开题报告和任务书 范本1

江西理工大学南昌校区三号加粗三号加粗TimesNewRoman黑体小三加粗毕业设计（论文）黑体小三加粗题目：ComprisonBetweenGonewiththeWindandJaneEyrefromthePerspectiveofEcologicalFeminism生态女性主义视角下《飘》与《简.爱》之比较宋体小二宋体小二四号黑体加粗四号黑体加粗系部：文理系专业：商务英语班级：09商英1班学生：刘苗学号：09361120指导教师：蔡庆职称：讲师

江西理工大学南昌校区毕业设计（论文）任务书三号加粗三号加粗TimesNewRoman文理系商务英语专业09级（2012届）（1）班学生：刘苗三号加粗黑体四号黑体加粗题目：ComprisonBetweenGonewiththeWindandJaneEyrefromthePerspectiveofEcologicalFeminism三号加粗黑体四号黑体加粗生态女性主义视角下《飘》与《简.爱》之比较原始依据(包括设计（论文）的工作基础、研究条件、应用环境、工作目的等)：作为一种理论视野和批评方法，生态女性主义思潮已经渗透入社会学科的诸多领域；同时，由于受到全球化浪潮与文化多元理论的鼓舞，生态女性主义理论也变得越来越具体，这一趋势促成了生态女性主义的观点与方法在文学研究领域的引入。

本论文通过对世界经典名著《飘》和《简.爱》生态女性主义下的对比，生态女性主义思潮流变的时代背景及其与西方资本主义发展相结合的历史过程，并结合现实的社会语境，分析生态女性主义思潮对现代社会的影响极其意义。在前人分析和现实研究分析的基础上，作者于“中国期刊网全文数据库”中选取近些年来关于生态女性的相关研究文章，运用定量与定性相结合的方法，归纳和总结其主要议题及主要研究方法。

以此为据，论文从文化分析的角度深入阐释了女性社会地位中“不被呈现”的原因以及生态女性主义与自然的联系，并最后总结生态女性主义对社会发展所具有的重大意义。（小四宋体,文字部分点击右键“段落”，选择多倍行距，设置成1.25，后面的文字部分同样按此格式设置）主要内容和要求：（包括设计（研究）内容、主要指标与技术参数，并根据课题性质对学生提出具体要求）：（1）主要内容（小四宋体加粗）生态女性主义是女权运动和生态运动相结合的产物，它产生于20世纪70年代，由法国女性主义学者F.奥波尼提出，旨在解放妇女与自然，并围绕自然、女性、发展等主题批判了父权制的统治和压迫，进而高扬女性文化、女性原则对解决生态问题的作用。本文从生态女性主义视角来对比分析《飘》与《简.爱》。两部小说虽出自不同作者之手，但它们都展现了女性在男权压抑下的生活。本文首先对比两部小说中的主要女性人物在男权压抑下的不同表现，并依据其表现将她们分成两种类型:女斗士和温顺女。同时，比较两种类型女性的最终命运，并从生态女性主义角度来解释女性受压抑的原因，分析女性悲剧命运。最后结合当今社会现实，探究女性与自然悲剧命运的现实意义，批判父权制世界观的二元对立思维模式、价值等级观念和统治逻辑，从而呼吁人类按照女性主义原则和生态整体性原则重建人类社会，最终达到自然万物的和谐相处（小四宋体）（2）主要指标与技术参数用英文撰写；论文文本包括论文题目，目录，中英文摘要，中英文关键词，正文，参考文献，开题报告，致谢；论文用计算机排版，层次分明，条例清晰，字号按规定使用。（3）具体要求要求论点鲜明，论据充分，材料确实可靠；论文有自己的见解，对讨论的问题有深入的分析；论文结构要严谨，层次分明；不得抄袭他人的成果日程安排：时间内容2011年11月1日—2011年11月15日完成毕业论文选题2011年11月16日—2011年12月7日完成毕业论文任务书、开题报告2011年12月8—2012年2月上旬完成毕业论文初稿2012年2月中旬—2012年3月底完成毕业论文第二稿2012年4月初—2012年4月20日修改并完成论文2012年4月论文答辩主要参考文献和书目：[1]CharlotteBronte.JandEyre[M].BeijingForeignLanguageandTeachingPress.2010.