二年级语文下册《语文园地七》教案

▶▶教学目通过身边熟悉的事物，认识“帚、抹”等10生字，读准多音字“扫”，行验证。比喻句的特点。语言表达能力。会发生变化，指导写好“劝、堆、转、特”这4个字。熟练背诵《二十四节气歌》，了解二十四节气的名称▶教学▶教学重能认读有关清洁工具和清洁活动的词语，激发学生在生活中识字的兴趣行验证。比喻句的特点。熟练背诵《二十四节气歌》，了解二十四节气的名称▶教学▶教学难语言表达能力。▶教学策会发生变化，指导写好“劝、堆、转、特”这▶教学策的生活经验，层层推进，鼓励学生在生活中识字。化，引导学生养成良好的观察习惯。经验来猜读。较，发现比喻句的表达效果，还可以通过想象画面，体会比喻句的作用。修改。▶教学▶教学准▶教学课▶教学课第▶▶课时目10尝试猜读生字的读音和意思，初步学会猜读的识字方法，再通过查字典进行验证。学习含有“好像”“像……似的”“像……一样”的比喻句，进一步了解比喻句的特点。▶教学过▶教学过板块识字加油借助拼音读词语。出示清洁工具相应的词语，让学生进一步认识清洁工具的名称。归类排列。你能将这些词语分成两组吗？为什么这样分类？联系生活经验说说，这些清洁工具各自是用来干什么的？清清洁工清洁活扫扫抹擦玻拖拖水装多种方法，交流识字引导学生发现“簸、箕”“玻、璃”“垃、圾”偏旁相同的特点，旁。“抹、扫、拖”都是提手旁，想想原因是什么认识多音字“扫”扫帚抹布拖把水桶簸随机出示词语，再次认读选词说话。你能选一两个词语说一句话吗今天我们班大扫除。我们组先用扫帚把地扫了一遍，用簸箕把垃圾收拾干椅。板块字板块字词句运1.游园第一关：猜一猜，查一查教室打扫干净了，接下来进行游园活动：猜一猜，查一查l这床被子上去很柔软ll他挑了一本书，认真地了起来ll开米缸的盖子，发现里面没有粮食了l交流方法。你是如何猜的？是根据什么猜的自主交流识字方法换偏旁识记。②“读”和语言有关，所以是“言字旁”。可用加一加的方法识记③“揭”可用熟字换偏旁的方法识字，如，“喝、渴”等字的意思。验证猜想：小组内查字典，验证这3字的读音，查出这3字的意小组汇报课件出示lllll绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里l自由读句子，把句子读通顺分组读句子，说说自己的发现圈一圈，说说这些句子分别是把什么比作什么lllll绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里l小柏树就像战士一样生动、具体。l弯弯的月儿像小船ll小姑娘的脸蛋好像苹果l【设计意图】用游园闯关的方法，调动学生学习的积极性。在“猜一猜，板块写板块写1.看图片，乐分享恭喜同学们闯关成功，来到了欢乐动物园。（课件出示小动物图片说一说你想养的小动物，并说说你的理由引导学生从小动物的外形、生活习性等方面来说提示：可以按一定顺序来介绍，可以是外形特点，也可以是生活习性讲讲自己和小动物之间发生的有趣的事情把自己讲的话写出来写话格式：开头要空两格，不会写的字可以用拼音代替自由写话，鼓励学生多写几条理由指名展示，教师现场点评、指导【设计意图】通过描述自己喜欢的小动物，结合自己的生活经验，老师适为自己养小动物的理由奠定基础，为学生的写话注入情感。▶▶课时目规范生字书写，注意个别字在作为偏旁时，部分笔画的大小、形态及笔顺会发生变化，指导写好“劝、堆、转、特”这4个字。▶教学过▶教学过板块书写提4 ③重点引导观察偏旁的笔顺变化。“车、牛”单独成字和作偏旁时，笔顺不相同。学生交流后教师提示：底下一横改为提并作为末笔，这样使整个字的左右两部分的笔画得到了呼应，书写起来也变得顺手了。【设计意图】帮助他人写字，有了学习的参与感，学生的热情会更高，能板块日板块日积月在古代，没有钟表，农民伯伯是通过什么知道何时应该播种、插秧、收割的呢？36524出示二十四个节气，让学生简单了解二十四个节气与《二十四节气歌》的对应情况。说发现：第一行是春天的节气，第二行是夏天的节气，第三行是秋天的节气，第四行是冬天的节气。立春、立夏、立秋、立冬四个节气分别代表了春、夏、秋、冬的开始。34【设计意图】通过节气的介绍，让学生初步了解节气的来历，了解每个节气对应的时间。在诵读观察中，知道节气歌四句是以春、夏、秋、冬为开头，每行代表一个季节。找到这一规律，熟读记忆就更容易了板块板块我爱阅1.听读故事，梳理情节家分享一个好听的故事，名字就叫《月亮姑娘做衣裳》。借助拼音，自由朗读故事，读准字音，读通句子衣裳裁缝师傅尺寸镰刀可惜扣子核桃涨红圆盘身将四幅图按顺序贴到黑板上。（圆盘图）夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，像眉毛。过了四天，月亮姑娘长胖了一点儿，好像弯弯的镰刀。过了四天，月亮姑娘又长胖了一点儿，像只核桃。她变得圆圆的，像一只圆盘。展开想象初二一条线初七初八镰刀月十五十六圆又圆月亮姑娘一次次长胖，裁缝师傅给她做的衣裳是不是没有用了呢小组讨论，续编故事，交流汇报的特点，你想对月亮姑娘说什么呢？【设计意图】这是一个有趣的民间故事，故事中还蕴含着科