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文档简介
2023-2024学年云南省曲靖市会泽县茚旺中学高二数学第一学期期末复习检测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.已知等比数列,且,则()A.16 B.32C.24 D.642.已知正方体的棱长为1,且满足,则的最小值是()A. B.C. D.3.《九章算术》中,将四个面都为直角三角形的三棱锥称为鳖臑(nào).如图所示的三棱锥为一鳖臑,且平面,平面,若,,,则()A. B.C. D.4.已知等比数列{an}的前n项和为S,若,且,则S3等于()A.28 B.26C.28或-12 D.26或-105.已知向量,.若,则()A. B.C. D.6.执行如图所示的程序框图,若输出的的值为,则判断框中应填入()A.? B.?C.? D.?7.如图,将边长为4的正方形折成一个正四棱柱的侧面,则异面直线AK和LM所成角的大小为()A.30° B.45°C.60° D.90°8.若曲线表示圆,则m的取值范围是()A. B.C. D.9.已知函数,则()A.1 B.2C.3 D.510.有甲、乙两个抽奖箱,甲箱中有3张无奖票3张有奖票,乙箱中有4张无奖票2张有奖票,某人先从甲箱中抽出一张放进乙箱,再从乙箱中任意抽出一张,则最后抽到有奖票的概率是()A. B.C. D.11.“”是“直线与互相垂直”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件12.已知命题p:,,则命题p的否定为()A, B.,C., D.,二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.如图三角形数阵:132456109871112131415……按照自上而下,自左而右的顺序,位于第行的第列,则______.14.已知抛物线的准线方程为,则________15.已知命题,则命题的的否定是___________.16.直线l过抛物线的焦点F,与抛物线交于A,B两点,与其准线交于点C,若,则直线l的斜率为______.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)已知函数,为自然对数的底数.(1)当时,证明,,;(2)若函数在上存在极值点,求实数的取值范围.18.(12分)为了了解高一年级学生的体能情况,某校抽取部分学生进行一分钟跳绳次数测试,将所得数据整理后,画出频率分布直方图(如图所示),图中从左到右各小长方形面积之比为2∶4∶17∶15∶9∶3,第二小组的频数为12(1)第二小组的频率是多少?样本量是多少?(2)若次数在110以上(含110次)为达标,则该校全体高一年级学生的达标率是多少?(3)样本中不达标的学生人数是多少?(4)第三组的频数是多少?19.(12分)已知圆O:与圆C:(1)在①,②这两个条件中任选一个,填在下面的横线上,并解答若______,判断这两个圆位置关系;(2)若,求直线被圆C截得的弦长注:若第(1)问选择两个条件分别作答,按第一个作答计分20.(12分)已知是各项均为正数的等比数列,且,.(1)求数列的通项公式;(2)数列通项公式为,求数列的前n项和.21.(12分)已知抛物线的焦点是椭圆的一个焦点,直线交抛物线E于两点(1)求E的方程;(2)若以BC为直径的圆过原点O,求直线l的方程22.(10分)如图,在四棱锥中,四边形为平行四边形,且,,三角形为等腰直角三角形,且,.(1)若点为棱的中点,证明:平面平面;(2)若平面平面,点为棱的中点,求直线与平面所成角的正弦值.
参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】由等比数列的定义先求出公比,然后可解..【详解】,得故选:A2、C【解析】由空间向量共面定理可得点四点共面,从而将求的最小值转化为求点到平面的距离,再根据等体积法计算.【详解】因为,由空间向量的共面定理可知,点四点共面,即点在平面上,所以的最小值为点到平面的距离,由正方体棱长为,可得是边长为的等边三角形,则,,由等体积法得,,所以,所以的最小值为.故选:C【点睛】共面定理的应用:设是不共面的四点,则对空间任意一点,都存在唯一的有序实数组使得,说明:若,则四点共面.3、A【解析】根据平面,平面求解.【详解】因为平面,平面,所以,又,,,所以,所以,故选:A4、C【解析】根据等比数列的通项公式列出方程求解,直接计算S3即可.【详解】由可得,即,所以,又,解得,所以,即,当时,,所以,当时,,所以,故选:C5、A【解析】根据给定条件利用空间向量平行的坐标表示直接计算作答.【详解】向量,,因,则,解得,所以,B,D都不正确;,C不正确,A正确.故选:A6、C【解析】本题为计算前项和,模拟程序,实际计算求和即可得到的值.【详解】由题意可知:输出的的值为数列的前项和.易知,则,令,解得.即前7项的和.为故判断框中应填入“?”.故选:C.7、D【解析】作出折叠后的正四棱锥,确定线面关系,从而把异面直线的夹角通过平移放到一个平面内求得.【详解】由题知,折叠后的正四棱锥如图所示,易知K为的四等分点,L为的中点,M为的四等分点,,取的中点N,易证,则异面直线AK和LM所成角即直线AK和KN所成角,在中,,,故故选:D8、C【解析】按照圆的一般方程满足的条件求解即可.【详解】或.故选:C.9、C【解析】利用导数的定义,以及运算法则,即可求解.【详解】,,所以,所以故选:C10、B【解析】先分为在甲箱中抽出一张有奖票放入乙箱和在甲箱中抽出一张无奖票放入乙箱,进而结合条件概率求概率的方法求得答案.