对州示范学校评估小组督评反馈意见的整改报告整改

对州示范学校评估小组督评反馈看法的整改报告[整改])对州示范学校评估小组督评反馈看法的整改报告开拓新思路再攀新高峰——对州示范学校评估小组督评反馈看法的整改报告我校于XX年11月28日向县教育局、县政府教育督导室申报参加黔东南州一般初级示范学校评选。经县督评小组的评选、推举，州示范学校督评小组于XX年12月24日对我校进行了督导评估。州督评组本着公开、公正、从实从严的原则，采纳听、查、看、问、访、议等形式，按照《黔东南州一般初级中学示范学校办学标准》的指标评分要求，进行了逐一的督查和评分。督评组及时向我校反馈了综合评议结果，认为我校在办学思想、德育工作、班子建设、教职工队伍建设和内部激励机制等方面成绩特别，值得肯定；同时，对我校存在的问题和不够之处诚恳地提出了整改看法和宝贵的建议。对督评小组的整改看法和建议，校领导班子认真研究，积极整改。现就我校整改措施及整改成果报告如下：一、总结经验，巩固成果，不断深入学校内部体制改革，充分调动广大教职工的积极性、主动性和创造性。自上世纪九十年代初，我校推行“双向选择〞制〔教师选择班级、班主任选择教师〕以来，全校上下基本形成了较为激烈的内部竞争氛围。在此基础上，我校于XX年4月修订并实施了《黄平二中岗位工作使命》，率先在后勤职员中进行了竞岗试点，从而激发了后勤职员的工作积极性、主动性和创造性，强化了他们的服务意识，有力地促进了教育教学质量的提升。目前，我矫正认真总结经验，已着手就“四制一目标〞的推行作前期准备工作，视察调研，编制预案，稳健推动。二、特别重点，抓住关键，推动教研教改活动深入持久地展开，不断提升教育教学质量。建校25年来，在各级领导的关怀和学校历届领导及全体教职工的努力下，我校教育教学质量不断提升，特别是近8年来，中考成绩均名列我县同级同类学校前茅，在社会上享有很高的声誉，深得广大同学、家长的信赖。同时，我们也清醒地看到，各别教师教育教学思想陈旧，教法欠新，思路不畅，已远远不能适应新时期教育教学发展的要求。对此，学校领导高度重视，明确提出了“科研兴校〞的战略决策，并采纳了切实可行的措施：〔1〕成立由主管束学的副校长任组长的“黄平二中教研教改领导小组〞，对我校的教研教改工作作统筹安排、合理规划，力求特别重点、抓住关键、抓出成效；〔2〕制定有力措施，切实推行“五个一〞工程，要求每位教师每学期必必需“确定一个研究专题、看一本教育理论书籍、上一节汇报课、写一篇教研论文、转变一个后进生〞，并将此项工作进行指标量化，考核结果作为教职工评优选模、晋级晋职、年度考核、竞岗的重要依据，以此激励和鞭策教职工勤勉奋进，爱岗敬业；〔3〕要求教职工在职业务进修，树立“终生学习〞的观念，有计划、有步骤地进行知识更新、业务培训，不断提升教育教学水平；〔4〕切实推行集体备课、说课及听课制度，明确要求各教研组深入展开集体备课和说课活动，做到每一课时教案都必必需经过集体定稿，同时，明确要求校领导每学期至少听课20节以上，一般教师10节以上，以此提升整体教育教学水平。〔5〕学校多次组织教师集体观看洋思中学教学光碟，积极将洋思中学“先学后教〞、“当堂训练〞的教学经验引入课堂，并在各教研组中展开教学试点。〔6〕积极选派优秀教师参加由各级教育行政管理部门组织的'各种培训，然后回来进行校本培训。〔7〕努力展开中继教工作，积极组织教师参加新教材教法通识性考试、教材关考试，不断强化教师的业务能力。三、主动出击，积极争取项目和资金，进一步强化学校基础设施建设，改善办学条件，以适应教育发展必需要。一方面，我校已取得上级领导的支持，XX年6月落实“现代远程教育〞项目；并增购50台电脑，建成标准的电教室二间、教师电脑备课室一间。同时，我校在县领导的帮助下，已争取到国家寄宿制学校专项资金133万元，用于我校同学公寓、同学食堂的建设。目前，同学公寓的征地、地勘及制定已完成，计划于五月份兴建。另外，在镇扶贫办的支持下，我校完成了新校门的规划制定、资金概算等项目申报工作，力争明年立项并动工兴建。另一方面，按示范学校办学水平标准，认真做好校园建设发展规划。依据“两基〞一类初级中学验收标准和示范学校评估指标要求，我矫正着手编制《黄平二中校园建设长远规划》。