2023年高考语文每日专练课时作业6含答案解析

2024届高三语文每日专练课时作业（第6练）【基础训练】一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1-3题。4月17日，在太空“出差”半年的神舟十三号航天员顺利返航，我国空间站关键技术验证完美___________。从两千年前鲁班发明的“飞机”到今天的神舟十三号载人飞船，中国人以___________之精神探索深邃宇宙的梦想，从未停歇。仰望星空，航天事业神圣而光荣，但也充满坎坷与艰辛。63年前，第一代东风人凭借着革命加拼命的精神，住帐篷、睡地窝、饮苦水、吃干菜、顶风冒沙，战天斗地，在茫茫大漠深处创建发射场。这种“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的精神，在一代代东风人身上相承着。63年来，他们___________，奔向西北戈壁，让青春在党和人民最需要的地方绚烂绽放。他们是___________的奋斗者！心中有信仰，脚下有力量。发扬和继承航天精神，经过一代代中国航天人艰苦奋斗，开创了以“两弹一星”、载人航天等为代表的辉煌成就。1.依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（）（3分）A.收官后羿射日前仆后继不孚众望B.落幕夸父逐日前仆后继深孚众望C.收官夸父逐日前赴后继深孚众望D.落幕后羿射日前赴后继不孚众望2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3分）A.继承和发扬航天精神，经过一代代中国航天人艰苦奋斗，开创了以“两弹一星”、载人航天等为代表的辉煌成就。B.发扬和继承航天精神，经过一代代中国航天人艰苦奋斗，取得了以“两弹一星”、载人航天等为代表的辉煌成就。C.继承和发扬航天精神，一代代中国航天人经过艰苦奋斗，取得了以“两弹一星”、载人航天等为代表的辉煌成就。D.发扬和继承航天精神，一代代中国航天人经过艰苦奋斗，开创了以“两弹一星”、载人航天等为代表的辉煌成就。3.文中画波浪线的句子可以改成：“第一代东风人63年前凭借着革命加拼命的精神，克服种种困难，在茫茫大漠深处创建发射场。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？（5分）阅读下面的文字，完成4-5题。历史上，石钟山得名有三种说法，一是主声派，认为山乃以声得名。代表人物有《水经注》作者郦道元、唐人李渤、宋人苏轼。二是主形派，代表人物是清人曾国藩与俞樾，其观点是全山皆空，如钟覆地，故得钟名。三派是主张形声结合的，清人郭庆蕃即持此说，其《舟中望石钟山》诗中指出山形如洪钟，波涛与玲珑的山石激荡又发出类似钟磬之声。究竟哪一种说法更为科学，更符合实际呢？微博作者山城学术圈认为，石钟山是由石灰岩构成的，它的化学成分是碳酸钙，因含有二氧化碳的地表水及地下水长期的溶蚀，使其形成了奇特的岩溶地貌；特别是山的下部受到江水湖水及地下水的冲刷溶蚀，其山体下部几乎被掏空，呈中空之状。另外，山体外形上尖下圆，孤峰处于江边湖畔的平原上，宛如洪钟覆地。山下石钟洞，乃穹形溶洞，当长江与鄱阳湖水灌注溶洞之内，风兴浪作，水波连续猛烈地冲击洞顶与四壁，砰訇之声回环四起，余韵绵绵，犹以物击钟，声布四方。可见，____________。____________，乃石钟山取义得名的真谛。4．文中画波浪线的句子有语病，请加以修改。（5分）5．请根据文意得出结论，并简要概括石钟山取义得名的原因。一共不超过30字。（6分）二、古诗词鉴赏阅读下面这首诗歌，完成6-7题乌江项王庙严遂成云旗庙貌①拜行人，功罪千秋问鬼神。剑舞鸿门能赦汉，船沉巨鹿竟亡秦。