河北省唐山市滦南县程庄中学高二生物摸底试卷含解析

河北省唐山市滦南县程庄中学高二生物摸底试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是A.生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中B.生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是抑制生长C.生长素浓度过高，促进乙烯的合成，进而抑制生长D.生长素有促进果实发育的作用，乙烯也有同样的作用参考答案：C【分析】根据题意，生长素和乙烯都是植物激素，都是植物体内合成的天然化合物；生长素主要分布在植物生长旺盛的部位，乙烯在植物各个部位都有合成和分布；各种植物激素不是孤立起作用的，而是多种激素相互作用共同调节，如乙烯含量增高，会起到抑制细胞生长的作用。【详解】生长素和乙烯在各器官均有合成和分布，A错误；生长素有多种生理作用，如促进植物的生长，促进果实的发育，促进扦插的枝条生根等作用；乙烯的作用主要是促进果实成熟，还有抑制细胞生长的作用等，B错误；植物中生长素浓度过高时会促进乙烯的合成，而乙烯会抑制生长素促进生长的作用，C正确；生长素有促进果实发育的作用，而乙烯具有促进果实的成熟的作用，D错误。【点睛】本题考查植物激素相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。2.将大小两种草履虫分开培养，都能正常生长。若将两者放在一起培养16天，其中一种生长正常，而另一种则全部死亡。此现象在生物学上称为（

）

A．互利共生

B．寄生

C．竞争

D．捕食参考答案：C3.牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物质。在奶牛的乳腺细胞中，与上述物质合成有密切关系的细胞器是A.线粒体、内质网、中心体、高尔基体

B.线粒体、核糖体、内质网、高尔基体C.核糖体、溶酶体、内质网、高尔基体

D.线粒体、核糖体、染色体、高尔基体参考答案：B4.小丑鱼居住在海葵的触手之间，这些鱼可以使海葵避免被其他鱼类食用，而海葵有刺细胞的触手，可使小丑鱼免于被掠食，而小丑鱼本身则会分泌一种粘液在身体表面，保护自己不被海葵伤害。这种现象在生物学上称为

（

）

A．种内互助

B．竞争

C．寄生

D．互利共生参考答案：D5.如图为遗传信息传递和表达的途径，下表为几种抗生素的作用机理，结合图表分析，下列说法中正确的是(

)

抗菌药物抗菌机理青霉素抑制细菌细胞壁的合成环丙沙星抑制细菌DNA解旋酶的活性(可促进DNA螺旋化)红霉素能与核糖体结合利福平抑制RNA聚合酶的活性

A．环丙沙星和红霉素可以分别抑制细菌的①和③过程B．青霉素和利福平均能抑制细菌的①过程C．结核杆菌的④⑤过程都发生在细胞质中D．①～⑤过程可发生在人体的健康细胞中参考答案：A6.产生抗体的细胞是A．吞噬细胞

B．靶细胞

C．T细胞

D．浆细胞参考答案：D7.人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是

参考答案：C8.下列各项中，不属于反射活动的是A．由于气温高而出汗

B．由于气温低皮肤血管收缩C．在强光下瞳孔缩小

D．草履虫从盐溶液处游向清水参考答案：D9.有个体数量巨大的一个种群，雌雄个体间都能够自由交配并产生后代，没有迁出和迁入，自然选择未对某一性状起作用，各种基因也没有发生突变。则若干代后A．显性基因频率提高B．隐性基因频率提高C．种群基因频率稳定D．无法预测基因频率变化参考答案：C10.下列关于人血友病遗传的叙述中，不正确的是：A.男性患者多于女性患者

B.血友病遗传表现为交叉遗传C.女性血友病所生的儿子必是血友病

D.外孙子的血友病基因一定来自外祖父参考答案：D11.某蛋白质有n个氨基酸，若由m条肽链组成，则该蛋白质至少有多少个氧原子(

)A.n-m

B.n+m

C.n+2m

D.n-2m参考答案：B12.下图的甲、乙、丙图分别表示某高等动物三个正在进行分裂的细胞，以下说法正确的

A．甲是初级卵母细胞，将产生两个次级卵母细胞，每个次级卵母细胞含两条非同源染色体

B．乙的分裂将产生体细胞，每个子细胞含有2对同源染色体

C．乙是体细胞的分裂，产生的子细胞含有4条染色体，但不含同源染色体

D．丙是次级精母细胞，将产生一个精细胞和一个极体，每个子细胞含2条非同源染色体参考答案：B13.甲乙两图为人体神经调节过程相关的结构模式图，回答下列问题：（1）甲图中含有个神经元的完整细胞体，图乙中突触间隙中的液体叫做

