高一语文期末考试练习题及答案

高一语文期末考试练习题及答案到了高一后，语文科目的内容更加广泛、丰富，想要在期末考试中考好语文，们要学会主动做些练习题。下面是为大家的高一语文期末练习题及答案，但愿对大家有用!一、默写(本大题1小题，共14分，每空1分。)1.补写出下列名句名篇中的空缺局部。(14分)(1)看万山红遍，;漫江碧透，。(毛泽东《沁园春?长沙》)(2)寻梦?撑一支长篙，，满载一船星辉，。(徐志摩《再别康桥》)(3)总角之宴，。，不思其反。(《诗经?氓》)(4)还顾望旧乡，。，忧伤以终老。(《涉江采芙蓉》)(5)，。绕树三匝，何枝可依?(曹操《短歌行》)(6)，。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。(陶渊明《归园田居》)(7)寄蜉蝣于天地，。，羡长江之无穷。(苏轼《赤壁赋》)二、阅读(本大题9小题，共44分。)阅读下面的文言文，完毕2-10小题。(一)夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内;或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于已，快然自足，不知老之将至;及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽!古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉!每览昔人兴感之由，假设合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫!故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，因此兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。2.解释下列加点词语的意思。(5分，每小题1分)①或取诸怀抱：②放浪形骸之外：③况修短随化④不能喻之于怀：⑤亦将有感于斯文：3.将下列句子翻译成当代汉语。(7分)①夫人之相与，俯仰一世。②虽世殊事异，因此兴怀，其致一也。4.“一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”这一句体现了作者的生死观?(5分)(二)晏平仲婴者，莱之夷维人也。事齐灵公、庄公、景公，以节省力行重于齐。既相齐，食不重肉，妾不衣帛。其在朝，君语及之，即危言;语不及之，即危行。国有道，即顺命;无道，即衡命。以此三世显名于诸侯。越石父贤，在缧绁中。晏子出，遭之涂，解左骖赎之，载归。弗谢，入闺。久之，越石父请绝。晏子懼然，摄衣冠谢曰：“婴虽不仁，免子于厄，何子求绝之速也?”石父曰：“否则。吾闻君子诎于不知己而信于知己者。方吾在缧绁中，彼不知我也。夫子既已感寤而赎我，是知己;知己而无礼，固不如在缧绁之中。”晏子于是延入为上客。晏子为齐相，出，其御之妻从门间而窥其夫。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御，然子之意自觉得足，妾是以求去也。”其后夫自抑损。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐觉得大夫。方晏子伏庄公尸哭之，成礼然后去，岂所谓“见义不为无勇”者邪?至其谏说，犯君之颜，此所谓“进思尽忠，退思补过”者哉!假令晏子而在，余虽为之执鞭，所忻慕焉。(节选自《史记?管晏列传》)5.对下列句子中加点词的解释，不对的的一项为哪一项(3分)A.食不重肉重：偏重B.即危行危行：正直行事C.入闺闺：内室D.其后夫自抑损抑损：谦虚6.下列各组句子中，加点词的意义和使用方法都相似的一组是(3分)A.①以节省力行重于齐B.①久之，越石父请绝②妾是以求去也②犯君之颜C.①婴虽不仁D.①晏子为齐相②余虽为之执鞭②乃为人仆御7.下列各项中加点的字，不含通假使用方法的一项为哪一项(3分)A.晏子出，遭之涂B.信于知己者C.夫子既已感寤而赎我D.晏子于是延入为上客8.下列对原文有关内容的概括和分析，不对的的一项为哪一项(3分)A.作者抓住车夫妻子从门缝里窥视的细节，来提示一种女子的内心隐秘。