《第二节工业区位》教学设计(天津市县级优课)-地理教案

第二节工业区位教学设计高中地理天津市四合庄中学江璐璐2017.5.12第二节工业区位（第一课时）课标分析《普通高中课程标准》对本部分内容的要求是“分析工业区位要素，举例说明工业地域的形成条件与发展特点”本条标准同农业区位因素分析的要求基本相同。对于工业问题的学习，主要集中在区位问题上，通过工业区位学会用正确的地理思想思考工业问题。标准要求学生能说明工业地域的形成条件与发展特点，并能举例子分析。相较于农业部分内容的而言，只不过工业生产不论从部门来说，还是从布局来说，都更复杂些，因此，分析工业区位要素可以通过案例的方式学习。工业区位和农业区位的标准主要从地理环境对工业生产影响的角度学习人与环境的关系，两者在帮助学生认识区位因素方面有共同之处。因此，教师可统筹考虑这两内容的学习方式。教材分析工业的区位选择，位于中图版高中地理必修二第三章第二节，主要探讨工业的区位因素及其变化对工业区位选择的影响。区位是一个贯穿整个地理必修二的概念，它将各章节整合起来，研究人口、城市、交通、环境等因子都隐含着对劳动力、市场、交通、环境等区位因子的研究。工业的区位选择是第三章第一节农业的区位选择的姐妹篇。而工业的特点使得它在区位的选择上比农业更加复杂与灵活，所以，它不仅是对农业区位选择的沿袭，更是对前面知识的深化，也是为后面知识的辅垫，具有承上启下的作用。同时，本节的工业区位理论在本章后面各节的学习中要反复应用，是理解各节内容的基础，所以工业的区位因素与区位选择也是是本章的核心内容。本节内容为工业的区位因素，介绍了工业生产的一般过程和工业的主要区位因素，然后教材以举例的形式介绍了五种常见的工业区位选择的主导因素。在现实中，影响某种工业区位选择的主导因素可能是一个或者少数几个，那么这类工业的区位选择以其主导因素为导向。因此，教学中不能将此内容绝对化，应具体问题具体分析。三、学情分析通过第三章第一节《农业的区位选择》的学习，学生对区位的概念和农业的区位因素有了一定的认识，这些可以为本节的学习做好铺垫；另外，学生对身边的工业有一定的认识，这对理解本节内容有一定的帮助。高中的学生对于事物的认识在一定程度上已经上升到了理性认识的高度，所以可以给出实例让学生自己思考总结，获得新知，从而使学生积极主动的参与到课堂上来。四、教学目标（一）知识与技能1.结合实例掌握影响工业区位的主要因素；2.学会分析工业的主导区位因素与工业的区位选择；3.理解主导区位因素变化对区位选择的影响；（二）过程与方法1．通过对不同工厂实例的了解，认识到根据影响成本的主导因素不同，工业区位选择可以分为不同的导向型；2.通过对教材案例与阅读的学习，掌握工业的区位选择。（三）情感态度与价值观1.用实例激发学生对地理事物进行分析、探究的兴趣；2.在学习中树立科学的发展观、环境观。五、教学重难点1、重点1.影响工业的主要区位因素2.分析区位因素对企业选址的影响。2、难点分析区位因素对企业选址的影响。六、教学过程教学内容教学活动设计设计意图教师活动学生活动新课导入假如你是城市规划人员，计划在A、B、C、D、E四处兴建化工厂、钢铁厂、家具厂、自来水厂、精密电子仪器厂，你将如何布局并说明理由。思考并回答问题从学生感兴趣的事情入手，加强知识与现实生活之间的联系，引起学生的学习兴趣。过渡通过此案例我们可以知道，不同的工业企业有不同的区位要求。比如钢铁厂要求靠近煤铁产地，并要求交通便利；家具厂要求靠近市场，自来水厂要求设在水源干净的地区，化工厂有污染需布局在河流下游，减小污染。那么这节课我们就来一起研究：影响工业区位的因素。通过以上分析，我们先来想象一下，要建造一个工厂，我们需要考虑哪些因素？学生思考，跟紧老师思路点明学习目标引入工业区位因素思考：影响工业布局的主要区位因素有哪些？