失物归还的表扬信

失物归还的表扬信**学校领导：您好！某月某日，贵校初二同学某某某在我单位〔某某单位〕拾到600元现金，当时他〔她〕就站在在原地等，以为失主会回来拿回丢失的钱，可他没等了很久，失主都没来。因为他有急事，就只好把拾到的钱，交到了我单位的门卫手里，一再要求门卫要交到失主手中，却没留下姓名。经过门卫的努力，我们把失去的钱交还到了失主手中，他是我们单位的一位职工，当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品，东西都装好了才发现钱不见了，回我们单位的取款机寻找的时候，被我单位门卫发现，把钱归还了。后来我们经过多方打听，才知道了这位同学是贵校初二的某某。在这样物欲横流的时代里，一个初二同学能有如此拾金不昧的精神，实在难能可贵，要知道600元对他来说或许是两三个月的零花钱。故此，我单位特地写此表扬信对他的这种品质给与表扬，并请求贵校在同意的条件下能对他的行为在精神或者物质上给与表彰。同时，他能有如此表现，与贵校的教育和熏陶是分不开的，贵校能培养出这样优秀的同学，亦是我们重庆人民的骄傲，是整个教育界奇迹！顺祝工作顺利表扬人：某某单位记上海巴士一汽五分公司好人好事春节期间拾金不昧的好人好事，123路驾驶员徐滨，拾到西门子手机一只，交还给乘客，受到乘客的表扬.乘客邹宏来信说，乘123路时不慎把包忘在了车上，过了半小时才想起此事，这时很沮丧地抱着一线希望来到了车队问讯，竞出乎意料地该包被乘务员发现交给了车队，该包安然无恙地在调度室内由调度员保管着，失主说：“此时的心情很激动，虽然包内钱不多，但有许多单位的资料，如果遗失会造成很大的损失，但是我很幸运，因为碰上了屠元隆，胡敏奋二位好心的司售人员〞，并感慨的说：“谁说现在社会上好人少了，我要说世上还是好人多〞，这是为上海的司售人员树立了好形象，好榜样.写表扬稿是为了宣扬好人好事，激励大家向他们学习。一方面，写表扬稿的人自己可以受到教育；另一方面，写出的表扬稿可以起到鼓舞他人进步的作用。(1)表扬稿的写作要求：首先，写表扬稿要有明确的目的。其次，被表扬的事一定要真实，绝不能虚构编造，也不能夸大或缩小事实，否则不仅起不到表扬的作用，甚至会引起人们的反感。第三，叙事要具体、清楚，语言要简明扼要，对好人好事的评价要适当。写作时注意和写记叙文区别开来。(2)表扬稿的格式表扬稿由名头、表扬对象、表扬内容、署名、日期五部分组成。①表扬稿的名头：写在稿纸第一行中间；②表扬对象和表扬内容：可以分列两段，也可以合为一段；表扬对象，一般要写清楚被表扬人的姓名、单位，或标明身份；表扬内容，要写清楚为什么表扬〔原因〕，表扬他什么〔经过〕，向他学习什么〔表扬目的〕。(3)署名日期：写在稿纸右下方。参照资料：试着给你写下，不合适请删：：：题目居中表扬信**学校领导：您好！某月某日，贵校初二同学某某某在我单位〔某某单位〕拾到600元现金，当时他〔她〕就站在在原地等，以为失主会回来拿回丢失的钱，可他没等了很久，失主都没来。因为他有急事，就只好把拾到的钱，交到了我单位的门卫手里，一再要求门卫要交到失主手中，却没留下姓名。经过门卫的努力，我们把失去的钱交还到了失主手中，他是我们单位的一位职工，当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品，东西都装好了才发现钱不见了，回我们单位的取款机寻找的时候，被我单位门卫发现，把钱归还了。后来我们经过多方打听，才知道了这位同学是贵校初二的某某。在这样物欲横流的时代里，一个初二同学能有如此拾金不昧的精神，实在难能可贵，要知道600元对他来说或许是两三个月的零花钱。故此，我单位特地写此表扬信对他的这种品质给与表扬，并请求贵校在同意的条件下能对他的行为在精神或者物质上给与表彰。同时，他能有如此表现，与贵校的教育和熏陶是分不开的，贵校能培养出这样优秀的同学，亦是我们重庆人民的骄傲，是整个教育界奇迹！