从瞬间的窥视到提出离婚，御妻的神色、姿态、心理已然活现，不仅闪耀着个性的光辉，也体现了她独特的看人原则。B.作者写石父、写御妻、写御者，是为了写晏子。这种借宾形主的手法，使晏子的形象更加饱满。C.一种身为囚犯的石父，晏子却挽救他，尊重他;一种地位卑贱的车夫，晏子却提拔他，荐为大夫。其目的重要是显示晏子自己的国相风度。D.司马迁晏子，实那么体现自己强烈渴望知己的心情。因此，他在赞语中说：“假令晏子而在，余虽为之执鞭，所忻慕焉。”9.把文中画横线的句子翻译成当代汉语。(7分)(1)国有道，即顺命;无道，即衡命。(2)今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。(三)10.阅读下面的一首唐诗，然后回复下列问题。(8分)别匡山李白晓峰如画碧参差，藤影风摇拂槛垂。野径来多将犬伴，人间归晚带樵随。看云客倚啼猿树，洗钵僧临失鹤池。莫怪无心恋清境，已将书剑许明时。[注]匡山，位于李白故里青莲乡之北五十余里。(1)请概括这首诗的风格特点，并结合诗句加以阐明。(6分)(2)尾联抒发了作者如何的感情?(2分)三、阅读(本大题5小题，共32分。)阅读下面的文字，完毕11-15小题。(一)(1)墙上的牵牛，墙根的靠山竹与草茉莉，是多么省钱省事而也足以招来蝴蝶呀!至于青菜，白菜，扁豆，毛豆角，黄瓜，菠菜等等，大多数是直接由城外担来而送到家门口的。后，韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。青菜摊上的红红绿绿几乎有诗似的美丽。果子有不少是由西山与北山来的，西山的沙果，海棠，北山的黑枣，柿子，进了城还带着一层白霜儿呀!(2)在北平即使不出门去罢，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，上午起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。11.选段(1)出自(作者)写的《》，选段(2)出自(作者)写的《》。(4分)12.请从内容和写法等方面比拟这两个选段的异同。请简要作答。(6分)(二)(1)邢夫人将房内人遣出，悄向凤姐儿道：“叫你来不为别的，有一件为难的事，老爷托我，我不得主意，先和你商议。老爷因看上了老太太的鸳鸯，要他在房里，叫我和老太太讨去。我想这倒是日常有的事，只是怕老太太不给，你可有法子?”凤姐儿听了，忙道：“依我说，竟别碰这个钉子去。老太太离了鸳鸯，饭也吃不下去的，哪里就舍得了?况且平日说起闲话来，老太太常说，老爷如今上了年纪，作左一种小老婆右一种小老婆放在屋里，没的耽搁了人家。放着身子不保养，官儿也不好生作去，成日家和小老婆喝酒。太太听这话，很喜欢老爷么?这会子回避还恐回避不及，倒拿草棍儿戳老虎的鼻子眼儿去了!太太别恼，我是不敢去的。明放着不中用，并且反招出没意思来。老爷如今上了年纪，行事不当，太太该劝才是。比不得年轻，作这些事无碍。如今兄弟、侄儿、儿子、孙子一大群，还这样闹起来，怎么见人呢?”(节选自《红楼梦》第四十六回)(2)鸳鸯只咬定牙不乐意。他哥哥无法，少不得去回复了贾赦。贾赦怒起来，因说道：“我这话告诉你，叫你女人向她说去，就说我的话：‘自古嫦娥少年’，他必然嫌我老了，大概他恋着少爷们，多半是看上了宝玉，只怕也有贾琏。假设有此心，叫她早早歇了，我要她不来，后来谁还敢收?此是一件。第二件，想着老太太疼他，将然往外聘作正头夫妻去。叫她细想，凭她嫁到谁家，也难出我的手心。除非她死了，或是终身不嫁男人，我就伏了她!假设否则时，叫她趁早回心转意，有多少好处。”贾赦说一句，金文翔应一声“是”。贾赦道：“你别哄我，我明儿还打发你太太过去问鸳鸯，你们说了，她不依，便没你们的不是。假设问她，她再依了，认真你的脑袋!”(节选自《红楼梦》第四十六回)(3)平儿笑道：“老爷把二爷打了个动不得，难道姑娘就没听见?”宝钗道：“早起恍惚听见了一句，也信不真。我也正要瞧你奶奶去呢，不想你来了。又是为了什么打他?”平儿咬牙骂道：“都是那什么贾雨村，半路途中哪里来的饿不死的野杂种!认了不到十年，生了多少事出来!今年春天，老爷不知在哪个地方看见了几把旧扇子，回家来看家里全部收着的这些好扇子都不中用了，立刻叫人各处搜求。