单亲家庭子女、残疾儿童、进城务工人员随迁子女、留守儿童、家庭经济困难学生等特殊群体。（二）服务时间：。一般从下午放学后开始，一二年级春夏秋季至17∶30结束，冬季至17∶00结束。三至六年级春夏秋季至18∶30结束，冬季至18∶00结束。（每年11月1至次年3月1日是执行冬季作息）（三）服务内容：课后服务的内容主要有二个部分：一个是作业辅导，利用好课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导和答疑，让学生在校内基本完成书面作业。二是以体育运动为主的课外活动，组织学生在开展运动，增强学生体质。另一方面拓展学生的学习空间，开展丰富多彩的文艺、劳动、阅读、科普及社团等活动，在校内满足学生多样化学习需求。在完成作业的前提下有余力的学生可以按照兴趣参加兴趣小组活动，每人限报一项。严禁借课后服务名义集体补课、教学、考试。（四）服务人员：课后服务学校教师承担为主，根据学生兴趣小学报名情况聘任有特长的退休教师、社会各界人士担任辅导老师。积极发挥家长作用，鼓励家长自愿参与学校课后服务。（五）课后服务程序课后服务遵循自愿原则。由学生及家长自愿选择，不愿意参加的同学不作强行要求。学校提前通过告家长书等形式向家长或监护人告知服务方式、服务时间、服务内容、安全保障、收费标准等内容，由家长或监护人提出申请，经班主任、学校申核同意后，学校与家长签订《**小学课后服务协议书》，明确双方责任与义务分工。四、服务经费课后服务收费标准按照上级相关部门制定标准执行，按月收取费用。贫困、低保等家庭经济困难家庭学生提供相关证明免除服务收费。五、工作保障（一）建立健全制度学校建立根据课后服务工作相关制度，包括课后服务申请审批制度、家校衔接制度、服务内容检查制度、安全管理制度及学生意外伤害突发事件的应急处理机制等，确保课后服务工作开展有章可循。（二）规范管理课后服务工作必须做到以下几点:1.坚持“学生、家长自愿”原则，严禁任何方式强制或变相强制学生参加。2.严格规范办学，严禁以开展课后服务为名压缩教学计划或正常教学时间，严禁借课后服务名义集体补课、教学、考试。3.严禁与社会机构合作进行有偿服务。4.服务老师要做好记录，详细记录每天工作情况，出现紧急情况及时求助并上报值班领导并通知学生家长或监护人，确保学生安全。（三）课后服务工作具体实施课后服务工作要全员参与，需要各个部门的协同，根据校委员研究决定具体分工如下：1.政教处负责学生课后服务申请审核工作。严格审查参加课后服务人员名单，并及时上报审核结果。与家长签订《**小学课后服务协议书》。2.教导处：负责科学设计、安排课后服务内容、方式。3.学校办公室：负责课后服务工作宣传、推进工作，落实考勤制度。4.后勤处：负责课后服务场所和物质保障工作。（四）考核表彰为了提高课后服务质量，学校办公室将对课后服务进行考评，学期末对优秀老师、志愿者进行表彰。**小学2021年8月25日**小学课后服务告家长书尊敬的家长（监护人）：你好！为贯彻落实国家关于推进教育体制机制改革的部署要求和全国教育大会精神，进一步满足新时代中小学和家长对课后服务的迫切需求，帮助家长解决实际困难，促进中小学生健康成长，提高教育公共服务能力，增强人民群众的教育获得感。**市将中小学生课后服务工作纳入本年度全市重点民生实事项目之一，顺应了中小学教育发展的新趋势，满足了家长的需求，这样家长们也不用再花精力去挑选课外的辅导机构，孩子的安全在校内也得到了保障，更缓解了家长的“接娃焦虑”，使其在工作时间内不必一心牵挂两头。尤其是对于农村地区的留守学生来说，更是让学生做作业有了合格的辅导。既教书，又育人，通过丰富课后服务工作的内容，深化素质教育，让孩子们能够得到全面的发展。根据有关要求我校拟于本学期开展课后服务工作，现将有关事项告知如下：一、课后服务遵循自愿原则。