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西安交通大学人文社会科学学院思想政治教育研究所2021.05思想道德修养与法律根底绪论珍惜大学生活开拓新的境界一、适应人生新阶段二、肩负历史新使命三、提高思想道德素质与法律素质教学内容绪论：一、适应人生新阶段1,学习特点:学什么—怎么学;要我学---我要学

2,交往特点:一元化—多元化

3,管理特点:封闭型---松散型

〔一〕认识大学生活特点一、适应人生新阶段首先，要确立独立生活的意识。其次，要虚心求教、细心体察。最后，要大胆实践，不断积累生活的经验。〔二〕提高独立生活能力一、适应人生新阶段要树立全面学习的理念。要树立自主学习的理念。终生学习的理念。〔三〕树立新的学习理念一、适应人生新阶段〔四〕培养优良学风。所谓良好的学风，主要有勤奋、求实、严谨、创新等。党的十六大报告指出：“全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗〞，这是历史和时代所赋予我们的庄严而神圣的任务，也是我国大学生所应担负的伟大而荣耀的历史新使命。二、肩负历史新使命〔一〕认识当代大学生的历史使命〔二〕明确当代大学生的成才目标党的十六大提出的“全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设效劳，为人民效劳，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面开展的社会主义建设者和接班人〞，为大学生的成才目标确实立提供了根本指导。二、肩负历史新使命〔三〕塑造当代大学生的崭新形象大学生要树立为振兴中华而勇于奉献的形象。大学生要树立德才兼备的形象。大学生要树立言行一致、老实守信、知行统一的形象。

二、肩负历史新使命社会实践〔一〕道德与法律：维系社会秩序的两种根本标准道德和法律，既相互联系，又相辅相成。道德是法律标准的来源之一，法律的许多内容，都来自道德；法律对道德起着重要的维护作用，道德的许多准那么，因成为法律而得到加强。三、提高思想道德素质与法律素质〔二〕道德素质与法律素质：立身处世的根本要求道德素质是指人们从一定的道德准那么和标准出发，在处理个人与他人、个人与社会的关系中，所表现出来的稳定的特征和倾向，是人们道德意识和道德行为的统一。法律素质，是指人们通过学习法律知识和进行法律实践，在社会的教育和熏陶下，并通过自觉培养后所形成的法律意识、法治精神、法律情感、法律信仰等心理因素和行为的总和。三、提高思想道德素质与法律素质追求远大理想坚决崇高信念第一章第一节理想信念与大学生成才第二节树立科学的理想信念第三节架起通往理想此岸的桥梁教学内容第一章第一节理想信念与大学生成长成才一、理想信念的含义与类型〔一〕什么是理想〔二〕什么是信念〔三〕理想与信念的关系二、理想信念对大学生成长成才的重要意义1．理想信念为大学生成人成才提供首要的条件保证２．理想信念为大学生成长成才指明奋斗方向３.理想信念为大学生的成长成才提供前进动力一、坚决马克思主义的信念１、马克思主义是科学真理２、马克思主义具有持久的生命力３、马克思主义的根本政治理想信念是社会主义和共产主义。二、坚持个人理想与社会理想的统一三、坚持共同理想与远大理想的统一第二节树立科学的理想信念一、确立远大的志向二、认清实现理想的艰巨性与曲折性第一，理想的实现具有艰巨性。第二，理想的实现具有曲折性。三、在实践中化理想为现实第一，正确认识理想与现实的关系，是化理想为现实的思想根底。第二，执著的信念是实现理想的必备条件。第三，艰苦奋斗是实现理想的重要途径。第四，勇于实践是实现理想的根本途径。第三节架起通往理想此岸的桥梁继承爱国传统弘扬民族精神第二章第一节中华民族的爱国主义传统第二节新时期的爱国主义第三节做忠诚的爱国者第四节弘扬以改革创新为核心的时代精神