目前，依据现有条件，我校积极筹措资金，强化校园基础设施建设。现正在施工中的40米文化长廊、300米安全护栏、1134平方米的篮球场、3660平方米的足球场，100米、200米跑道，680平方米的草皮砖，260平方米的舞台，估计在五月初全部完工。另外，还新栽植了500棵树。校园正以新的面貌展现在人们眼前。四、加大学校安全卫生检查力度，确保师生的健康和生命安全。为了抓好食堂卫生安全工作，确保师生饮食卫生安全，我们对已拟订的学校卫生和食堂卫生管理制度逐条对照进行了复查，对食堂从业人员强化了教育和管理，对不符合制度的食堂设施及服务操作行为，责令限期整改，要求达到县卫生管理工作会议所订标准。同时，我们强化了对同学的安全教育和管理，于近期加大了对校外租房同学的管理力度，对他们的宿舍进行了一次安全大检查，教育他们注意冬季防火安全，防止煤气及炭中毒事故的发生，并要求班主任天天定期检查一次。五、强化师德师风建设，加大同学思想政治工作力度。我校十分重视师德师风建设，明文要求教职工爱岗敬业，坚决杜绝歧视和排挤后进生现象，严禁体罚或变相体罚同学，深入学习、领会和践行《中小学教师职业道德规范》、《黄平县师德师风八不准》和《黄平二中关于严明教职工纪律的规定》。同时，我校还将教育教学质量的提升、同学素养的发展、教研教改的成果和教风、学风、班风建设纳进师德师风建设的范畴，让每一位教师都具备和达到“敬业乐群、治学严谨、一专多能、教有特色〞的素养要求。同时，我校十分重视同学的思想政治工作，不断完善同学管理机制。成立了德育领导小组，制定了《黄平二中同学会工作使命》，强化同学纪律教育和自我管理能力；要求每位行政领导包班包人做好后进生的转化工作，每位教职工也要相应地负责1--2名后进生的教育转化，并作好转化记录和家访记录；对住校生执行半封闭化管理，周一至周五严禁住校生外出；与外租房同学及房东、与借住亲戚同学及监护人签定安全责任合同；强化晚自习教师路段护送同学的工作；多渠道、多形式展开法治教育和革命传统教育，把同学培养成为遵纪遵遵守法律律、明礼诚信、志向高远、基础扎实、素养全面、学有特长的新型社会主义现代化建设者和接班人。六、依法治校，依法治教，维护师生的合法权益，促进学校教育教学工作的健康发展。为了进一步完善学校民主管理制度，充分发挥师生员工参加学校管理的积极性，强化民主监督，依法治校、依法治教，维护师生员工的合法权益，促进学校教育教学工作的健康发展，我校进一步加大了校务公开的工作力度，给予广大师生充分的知情权、参加权。如对此次州、县示范学校的评估反馈看法，我们毫无保留地及时向广大师生进行了通报；如对学校的长远规划，我们也事先广泛征求了广大师生和家长的看法；今年的年度考核、评优和“两基〞先进工的评选，我们都严格按照“德、勤、能、绩〞等方面由教职工民主推选产生，等等。同时，我们对校务公开的各项规章制度不断进行完善和革新，以进一步确保师生员工参加学校管理的民主权利，切实做到依法治校、依法治教。经过二十七年的发展施行，已熔炼了黄平二中“自强不息，困难奋斗、敢为人先〞和“团结奋进、爱岗敬业、乐于奉献〞的校园精神，如今，“团结、奋进、求实、革新〞的校训，“严谨求实、勤奋向上〞的校风，“认真务实、严教细导〞的教风，“尊师守纪、勤勉奋进〞的学风，早已深入人心。“全面落实党和国家的教育方针，以德育为首，以教学为中心，以教育科研为先导，以教育教学改革为重点，以提升人才素养为目的，建立教育、教学、科研三结合的体制。狠抓教学常规管理和教研教改工作，切实强化教师队伍、校园环境、硬件设施三项建设，全面提升教育教学质量，不断提升综合办学水平〞的办学思想，正成为黄平二中全体教职工的行动指南和不竭的动力。我们决心以此次评选州级示范学校为契机，开拓新思路，再攀新高峰，力争把黄平二中办成一所具有第一流的教育教学质量、第一流的育人环境、第一流的管理水平、第一流的师资队伍、第一流的后勤服务的示范性初级中学。社区示范基地督查评估工作总结(整改报告)[整改]社区示范基地督查评估工作总结(整改报告)[整改]社区示范基地督查评估工作总结(整改报告)我社区卫生服务中心于2007年通过省级示范社区卫生服务中心检查验收。