由学生及家长自愿选择，不愿意参加的同学不作强行要求。二、课后服务对象。课后服务的主要对象是：周一至周五下午正常放学后按时离校有困难的学生、有兴趣培养需要的学生、有其他学习要求的学生。三、课后服务时间。一般从下午放学后开始，一二年级春夏秋季至17∶30结束，冬季至17∶00结束。三至六年级春夏秋季至18∶30结束，冬季至18∶00结束。（每年11月1至次年3月1日是执行冬季作息）四、服务内容。课后服务的内容主要有二个部分：一个是作业辅导，利用好课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导和答疑，让学生在校内基本完成书面作业。二是以体育运动为主的课外活动，组织学生在开展运动，增强学生体质。另一方面拓展学生的学习空间，开展丰富多彩的文艺、劳动、阅读、科普及社团等活动，在校内满足学生多样化学习需求。在完成作业的前提下有余力的学生可以按照兴趣参加兴趣小组活动，每人限报一项。五、服务收费。课后服务收费标准按照上级相关部门制定标准执行，按月收取费用。贫困、低保等家庭经济困难家庭学生提供相关证明免除服务收费。六、安全保障。课后服务期间，学校和家长共同做好安全工作，加强学生安全教育。参加服务学生家长必须严格按照作息时间在结束前到校接回学生。如有特殊情况及时与班主任沟通。家长不在规定时间内拉回孩子而发生的安全事故，责任由家长自行承担；家长在接送途中发生任何安全事故，一切责任由家长自行承担。学生生病或因家庭有特殊事情不能参加课后服务的家长必须提前到校为学生请假。（有特殊原因可电话请假，需事后补齐请假手续）。参加课后服务的学生家长要保持通迅畅通，便于及时沟通。六、自愿参加课后服务的学生，学生家长（监护人）需向学校提出申请。**小学2021年9月1日**小学学生课后服务申请表学生姓名班级父亲姓名（监护人）联系电话母亲姓名（监护人）联系电话申请课后服务原因家长签名：年月日班主任意见签名：年月日学校意见签章：年月日备注**小学课后服务协议书尊敬的各位家长（监护人）：你好！为贯彻落实国家关于推进教育体制机制改革的部署要求和全国教育大会精神，根据省教育厅、市教育局和区教体局关于进一步加强中小学校课后服务工作通知，我校决定从本学期开始开展课后服务工作。为维护学生安全，提高服务质量，请家长积极配合学校管理学生，家校共同承担起孩子的教育职责，协定如下：一、开展课后服务情况说明1、课后服务遵循自愿原则。由学生及家长自愿选择，不愿意参加的同学不作强行要求。2、课后服务对象。课后服务的主要对象是：周一至周五下午正常放学后按时离校有困难的学生、有兴趣培养需要的学生、有其他学习要求的学生。3、课后服务时间。一般从下午放学后开始，一二年级春夏秋季至17∶30结束，冬季至17∶00结束。三至六年级春夏秋季至18∶30结束，冬季至18∶00结束。（每年11月1至次年3月1日是执行冬季作息）4、服务收费。课后服务收费标准按照上级相关部门制定标准执行，按月收取。贫困、低保等家庭经济困难家庭学生免收服务收费。5、服务内容。课后服务的内容主要有二个部分：一是作业辅导，利用好课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导和答疑，让学生在校内基本完成书面作业。二是以体育运动为主的课外活动，组织学生在开展运动，增强学生体质。另一方面拓展学生的学习空间，开展丰富多彩的文艺、劳动、阅读、科普及社团等活动，在校内满足学生多样化学习需求。在完成作业的前提下有余力的学生可以按照兴趣参加兴趣小组活动，每人限报一项。二、安全要求1、服务期间，学校和家长共同做好安全工作，加强学生安全教育。参加服务学生家长必须严格按照作息时间在结束前到校接回学生。如有特殊情况及时与班主任沟通。家长不在规定时间内接回孩子而发生的安全事故、家长在接送途中发生任何安全事故，一切责任由家长自行承担。