人教版语文七年级下册 第二单元 基础过关测试卷

培优卷2020年人教版语文七年级下册第二单元基础过关测试卷一、选择题1．下列各组词语中加粗字注音有误的一项是()A．气魄(pò)攀谈(pān)亘古（gèn）B．扮演（bàn）屏障(píng)榜样（bǎng）C．咀嚼(jǔ)军阀(fá)默契（qiè）D．炽痛(chì)奔驰（bēn）呜咽（yè）2．下列各组词语的书写无误的一项是()A．狂澜峭璧浩荡浊流宛转B．煮粥道歉摇篮苛捐杂税C．碧绿嗥鸣斑谰不可捉摸D．蚱蜢镐头污秽憨然入梦3．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是()莫言在北京举办“笔墨生活——莫言墨迹展”引来热议，有点赞的，也不乏_______的。有人说“莫言的字太差，算不上书法家，凭啥办书法展呢？胆真够大”。倒是身处舆论漩涡的莫言_______，在微博上发文称，办展是想让大家看到他的字的真实模样，免得为网上流传的“莫言书法”所误。莫言不把自己的作品展称作书法展，而叫做“墨迹展”，也可见他对书法的敬畏。这种敬畏来自他从小受到的_______，以及对书法的热爱。冷嘲热讽安之若素熏陶指桑骂槐安之若素熏染冷嘲热讽视若无睹熏染D．指桑骂槐视若无睹熏陶4．下列各句标点符号使用不规范的二项是A．因为鲁迅先生的胃不大好，每饭后必吃“脾自美”胃药丸一、二粒。B．饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。C．我追想为什么会有那样大的感情震荡：是为了民族而自豪，还是为了稼先而感到骄傲？D．就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。5．下列句子有语病的一项是()A．今年以来，中国在量子信息科研方面取得重大突破，发射了全球首颗量子通信实验卫星“墨子号”。B．梧州市委、市政府把民族团结工作融入全市经济发展大局中，谱写了一曲曲民族团结进步的时代新征程。C．“五一”期间，通过营造良好环境、加强宣传引导等方式，我市倡导的文明出游活动取得了不错效果。D．梧州非物质文化遗产得到很好的保护、传承与开发，如藤县禤洲舞狮已被打造成为梧州的文化名片之一。6．下列依次填入文段画线处的句子，排列最恰当的一项是()五四百年来的历史，铭刻着中国共产党的卓越领导、卓著功勋；_______；_______；_______；_______。①预示着国家民族的灿烂前程、美好未来②承载着中国人民的伟大梦想、光荣奋斗③记录着马克思主义、社会主义在中国的落地生根、枝繁叶茂④展现着中华民族的浴火重生、奋发崛起③②④①②④①③③④①②②③①④二、按要求做题1．默写填空(1)将军百战死，_________________________。（《木兰诗》）(2)同行十二年，_________________________。（《木兰诗》）(3)《木兰诗》中写木兰跃马飞奔、驰骋沙场的英雄气概的诗句是：____________________，____________________。(4)《木兰诗》中侧面描写木兰战功显赫的诗句是：____________________，____________________。2．封面品鉴。下面是《骆驼祥子》不同版本的三个封面，你最喜欢或最不喜欢哪一个？请结合你对小说的理解，用一两句话谈谈理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．事迹点评。“中国青年网微信公众号”平台发布了丁安琪同学的读书事迹，请你前去阅读并发表一句话点评。山东大学文学院现当代文学专业的丁安琪同学因为热爱读书，读书量惊人，走红校园，被老师和同学们成为“图书馆女孩”。“我很享受一本厚厚的书越看越薄的那种过程”，丁安琪说，她平均每天读书8小时，目前正在研究著名作家巴金和萧红的作品。通过不断阅读、不断学习，到大三下学期结束，丁安琪的学习成绩上升到了班级第二名，由于成绩优异，2018年，她被保送攻读硕士研究生。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．书房拟名。读书人一般都有自己的书房（书斋），还会为其命名。这些书房（书斋）名或表明志趣，或寄托情怀，或自警自勉。如陆游为自己的书房命名为“老学庵”，即表明自己活到老学到老的雄心壮志。请你也为自己的书房取一个名字，并解释其含义。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解阅读下面的文字，完成后面题目。[甲]木兰诗（节选）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。