范增一去无谋主，韩信原来是逐臣。江上楚歌最哀怨，招魂不独为灵均。[注]①庙貌：庙宇及神像。6.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首句点题，概叙自己所见项羽庙之状及路过时进庙拜祭。B.第二句认为项羽的功过千年评价不一，只能让鬼神评判。C.颔联前句叹惋中带贬，后句惊叹中显褒，可谓爱恨交加。D.颈联以范、韩的遭遇，揭示楚汉相争中项羽失败的原因。7.尾联中的灵均是谁？咏评项羽的诗为何要写到他？请作简要分析。三、名篇名句默写8.补写出下列句子中的空缺部分。（1）杜牧在《阿房宫赋》中指出六国和秦朝的覆亡都是因为统治者骄奢淫逸，如果秦朝爱护六国人民，“____________，____________？”这体现了“人民至上”的思想。（2）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中以“____________，____________”两句总括赤壁风景之美，然后由景入情，过渡到写人叙事。（3）“吟”或“啸”是古人用以吐露心曲、抒发情怀的方式，或彰显闲逸雅趣，或表达深情感怀等，在古代诗文中颇为常见，如“____________，____________”。【综合训练】三、现代文阅读阅读下面的文章，完成1-4题。阳光刘庆邦在漆黑如夜的巷道，老白日复一日地走来走去，走进了自己的内心。它成天垂着头，低着眼，不说一句话，一副沉思无边的样子。它随遇而安，对窑下充满死气的生态环境和繁重的劳动，没有任何埋怨之意。满满一车煤拉到窑底卸下来，一个叫长灯的老窑工过来，领着老白顺来路往巷道深处走，去掌子面装运下一车煤。他们的“下一车”总是很多，像沉积已久的黑暗，老也装运不完。老白刚到窑下工作时长灯曾饶有兴致地在它颈下系了一只金黄的铜铃，它一走动，铜铃就发出丁丁的脆响，老远都能听见。现在铜铃不响了，长灯摸过，铃锤子不知何时丢失了，只剩下一个空悬的铃壳，由于窑底潮气的侵蚀，铃壳里外都生了绿锈。在空车的情况下，老白想让长灯坐在车上，拉着长灯师傅赶路，给师傅省些脚力。长灯从来不坐车。老白刚到窑下体力强健时他不坐，现在他更不会坐。老白拉着重车每走到有水洼子和车辙深的地方，就呼呼地喘粗气，显得气力不支。长灯在车辕边拴了一副帮套，每当此时，他就得赶紧扑下身子帮老白拉一把。老白刚下窑时可不是这样，它身体滚圆，四肢发达，英姿勃勃，漂亮异常。有人曾用诗一般的语言赞美过老白，说老白是旋进窑下的一股雄风，是闪耀在沉沉黑夜里的一道电光。且不说别的，单是老白那一身发亮的白毛，看去如雪，摸来如缎，的确使满窑生辉。不知从何时起，老白浑身变得乌涂涂的，失去了光泽。窑下的日子几乎把老白从白马变成了黑马。掌子面到了，长灯把马和车掉过头来，便于窑工往车斗里装煤。掌子面灯光暗淡，煤尘飞扬，老白只能蒙眬看到窑工们一些轮廓。那些窑工好像没有穿衣服，或者穿衣服极少，个个都显得精干利落，身手矫健。那些轮廓是黑色的，动作也是黑色的，仿佛是一种剪纸画，材料是厚墩墩的黑纸，剪出的人影和故事当然也是黑色的。这种剪纸画不可能太细，只能是粗线条的。等煤的工夫，它走神了，不知不觉又在回忆阳光，它已有六个多月没见到一丝阳光了。它下窑是在秋季的午后。它听说过，一到窑下就见不到阳光了，下窑前，它一再回头，极力远望，想饱览一下阳光，把阳光的样子吃进心里去。那天阳光普照大地，真是温暖极了。天是那样高，那样蓝。空气那么清新，那么透明。棉花吸取了阳光里的银，棉花朵子开得遍地银白。大豆吸收了阳光里的金，待割的大豆一片金黄。而高粱定是汲取了阳光中的血液，不然的话，硕大的高粱穗子何以血红血红的呢？那天的阳光照在它的皮肤上，通过皮肤照进血管，又通过血管照进它的内心。它的心房似乎加快了吸收阳光的频率，以致全身都舒服得发抖，兴奋得发抖。