（TimesNewRoman小四）[2]CharlotteBronte.JaneEyre[M].ZhuhaiPress.2004:315[3]DeborahMadsen.FeministTheoryandLiteraryPractice[M].ForeignLanguageTeachingandResearchPress.2006:188.[4]HarwellRichard.GonewiththeWindasBookandFilm[M].NewYork:ParagonHousePublishers.2009[5]MargaretWalters.Feminism:AVeryShortIntroduction[M].Fo-reignLanguageTeachingandReserchPress.2008.[6]PatriciaWaugh..FeminieFiction[M].RoutLedge,London.2008.[7]TaylorHelen.Scarlett’women:GonewiththeWindanditsFemale’sFans[M].NewBrunswick:RutgersUp.2009.[8]邓玉芬.斯佳丽：“飘”不走的梦和人一对《乱世佳人》的女性主义解读[J].湖南科技学院学报，2005，26(2)：183—185.[9]邓波.解读《飘》的女性话语[J]成都大学学报（社会科学版），2005，（4）：40-42（宋体小四）[10]方平.浅析《顶楼上为什么藏着一个疯女人？》上海译文出版社.2007年版.[11]高丽.浅析《飘》的艺术魅力[J].商丘师范学院学报，2005，21(6)：36一37.[12]李莉.试析《简.爱》女性叙事方式[J].西安外国语学院学报，2002，（1）：114-117.[13]马元曦.西方女性主义文学文化译文集[M].广西师范大学出版社.2008.[14]玛格丽特.女权主义论[M].北京：北京大学出版社，1991米切尔著，美华译.飘[M].南京：译林出版社.2008.[15]张岩冰.女权主义论[M].北京：北京大学出版社.2006.指导教师签字：年月日教研室主任签字：年月日注：本表可自主延伸，各专业根据需调整四号宋体三号TimesNewRoman四号宋体三号TimesNewRoman加粗毕业设计（论文）开题报告四号黑体加粗四号黑体加粗文理系商务英语专业09级(2012届）(1)班学生刘苗题目：ComparisonBetweenGonewiththeWindandJaneEyrefromthePerspectiveofEcologicalFeminism小四宋体加粗四号宋体加粗生态女性主义视角下《飘》与《简.爱》比较小四宋体加粗四号宋体加粗四号黑体加粗本课题来源及研究现状：四号黑体加粗（1）来源随着社会的不断发展，尤其是西方资本主义社会的快速发展，生态自然环境不断恶化，自然的退化使得社会难以更好更快地向前发展，从根本角度上讲二元制社会导致的结果。然而从古至今，女性在社会上的地位非常低，在根深蒂固的父权制社会里，女性持家劳务，勤勤恳恳，而对于外界事物却无从所知，她们也无权被告知，女性关注时事这在旧社会是不可取的，甚至对于她们而言是种对男人的侮辱和不尊重。女性相当于是他们的附属品。另一方面来说，女性与自然有着本质的联系，许多自然事物都具有女性特征，如安宁，沉静，温柔，温驯，亲切,柔和；土地也常被描绘为“大地母亲”，因为土地同母亲一样，具有生育能力，能够繁衍后代，所以说女性与自然有着本质的联系。由此，著名的的生态女性主义理论由此诞生了。本课题侧重阐述并探讨分析资本主义发展时间的自然观、妇女观、及女主人公们与自然的亲密关系并及其在男权统治下的悲惨命运，进一步表达人与自然、人与事物、人与人之间的隐秘的本质关系。（2）研究现状：1）目前，文学界对生态女性主义理论众说纷纭，各抒己见。据研究表明，中西方对生态女性主义理论具有比较深入的研究，大部分是从社会二元论、父权制的角度来分析女性地位；2）社会上比较缺乏从社会经济发展、生态自然环境来分析女权主义，对于这两方面的研究还不够。3）不同学科背景的研究者在研究主题选取及研究方法运用等方面存在明显差异，但是正因为来自不同学科研究者的努力和介入，对生态女性主义的研究才呈现出百家争鸣的局面。课题研究目标、内容、方法和手段：（1）研究目标本论文主要通过对小说《飘》、《简.爱》中女群像研究及其对自然的描述来阐述丰富的生态女性主义思想。