2、参加课后服务的学生不下午放学后不得擅自离校，严格遵守学校的各项规章制度，服从教师管理。对严重违反纪律或教育后仍不改正的学生取消参加课后服务资格。3、学生生病或因家庭有特殊事情不能参加课后服务的家长必须提前到校为学生请假。（有特殊原因可电话请假，事后补齐请假手续）4、参加课后服务的学生家长要保持通迅畅通，便于及时沟通。三、本协议未尽之处由学校和家长委员会另行补充。学生签名：班级：学生家长（监护人）签名：**小学2021年9月3日**小学课后服务管理制度为贯彻落实国家关于推进教育体制机制改革的部署要求和全国教育大会精神，根据省教育厅、市教育局和区教体局关于进一步加强中小学校课后服务工作通知，我校决定从本学期开始开展课后服务工作。为了保障课后服务工作有序开展，规范师生在课后服务中的规范，提高课后服务质量。特制定以下课后服务工作职责和管理制度。一、服务教师管理制度1、服务教师每天要在课后服务开始前清点人数。2、服务教师按照学校安排组织学生进行活动，确保学生先完成作业。3、服务教师必须提前做好辅导计划，备好课，禁止无计划、无内容辅导。4、开展活动中，服务教师要密切关注学生活动状态，确保学生安全。5、课后服务期间，如遇突发状况，教师必须及时做出正确处置，第一时间向值班领导汇报，由学校启动应急预案。6、课后服务结束后，服务教师必须亲自将学生护送到学校门口与家长交接，学生全部走后方能离开。遇家长未按时接学生及时联系家长，如有其它特殊情况及时上报值班领导。7、严格执行学校考勤制度，凡是未请假者不得不参与课后辅导，不允许私自调换岗位；凡是一周辅导退到2次以上，有中途擅自离岗者和一月内请假5次上者均定为课后服务不合格等级。二、值班领导工作职责1．课后服务开始前，准时到校，佩戴学校值班胸卡，整理值班表册。2．监督服务教师签到，并要求各司其职按时上岗。3、到各班检查课后服务落实情况。4、督查放学路队护送情况。5、督查课间学生活动、教师护导情况。6、督查课后服务兴趣小组活动开展情况。7、及时处理或上报校园突发事件。三、学生管理制度1、凡参加课后服务兴趣小组集体活动的，要遵守纪律，保持整齐安静。做到“三不”，不讲话，不拥挤，不吃零食。2、参加课后服务时，课桌凳、墙壁、讲台须经常保持整洁，完好无损，不得用刀口刻划“分界线”，不得在墙壁上留下任何痕迹，尤其是写字课更应注意，一经发现影印，须立即擦去。3、参加课后服务时，报章杂志、课外读物、参考资料，原则上在阅览室阅读，如要借走，须履行出借手续，逾期不归或损坏遗失，应予以赔偿。3、参加课后服务时，体育用品、图书资料、电教设施、音乐器材、教室门窗等都应爱护，不要随便拨弄，当心损坏。4、保持学校墙壁整洁干净。凡损坏公物者（包括电教器材、门窗、音体美设施、台凳、书籍、花木等）都应向班主任书面说明情况，故意损坏者还须写出检查，然后履行赔偿或罚款手续。5、学生应自觉按学校规定时间参加课后服务活动，不迟到，不早退。6、学生因病、因事不能参加课后服务时，必须由家长当面班主任请假，因特殊情况无法当面请假者，须电话通知班主任，并与事后办理补假手续，无正当理由的作旷课论处。7、参加课后服务时，学生必须自觉接受家长和学校的安全教育，自觉提高安全意识和防范能力，严格遵守学校各项安全管理制度。8、参加课后服务时，学生不准携带水果刀等利器及打火机、火柴、烟花爆竹等易燃易爆物品进校。9、参加课后服务时，不准攀爬围墙、楼梯栏杆、窗户、走廊栏板、建筑物顶层等有危险性的地方。10、参加课后服务时，上下楼梯靠右行，轻步上楼慢步下，不得拥挤。上下楼梯不得起哄、推搡、严防挤压等事故发生。11、参加课后服务时，患有不宜进行剧烈体育活动疾病（如先天性心脏病）的学生，应事先向辅导教师提出，以及时避免其参加剧烈运动。在参加课后服务期间，如有身体不适，应及时向老师报告，防止延误治疗时间。12、要按时参加课后服务、放学及时