期中培优合练卷-2023-2024学年语文五年级上册（统编版）

期中培优合练卷-2023-2024学年语文五年级上册时间：90分钟满分：100分班级：姓名：成绩：.一、读拼音，写词语。1.晴天的清晨，每每看见白鹭ɡūdú（）地站立于小树的绝顶，看来像是不ānwěn（），而它却很yōurán（）。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。这幅美丽的wànɡshào（）图，yùnwèi（）无穷。2.秦王说他愿意拿十五座城来换赵王的wújiàzhībǎo（）和氏璧，赵王很着急，立即zhàojí（）dàchén（）们来shānɡyì（）。蔺相如说，他愿意出使秦国，如果秦王把yǔnnuò（）的十五座城交出来，就把和氏璧给秦王，如果不交，就把和氏璧送回。二、把下列词语补充完整，再完成练习。()()忘形国()民安呕心()()天()海()兴高()烈()心积()

1.画“”的词语中含有一对反义词，这样的词语还有、。(2分)

2.上面的词语中，形容一个人为工作、事业等费尽心血的是，形容一个人千方百计地盘算的是。这两个词语都含有“费尽心思”的意思，但一个是褒义词，一个是贬义词。上面的词语中还有一对类似的词语，其中褒义词是，贬义词是。(4分)

三、选择题。1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.己亥（hé）灰烬（jìn）抖擞（sǒu）不可估量（ɡū）B.鳞爪（lín）剔透（tì）玲珑（lónɡ）武陵春色（línɡ）C.倾泻（xiè）快艇（tínɡ）波澜（lán）奇花初胎（tāi）D.步履（lǚ）美哉（zāi）汤勺（sháo）百兽震惶（huánɡ）2.下列句子中加点词语的意思与其他三项不同的是()A.我感恩的话语，温暖了妈妈的心。B.今天的天气很温暖。C.温暖的春风吹拂着大地。D.春天像个闹钟，叫醒正在冬眠的动物，还带来温暖的太阳。3.下面语段描述的情景用成语来概括，最恰当的一项是()弟弟整天叽里呱啦说个不停。高兴的时候说，不高兴的时候也说。更让人头疼的是晚上睡觉的时候，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，一个一个地数，一遍一遍地念。A.夸夸其谈 B.念念不忘 C.喋喋不休 D.口若悬河4.下列句子所用修辞手法与其他三句不同的一项是()A.整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。B.珍珠鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。C.桂花盛开的时候，真是香飘十里。D.白鹭是一首精巧的诗。5.对下面这段话的主要意思概括最恰当的是()鸟儿唱着欢乐的歌，迎接喷薄欲出的朝阳。被暴雨打弯了的花儿、草儿伸着懒腰，刚从睡梦中苏醒。依偎在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。A.鸟儿唱着歌。 B.花儿、草儿睡醒了。C.花瓣、绿叶上的水珠金光闪闪。 D.写了暴雨后的景象。6.下列说法不正确的一项是()A.从《冀中的地道战》一文中，我们知道了人在地道里是不了解地面上的情况的。B.林杰的《乞巧》是根据牛郎织女的故事创作的。C.《己亥杂诗》中，诗人以“万马齐喑”来比喻全国毫无生机的局面。D.《桂花雨》一文以桂花为主线贯穿始终，借助桂花抒发了自己浓浓的思乡之情。四、按要求完成下面的句子练习。1.根据语境，把句子补充完整。（1）王朋________________________，这次考试他竟然考了满分。（2）王朋________________________，这次考试他果然考了满分。2.照样子，仿写句子。例：它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。他好瘦，________________________。3.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）_________________________________________________________________4.为了保护我们的地球家园，必须禁止任何组织和个人不得破坏自然资源。（用修改符号修改病句）五、根据语境填空。1.你的同桌小明最近迷上了网游，你想劝他趁年少抓紧时间学习，不要把大好青春浪费了，等到年老了才后悔莫及。你会用这句名言来劝他：“_______，______________，空悲切。”2.中国的诗词博大精深，诗词能叙事，林杰说：“家家乞巧望秋月，______________。”诗词能绘景，虞世南说：“垂饮清露，______________。”诗词能抒情，林升说：“暖风熏得游人醉，______________。”诗词能言志，陆游说：“______________，家祭无忘告乃翁。”3.“他们把园内凡是能拿得动的东西，统统______；拿不动的，就用大车或牲口______；实在运不走的，就任意______、______。”句中的“凡是”“统统”“任意”写出了英法联军的__________________。4.《落花生》一文告诉我们：人要做_____________，不要做____________，而对别人____________。六、拓展积累。资料袋：七子之歌（节选）闻一多澳门你可知“妈港”不是我的真名姓？我离开你的襁褓太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！母亲！我要回来，母亲！1.诗歌中的“母亲”指的是________，“我”指的是________，整首诗表达了________________________________________的思想感情。（3分）2.2022年是澳门回归第23年，五年级（1）班决定开展一次以“不忘国耻，振兴中华”为主题的演讲活动。如果你是其中的一员，你会怎样来写自己的演讲稿？请根据提示，为自己的演讲稿列一个简单的提纲。（4分）（1）我演讲的题目：《________________________________》（1分）（2）我要表达的主要意思：________________________________________。（1分）（3）我想从以下几个方面来把意思说清楚：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2分）七、阅读课内选段，完成练习。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。1.选段节选自________先生的《________________》。（2分）2.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）鹰隼试翼，风尘吸张：_____________________________________________（2）干将发硎，有作其芒：_____________________________________________3.选段运用象征的手法描绘了__________的光辉前程。如，以“红日初升，其道大光”象征______________________；以“天戴其苍，地履其黄”象征少年中国顶天立地。（2分）八、课外阅读。阳光下的藤椅读题目，提问题：

