辽宁省丹东市东港椅圈中学高二生物联考试题含解析

辽宁省丹东市东港椅圈中学高二生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.如右图表示有关遗传信息传递的模拟实验，下列相关叙述合理的是(

)

A．若X是mRNA，Y是多肽，则管内必须加入氨基酸

B．若X是DNA一条链，Y含有U，则管内必须加入逆转录酶

C．若X是tRNA，Y是多肽，则管内必须加入脱氧核苷酸

D．若X是HIV的RNA，Y是DNA，则管内必须加入DNA酶参考答案：A2.父亲将其染色体通过儿子传至孙女体细胞中大约有多少条（）A．23条 B．0﹣22条 C．0﹣23条 D．46条参考答案：B【考点】61：细胞的减数分裂．【分析】人类的体细胞中含有46条染色体，其中女性的染色体组成为44+XX，而男性的染色体组成为44+XY，而且遗传时，男性的Y染色体只能传给儿子．【解答】解：父亲传给儿子的染色体为22+Y，儿子传给孙女的常染色体条数为22条，其中来自父亲的常染色体数目可能是0～22条（减数分裂过程中，同源染色体随机移向两极），而Y染色体不传给孙女，所以男性体内的全套染色体中有0～22条通过儿子传给孙女．故选：B．

3.下图的反射弧中，在S点处给予一定强度的电流刺激，结果是A．兴奋只向A方向传递

B．可使B产生兴奋C．可使A发生反应

D．可使大脑产生感觉参考答案：C4.下列物质，不属于基因工程所需最基本工具的是

A．X射线

B．DNA连接酶

C．质粒

D．限制性核酸内切酶

参考答案：A5.关于群落的结构，以下理解不正确的是（

）A．竹林中的箭竹高低错落有致，其在垂直结构上有垂直分层现象B．动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关C．淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼的食性有关D．影响森林植物垂直分层的原因主要是光照参考答案：A6.如图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述都不正确的是()①此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞②此细胞是动物细胞而不可能是植物细胞③结构2不含磷脂

④结构1、4是膜结构的A．①②

B．③④

C．②③

D．①④参考答案：A7.下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是（）A．大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液B．大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性C．胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖元和肌糖元分解D．血液中O2含量下降，刺激了呼吸中枢促进呼吸运动参考答案：A8.下列哪一组表现型相同

A．DDEE和Ddee

B．DdEE和Ddee

C．ddEe和DdEe

D．DdEe和DDEE参考答案：D9.根据系统学和工程学原理，下列结构示意图表示的系统工作最可靠的是(

)参考答案：D10.以下甲、乙两图表示从细菌细胞中获取目的基因的两种方法，以下说法中错误的是

A．甲方法可建立该细菌的基因组文库

B．乙方法可建立该细菌的cDNA文库C．甲方法要以脱氧核苷酸为原料

D．乙方法需要逆转录酶参与参考答案：C略11.植物呼吸过程中的氧化酶对温度反应不同，柑橘果实成熟时，气温降低，则以下列哪种氧化酶为主

（

）A．细胞色素氧化酶

B．多酚氧化酶

C．黄酶

D．交替氧化酶参考答案：C12.生态系统的能量流动是指()①能量输入②能量传递③能量储存④能量转化⑤能量散失A.①②③④B.①②④C.①②④⑤D.①②③⑤参考答案：C【分析】考查生态系统能量流动的概念。生态系统能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。据此回答。【详解】能量输入是通过生物的同化作用获得能量的过程，属于能量流动，正确。能量传递是指生物之间通过有机物从一种生物传递给另一种生物的现象，正确。能量储存是能量储存在生物自身有机物中，用于生长、发育和繁殖，未利用，没有在生物与生物，生物与无机环境之间流动，错误。能量转化，如太阳能转化为化学能固定在生产者体内，属于能量流动，正确。⑤能量散失是生物体内的能量通过呼吸作用以热能形式散失到无机环境，正确。【点睛】能量流动是能量在生产者、消费者、分解者和无机环境之间的转移。储存不是流动。13.病毒的遗传物质是