进入窑口的一刹那，它心上一沉，眼里立时涌满了泪水。煤车装满了，老白开步走时，前蹄打滑，差点跪倒。长灯赶紧扶住它，让它慢点。它定了定神，才重新往前走。下班时间到了，长灯把老白卸了套，牵进马厩，拌上草料，自己就回窑上去了。临走时，他没忘了拍拍老白的脸颊，向老伙计表示一个再见的意思，给老白一点安慰。长灯又到窑下时，给老白带来一抱青草，他把青草往马槽里放时，发现他昨天临走时给老白拌好的秆草老白基本没动，他有些吃惊，马上拿灯照老白的眼睛，问老白怎么的，是不是病了？老白嗅到了扑鼻而来的青草的气息，这是久违的阳光的气息，气息中充满了温柔的暖香，它一时五内沸然，有说不出的感动。它不想让长灯师傅打趣它多愁善感，强忍着不让眼泪掉下来，可它怎么也忍不住，眼泪哗哗地就下来了。长灯看见了它的眼泪，并不给它擦拭，只是说：“嗬，你哭了，你是个娘儿们吗？娘儿们到窑下也不哭，窑下是流血流汗的地方，不是流泪的地方。”老白看见了，长灯给它带来的不光有青草，草中夹杂的还有细碎的野花，白的是荠菜花，黄的是蒲公英花。这些花草中所包含的阳光的香味儿老白太熟悉了，它敢肯定，这些青草和野花是长灯在离窑口不远处的一个河坡里采到的。春来时，生发的草是百种千种万种，开出的花是百朵千朵万朵，那真是满目锦绣。这一切全是因为有了阳光，花草才那样肥，那样美，那样香。面对槽中的青草它似乎已经看见，旭日东升，金色的阳光洒满河坡。阳光照在草叶上的点点露珠时，每点露珠都变成了一个小太阳，数不清的小太阳在闪烁，在跳跃，在欢歌，并向它这位分别已久的老朋友热情相邀，请它一起参加阳光的联欢。此情此景，老白怎能不百感交集，热泪长流。老白的身体越来越糟了，它的腿已细得像麻秆一样，又轻又脆，似乎随时都会折断。窑工们体谅它，每次只给它装半车煤，它拉起来也很吃力。但它还坚持着，不许自己倒下。就是死也要站着死，这是它不改的信念。还有它不愿放弃的，是它对阳光的思念。它的思念是那样的深切，差不多成了病态。它不仅像过去一样，老是耷拉着眼皮回忆阳光，现在它的嘴唇还变得喃喃的，不停地念叨阳光。它甚至想到，煤炭是亿万年前的森林变成的，里面也应有阳光的气息，于是它就把鼻子伸在新挖出的煤堆上乱嗅……对于重见阳光，它不敢抱什么希望了。夏天时候，有一天长灯告诉老白，窑主同意把它弄到窑上。这个消息对老白来说有点大喜过望，它激动得发傻，连眼泪都流不出了。来到窑上，重新见到阳光的一瞬，它觉得有个东西爆炸了一下，炸开的是一片血红。血红迅速暗淡，变灰，变黑，它什么也看不见了，眼睛使劲睁圆也看不见了。老白意识到，它瞎了。今生今世，它再也见不到阳光了。（有删改）1．下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A．“走进了自己的内心”一句，隐含着老白在窑下的孤独，也为下文写老白时常追忆阳光、渴望阳光做铺垫。B．对掌子面窑工劳作的描写，细致入微，极具画面感，有着强烈的视觉冲击，突出了力量和劳动之美。C．长灯是一个满怀怜悯之心的老窑工，他对老白照顾有加，时常给予它帮助和慰藉，说明长灯与老白感情深厚。D．小说多次写到老白流泪，尽管内涵有所不同，但无论留恋、感动还是憧憬，都与窑上的阳光密切相关。2．下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A．铜铃由脆响金黄变为哑然锈绿，老白的毛由雪白顺滑变为乌黑脏乱，意在通过对比突出窑下生态环境恶劣，劳作艰辛。B．小说细微处亦颇具匠心，拉煤的马叫“老白”——白即亮，老窑工叫“长灯”——灯即明，这包含着马和窑工对光明的渴求。C．小说构思巧妙，角度新颖，全文以老白这匹马的视角叙写见闻，抒写感受，展现了窑工独特的生活状态。D．老白健壮下窑、窑下拉煤、衰弱上窑的经历和由秋到春到夏的时间安排，构成了小说行文的时空两条线索，结构严谨。