思考问题对影响工业布局的区位因素进行初步的总结过渡影响工业区位的因素众多，但我们在选择工业区位的时候很难做到面面俱到。不同类型的工业，它的区位受到的主要影响因素也是不同的，我们在选择工业区位时，应该考虑主要的影响因素。小组讨论制糖厂（第一组）材料1：据了解，制造1顿糖需要用8吨的甜菜或10吨的甘蔗，并且甘蔗和甜菜均不宜久存，如甜菜放置时间过长，因为甜菜善于吸收土壤中的氮肥，一旦吸收的数量超过蔬菜生长所需要的数量，多余的氮就以“硝酸盐”的形式存在于蔬菜当中。在采收之后的衰老过程中，本来无害的硝酸盐渐渐被还原成为“亚硝酸盐”，而亚硝酸盐具有一定毒性，还能与蛋白质和胺类物质形成致癌的亚硝胺类物质。假设你是一个企业家，需要建设一个制糖厂，你会把工厂布局在什么地方？请结合课本59页图3-2-3，进行探究：我国甜菜制糖厂、甘蔗制糖厂分布有何规律？2、影响制糖厂最主要的区位因素是什么？为什么？3、还有哪些工业企业和制糖厂有类似的布局特点？请举例。学生自己研究原材料导向性工业的特点小组讨论啤酒厂（第二组）材料2：啤酒主要由麦芽、啤酒花、水和酵母制成。在其成本构成中，一般麦芽占13%、大米占3%、包装物占50%以上、啤酒花占0.6%、水占0.4%。请结合课本59页图3-2-4，进行探究：酒类饮料制造工业主要分布在中国的东部还是西部？为什么?几大著名啤酒品牌的产地有何特点？3、如果你是啤酒企业的老总，你会将啤酒厂布局在何处？为什么？学生自己研究市场导向性工业的特点小组讨论有色金属冶炼业（第三组）材料3：金属包括有色金属与黑色金属两类，黑色金属一般就指铁铬锰三种，有色金属就是除了黑色金属以外的所有金属统称。有色金属的冶炼目前最流行的方法就是电解法。炼铝业是现今世界上耗电量最高的工业之一，电解铝生产过程中耗电量十分巨大，每生产一吨铝约耗电1.5万千瓦时。可以是一个100W的大灯泡不间断的亮175年。材料4：加拿大炼铝业分布学生自己研究有色金属冶炼工业的特点小组讨论劳动力指向型企业（第四组）材料5：下面展示奥运吉祥物——福娃的生产过程，结合图片中你能获取什么信息？将12张面料叠加——用模具压出福娃毛绒的各个组成部分——压出的面料送到缝纫车间进行缝制——女工们进行着紧张的缝制工作——工人对缝制好的福娃进行填充。玩具制造业生产过程有何特点，耗用最多的是什么？在生产成本中哪一项支出所占比重最大，这一类企业适合布局在什么样的地方？你还能举出其他类似的企业类型吗？通过实例，帮助学生理解劳动力数量对工业区位选择的影响小组讨论交通对工业区位的影响（第五组）材料6：辽宁鞍山钢铁厂曾是我国规模最大、部门最齐全的钢铁生产企业。在地理位置上，鞍钢接近燃料和原料产地。鞍山铁矿是全国最大的铁矿，铁矿储量达百亿吨以上。早期炼焦煤主要来自抚顺、本溪，此外，鞍钢靠近沈阳、大连、长春等钢铁消费中心，工业用水、用地条件在鞍钢建设初期都比较好。上海宝山钢铁厂是我国改革开放初期由国家投资建设的特大型项目。过去，我国的大型钢铁企业多在内地矿山附近，而宝钢的建设使我国大型钢铁企业从靠近矿山转为靠近市场。宝钢北临长江，东濒吴淞口，临近我国最大的海港。巨型矿石运输船的出现，既能将产品远销海外，又能从水路取得国外的廉价原料，降低成本。宝钢以大城市为依托，充分利用我国最大工业城市上海及其周围的工业城市群的市场、人力资源和科学技术，成为我国第一个具有世界先进水平的现代化大型钢铁联合生产基地。1、填写表格2、大型钢铁企业转向沿海钢铁消费区布局，科学技术在其中起了什么作用？3、这一案例说明了，影响工业的区位因素具有什么特点？举例帮助学生进一步理解交通对工业区位选择的影响。小组讨论技术对工业区位的影响（第六组）阅读书本P66

案例研究——高新技术产业区的区位选择

思考：以美国的硅谷为例，说明影响高新技术产业布局的区位因素有哪些?通过实例，帮助学生理解技术对工业区位选择的影响小结工业类型主导因素工业导向类型工业生产特点其他类似企业制糖厂啤酒厂炼