靖江中专学校暑期校本培训方案

第页靖江中专学校暑期校本培训方案江靖中等专业学校2015年暑期校本培训方案

一、指导思想

进一步贯彻落实科学发展观和全国、全省职业教育工作会议精神，大力实施"人才强校'战略，强化教师职业修养，树立现代职教理念，改进教学方法和手段，拓宽行业视野，提高专业实践能力，以提升教师的师德品位，促进教师专业化发展，努力营造教师终身学习--持续发展的良好格局为目标，不断提升师资队伍的整体素质和综合实力，为学校各项事业的改革与发展提供了有力的人才支持和智力保障。

二、培训主题

搭建交流平台，拓宽职教视野；

增强人格魅力，提升专业素质。

三、培训对象：全体专任教师

四、培训形式

1.选送教师参加由相关教育行政部门及机构组织的国家、省级骨干培训；

2.教师到企业锻炼；

3.组织45周岁以下教师参加第六届"凤凰杯'江苏职业教育创意论坛；

4.自学：读一本自己喜爱的书（建议选人文类）、看一篇教育部副部长鲁昕的讲话（《在改革创新中推进中等职业教育的科学发展》：见学校主页"职教之窗'）；

5.集中培训。（8月26日-8月28日）

四、培训要求

1.严格按国家、省相关培训要求参加骨干教师培训（培训合格者方可报销培训费用，获得优秀等级者将予以表彰）；

2.按照学校《关于进一步做好教师到企业锻炼工作的通知》，认真深入行业、企业开展市场调研或到企业顶岗锻炼，各教学部开学后一周负责收齐《江苏省江靖中等专业学校教师到企业锻炼表》；

3.按照学校《关于组织参加第六届"凤凰杯'江苏职业教育创意论坛的通知》，由各教学部统一将论文或调研报告的电子文本汇总后，于2010年8月10日前发送至教科室邮箱jsjjjks@；

4.撰写一篇读书心得或对鲁昕副部长讲话的体会，于开学后一周交至相应教学部；

5.所有专任教师参加集中培训期间，需严格执行作息制度和相应纪律，自觉维护教师自身尊严，认真做好笔记；不得无故请假、确因公务不能参加培训的教师需履行相关手续。

六、集中培训计划

日期时间培训内容地点备注

8月26日8:30-9:00开班动员1号楼阶梯教室

9:00-11:00教师的"道'与"行'

2:30-4:30集中讨论各教学部

教研活动地点

各教学部自行组织（教学部60%的教师都要准备发言，做好会议记录）

8月27日

8:30-10:30

如何开展课题研究

1号楼阶梯教室

2:30-4:30

集中讨论

各教学部

在校内自行安排

建议：按专业或课程分组讨论，各小组召集人要向教学部主任汇报讨论情况

8月28日

8:30-10:30

如何实现有效教学

1号楼阶梯教室

2:30-3:30

集中讨论

各教学部

在校内自行安排

建议：按专业或课程分组讨论，各小组召集人要向教学部主任汇报讨论情况

4:00-4:30

培训交流、总结

1号楼阶梯教室

1.教师代表发言；

2.教学部主任交流汇报。

篇2:靖江中等专业学校暑期校本培训方案

江靖中等专业学校2015年暑期校本培训方案

一、指导思想

进一步贯彻落实科学发展观和全国、全省职业教育工作会议精神，大力实施"人才强校'战略，强化教师职业修养，树立现代职教理念，改进教学方法和手段，拓宽行业视野，提高专业实践能力，以提升教师的师德品位，促进教师专业化发展，努力营造教师终身学习的良好氛围为目标，不断提升师资队伍的整体素质和综合实力，为学校各项事业的改革与发展提供了有力的人才支持和智力保障。