（2）刺激甲图中B、（字母）点，均可引起肌肉收缩．刺激C点，D点可检测的膜电位是

．（3）乙图的结构保证了神经元之间兴奋的传递方向是单向的，原因是

．（4）乙图标出的轴突中线粒体数量较多，这是因为

．（5）已知①释放的某种物质（兴奋性递质）与②上的

结合，并使②产生兴奋．当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解．某种药物可以阻止该物质的分解，这种药物的即时效应是

（兴奋、抑制或持续兴奋）．参考答案：（1）2

组织液

（2）AC

外正内负（3）神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜（4）神经递质的释放需要能量（5）特异性受体

持续兴奋【考点】反射弧各部分组成及功能；突触的结构．【分析】根据题意和图示分析可知：甲图中含有2个神经元的细胞体，图示包含7个突触．乙图中的结构为突触，包括①突触前膜、突触间隙、③突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元．【解答】解：（1）分析图示可知，甲图中含有2个神经元的细胞体，图乙中突触间隙中的液体叫做组织液．（2）刺激甲图中AC点，均可引起肌肉收缩．刺激C点，D点不能兴奋，故可检测的膜电位是外正内负．（3）乙图的结构（突触）保证了神经元之间兴奋的传递方向是单向的，原因是神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，神经元之间兴奋的传递方向是单向的．（4）由于线粒体是有氧呼吸的主要场所，而神经递质的释放需要能量，所以乙图标出的轴突中线粒体数量较多．（5）已知①突触前膜释放的某种物质与②突触后膜上的特异性受体产生兴奋．当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解．某种药物可以阻止该物质的分解，这种药物的即时效应是下一神经元（或②突触后膜）持续兴奋．14.关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述，错误的是

（

）

A．细胞凋亡是生理性的，细胞坏死是病理性的

B．细胞凋亡是主动性的，细胞坏死是被动性的

C．细胞凋亡是急性的，细胞坏死是慢性的

D．细胞凋亡是由基因控制的，细胞坏死是外界因素引起的参考答案：C15.能够促使唾液淀粉酶水解的酶是

A.淀粉酶

B.蛋白酶

C.脂肪酶

D.麦芽糖酶参考答案：B16.下面是有关普通洗衣粉和加酶洗衣粉对污渍的洗涤效果是否相同的探究实验,请据表分析,下列选项正确的是脸盆编号加入物质(等量)温度洗衣粉(等量)水量褪色时间1油污布37℃

加酶2L

5min2油污布37℃

普通2L

7min3油污布5℃

加酶2L

8min4油污布5℃

普通2L

9min

A.组合方式1和2能说明加酶洗衣粉效果好B.组合方式2和3能说明酶活性受温度影响C.该实验中发挥作用的酶主要是脂肪酶

D.该实验只能以褪色时间为因变量参考答案：AC17.水稻的非糯性对糯性是显性，将糯性品种与纯合子非糯性品种杂交，将F1的花粉用碘液染色，则非糯性花粉呈蓝色，糯性花粉呈棕红色。在显微镜下统计这两种花粉，非糯性花粉与糯性花粉的比应是（

）A．1：1

B．1：2

C．2：1

D．3：1参考答案：A18.下列关于高等动植物连续分裂细胞的细胞周期的叙述，正确的是A．用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞，不影响其进入S期

B．S期细胞的染色体数目已增加一倍C．G2其细胞的细胞核DNA含量已增加一倍D．用秋水仙素处理细胞群体，M期细胞的比例会减少参考答案：C19.下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是①不同种植物叶肉细胞融合时，应先去掉细胞膜②叶肉细胞脱分化后，可形成无定形薄壁细胞③叶肉细胞经过再分化过程，可形成愈伤组织④叶肉细胞离体培养时，可以表现出全能性A.①③ B.②④ C.①②④ D.①②③④参考答案：B【分析】1、植物组织培养过程：外植体（离体的植物组织、器官或细胞）脱分化形成愈伤组织，然后再分化形成胚状体，最后发育成的新植体。2、植物体细胞杂交的过程：【详解】不同种植物叶肉细胞融合时，应先去掉细胞壁，①错误；叶肉细胞脱分化后，可形成愈伤组织，而愈伤组织由无定形薄壁细胞组成，②正确；叶肉细胞经过脱分化过程，可形成愈伤组织，③错误；叶肉细胞离体培养时，可以表现出全能性，④正确。因此，以上说法中正确的有②④，故选B。20.一对夫妇表现正常，却生了一个患白化病的孩子，在妻子的一个初级卵母细胞中，白化病基因数目和分布情况（不考虑交叉互换）最可能是