【详解】记表示在甲箱中抽出一张有奖票放进乙箱,表示在甲箱中抽出一张无奖票放进乙箱,A表示最后抽到有奖票.所以,,于是.故选:B.11、A【解析】根据两直线垂直的性质求出,再结合充分条件和必要条件的定义即可得出答案.【详解】解:因为直线与互相垂直,所以,解得或,所以“”是“直线与互相垂直”的充分不必要条件.故选:A.12、A【解析】根据特称命题的否定是全称命题,结合已知条件,即可求得结果.【详解】因为命题p:,,故命题p的否定为:,.故选:A.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解析】由题意可知到第行结束一共有个数字,由此可知在第行;又由图可知,奇数行从左到右是从小到大排列,偶数行从左到右是从大到小排列,第行个数字从大到小排列,由此可知在到数第列,据此即可求出,进而求出结果.【详解】由图可知,第1行有1个数字,第2行有2个数字,第2行有3个数字,……第行有个数字,由此规律可知,到第行结束一共有个数字;又当时,,所以第行结束一共有个数字;当时,,所以在第行,故;由图可知,奇数行从左到右是从小到大排列,偶数行从左到右是从大到小排列,第行是偶数行,共个数字,从大到小排列,所以在倒数第列,所以,所以.故答案为:.14、【解析】由准线方程的表达式构建方程,求得答案.【详解】因为准线方程为,所以故答案为:4【点睛】本题考查抛物线中准线的方程表示,属于基础题.15、【解析】利用含有一个量词的命题的否定的定义求解.【详解】因为命题是存在量词命题,所以其否定是全称量词命题即,故答案为:16、【解析】由抛物线方程求出焦点坐标与准线方程,设直线为,、,即可得到的坐标,再联立直线与抛物线方程,消元列出韦达定理,表示出、的坐标,根据得到方程,求出,即可得解;【详解】解:抛物线方程为,则焦点,准线为,设直线为,、,则,由,消去得,所以,,则,,因为,所以,所以,所以,解得,所以,即直线为,所以直线的斜率为;故答案为:三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)证明见解析:(2)【解析】(1)代入,求导分析函数单调性,再的最小值即可证明.(2),若函数在上存在两个极值点,则在上有根.再分,与,利用函数的零点存在定理讨论导函数的零点即可.【详解】(1)证明:当时,,则,当时,,则,又因为,所以当时,,仅时,,所以在上是单调递减,所以,即.(2),因为,所以,①当时,恒成立,所以在上单调递增,没有极值点.②当时,在区间上单调递增,因为.当时,,所以在上单调递减,没有极值点.当时,,所以存在,使当时,时,所以在处取得极小值,为极小值点.综上可知,若函数在上存在极值点,则实数.【点睛】本题主要考查了利用导函数求解函数的单调性与最值,进而证明不等式的方法.同时也考查了利用导数分析函数极值点的问题,需要结合零点存在定理求解.属于难题.18、(1)0.08,150;(2)88%;(3)18;(4)51.【解析】频率分布直方图以面积的形式反映数据落在各小组内的频率大小,所以计算面积之比即为所求小组的频率.可用此方法计算(1),(2),由公式直接计算可得(1)中样本容量;根据(2)问中的达标率,可计算不达标率,从而求出不达标人数,可得(3);单独计算第三组的频率,由公式计算频数,可求出(4).【小问1详解】频率分布直方图以面积形式反映数据落在各小组内的频率大小,因此第二小组的频率为=0.08所以样本容量==150.【小问2详解】由直方图可估计该校高一年级学生的达标率为×100%=88%.【小问3详解】由(1)(2)知达标率为88%,样本量为150,不达标的学生频率为1-0.88=0.12所以样本中不达标的学生人数为150×0.12=18(人)【小问4详解】第三小组的频率为=0.34又因为样本量为150,所以第三组的频数为150×0.34=5119、(1)选①:外离;选②:相切;(2)【解析】(1)不论选①还是选②,都要首先算出两圆的圆心距,然后和两圆的半径之和或差进行比较即可;(2)根据点到直线的距离公式,先计算圆心到直线的距离,然后利用圆心距、半径、弦长的一半之间的关系求解.【小问1详解】选①圆O的圆心为,半径为l;圆C圆心为,半径为因为两圆的圆心距为,且两圆的半径之和为,所以两圆外离选②圆O的圆心为,半径为1.圆C的圆心为,半径为2因为两圆的圆心距为.且两圆的半径之和为,所以两圆外切【小问2详解】因为点C到直线的距离,所以直线被圆C截得的弦长为20、(1);(2).【解析】(1)设的公比为,利用基本量运算求出公比,可得数列的通项公式;(2)利用错位相减法计算出数列的前n项和【详解】(1)设的公比为,由题意知:,.又,解得,,所以.(2).令,则,因此,又,两式相减得所以.【点睛】方法点睛:本题考查等比数列的通项公式,考查数列的求和,数列求和的方法总结如下:
公式法,利用等差数列和等比数列的求和公式进行计算即可;
裂项相消法,通过把数列的通项公式拆成两项之差,在求和时中间的一些项可以相互抵消,从而求出数列的和;
错位相减法,当数列的通项公式由一个等差数列与一个等比数列的乘积构成时使用此方法;
倒序相加法,如果一个数列满足首末两项等距离的两项之和相等,可以使用此方法求和21、(1);(2).【解析】(1)利用椭圆的焦点与抛物线的焦点相同,列出方程求解即可(2)设,、,,联立直线与抛物线方程,利用韦达定理,通过,求出,得到直线方程【小问1详解】由题意知:,,∴的方程是【小问2详解】设,、,,由题意知,由,得,∴,,,∵以为直径的圆过点,∴,即,∴,解得,∴直线的方程是22、(1)证明见解析(2)【解析】(1)先证明,,进而证明平面,即可证明平面,从而证明平面平面.(2)以点为坐
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