①“咯吱，咯吱”，一阵熟悉的响声飘入耳中，我知道姥爷一定又躺在藤椅上欣赏那些花了。②八十出头的姥爷，身材枯瘦枯瘦的，腰板却还挺得直。头发已经花白了，山中老藤似的皱纹爬满了脸颊，姥爷常常感叹：“岁月不留人哪!”③我一直有点畏惧姥爷。记得很小的时候，我弄折了他的花，姥爷大发雷霆，竟然当着爸爸的面，拿扫帚打了我一顿。后来，姥爷提起这事儿，那时，他也是坐在藤椅上，眯着双眼，轻轻说道：“这些花可都是有感情的，它们陪我好多年了。现在我没事的时候，给它们浇点水，翻翻土，看它们有没有开花，我的心情就很好了。”姥爷似乎在自言自语，可他平静的口吻和阳光下安详的面容，着实让我愧疚了好一阵呢!④姥爷不是很爱说话，闲暇的时候，除了摆弄那些花，就是戴上那副老花镜，翻翻破旧的《辞海》。小时候，我有不知道的词啊，典故啊，人物啊，只要跟姥爷说一声，他就会戴上他的老花镜，翻开厚重的《辞海》，给我一个满意的答复。那时，在我的眼里，姥爷仿佛就是一本厚厚的《辞海》，无所不知。⑤当然，尤其让我对姥爷心生敬畏的是姥爷的一身正气。姥爷以前是财务科的科长，这是多么令人眼红的位置啊!可是姥爷一直两袖清风，只管做好自己的本职工作。他的老实，成为同事私下的笑料。可姥爷很坦然，常常说：“为人不做亏心事。什么叫‘心底无私天地宽’啊，就像我这样的。”姥爷说完，还重重地拍拍胸脯。⑥我一天天地长大，姥爷却在一天天地老去，可我对姥爷的畏惧依然存在。我想，这不是别的，正是被他内在的威严所折服、正气所感染的缘故吧!然而不管怎样，他终究是那个坐在藤椅上的慈祥老人，是疼爱我的姥爷。⑦午后的阳光温柔地洒在藤椅上，那些花儿在空气中摇曳，我看到姥爷脸上浮着满足的笑意。这个画面在我的记忆中定格。 (有删改)1.带着问题阅读是提高阅读速度的好办法。请在短文题目下的方框中提出对理解短文内容有帮助的问题。(2分)2.文中画“”的部分是对姥爷的描写，写出了姥爷的形象。(2分)

3.【新题型】读短文，照样子，概括场景，并写出“我”的情感变化及原因。(4分)4.下列对画“”的句子理解正确的一项是()(2分)

A.这句话前后矛盾，“我”不断长大，姥爷不断老去，“我”应该越来越不怕姥爷。B.这句话前后矛盾，姥爷是同事私下的笑料，可见姥爷是很幽默的人，因此“我”应该不畏惧姥爷。C.这句话前后不矛盾，随着年岁增长，“我”逐渐被姥爷的一身正气所折服，所以畏惧依然存在。D.这句话前后不矛盾，虽然“我”不断长大，但姥爷太严厉了，“我”的惧怕感根深蒂固。5.结合短文内容，补全下面的对话。(3分)九、习作。题目：《三十年后的母校》三十年后如果再回母校，你希望母校是怎样的呢？请尽情发挥你的想象，把你所期望的学校的样子写进你的作文，做到条理清楚，内容具体。450字左右。5500字参考答案一、1.孤独安稳悠然望哨韵味2.无价之宝召集大臣商议允诺二、得意泰沥血南北采处虑1.示例：扬长避短七上八下2.呕心沥血处心积虑兴高采烈得意忘形三、1.D2.A3.C4.C5.D6.A四、1.（1）生病缺了那么多课（2）平时刻苦学习，态度认真2.长得像根电线杆似的3.蔺相如说，秦王他都不怕，更不会怕廉将军。4.为了保护我们的地球家园，必须禁止任何组织和个人破坏自然资源。五、1.莫等闲白了少年头2.穿尽红丝几万条流响出疏桐直把杭州作汴州王师北定中原日3.掠走搬运破坏毁掉贪婪、野蛮、粗暴4.有用的人只讲体面没有好处的人六、1.祖国澳门澳门同胞渴望回到祖国的怀抱2.（1）示例：勿忘国耻，振兴中华（2）示例：以史为鉴，谈谈振兴中华的原因及做法。（3）示例：①我国曾经遭受的屈辱历史。②我国历代名人报效国家的典型事例。③联系实际，谈谈自己的感受。④结合当前形势，谈谈振兴中华的做法。七、1.梁启超少年中国说2.（1）鹰隼展翅试飞，掀起狂风，飞沙走石。（2）宝剑在磨刀石上磨出来，发出耀眼的光芒。3.少年中国少年中国的灿烂前程八、1.示例：“阳光下的藤椅”有什么象征意义？2.外貌年老、精瘦，但身体硬朗3.(1)大发雷霆，并打了“我”(2)姥爷翻《辞海》(3)佩服不已(4)两袖清风4.C5.示例：“阳光下的藤椅”是贯穿全文的线索，本文以此为题有双重含义：一是指在“我”的记忆中姥爷经常坐在阳光下的“藤