()A．1个，位于一个染色单体中B．4个，位于四分体的每个染色单体中C．2个，分别位于姐妹染色单体中D．2个，分别位于一对同源染色体上参考答案：C21.下列关于生物进化问题的叙述中，正确的是

①生殖隔离是地理隔离的必然结果

②不同物种之间必然存在生殖隔离

⑧种群基因库间出现差异是产生生殖隔离的根本原因

④隔离、可遗传的变异和自然选择导致了物种的多样性

⑤达尔文的自然选择学说认为种群是生物进化的单位

⑥自然选择导致了生物的定向变异与进化

A.①②③④

B.②③④

C.④⑤⑥

D.①③④⑤参考答案：B22.在一片约27公顷的林地内，调查者第一次捕获了25只大山雀，做标记后放掉。第二天捕获了33只大山雀，其中有5只是有标记的。据此推算，该林地中大山雀的种群数量和密度(只／公顷)约为

A．825

31

D．125

5

C．290

11

D．165

6参考答案：D23.下列选项中，属于体液调节的化学物质的是（

）①CO2②胰岛素③生长激素④促甲状腺激素释放激素⑤H＋A．①②④B．①②③C．①②④⑤D．①②③④⑤参考答案：D24.下列有关细胞工程的说法正确的是（）A．在愈伤组织形成过程中，需适宜的温度、pH和无菌条件，无需添加植物激素B．植物体细胞杂交前需要用酶去除细胞壁获得原生质体，然后再用聚乙二醇促进融合C．在利用肝肿瘤组织块制备细胞悬液时，可用胰蛋白酶或胃蛋白酶处理D．动物细胞培养应在含5%CO2的恒温箱中培养，CO2的作用是为细胞提供碳源参考答案：B【考点】RC：动物细胞与组织培养过程；R4：植物培养的条件及过程；R7：植物体细胞杂交的过程．【分析】1、动物细胞培养的过程：取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中（原代培养）→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液→转入培养液（传代培养）→放入二氧化碳培养箱培养．2、动物细胞培养的条件：（1）无菌、无毒的环境：①消毒、灭菌；②添加一定量的抗生素；③定期更换培养液，以清除代谢废物．（2）营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质．（3）温度和PH：36.5℃±0.5℃；适宜的pH：7.2～7.4．（4）气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO2（维持培养液的PH）．【解答】解：A、植物细胞在离体和适宜的外界条件（如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等）、一定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素）会脱分化形成愈伤组织，A错误．B、诱导植物细胞融合的方法：物理法：离心、振动、电激．化学法：聚乙二醇（PEG），B正确．C、在利用肝肿瘤组织块制备细胞悬浮液时，可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理，C错误；D、细胞培养应在含5%CO2的恒温箱中进行，CO2的作用是维持培养基的pH，D错误．故选：B．【点评】本题考查动物细胞培养的相关知识，要求考生识记动物细胞培养的具体过程，掌握动物细胞培养所需的条件，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．25.右图是某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ。A．Ⅰ体液Ⅱ细胞外液Ⅲ细胞内液

Ⅳ组织液B．Ⅰ突触Ⅱ突触前膜Ⅲ突触后膜Ⅳ突触小泡C．Ⅰ核酸Ⅱ核糖核酸Ⅲ脱氧核糖核酸

Ⅳ信使RNAD．Ⅰ免疫Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫

Ⅳ细胞免疫参考答案：B26.关于人类红绿色盲的遗传，正确的预测是（

）A．父亲色盲，则女儿一定是色盲B．母亲色盲，则儿子一定是色盲C．祖父母都色盲，则孙子一定是色盲D．外祖父母都色盲，则外孙女一定是色盲参考答案：B27.在菊花的组织培养操作完成了3～4天后,观察同一温室中的外植体,发现有的瓶子外植体正常生长,有的瓶子外植体死亡,你认为外植体死亡的原因不可能是(