二、培训主题

搭建交流平台，拓宽职教视野；

立足专业建设，着眼课堂教学。

三、培训重点：以技能大赛为引领，促进专业技能教学的提高；以五课教研为抓手，促进课堂教学质量的提高。

四、培训对象：全体专任教师

五、培训形式

1.选送教师参加由相关教育行政部门及机构组织的国家、省级骨干培训；

2.专业教师到企业锻炼、基础部任课教师及综合部部分任课教师到企业调研；

3.自学：读一本自己喜爱的书（建议选人文类）、学习《中等职业教育改革创新行动计划（2014-2015年）》：见学校主页"职教之窗'；

4.集中培训。（8月26日-8月30日）

六、培训要求

1.严格按国家、省相关培训要求参加骨干教师培训（体例格式见附件3，参加培训的教师需携带相关培训总结及相关培训证明如合格证书等，方可报销培训费用；获得优秀等级者将予以表彰）；

2.按照学校《关于进一步做好教师到企业锻炼工作的通知》，认真深入行业、企业开展市场调研或到企业顶岗锻炼，各教学部开学后一周负责收齐《江苏省江靖中等专业学校教师到企业锻炼表》（附件1）；

3.撰写一篇读书心得，与开学后一周交至相应教学部；

4.所有专任教师参加集中培训期间，需严格执行作息制度和相应纪律，自觉维护教师自身尊严，认真做好笔记；不得无故请假、确因公务不能参加培训的教师需履行相关手续。

七、集中培训计划（附件2）

篇3:刘镇小学信息技术与学科整合校本培训方案

镇刘小学信息技术与学科整合校本培训方案

为进一步提高教师的信息素养，全面推进"数字化教育应用工程'，暑假期间我校安排骨干教师参加了信息技术与学科整合"带头人'培训，根据要求，应在九月份完成校本培训，为确保校本培训工作顺利完成，制定本方案：

一、培训对象

根据潍坊市和青州市教育局要求，本次培训对象为全体教师，所有教师必须完成全部项目的培训任务。

二、培训教师

校本培训要确定专人担任培训教师，培训教师原则上由参加了市级培训或县级培训的整合"带头人'和学校信息技术学科教师（或信息技术水平较高的人员）共同担任，要根据培训内容合理分工，确保培训实效。

三、培训内容

1、信息化教学设施的日常使用与简单维护培训：各学校特别是农村学校在信息化设施配备到位以后，必须保证所有教师能够熟练使用现有设施进行日常备课和课堂教学，能够进行简单维护，延长设备的使用寿命。

2、信息化教学常用技能培训：（1）网络搜索：培养教师利用互联网准确搜索、下载教学资源的能力；（2）素材处理：利用计算机技术处理原始素材的能力，能够利用word处理文字材料，用e*cel处理电子表格，用photoshop处理图片，基础较好的学校可以进一步培训用prepiere简单处理视频的相关内容。（3）课件集成：农村小学或基础薄弱的学校以培训利用powerpoint制作课件为主，基础好的学校以培训利用flash制作课件为主。

3、网络教研培训：以培训潍坊市数字教育应用服务平台的使用为主，通过培训推动平台的普及推广，保证培训结束后所有教师建立起个人网络工作室，每校每学科至少建立1个网络协作组，每名教师至少参加1个协作组，同时教师能够利用平台收发文件和集体备课、教研。

各单位可以根据实际的设施配备情况和教师信息化教学水平，有针对性地选择培训内容，保证培训效率和效益。

四、培训管理

1、考勤与考核：

每完成一项培训任务个人考核记A。

学校建立培训考勤制度，每项培训内容重复举行一次，以确保全体教师都能协调工作，参加完所有项目的培训。教师出勤记入个人考核。

培训结束，每位教师必须在规定时间内完成学校安排的规定内容的作业。完成的记A，不做的记D。。

2、培训时间：各校要处理好全员培训与教学工作的关系，合理安排校本培训时间，制定明确的培训时间安排表，保证9月底前全面完成培训工作。

3、加强过程管理：各单位要加强培训过程管理，培训教师要有详细备课（纸质或电子