生态女性主义者从女性与自然的渊源关系批判了男权统治制度，呼吁人们要共同组织生命之网，创造一个与自然相互依存的世界，文章透过意象从生态女性主义的角度分析米歇尔与夏洛蒂.勃朗特的内心世界，从而映射整个社会女性的内在需求，更好体现生态与女性的关系，人与自然和谐相处。（2）研究内容本课题侧重阐述并探讨分析资本主义发展时间的自然观、妇女观、及女主人公们与自然的亲密关系并及其在男权统治下的悲惨命运，进一步表达人与自然、人与事物、人与人之间的隐秘的本质关系。（3）研究方法和手段主要是通过文献研究和分析的方法，根据一定的研究的目的，通过查阅文献获得资料，从而了解了中国食品广告的语言特点的现状和存在的问题并且，依靠这一方法，有助于我了解事物的全貌，帮助我更好地观察和访问。描述研究法，将已有的现象规律和理论通过自己的理解和验证，给予叙述并解释出来。它是对各种理论的一般叙述，定向地提出问题，揭示弊端，描述现象，介绍经验，从而有利于我们普及工作，大量的举实例，有带揭示性的多种情况的调查；有对实际问题的说明；也有对某些现状的看法。利用网络和图书馆查阅做辅助。实证归纳：搜集常见食品广告实例，并对其进行综合归纳，为研究提供现实依据；老师引导：通过指导老师的引导，扩宽思维空间，并进行多次修改，提高论文水平和质量。小四TimesNewRoman小四TimesNewRomanOutlineChapter1:Introduction1.1MargaretMithchell’sLifeExperienceandBriefReviewofGonewiththeWind.1.2CharlotteBroute’sLifeExperienceandBriefReviewofJaneEyre.1.3TheIntroductiontoFeminism.Chapter2Female’sDifferentBehaviorsandtheSameTragediesUnderRepressionofMaleSociety2.1TheFightingLady2.1.1BolshyScarlettO’Hara.2.1.2BolshyJaneEyre.2.1.3TheirRespectiveActiononMarriage.2.2OtherImagesofWomen.2.2.1TheCultivatedWoman-MelanieHamilton.2.2.2TheMadWoman-Thornfield.Chapter3FeministAnalysisofBeingRepressed3.1CausesofWomenBeingRepressedinGonewiththeWind.3.1.1SimilarityinWomenandNaturalisticEmpiricism3.1.2SimilarityinWomenandNaturalStatus3.2CauseofWomenBeingRepressedinJandEyre3.2.1CriticismofDesireofMale3.2.2CriticismofFatherhoodChapter4PracticalSignificanceinEcologicalFeminism4.1TragediesofFemaleandNature4.2PracticalSignificanceinEcologicalFeminism主要参考文献和书目：[1]CharlotteBronte.JandEyre[M].Beijing:ForeignLanguageandTeachingPress.2010.[2]CharlotteBronte.JaneEyre[M].ZhuhaiPress.2004:315[3]DeborahL.Madsen.FeministTheoryandLiteraryPractice[M].ForeignLanguageTeachingandResearchPress.2006:188.[4]HarwellRichard.GonewiththeWindasBookandFilm[M].NewYork:ParagonHousePublishers.2009[5]MargaretWalters.Feminism:AVeryShortIntroduction[M].Fo-reignL