3．你对小说结尾老白失明这一情节安排，有怎样的认识？（6分）4．小说以“阳光”为题，有什么用意？请简要分析。（6分）四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成5-9题。上厉精求治，数引魏征入卧内，访以得失；征知无不言，上皆欣然嘉纳。上遣使点兵，封德彝奏：“中男虽未十八，其躯干壮大者，亦可并点。”上从之。敕出，魏征固执以为不可不肯署敕至于数四上怒召而让之日中男壮大者乃奸民诈妄以避征役取之何害而卿固执至此对曰：“夫兵在御之得其道，不在众多。陛下以道御之，足以无敌于天下，何必多取以增虚数乎！且陛下每云：‘吾以诚信御天下，欲使臣民皆无欺诈。’今即位未几，失信者数矣！”上愕然曰：“联何为失信？”对曰：“陛下初即位，下诏云：‘逋负官物，悉令蠲免。’有司以为负秦府国司者，非官物，征督如故。陛下以秦王升为天子，国司之物，非官物而何！又曰：‘关中免二年租调，关外给复一年。’既而继有敕云：‘已役已输者，以来年为始。’散还之后，方复更征，百姓固已不能无怪。今既征得物，复点为兵，何谓来年为始乎！又，陛下所与共治天下者在于守宰，居常简阅，咸以委之；至于点兵，独疑其诈，岂所谓以诚信为治乎！”上曰：“向者朕以卿固执，疑卿不达政事，今卿论国家大体，诚尽其精要。夫号令不信，则民不知所从，天下何由而治乎？朕过深矣！”乃不点中男，赐征金甕一。长乐公主将出降，上以公主皇后所生，特爱之，敕有司资送倍于永嘉长公主。魏征谏曰：“昔汉明帝欲封皇子，曰：‘我子岂得与先帝子比！’皆令半楚、淮阳。今资送公主，倍于长公主，得无异于明帝之意乎！”上然其言，入告皇后。后叹日：“妾亟闻陛下称重魏征，不知其故，今观其引礼义以抑人主之情，乃知真社稷之臣也！”（节选自《资治通鉴·唐纪八》5．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A．魏征固执以为不可/不肯署敕/至于数四/上怒/召而让之日/中男壮大者/乃奸民诈妄以避征役/取之何害/而卿固执至此/B．魏征固执/以为不可/不肯署敕/至于数四/上怒/召而让之日/中男壮大者/乃奸民诈妄以避征役/取之何害/而卿固执至此/C．魏征固执/以为不可/不肯署敕/至于数四/上怒/召而让之日/中男/壮大者乃奸民/诈妄以避征役/取之何害/而卿固执至此/D．魏征固执以为不可/不肯署敕/至于数四/上怒/召而让之日/中男/壮大者乃奸民/诈妄以避征役/取之何害/而卿固执至此/6．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A．中男，次子，中也做仲，为伯、仲、叔季中排行第二。也指未成丁的男子。B．秦王，李世民的封号，唐朝建立后，李世民官至天策上将、司徒，封为秦王。C．出降，指公主出嫁。降，读作jiàng，帝王之位至尊，所以其女儿出嫁称作降。D．长公主，东汉之后，皇帝的女儿称为公主，皇帝的姐妹或姑母则称为长公主。7．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）（3分）A．唐太宗在位期间，励精图治，多次将魏征请进自己的卧房内，向他咨询治国方面的得与失，听到魏征的意见建议就会高兴地赞赏采纳。B．唐太宗听从封德彝的建议，下令身材高大，虽然还不满十八岁的男子，也要被征兵服役；这一命令遭到魏征的强烈反对，最终被废除。C．魏征列举多例事实，证明唐太宗登基虽然时间还不长，但是却屡屡失信；唐太宗不仅认识到自己的错误，并表示悔改，还表彰了魏征。D．魏征借用汉明帝封皇子时不与先帝之子相比的故事，来劝谏唐太宗对自己的女儿不应过于偏爱而有违礼义，他的表现受到皇后的称赞。8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）夫号令不信，则民不知所从，天下何由而治乎？朕过深矣！（2）今资送公主，倍于长公主，得无异于明帝之意乎！