谁知就有一种不知死的冤家，混号儿世人叫他作石呆子，穷的连饭也没的吃，偏他家就有二十把旧扇子，死也不肯拿出大门来。二爷好容易烦了多少情，见了这个人，说之再三，他把二爷请到他家里坐着，拿出这扇子，略瞧了一瞧。据二爷说，原是不能再有的，全是湘妃、棕竹、麋鹿、玉竹的，皆是古人写画真迹，回来告诉了老爷。老爷便叫买他的，要多少银子给他多少。偏那石呆子说：‘我饿死冻死，一千两银子一把我也不卖!’老爷没法子，每天骂二爷没能为。已经许了他两，先兑银子后拿扇子。他只是不卖，只说：‘要扇子，先要我的命!’姑娘想想，这有什么法子?谁知雨村那没天理的听见了，便设了个法子，讹他拖欠官银，拿他到衙门里去，说：‘所欠官银，变卖家产赔补。’把这扇子抄了来，作了官价送了来。那石呆子如今不知是死是活。老爷拿着扇子问着二爷说：‘人家怎么弄了来?’二爷只说了一句：‘为这点子小事，弄得人坑家败业，也不算什么能为!’老爷听了就生了气，说二爷拿话堵老爷，因此这是第一件大的。这几日尚有几件小的，我也记不清，因此都凑在一处，就打起来了。也没拉倒用板子棍子，就站着，不知拿什么混打一顿，脸上打破了两处。我们听见姨太太这里有一种丸药，上棒疮的，姑娘快寻一丸子给我。”宝钗听了，忙命莺儿去要了一丸来与平儿。宝钗道：“既这样，替我问候罢，我就不去了。”平儿允许着去了，不在话下。(节选自《红楼梦》第四十八回)13.请结合选段，分析贾赦的形象特点。(8分)14.选段中平儿口中的“二爷”是谁?他为什么挨打?(6分)15.贾雨村在石呆子事件中扮演什么角色?这一事件反映出如何的社会现象?(8分)四、写作(本大题1小题，共60分。)16.阅读下面的文字，根据规定作文。(60分)母亲握着婴儿柔软的小手，像是拥有了全世界;父亲一双有力的大手拉住一双小手，再难走的路瞬间成了坦途……每个人的生命中都有一双难忘的手:或送你温暖，或给你力量，或给你……请根据你的经历与体验，写写你与一双手的故事。规定：①写一篇记叙文;②自拟题目，自定立意;③不少于800字;④不得剽窃。一、本大题1小题，共14分，每空1分。1.补写出下列名句名篇中的空缺局部。(14分)(1)层林尽染百舸争流(2)向青草更青处漫溯在星辉斑斓里放歌(3)言笑晏晏信誓旦旦(4)长路漫浩浩同心而离居(5)月明星稀乌鹊南飞(6)暧暧远人村依依墟里烟(7)渺沧海之一粟哀吾生之须臾二、本大题9小题，共44分。2.(5分，每小题1分)①胸怀抱负②身体、形体③自然④明白⑤这次集会的诗文3.(7分)①人与人相交往，很快便度过一生。(“相与”“俯仰”各1分，句意1分。)②纵使时代变了，世事不同了，但兴叹抒怀的因素是相似的，人们的思想情趣是同样的。(“虽”“因此”“致”各1分，句意1分。)4.作者认为人不管以如何的方式活着，生命都在不知不觉中逝去，而寿命的短长只能听凭造化，最后归于完毕。因此生就是生，活着就能享有乐趣，死就是死，死后一切皆无，活着和死去是人生大事，两者不可等量齐观。暗含有生之年应当做些实事，不适宜空谈玄理之意。(意思对即可)5.A(重：两种)6.D动词，做(A介词，凭借/介词，由于;B助词，无实义/助词，“的”;C连词，即使/连词，即使)7.D(A“涂”通“途”;B“信”通“伸”;C“寤”通“悟”)8.C(挽救、尊重在囚禁中的石父，这是晏子求贤的体现;提拔推荐知过自改的车夫，这是晏子荐贤的体现。)9.(1)国君讲道理，晏子就遵照命令办事;国君不讲道理，他就权衡命令后来再行事。(“道”、“顺命”、“衡命”各1分，句意1分)(2)今天我看他外出，思想深沉，常有自居人下的样子。(“志念”1分，句意2分)10.(1)风格：清新自然、优美。(1分)重要体现在前三联对匡山自然美景的描写上。山色斑斓、藤蔓摇曳、野径交错，秀丽清幽的美景令人心旷神怡;农人带樵晚归、诗人以犬为伴，听猿啼，看鹤飞，安闲舒适。(4分)景物描写紧紧围绕尾联“清境”。(1分)(2)尾联既体现了诗人对家乡的热爱与依恋，更体现了想在盛世施展才干的远大抱负。(2分)三、本大题5小题，共32分。11.老舍《想北平》，郁达夫《故都的秋》(每空1分)12.同：都体现了对北平的热爱赞美之情。异：①老舍写的是心中的北平，作为地道北平人，他的一切与北平血脉相连;郁达夫写的是眼中的北平，带着一种外乡人的新鲜好奇。②老舍写的北平是自然的，选用的景物很普通，似