灰雀教学课件

灰雀

灰雀，是一种鸟，体形小，像麻雀，羽色多样。鸣声悦耳，可以喂养观赏。野生的灰雀一群一群住在河谷、溪流、树林中。食桦树、柳树、榆树的叶子和种子。课文中说的灰雀为红腹灰雀，在我国东北小兴安岭和乌苏里江一带都能见到。

这篇课文出现了哪些人物？列宁、小男孩列宁列宁（1870-1924）是全世界无产阶级的革命导师和领袖，马克思主义理论家，俄国共产党和苏维埃社会主义共和国的主要创建人。他出生在俄国伏尔加河边的辛比尔斯克。

1924年2月21日，因脑溢血去世。自由朗读课文，说说课文讲了一件什么事？这篇课文讲了(

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)最终再见到（

）的故事。自由朗读课文，说说课文讲了一件什么事？这篇课文讲了(列宁

)在(公园)里寻找一只(失踪的灰雀)时，遇到了一个同样喜爱灰雀的(小男孩

)。经过与（小男孩）的交谈，（列宁)最终再见到（这只灰雀）的故事。郊外散步胸脯

仰望一定或者但是肯定面包

自言自语欢蹦乱跳惹人喜爱看谁认得准：有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步，公园里有一棵高大的白桦树。结构：拼音左右

jiāo重难点字书写指导

阝组词郊外郊游郊区部首结构：拼音上下

yǎng重难点字书写指导

丷组词养育养花教养部首白桦树：落叶乔木，树皮白色，叶子卵形，我国东北地区种植较多。树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。这句话表现出灰雀样子很美丽，歌声动听，讨人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。从哪些词可以看出列宁对灰雀的喜爱程度？列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。从哪些词可以看出列宁对灰雀的喜爱

程度？默读第2自然段，思考一下，从下面这句话你体会到了列宁的什么心情？他在周围的树林中找遍了，也没有找到。从这句话，我们能体会到，列宁对灰雀消失的担心和着急。合作读第3-10自然段，体会列宁和小男孩的心里活动。

这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”

男孩说：“没……我没看见。”

列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”

那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。

列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”

男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”

列宁问：“会飞回来？”

“一定会飞回来！”男孩肯定地说。男孩说：“没……我没看见。”1.从这句话你猜测到什么?2.小男孩说话时为什么要停顿一下呢？他可能看到了灰雀他可能知道灰雀去了哪里可能就是他带走了灰雀……他在犹豫要不要说实话。灰雀究竟哪儿去了？列宁说：“一定是飞走了，或者是冻死了。天气寒冷，它怕冷。”从这句话中你体会到了什么呢？善意猜测，对孩子的保护。列宁猜测到灰雀的失踪和小男孩有关后，有没有谴责他？他是怎么说的？再读6-10自然段。列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”这句话表现出列宁怎样的感情？表现出列宁对灰雀的担心和惋惜！

男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”

“一定会飞回来！”男孩肯定地说。这时候，小男孩在想什么呢？默读第11自然段，思考下面的问题：1.“果然，又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱”这句话你是怎么理解的？2.那个男孩站在白桦树旁，为什么低着头？BUBAI列宁和男