2024届高三语文每日专练课时作业答案与解析（第6练）【基础训练】1.【答案】C【解析】本题考查学生理解并正确使用词语的能力。①区别：范围大小不同。“收官”，指一项工作或者某件事情终于完成。“落幕”，表示演出、会议、展览等结束，使用范围较收官要小。文段显然应用前者。②区别：词义不同。“后羿射日”，比喻为民除害或勇猛善战。“夸父逐日”，指征服自然的坚强决心。文段是说中国人探索宇宙的不懈努力，应用后者。③区别：侧重点不同。“前仆后继”，侧重于不怕牺牲，指斗争的英勇壮烈。“前赴后继”，侧重于踊跃前进，连续不断。此处强调的是一代代东风人奔向西北戈壁，宜用后者。④区别：词义相反。“不孚众望”，不能使大家信服，未符合大家的期望。“深孚众望”，在群众中享有威望，使大家信服。据此，应用后者。2.【答案】C【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。画线句存在三处语病：一是语序不当，“发扬和继承”应是“继承和发扬”；二是缺少主语，可将“一代代中国航天人”置于“经过”前；三是动宾搭配不当，“开创”不能与“成就”相搭配，可将“开创”改为“取得”。综上，应选C。3.【答案】①状语位置不同。原句将时间状语“63年前”前置，独立成句，突出了创建发射场的时间，且与后文以“63年来”为话头的句子结构一致。②修辞的运用。原句运用排比、对偶将“种种困难”具体展示出来，给人真切感，为后文讴歌航天精神蓄势。（“独立成句，突出了创建发射场的时间”，1分；“与后文以‘63年来’为话头的句子结构一致”，1分；“排比”，1分；“对偶”，1分；“将‘种种困难’具体展示出来，给人真切感，为后文讴歌航天精神蓄势”，1分。意思对即可。）4．石钟山是由石灰岩构成的，石灰岩的化学成分是碳酸钙，因长期受到含有二氧化碳的地表水及地下水的溶蚀，而形成了奇特的岩溶地貌（或：石钟山是由石灰岩构成的，石灰岩的化学成分是碳酸钙，含有二氧化碳的地表水及地下水长期的溶蚀，使其形成了奇特的岩溶地貌）。（原句有两处语病，一是“它”指代不明，修改正确2分；二是“因……使其……”句式杂糅，修改正确3分）5．结论：“形声结合说”更符合实际。原因：既有钟之形，且有钟之声，形声兼备。（写出“既有钟之形，且有钟之声”即可）（6分）6.B【解析】本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析的能力。B.“只能让鬼神评判”错误，这两句说项王庙引来四方行人顶礼膜拜，其功罪是非千年以来评论不一。言其功者，说他“三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，号为霸王，位虽不终，近古以来未尝有也”。言其过者，说他“放逐义帝而自立……自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征”。其实，作者对项羽灭秦建楚的功劳是肯定的，项羽功过，历史事实明摆着，要评判并非难事，何须问鬼神呢？此说鬼神，实际上是不需问鬼神。这从他死后为行人所拜即足以证明了。故选B7.灵均是指屈原。诗人说楚地人咏歌招魂对象不只有屈原，说明了楚地人对项羽的深切怀念，也以此来表达自己对项羽的评判和情感。【解析】本题考查学生理解诗歌内容，把握作者观点的能力。“江上楚歌最哀怨，招魂不独为灵均”，项羽是楚人，对于这个为楚国人民报了亡国之仇的战死英雄，楚人对他当然最同情，最哀痛了，他们用自己最喜爱的民歌形式——楚歌来哀悼他。楚歌，这里指《楚辞·招魂》一篇，与末句“招魂”关合。