顺祝工作顺利表扬人：某某单位拾金不昧释义：金：原指钱财，现泛指各种贵重物品；昧：隐藏。拾到东西并不隐瞒下来据为己有。指不占小便宜的道德和社会风尚。以下为拾金不昧表扬稿两篇：1、亲爱的同学们：大家好！在三月份学“雷锋月〞活动中，学校涌现出一大批“雷锋之星〞，尤其是三〔2〕班的xx同学。3月25日下午放学后，她在校园里拾一个钱包，里面装有100多元钱，能及时主动的交给老师。她这种拾金不昧的雷锋精神值得我们大家学习。并希望已被评为“雷锋之星〞的同学再接再励，让雷锋之花开遍校园吧！2、亲爱的同学们：大家好！为了进一步学习和弘扬雷锋精神，我校全体师生积极响应向雷锋同志学习的号召。以雷锋精神鼓舞和激励着自己不断学习，不断进步，健壮成长。在校园里形成了“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋〞的合格氛围。3月1日，四〔2〕班的nw同学在校门口拾到50元钱，能主动交到队部室。这种精神值得我们同学学习。表扬信〔抬头居中〕**同学/同志〔就是拾金不昧的人名字〕：我〔们〕是*****。某年某月某日我不慎遗失什么什么一份，正当万分焦急之时，贵学校的**同志/同学拾金不昧，将无意中捡到的什么什么报告学校，最后在学校老师、领导的帮助下，失物完璧归赵。该同志/同学拾金不昧和诚实的态度、贵学校领导认真、严谨、负责的作风和冷静的态度给我〔们〕留下了深入的印象，令我〔们〕感动万分。我〔们〕十分感谢**同志/同学，并号召大家向这位同志/同学学习，在建设和谐社会的工作中树立诚实、诚信的态度，同时也希望贵校领导对**同志/同学予以表扬。****〔你名字〕*年*月*日。拾金不昧释义：金：原指钱财，现泛指各种贵重物品；昧：隐藏。拾到东西并不隐瞒下来据为己有。指不占小便宜的道德和社会风尚。以下为拾金不昧表扬稿两篇：1、亲爱的同学们：大家好！在三月份学“雷锋月〞活动中，学校涌现出一大批“雷锋之星〞，尤其是三〔2〕班的xx同学。3月25日下午放学后，她在校园里拾一个钱包，里面装有100多元钱，能及时主动的交给老师。她这种拾金不昧的雷锋精神值得我们大家学习。并希望已被评为“雷锋之星〞的同学再接再励，让雷锋之花开遍校园吧！2、亲爱的同学们：大家好！为了进一步学习和弘扬雷锋精神，我校全体师生积极响应向雷锋同志学习的号召。以雷锋精神鼓舞和激励着自己不断学习，不断进步，健壮成长。在校园里形成了“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋〞的合格氛围。3月1日，四〔2〕班的nw同学在校门口拾到50元钱，能主动交到队部室。这种精神值得我们同学学习。xxxx年2月9日下午，本人在xxx洗浴中心洗澡时不甚将数码相机丢失，xx洗浴中心拾到后将相机完壁归赵，他们这样的服务得到大家的认可.在此表示感谢！今天下午3点多我和朋友一起去开封火车站四周的xx洗浴中心洗澡，不甚将随身携带的价值1600多元的数码相机丢失，当我洗浴结束后又在二楼大厅内休息了几个小时，晚上9点许，当我出来结帐时，发现身边的数码相机不知什么时候不在了，我马上返回更衣室寻找，但是更衣室的衣橱内，床底下到处找已经没了相机的踪影，无奈之下抱着试试看的心情来到服务台询问，使我惊喜的时，服务台的服务员听说我找丢失的数码相机后，马上问我什么时候丢的，是什么牌子的相机，我马上将我丢失相机的状况象服务员讲明后，他给了我一个号码让我找安经理索回丢失的相机，我马上拨通，很快找到安经理，他问明状况后拿出了我那已经离开我几个小时的相机，并介绍说，这个相机是当时值班的李明和杜勇两位服务生在更衣室的衣柜下面拣到的，之后马上通知吧台并送到了公室.在我交给洗浴中心安经理30元现金后领回了我的相机，具安经理介绍，他们中心平经常常捡到手机等贵重物品，并都能及时将遗失物品归还失主.在此我本人对xx洗浴中心的李明和杜勇两位员工表示衷心感谢，并感谢xx洗浴中心能培养出这样优秀的拾金不昧的好职工.我十分钦佩贵中心高效