)。A.培养条件,比如pH、温度等不适宜B.接种时外植体未消毒C.接种工具灼烧后未待冷却就接种外植体D.将外植体倒插入培养基中参考答案：A略28.对于右边图示，不正确的说法有：

①表示DNA复制过程

②表示转录过程

③图中共有5种碱基

④图中共有8种核苷酸

⑤图中共有5种核苷酸

⑥图中的A均代表同一种核苷酸

A．①②③

B．②③⑤

C．②③④

D．①⑤⑥参考答案：D29.假如让一健康人（A）和一糖尿病患者（B）在空腹时同时口服葡萄糖，服用量按每人每千克体重服1g计算。随后每隔一段时间，测定二人血液中的胰岛素含量。则在下列4种曲线中能正确反映两人血液中胰岛素浓度变化的是

参考答案：C30.将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗，然后用秋水仙素处理，使其能正常开花结果。该幼苗发育成的植株具有的特征是（）A.能稳定遗传

B.单倍体C.有杂种优势

D.含四个染色体组参考答案：A杂合的二倍体植株有两个染色体组，花粉中含有一个染色体组，花药离体培养后得到单倍体植株，再用秋水仙素处理，染色体数目加倍后基因型为纯合子，自交后代不发生性状分离，即能稳定遗传，A正确；杂合的二倍体植株的花粉培育成单倍体植株，用秋水仙素处理后成为纯合的二倍体，B错误；单倍体育种获得纯合的二倍体，不具有杂种优势，C错误；得到的纯合子植株含有两个染色体组，D错误．【考点定位】染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体31.下列有关人类遗传病的说法正确的是A.单基因遗传病是受1个基因控制的遗传病B.镰刀型细胞贫血症的人与正常人相比，其基因中有1个碱基发生了改变C.猫叫综合征的人与正常人相比，第5号染色体发生部分缺失D.21三体综合征的人与正常人相比，多了1对21号染色体参考答案：C32.切除健康狗的胰脏，2天后狗出现糖尿病的一切症状。随后连续给其注射一定量溶于某种溶剂的胰岛素，发现其血糖含量恢复正常。由此推测：胰岛素能降低血糖的含量。为了证明这一推论。你认为下列最适宜作为对照组的是

A．既不切除健康狗的胰脏，又不注射胰岛素

B．用溶解于另一种溶剂的胰岛素溶液进行注射

C．切除健康狗体内的胰脏2天后，只注射用于该试验的溶剂

D．将健康狗体内摘除的胰脏制成提取液，注射给因切除胰脏的狗参考答案：C33.高等植物体内生长素的极性运输主要是指（）A．通过薄壁细胞的运输过程B．从形态学上端向下端的运输方向C．需能的主动运输方式D．1～2.4m/h的运输速度参考答案：B【考点】生长素的产生、分布和运输情况．【分析】生长素的合成：幼嫩的芽叶发育的种子（色氨酸→生长素）；运输：只能从形态学上端到形态学下端，又称极性运输；运输方式：主动运输．分布：各器官都有分布，但相对集中的分布在生长素旺盛部位．【解答】解：生长素的极性运输就是指生长素只能从植物的形态学上端运输到形态学下端，而不能倒转过来运输．故选：B．34.人在饥饿状态下，体内血液中

①葡萄糖大幅度下降

②葡萄糖浓度相对稳定

③胰岛素含量减少④胰岛素含量增加

⑤胰高血糖素含量增加

⑥胰高血糖素含量减少A．①③⑤

B．②③⑤

C．①④⑥

Ｄ．②④⑥参考答案：B35.有关内环境的叙述，正确的是

A．内环境包括血液、组织液和淋巴B．剧烈运动后，乳酸在血浆中含量先增加后减少C．进食酸性食品后，血浆pH明显下降D．“内环境稳态是在神经、体液的调节作用下实现的”是内环境稳态的实质参考答案：B36.某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶（Amy）基因a,通过基因工程的方法，将a转到马铃薯植株中，经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在，有关这一过程的说法正确的是:A.目的基因进入受体细胞后，可随着马铃薯的DNA分子的复制而复制，传给子代细胞并表达B.基因a导入成功后，将抑制细胞原有的新陈代谢，开辟新的代谢途径C.细菌的DNA分子较小，可直接作为目的基因，导入受体中不需整合到马铃薯的DNA分子中D.目的基因来自细菌，可以不需要运载体直接导入受体细胞参考答案：A