《楚辞·招魂》是屈原为招怀王客死于秦所作，也有人说是宋玉为招屈原生魂而作，这里当指后说。灵均，屈原之字。《离骚》说：“名余曰正则兮，字余曰灵均”。这里，作者把项羽与屈原相比，屈原是楚国之魂，也是中华民族之魂，楚国人民纪念屈原，也缅怀项羽。项羽的千秋功罪，自然不说自明。故尾联可说是对首联“功罪千秋问鬼神”一句的作答，首尾呼应，为妙笔。8.（1）则递三世可至万世而为君谁得而族灭也（2）江山如画一时多少豪杰（3）登东皋以舒啸临清流而赋诗（示例二：借书满架，偃仰啸歌/示例三：莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行/示例四：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人）【综合训练】1.B本题考查学生对本文相关内容的理解的能力。B．“细致入微”错误，应该是“剪影轮廓”，故选B。2.C本题考查学生对本文艺术特色的分析鉴赏的能力。C．“全文以老白这匹马的视角叙写见闻，抒写感受”错误。小说采用第三人称的叙述人称来写，老白的所见所闻所感只是一部分，并不是全文。故选C。3.①意料之外，情理之中。老白失明，符合生活中的逻辑。它在窑下时间太久，突然见到耀眼的阳光，会导致失明。②增添了悲情色彩。老白期盼见到阳光，却在见到阳光的一瞬失明。③深化了主题。老白失明，更引发人们对窑工生活、命运的关注与同情。本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。结合“重新见到阳光的一瞬，它觉得有个东西爆炸了一下”“它什么也看不见了，眼睛使劲睁圆也看不见了”“今生今世，它再也见不到阳光了”等分析，老白失明是命运悲剧，能引发读者的深刻思考。老白虽是一匹马，却象征着广大窑工，结尾处老白的失明是小说的高潮，能更好地凸显对窑工这一群体的关注，从而深化主题。结合“等煤的工夫，它走神了，不知不觉又在回忆阳光，它已有六个多月没见到一丝阳光了”“来到窑上，重新见到阳光的一瞬，它觉得有个东西爆炸了一下”等分析，老白失明，符合生活中的逻辑。意料之外，情理之中。4.①老白在阳光中下窑，在窑中回忆阳光、渴望阳光，上窑后被阳光刺瞎眼睛，阳光贯串情节始终。②用阳光反村黑暗潮湿、毫无生气的窑下环境，有助于展现老白（窑工）对阳光的渴望，凸显主题。③阳光象征着明亮、温暖和生机，这正是老白（窑工）所追求的。本题考查学生分析文章标题的作用的能力。分析标题的作用，可从情节结构、主题等方面分析。阳光是串联起这篇小说的线索：小说所写老白下窑、窑中工作、上窑的情节，均由阳光一线贯串。选文构思巧妙，角度新颖，借一匹白马在黑暗、潮湿、灰尘遍布的煤窑下艰辛工作、渴求阳光的经历，表现窑工生活的艰辛。结合“窑下的日子几乎把老白从白马变成了黑马”“不知不觉又在回忆阳光，它已有六个多月没见到一丝阳光了。它下窑是在秋季的午后。它听说过，一到窑下就见不到阳光了，下窑前，它一再回头，极力远望，想饱览一下阳光，把阳光的样子吃进心里去”“老白嗅到了扑鼻而来的青草的气息，这是久违的阳光的气息，气息中充满了温柔的暖香，它一时五内沸然，有说不出的感动”等分析，在凸显主题上，阳光是表现老白内心渴望的主要载体，窑上阳光与窑下黑暗的对比更见老白对明亮、温暖和生机的追求。5．A【解析】“魏征固执以为不可”意思是“魏征坚持认为不可以”，“固执”和“以为”之间不能断开，排除B、C项；“中男壮大者/乃奸民诈妄以避征役”的意思是“身体健壮高大的中男，都是奸诈的百姓弄虚作假隐瞒年龄，来逃避兵役的”，不能断为“壮大者奸民”；“中男壮大者”是定语后置句，不能从中间断开。排除C、D项。正确的断句标点是：魏征固执以为不可，不肯署敕，至于数四。上怒，召而让之曰：“中男壮大者，乃奸民诈妄以避征