A.DNA

B.RNA

C.DNA或RNA

D.DNA和RNA参考答案：C14.下列关于性染色体的叙述，正确的是：A性染色体上的基因都可以控制性别B性别受性染色体控制而与基因无关C女儿的性染色体必有一条来自父亲D性染色体只存在于生殖细胞中参考答案：C15.关于基因频率的叙述中，错误的是

(

)A．基因频率是指某种基因在某个种群中出现的比例B．基因频率越大，突变率越高C．基因突变、基因重组和自然选择会造成基因频率的改变D．自然选择会使来自同一种群的基因频率向着不同的方向发展参考答案：B16.下图为某生态系统能量流动示意图［单位：J/（cm2·a）］,以下分析不正确的是A.甲通过光合作用固定在有机物中的总能量为1250J/（cm2·a）B.乙到丙的能量传递效率为15%C.每一营养级的能量大部分用于细胞呼吸和被丁利用D.在此生态系统中，一只狼捕食一只野兔，获得的能量只能在10%～20%之间参考答案：D17.用水解法研究下列物质，水解产物不全是葡萄糖的是A．淀粉

B．糖元

C．纤维素

D．蔗糖参考答案：D18.右图为某遗传病的家系图，据图可以做出的判断是

（

）A．母亲肯定是纯合子，子女是杂合子B．这种遗传病女性发病率高于男性C．该遗传病不可能是X染色体上的隐性遗传D．子女中的致病基因不可能来自父亲参考答案：C19.下图是用蛋白质工程设计的速效胰岛素的生产过程，有关叙述正确的是

A．合成新的胰岛素基因是蛋白质工程的关键B．构建新的胰岛素模型的主要依据是胰岛素的预期结构C．设计速效胰岛素的过程中，最终要对胰岛素的结构进行改造D．设计速效胰岛素的过程中，需要运用碱基互补配对原则参考答案：D20.胚胎分割要将内细胞团均等分割的原因是()A．以免影响胚胎的恢复和进一步发育

B．保证遗传物质的平均分配C．确保胚胎发育后期营养物质的供应 D．防止分割而来的两个体性状差异过大参考答案：A21.下面是减数分裂过程的几个关键步骤，其中正确的顺序是（

）

①形成4个子细胞②同源染色体分离③染色体交叉互换 ④染色体复制

⑤着丝粒分裂，姐妹染色单体分离

⑥同源染色体联会

A．④⑥②⑤③①

B．④⑥③②⑤①

C．⑥④③②⑤①

D．⑥④②⑤③①参考答案：B22.手不小心摸到滚烫的开水壶，缩手反射的发生与疼痛的时间是(

)A．先感到疼痛，后缩手反射

B．感到疼痛并同时缩手C．先缩手反射，后感到疼痛

D．变化不定参考答案：C23.右图表示某一生态系统中，取食方式为吞食的三个物种随食物颗粒大小而产生的种群数量分布。下列对此图的分析，正确的是A．三个物种的食物资源完全相同B．物种甲与物种乙为竞争关系C．物种丙与物种甲为捕食关系

D．能量流动方向由甲经乙到丙参考答案：B24.在体内，人胰岛素基因表达可合成出一条称为前胰岛素原的肽链，此肽链在内质网中经酶甲切割掉氨基端一段短肽后成为胰岛素原，进入高尔基体的胰岛素原经酶乙切割去除中间片段C后，产生A、B两条肽链，再经酶丙作用生成由51个氨基酸残基组成的胰岛素。目前，利用基因工程技术可大量生产胰岛素。下列说法正确的是（