教学内容第二章一、爱国主义的科学内涵〔一〕爱国主义是一种社会意识形态〔二〕爱国主义的调节对象〔三〕爱国主义的根本构成要素〔四〕爱国主义的实质二、爱国主义的优良传统〔一〕中华民族爱国主义传统的历史开展〔二〕中华民族的爱国主义传统三、爱国主义的时代价值(一)爱国主义是鼓舞中华民族继往开来的旗帜(二)爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带(三)爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力〔四〕爱国主义是壮丽人生的基石第一节中华民族的爱国主义传统第二节

新时期的爱国主义

一、爱国主义与爱社会主义〔一〕爱国主义与热爱社会主义的统一〔二〕爱国主义与热爱中国共产党的统一〔三〕爱国主义与坚持人民民主专政的统一〔四〕爱国主义与马克思主义指导的统一第二节

新时期的爱国主义

二、爱国主义与经济全球化〔一〕在经济全球化的时代，爱国主义与经济全球化并行不悖〔二〕在经济全球化中加速提高中国的国力〔三〕在经济全球化中积极应对挑战和风险第二节

新时期的爱国主义

三、爱国主义与增强国防观念〔一〕国防观念是爱国主义的重要内容〔二〕深刻认识增强国防观念的重要价值〔三〕当前增强国防观念的主要内容增强国防观念第二节

新时期的爱国主义

四、爱国主义与弘扬民族精神〔一〕爱国主义在中华民族精神中的核心地位〔二〕弘扬中华民族精神的伟大价值〔二〕中华民族精神的内涵一、培养坚决的民族自信心和自豪感〔一〕具有崇高的民族自信心和自尊心〔二〕自觉维护祖国的荣誉和尊严〔三〕将祖国的利益看得高于一切二、促进民族团结和祖国统一〔一〕做自觉维护民族团结的模范〔二〕实现祖国的统一大业三、以振兴中华为己任〔一〕怀忧国之心〔二〕立报国之志〔三〕增建国之才〔四〕走必由之路第三节做忠诚的爱国者一、改革创新是时代精神的核心二、弘扬改革创新精神的价值〔一〕弘扬改革创新精神是中华复兴大业继往开来的迫切需要〔二〕弘扬改革创新精神是继承和发扬中华民族精神的迫切需要〔三〕弘扬改革创新精神是大学生成长成才的迫切需要三、弘扬改革创新精神的主要内容〔一〕理论创新〔二〕制度创新〔三〕科技创新第四节弘扬以改革创新为核心的时代精神第三章领悟人生真谛创造人生价值第一节追求高尚的人生目的第二节确立进取的人生态度第三节创造有价值的人生第四节正确对待人生环境教学内容第三章

领悟人生真谛

创造人生价值

一、世界观与人生观〔一〕世界观表示人对宇宙整体的总看法〔二〕人生观是关于生活的根本观念〔三〕正确的世界观是正确的人生观的根底二、人生目的与人生观〔一〕目的性是人生活动的根本特征〔二〕人生目的是人生观的根本问题三、用正确的人生观指引人生〔一〕严肃对待自己的人生选择〔二〕几种有代表性的错误人生观〔三〕树立为人民效劳、为社会奉献的人生观第一节追求高尚的人生目的一、人生态度与人生观〔一〕态度与人生态度〔二〕人生态度与人生观相一致二、端正人生态度〔一〕人生态度的两种根本类型消极无为、无益于社会也无益于自身的人生态度。乐观向上、积极进取，既有益于社会又有益于个人开展的人生态度。〔二〕怎样端正和培养正确的人生态度萨特第二节确立进取的人生态度浪子讲述坎坷经历

