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文档简介
Page11函数与方程学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题(本大题共10小题,共50.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)在下列区间中,函数的零点所在的区间为
A. B. C. D.下列函数中,在区间上单调递增且存在零点的是(
)A. B. C. D.已知函数,若函数有两个不同的零点,则实数k的取值范围是(
)A. B. C. D.已知是函数的零点,则的值
(
)A.为正数 B.为负数 C.等于0 D.无法确定正负已知函数是定义在区间上的偶函数,且当时,,则方程根的个数为(
)A.3 B.4 C.5 D.6已知函数,若有3个零点,则实数a的取值范围是(
)A. B.
C. D.已知函数有三个零点,则实数a的取值范围是(
)A. B. C. D.如图是定义在上的函数的导函数的图象,则函数的极值点的个数为(
)
A.2
B.3
C.4
D.5若函数的定义域是区间,则“”是“函数在区间内存在零点”的(
)A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件下列函数中,不能用二分法求函数零点的是(
)A. B.
C. D.二、多选题(本大题共2小题,共10.0分。在每小题有多项符合题目要求)设,某学生用二分法求方程的近似解精确度为,列出了它的对应值表如下:x0123若依据此表格中的数据,则得到符合要求的方程的近似解可以为(
)A. B. C. D.已知函数,若方程有两个不相等的实根,则实数k的取值可能是
A.1 B.
C. D.三、填空题(本大题共2小题,共10.0分)已知奇函数在上单调递增,在上单调递减,且有且仅有一个零点,则的函数解析式可以是__________.关于x的方程的实数根的个数是__________.四、解答题(本大题共1小题,共12.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)本小题分函数的两个零点为2,求b,c的值;若函数的两个零点分别在区间,内,求m的取值范围.
答案和解析1.【答案】C
【解析】【分析】本题考查了判断函数零点所在区间,属于基础题.
由题意可知,据此可选出正确选项.【解答】解:易得函数在R上单调递增,
,,
,
函数的零点所在的区间为,
故选
2.【答案】C
【解析】【分析】
根据基本初等函数的图象与性质,零点的含义,以及函数图象的变换法则,逐一判断每个选项即可.
本题考查函数的单调性和零点问题,熟练掌握基本初等函数的图象与性质是解题的关键,属于基础题.【解答】解:函数恒成立,不存在零点,即A不符合题意;
函数恒成立,不存在零点,即B不符合题意;
函数在上单调递增,且当时,,所以函数的零点为,即C正确;
函数在上单调递减,在上单调递增,即D不符合题意.
故选:
3.【答案】D
【解析】【分析】本题考查了函数的零点,作图能力以及数形结合的思想,属于基础题.
函数有两个不同的零点,可转化为函数与直线有两个交点,作出函数图象,数形结合可得实数k的取值范围.【解答】解:函数有两个不同的零点,
即为函数与直线有两个交点,
函数图象如图所示:
所以
故选:
4.【答案】B
【解析】【分析】本题考查零点存在定理,属于基础题.
利用零点存在定理可知,进而可判断符号.【解答】解:由题可知单调递增,
且,,
则,
所以
故选
5.【答案】D
【解析】【分析】本题考查函数零点与方程根的关系,考查运算能力与数形结合思想,属于中档题.
方程根的个数函数与函数的图象交点个数可解决此题.【解答】解:方程根的个数函数与函数的图象交点个数,图象如下:
由图象可知两函数图象有6个交点.
故选:
6.【答案】A
【解析】【分析】本题考查函数的零点与方程根的关系,属于基础题.
先解方程,再根据函数有3个零点,得到,即可得到答案.【解答】解:令则或,
令,则,
因为有3个零点,
所以,则
7.【答案】B
【解析】【分析】本题主要考查了函数零点存在条件的应用,分离参数后,转化为求解相应函数的图象交点问题是求解的关键.
由已知得有三个零点,构造函数,对求导,结合导数分析函数的性质,即可求解.【解答】解:由有三个零点得有三个零点,
设,则,
当时,,函数单调递减,
当时,,函数单调递增,
当时,,函数单调递减,
因为,,
所以
故选:
8.【答案】B
【解析】【分析】本题主要考查利用导数判断函数的极值,属于基础题.
结合图象中导函数的符号,利用函数极值和导数之间的关系即可判断.【解答】解:结合导数的图象可知,函数先增后减,再增,再减,
利用导数与单调性及极值的关系可知,函数有2个极大值点,1个极小值点,共3个极值点.
故选
9.【答案】D
【解析】【分析】本题考查函数零点存在定理及充分、必要条件判定,考查数学直观想象能力,属于基础题.
根据函数零点存在定理可解决此题.【解答】解:题干中函数没说明是连续函数,
函数的定义域是区间,若“”不能推出“函数在区间内存在零点”.
“函数在区间内存在零点”也不能推出“”.
故选:
10.【答案】B
【解析】【分析】本题考查了函数与方程中二分法求零点的问题,属于拔高题.
函数能用二分法求零点必须具备2个条件,一是函数有零点,而是函数在零点的两侧符号相反,观察各个选项是否有零点,函数在零点两侧的符号是否相反.【解答】解:由题意,函数,,
当时,,当时,,在零点两侧函数值同号,不能用二分法求零点,
故选
11.【答案】BC
【解析】【分析】本题主要考查用二分法求区间根的问题,属于基础题型.
先由题中参考数据可得根在区间内,由此可得答案.【解答】解;由题中参考数据可得根在区间内,
故通过观察四个选项,符合要求的方程的近似解可以为和,故B、C符合题意.
故选
12.【答案】CD
【解析】【分析】本题考查方程的根,考查函数图象的应用,属于基础题.
画出函数的图象以及的图象,通过的斜率变化即可求解.【解答】解:作出和的图象,如图,其中是过原点的直线,
由图知,当过点时,两函数图象有一个交点;
当的图象与平行时,两函数图象有一个交点;
可知:当时,两函数图象有2个交点,即方程有两个不相等的实根,
结合选项可得CD满足题意.
故选
13.【答案】或答案不唯一
【解析】【分析】本题考查了函数的单调性,函数的零点,函数的解析式,属基础题.
利用单调性,零点的性质求函数的解析式即可.【解答】解:由题意可知,仅有一个零点,
结合单调性,可知或
答案不唯一
14.【答案】2
【解析】【分析】本题主要考查利用函数的图象研究方程的根的个数,考查指数函数和对数函数性质,属于基础题.
正确画出函数图象即可得出结果.【解答】解:方程为,,方程为,在坐标系中画出函数,的图象,如图所示:由图象知,两个
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