）A.人体内合成前胰岛素原的细胞是胰岛A细胞B.可根据胰岛素原的氨基酸序列，设计并合成编码胰岛素原的RNA序列，用该序列与质粒表达载体构建胰岛素原基因重组表达载体。C.用酵母菌做受体细胞可生产有活性的胰岛素D.酶甲可能是肽酶参考答案：C【分析】前胰岛素原在细胞内经加工后成为胰岛素，人体合成胰岛素的细胞是胰岛B细胞，所以合成前胰岛素原的细胞也是胰岛B细胞；合成胰高血糖素的细胞是胰岛A细胞.。根据胰岛素原的氨基酸序列，可设计并合成编码胰岛素原的DNA序列(即目的基因)；用该序列与质粒表达载体构建胰岛素原基因重组表达载体，再经过细菌转化、筛选及鉴定，即可建立能稳定合成人胰岛素原的基因工程菌。【详解】胰岛素原，即胰岛素的前身，故其合成与胰岛B细胞有关，而非胰岛A细胞，故A错误；根据胰岛素原的氨基酸序列，可设计并合成编码胰岛素原的DNA序列(即目的基因)，用该序列与质粒表达载体构建胰岛素原基因重组表达载体，故B错误；用酵母菌做受体细胞，可产生有活性的胰岛素，故C正确；肽链在内质网中经酶甲切割掉氨基端一段短肽后成为胰岛素原，该酶甲可能是蛋白酶（一种肽链内切酶），将蛋白质水解成多肽链，而肽酶则是将肽链水解成一个个游离的氨基酸，故D错误，综上所述，选C项。【点睛】本题考查蛋白质工程和基因工程相关内容，题干较冗长，学生应具备很强获取信息的能力和一定的推理能力才能显著提高试题正确率。25.某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。该蛋白质至少有氧原子个数为A．n-m

B．n-2m

C．n+m

D．n+2m参考答案：C26.关于显微镜使用的叙述，错误的是A．先在低倍镜下看清楚，再换高倍镜观察B．先用粗准焦螺旋调节再用细准焦螺旋调节C．高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数D．用高倍镜可看到水藻细胞叶绿体的外膜和内膜参考答案：D27.如果人的大脑皮层言语区的某部位受损，会导致不能用词语表达自己的意思，但仍能写字、看懂文字和听懂别人的谈话，这个受损的区域可能是下图的参考答案：C28.如图为细胞中ATP与ADP相互转化示意图，相关叙述正确的是（）A．过程①不需要酶的催化B．过程②发生高能磷酸键的断裂C．过程①不能发生在线粒体中D．过程②不能发生在叶绿体中参考答案：B【考点】3D：ATP与ADP相互转化的过程．【分析】分析题图可知，该图是ATP与ADP的相互转化过程，①过程是ADP与Pi合成ATP的过程，②过程是ATP水解产生ADP和Pi，同时释放能量的过程．【解答】解：A、不论是ATP的合成和水解，都需要酶的催化，A错误；B、ATP的水解过程是远离腺苷的高能磷酸键断裂、释放其中的能量的过程，B正确；C、有氧呼吸的第二、三阶段有ATP的合成过程，发生在线粒体中，C错误；D、叶绿体中暗反应阶段，需要ATP水解提供能量，因此②可以发生在叶绿体中，D错误．故选：B．【点评】本题的知识点是ATP与ADP相互转化的过程和意义，光合作用与呼吸作用过程中ATP与ADP的转化过程和场所，对于ATP与ADP相互转化、光合作用、呼吸作用之间内在联系的理解是本题考查的重点．29.下列关于酶及激素的叙述，正确的是（） A．在酶、激素的调节下，生物体才能进行正常代谢 B．生物体中能产生激素的细胞不﹣定能产生酶 C．激素一般作用于其他细胞，酶不全在细胞内发挥作用 D．酶与激素的作用特点都是微量、高效、促进 参考答案：C【考点】动物激素的调节；酶的特性． 【分析】本题主要考查酶和激素在细胞内的作用及其种类的差异性．激素主要是通过影响酶的合成来调节细胞代谢．细胞代谢的终产物可能通过提高或降低酶的活性来调节代谢速率；生物体内所有的细胞都能产生酶，但不一定能产生激素；激素一般作用于其它细胞，酶不全在细胞内发挥作用，如可以在消化道内发挥作用． 【解答】解：A、酶没有调节作用，只有催化作用，激素具有调节作用，A错误； B、生物体内所有的活细胞都能产生酶，B错误； C、激素一般作用于其它细胞，酶不全在细胞内发挥作用，如可以在消化道内发挥作用，C正确； D、酶与激素的作用特点都是微量、高效，激素的作用不一定是促进，有可能为抑制，D错误．故选：C． 【点评】本题考查酶和激素的相关知识，重点考查酶和激素的异同点，要求考生识记相关知识点，属于考纲识记层次的考查． 30.动物细胞融合技术最重要的用途是（