王杰笑谈5大人生态度第三节创造有价值的人生一、价值观与人生价值观〔一〕价值观是人们对事物意义的看法和评判尺度〔二〕人生价值观是对人生意义的看法和评价标准二、人生价值的标准与评价〔一〕人生的自我价值与社会价值〔二〕评价一个人的价值主要看他对社会的奉献〔三〕客观性是人生价值评价的首要特点第三节创造有价值的人生三、人生价值实现的条件〔一〕了解自然物质条件和社会历史条件〔二〕认识个体自身条件〔三〕个体价值目标取向应当与社会主导的价值目标相一致四、在实践中创造有价值的人生〔一〕人生价值是在人的创造性实践中产生的〔二〕在投身伟大的社会实践过程中创造辉煌的人生价值一、协调自我身心关系〔一〕身心健康是根底〔二〕身心和谐统一、协同开展是关键〔三〕自觉调适心理提高自我意识的水平和能力二、协调个人与他人的关系〔一〕人际交往是人由自然人成为社会人的根本途径〔二〕协调个人与他人关系的根本要求条件〔二〕正确认识人对自然界的影响〔三〕树立人与自然和谐开展的理念第四节正确对待人生环境三、协调个人与社会的关系〔一〕人的独立性的涵义〔二〕人的独立性建立在人的社会性根底上并受社会性的制约〔三〕人的独立性和社会的辩证统一是协调个人与社会关系的依据四、协调人与自然的关系〔一〕自然始终是人的存在和开展不可或缺的条件〔二〕正确认识人对自然界的影响〔三〕树立人与自然和谐开展的理念第四章加强道德修养锤炼道德品质第一节道德及其历史开展第二节继承和弘扬中华民族优良道德传统第三节弘扬社会主义道德第四节恪守公民根本道德标准第五节树立正确的恋爱婚姻家庭道德教学内容第四章加强道德修养锤炼道德品质一、道德的起源与本质二、道德的功能与作用三、道德的历史开展第一节道德及其历史开展第二节继承和弘扬优良道德传统一、继承和弘扬中华民族优良道德传统〔一〕为什么要继承中国民族优良道德传统〔二〕中华民族优良道德传统的主要内容〔三〕对待中国传统道德的正确态度〔四〕弘扬中华民族优良道德传统要同弘扬中国革命道德传统紧密结合二、吸收人类道德文明的优秀成果三、道德建设中错误思潮评析一、社会主义道德与市场经济二、加强以为人民效劳为核心、以集体主义为原那么的社会主义道德建设〔一〕社会主义道德建设要以为人民效劳为核心〔二〕社会主义道德建设要以集体主义为原那么三、弘扬共产主义道德第三节弘扬社会主义道德

一、我国公民根本道德标准〔一〕公民根本道德标准的提出及意义〔二〕公民根本道德标准的主要内容和自觉遵守〔三〕诚信是公民根本道德建设的重点二、大学生诚信道德建设〔一〕大学生诚信道德的缺失与成因〔二〕大学生要自觉以老实守信为做人的准那么三、努力提高道德修养的自觉性〔一〕道德修养的含义〔二〕道德修养的内容〔三〕道德修养的方法和途径第四节恪守公民根本道德标准一、爱情与人生〔一〕爱情是人生的重要组成局部〔二〕恋爱中的道德二、婚姻与家庭〔一〕婚姻与家庭概念〔二〕家庭的重要地位与作用三、家庭美德〔一〕尊老爱幼〔二〕男女平等〔三〕夫妻和睦〔四〕勤俭持家〔五〕邻里团结四、婚姻家庭法律标准〔一〕婚姻法的概念〔二〕结婚〔三〕家庭关系〔四〕离婚第五节树立正确的恋爱婚姻家庭道德遵守社会公德维护公共秩序第五章第一节公共生活中的道德要求第二节公共生活中的法律标准第三节课余生活中的道德与法律教学内容第五章

遵守社会公德

维护公共秩序一、公共生活与道德〔一〕社会公共生活及其特点。〔二〕社会公共生活道德。二、社会公德的主要内容三、增强公德意识〔一〕公德意识及其根本现状。〔二〕如何增强公德意识。

第一节公共生活中的道德要求一、公共生活与法律二、公共生活中的主要法律标准〔一〕治安管理处分法〔二〕集会游行示威法〔三〕环境保护法〔四〕道路交通平安法第二节公共生活中的法律标准一、休闲生活中的道德与法律〔一〕休闲生活中的道德要求。〔二〕休闲生活中的法律要求二、网络生活中的道德与法律〔一〕网络生活中的道德要求〔二〕网络生活中的法律要求。第三节课余生活中的道德与法律