三年来，较好的展开基本医疗、公共卫生和社区基地"三位一体化"服务。我中心非常重视把社区基地工作落到实处，面对严重的社区经费、师资力量、教学经验等不够，教学设施落后，管理制度不完善，学员重视程度不够等困难，仍然投入了大量的财力、人力。首先中心结合各方面的实际，采纳长期规划，分步实施，实事求是，讲究效率的策略，制定切实可行的《社区基地三年发展规划》和《年度工作计划和实施方案》，逐步完善各项教学制度，改善教学条件，尤其重视建立和培养一支带教队伍，取得了一定得效果。如中心先后送出5名社区骨干参加了省全科师资培训，招聘医学类本科生3人，还每年从总院发的奖金拿出3万元作为社区基地专项经费，用于返聘老专家和购置必要的教学设备。通过三年来摸索，教学方法不断改善，经验也逐渐丰富，我们采纳了理论培训和下社区实习相结合的教学方法，让学员们了解和掌握居民健康档案的、慢病档案、老年人档案、的书写和管理，尤其注重对学员在管理技巧和技能方面的培养，把我中心在慢病管理、健康教育等方面的成功经验毫不保留的传授给他们，而且还为学员筹建和完善社区卫生服务中心(站)提供全程服务。由于我们的计划安排严密、人性化，工作流程科学、合理，教学内容有用、简单、易学，因此深受学员们及其所在单位领导的好评。三年来，我们已经为全市培养全科医生和社区护士共280多人，理论考试、临床技能、社区施行技能考核达98%以上。为了使社区基地教学做到"四化"，即普及化、有用化、简单化、全球化，充分利用了网络作用，我们率先建立了专注于社区卫生服务领域的有用性网站，同时发表了社区卫生服务管理专著。虽然它还不成熟，但能为国内外社区卫生工提供较好的交流平台和无私的服务，基本上能解决大家在展开社区卫生服务发表过面碰到的常见困难，尤其是社区文书的编写，特别是对与我们一样经济欠发达、经费不够、人才奇缺、机制滞后的中心和服务站有借鉴作用。由于受方方面面条件制约，我们还没有把社区基地工作做实、做细、做到位，存在许多不够和缺点。为此于年月日，省专家组一行人对我中心社区基地进行评估和督查。专家组首先听取了市卫生局及我中心的工作汇报，然后查阅了相关的资料(包括有关文件、培训方案、会议记录、培训档案、登记考核、工作计划等)，经费使用的状况，勘察现场和教学设施，并随机抽2名基地带教老师进行了理论和施行技能的考核等。最后，省专家对我中心社区基地工作给予高度的评价，我们现将在检查中发现的问题提出具体整改措施如下：1、教学经费：中心虽然在经费困难的状况下仍然自筹大量经费投入，但要确保专款专用。为此，我们制定社区基地专用经费账册和更具体的使用办法，确保带教老师合理报酬，以便调动他们的积极性。2、师资队伍：虽然均符合大专以上学历和中级以上职称的规定，但教学方法和教学能力有待于改善和提升，没有专门的教案和备课笔记。为此，我们将制定《社区基地人才培养三年发展规划》和《社区基地教学确保措施》，责任具体落实到人。积极派人参加每年省举办社区基地师资培训班，做到学习有收获，带教有收获，待遇有收获。3、教学管理：虽有典型的教学案例和讨论案例，但是所选疾病种类较少且病种重复，学员讨论记录没有；社区施行技能操作应由学员单独完成，同时要做好学员资料的规范管理。为此，要求社区办组织并协调好全科诊室、病房和教学小组关系，做好每位学员在理论授课和社区教学均要有所收获，同时要让我们的中医药特色为学员所了解。4、教学设施：教学设施基本齐全，能够满足教学必需要，但全科诊疗室内的设置存在保护病人隐私性不够，图书室的图书种类和数量不够。为此，我们对存在的问题，要求社区办限期完成。5、双向转诊：有健全的双向转诊制度，但转诊患者数量较少；尤其是向下转诊。为此，要求全科诊室和病房要积极做好转诊病人的登记和随访工作。同时要主动与协作医院做好联系和沟通，确保绿色通道畅通和转诊病人达到安全妥善的救治。6、社区卫生诊断：由于市区内人口流动量大，要强化社区卫生诊断及时更新，以便更好地有的放矢的`展开社区卫生服务。为此，我们将对有些内容进行调研和更新，以便适应社区工作的必需要。社区服务中心7、环境卫生：环境卫生较差，尤其是卫生间环境要进行改善，要为广大学员和社区居民提供一个舒适的学习和诊疗环境。为此，我们把基地教学条件和环境必需要改善