37.科学家利用杂交方法培育出高产、抗病小麦，依据的主要遗传学原理是（

）A、基因突变

B、染色体数目变异C、基因重组

D、染色体结构变异参考答案：C38.下面是几个同学对基因表达的理解，你认为其中错误的是

（

）

A．在真核细胞中，RNA的转录主要在细胞核中完成，而蛋白质的合成则在细胞质完成

B．基因通过控制蛋白质的合成而使遗传信息得到表达

C．在蛋白质合成旺盛的细胞中DNA分子多，所以转录成的mRNA多，从而翻译合成大量的蛋白质。

D．同一个体的不同体细胞，细胞核中的DNA分子相同，但RNA和蛋白质是不同的参考答案：C39.豇豆对多种害虫具有抗虫能力，根本原因是豇豆体内具有胰蛋白酶抑制剂基因（CPTI基因）。科学家将其转移到水稻体内后，却发现效果不佳，主要原因是CPTI蛋白质的积累量不足。经过在体外对CPTI基因进行了修饰后，CPTI蛋白质在水稻中的积累量就得到了提高。以下说法正确的是（

）A．该过程中，所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体B．水稻产生的蛋白质可能对某些人会造成过敏反应C．修饰的结果是使该目的基因在受体细胞内得以表达D．若水稻转基因成功，一定可以在后代中检测到该基因参考答案：B40.“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生”，主要说明了草原的（）A．恢复力稳定性较强

B．抵抗力稳定性较强C．恢复力稳定性较弱

D．抵抗力稳定性较弱参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（15分）干扰素在人体中是由免疫细胞合成并分泌的一种糖蛋白，几乎能抵御所有病毒引起的感染。传统生产方法成本高，产量低，获得的干扰素在体外不易保存。用生物技术手段可以解决这些问题。请回答相关问题。（1）利用基因工程生产干扰素，过程是：①从健康人体外周静脉血分离能合成干扰素的免疫细胞，从中提取

，经反转录获取目的基因，此过程需要的原料是

。②用限制酶处理载体和目的基因后，用

酶处理，形成重组载体，该载体的化学本质是

。③若选择大肠杆菌作为受体细胞，常用的转化方法使用

处理，使其成为

，一定温度作用下完成转化。④在培养液中培养一段时间后，离心后取

（上清液/菌体），经进一步处理获得产物，进行产物鉴定时可采用

技术。（2）利用蛋白质工程对干扰素进行改造，基本途径是：预期蛋白质功能→

→

→找到对应的脱氧核苷酸序列。（3）利用细胞工程生产干扰素，思路是：将相应免疫细胞和瘤细胞融合，筛选

细胞，经细胞培养可获得大量干扰素。参考答案：略42.在2009年12月召开的哥本哈根世界气候大会上，来自192个国家的谈判代表召开峰会，商讨2012年至2020年的全球CO2减排协议。下图为生态系统碳循环示意图，请据图回答：（1）据图可知，降低大气中CO2含量的主要途径是减少

、增加

（填数字序号）。在①和②的过程中碳分别以

和

的形式进行流动。（2）图中的绿色植物同化的能量，最终有三个去向：①流入下一营养级；②

；③

。（3）在草原上，当植物返青时，“绿色”为兔子等草食动物提供了可采食的信息，狼依据兔子留下的气味去捕食兔子。可见，生态系统的信息传递具有

的作用。调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定。（4）发生火灾后的草原，经一段时间运行后，群落结构趋于稳定，群落的这个变化过程属于

。（5）草原土壤动物调查一般不能采用标志重捕法，理由是

。参考答案：（1）⑤

①

CO2（1分）

有机物（有机碳）（1分）（2）②通过自身的呼吸作用消耗掉；③随残枝败叶流入分解者（或被分解者利用）。（3）调节生物的种间关系（1分），维持生态系统的稳定（1分）。（4）次生演替（5）大多数土壤动物身体微小，活动范围小，标记个体难与无标记个体充分混匀。43.甲、乙两名同学分别以某种植物的绿色叶片和白色花瓣为材料，利用植物组织培养技术繁殖该植物。（1）以该植物的绿色叶片和白色花瓣作为外植体，在一定条件下进行组织培养，均能获得试管苗，其原理是________________________。（2）若想培育一株新品种，既有此植物的性状还