学习职业标准培养敬业精神第六章第一节职业生活中的道德与法律第二节大学生择业与创业教学内容第六章学习职业标准培养敬业精神

一、职业与道德、法律二、职业道德的根本要求三、职业生活中的法律标准〔一〕劳动者的权利和义务〔二〕劳动合同的概念和主要内容〔三〕劳动争议的定义及处理途径四、大学生职业道德素质与职业法律素质的培养第一节职业生活中的道德与法律一、择业与创业二、树立正确的现代择业观与创业观三、在艰苦中锻炼

在实践中成才第二节大学生择业与创业增强法律意识弘扬法治精神第七章第一节领会社会主义法律精神第二节树立社会主义法治观念第三节增强国家平安意识第四节加强社会主义法律修养教学内容第七章增强法律意识弘扬法治精神一、我国社会主义法律的内涵

〔一〕法律的一般含义〔二〕我国社会主义法律的内涵

二、我国社会主义法律体系

〔一〕宪法法律部门〔二〕民商法法律部门〔三〕行政法法律部门〔四〕经济法法律部门〔五〕社会法法律部门〔六〕刑法法律部门〔七〕诉讼与非诉讼程序法法律部门第一节领会社会主义法律精神

三、我国社会主义法律的运行〔一〕立法〔二〕守法〔三〕执法〔四〕司法四、建设社会主义法治国家〔一〕社会主义法治国家的根本标志〔二〕建设社会主义法治国家的历史任务第一节领会社会主义法律精神

一、社会主义民主与法治观念

〔一〕社会主义民主与法治是社会主义的固有内容和重要特征〔二〕民主集中制是社会主义民主与法治的内在原那么〔三〕党的领导是社会主义民主与法治的根本保证〔四〕社会主义民主与法治相互依存、相互促进

二、法律权利与义务观念

〔一〕法律权利与法律义务的性质〔二〕法律权利与法律义务的关系三、法律面前人人平等观念

〔一〕公民在立法上平等〔二〕公民在守法上一律平等〔三〕公民在适用法律上一律平等

第二节树立社会主义法治观念一、确立新的国家平安观

二、掌握国家平安法律知识

〔一〕国家平安一般法律制度〔二〕国防平安法律制度〔三〕经济平安法律制度〔四〕网络信息平安法律制度〔五〕生态平安法律制度〔六〕社会公共平安法律制度

三、履行维护国家平安的义务

〔一〕依照法律服兵役和参加民兵组织的义务〔二〕保守国家秘密的义务〔三〕提供便利条件或其他协助的义务〔四〕如实提供证据的义务〔五〕及时报告危害国家平安行为的义务〔六〕不得非法持有、使用专有间谍器材的义务第三节增强国家平安意识一、培养社会主义法律思维〔一〕法律思维的含义〔二〕法律思维的特征〔三〕培养法律思维的途径二、树立社会主义法律权威

〔一〕法律权威的含义与必要性〔二〕树立社会主义法律权威的措施第四节加强社会主义法律修养了解法律制度自觉遵守法律第八章第一节我国宪法规定的根本制度第二节我国的实体法律制度第三节我国的程序法律制度第四节知识产权法教学内容第八章了解法律制度自觉遵守法律一、宪法：国家的根本大法〔一〕宪法是国家的根本大法〔二〕宪法是人类政治文明开展的产物〔三〕宪法是人权的根本保障书〔四〕宪法是“依法制权〞之法〔五〕宪法是公民的生活标准二、我国的国家制度〔一〕人民民主专政制度〔二〕人民代表大会制度〔三〕国家结构形式〔四〕经济制度第一节我国宪法规定的根本制度三、我国公民的根本权利和义务〔一〕公民权与人权〔二〕我国公民的根本权利〔三〕我国公民的根本义务四、我国的国家机构〔一〕国家机构概述〔二〕全国人民代表大会及其常务委员会〔三〕中华人民共和国主席〔四〕国务院〔五〕中央军事委员会〔六〕地方国家机关〔七〕人民法院与人民检察院第一节我国宪法规定的根本制度一、我国的行政法律制度〔一〕行政法的概念和原那么〔二〕国家行政机关与公务员〔三〕行政行为〔四〕行政责任〔五〕行政处分与行政复议第二节我国的实体法律制度二、我国的民事法律制度〔一〕民法的概念和原那么〔二〕民事