）A．克服远源杂交不亲和

B．制备单克隆抗体C.培育新品种

D．生产杂种细胞参考答案：B略31.下列关于体液免疫和细胞免疫的叙述，正确的是（）A．体液免疫具有特异性，细胞免疫没有特异性B．浆细胞和效应T细胞均能产生抗体C．淋巴因子是由B细胞合成分泌的D．人体中的特异性免疫是细胞免疫和体液免疫共同完成参考答案：D【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：【解答】解：A、体液免疫和细胞免疫都属于特异性免疫，A错误；B、浆细胞能产生抗体，效应T细胞不能产生抗体，效应T细胞的功能是使靶细胞裂解死亡，释放出其中的病原体，B错误；C、淋巴因子是由T细胞合成分泌的，C错误；D、体液免疫和细胞免疫都属于人体中的特异性免疫，D正确．故选：D．32.下列物质中，在发挥作用后不会立即被破坏而能继续发挥作用的是

A.载体蛋白

B.抗体

C.激素

D.神经递质参考答案：A33.下图表示人体免疫反应的某些过程，对a、b、c、d四种细胞的判断，正确的是

（

）

A．a细胞具有识别特定抗原的能力

B．b细胞接受抗原刺激后能增殖分化

C．c细胞的裂解死亡属于非特异性免疫

D．d细胞通过产生抗体消灭抗原参考答案：B34.人体进行需氧呼吸的基本单位是A．细胞溶胶中

B．细胞质膜

C．线粒体

D．细胞参考答案：D35.细胞学说的创立者是（

）A..林奈

B.胡克

C.孟德尔

D.施莱登和施旺参考答案：D36.科学家通过对大鼠脑神经细胞进行的实验发现，细胞内的一种名为“Rab33a”的蛋白质会将合成细胞膜的成分运到轴突前端，从而使轴突向前生长。据此分析，下列叙述正确的是A.“Rab33a”是一种分泌蛋白B.“Rab33a”是一种神经递质C.“Rab33a”蛋白质促进神经干细胞增殖D.“Rab33a”蛋白质有助于神经纤维修复参考答案：D37.用浓度为0.075g/ml的红色胭脂红染料代替蔗糖溶液，滴加至无色的洋葱内表皮周围，也会发生质壁分离现象。此时红色的部位是（

）A.整个细胞

B.细胞膜和细胞壁之间C.细胞膜以内

D.细胞膜和液泡膜之间参考答案：B根据题意分析可知：浓度为0.075%g/ml的红色胭脂红染液大于细胞液浓度，植物细胞失水．由于细胞壁是全透性的，而原生质层是选择透过性的，所以胭脂红分子能透过细胞壁，但不能透过原生质层．因此，呈红色的部位是细胞膜和细胞壁之间．故选B．38.生态系统中含有各种各样的信息，这些信息的传递对生物有非常重要的意义。下列关于生态系统中的信息的说法，错误的是(

)A．蝙蝠的“回声定位”这一物理信息使得蝙蝠能够捕食猎物，躲避敌害B．菊花接受的日照长短这一化学信息使得菊花能够适时开放C．信息传递在生态系统中可以调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定D．植物间也存在信息的传递参考答案：B39.某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性，且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的。现有一只双杂合的黄色短尾鼠和一只杂合灰色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为

A．1:1

B．9:3:3:1

C．3:1:3:1

D．1:1:1:1参考答案：A40.下列关于生态系统自我调节能力的叙述中，错误的是A．在森林中，当害虫增加时食虫鸟也会增多，这样害虫种群的增长就受到抑制，这属于生物群落内的负反馈调节B．负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础C．生物群落与无机环境之间不存在负反馈调节D．生态系统的自我调节能力不是无限的，当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力会迅速丧失参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图表示人体内特异性免疫的过程，试据图回答下列问题：（1）图中A、B、C、D分别为

、

、

、

。（2）图中虚线箭头所表示的是

时引起的免疫反应。（3）C在发挥免疫作用时将产生

，其化学本质是

，参与该物质合成的细胞器是

。（4）HIV侵入人体后，主要攻击的细胞是

（填字母），导致的疾病属于免疫失调