[乙]从军行七首（其四）[唐]王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。1．解释下列加粗的词(1)但闻燕山胡骑鸣啾啾()(2)策勋十二转()(3)黄沙百战穿金甲()(4)不破楼兰终不还()2．说出下面诗句的意思。(1)将军百战死，壮士十年归。译文：____________________________(2)青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。译文：____________________________3．分别用四个字概括[甲]文的故事情节。()→()→()→亲人团聚4．读了[甲]文后你觉得木兰有哪些可敬可爱之处？[乙]文表达了戍边将士们怎样的情怀？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面文章，完成文后题目。一些春天段琳①有一年的春天，我因为脊椎侧弯没有得到完全矫正，再加上长时间久坐，经常腰背疼得坐立难安。因别人介绍认识了家在重机厂的李医生，便下定决心好好治疗。每天下了班就开车到重机厂李医生家。刚好是三月，风暖起来，花开成片，如同有人在泼洒颜料一般，醉人的酒红，少女明艳的桃红，婴儿般纯净的粉白，这边染一块，那边染一块。②到李医生家，要经过农大门口一条笔直的路，两旁种满重瓣晚樱，这个时节，花团锦簇，触目惊心。一直以来，我总是回避从这里经过,农大总是提醒我心里的疼痛，让我想起弟弟，想起他在这里生活的岁月。③我的弟弟，曾在这里学习，后来，他得了癌症，发现时已是晚期，治疗了半年多，还是离开了。弟弟开始治疗也是在三月。爸爸的朋友在医院对面有一套小房子，弟弟暂时住在这里，我每天下了班过去。④弟弟每天接受治疗，结束了便到房子里休息。同龄人比较少，大概他也比较无聊。姑妈说每次我来的时候，是弟弟一天里话最多的时候。我们说了什么呢？我总是回想起一个场景，我衣服上连接珠片的线断了，便寻针来，一颗一颗重新钉上去，弟弟在一旁坐着，看两眼电视里的新闻，又看看我，我们有一搭没一搭地说话，说说新闻，说说近期上映什么电影，哪部美剧值得追。珠片很多，我钉一会儿脖子就酸了，要抻直一下脖子，再低头接着钉。那时候他还不知道自己的病情，我们也都在假装正常，心里怀着莫大的期望。那个春天里，风很大，有些夜晚，我们出去散步，顺城时近的街道，来来回回走了很多遍。有时候他走在我前面，风里的他看起来瘦了好多。⑤那时的我，没有经历过太多生老病死，总以为亲人不会离去，他们会一直在那个固定的地方，即使我们跑再远，也总是会相见。所以我才那么恨自己，恨自己不够珍惜，恨自己做得不够好。⑥又是一年的春天，一个与平时无异的晚上，接到公公电话，说外婆去世了。他说我现在过去处理。你先不要告诉妈妈（我的婆婆）。挂了电话，我呆立许久。那个最最和善的老人家，居然就去世了。⑦外婆以前是幼儿园老师，退休多年，因为老伴儿早些年生病去世了，自己一个人在老房子里生活。我很喜欢她，她说话柔和，衣着整洁，每次见面都笑眯眯地和我说话。⑧前一周我们去看她时，她刚刚出院不久。在她清净整洁的小院子里，看到她正在恢复，脸上的浮肿消退多了。待了几分钟，她说别在家里待着了，去看看花吧。花开得正好。确实是的，海棠爆满枝头，微风吹过，片片花瓣蹁跹而下。重瓣晚樱云蒸霞蔚。⑨才隔一个星期，老人家居然就去世了。美丽烂漫的春天，从来就是存在着腐败和消亡。婆婆身体不太好，才做完手术不久，家人觉得她身体虚弱，不能到墓园这些地方，便决定瞒着她。那是对于我来说最煎熬的几天，面对帮我带骇子的婆婆，要装作什么都没有发生。周末，为了方便公公过去帮忙料理外婆的后事，我带着孩子，让婆婆和我一起去公园玩。公园里的樱花开得像海水一样蔓延开来，孩子无忧无虑地在花树下奔跑，婆婆在好几个景致好的地方，热心地说要帮我照相。我都推说人太多了，不照了。在明亮刺眼的春天阳光中，内心悲恸又心疼。⑩眼前这个人，虽然是我的长辈，却跟我一样，成了一个没有妈妈的人了，孤独无依。⑪初到李医生家，似乎时光倒流二十年，回到了很早以前的场景。重机厂在上世纪八十年代是非常显赫的单位。李医生虽然有家传正骨复位治疗的技艺，但他觉得太耗力气，不如工厂的工作整洁体面有保障。后来工厂倒闭，李医生下岗，他开始钻研家传的技艺医治伤者。⑫医生夫人爱说话，经常跟我聊来他们这里治病的人。据说有一个跟我一样，工作经常加班到凌晨，颈椎问题一样严重，过度透支自己的身体，后来辞职了，现在生活得轻松，人也比以往更年轻。还有一个女病人，我没见过的。医生夫人说，媳妇来治病，老公每天都陪着来，你说好不好玩？我看着去哪儿都会一起去的医生两口子，只是笑笑。如影随形，只是习惯。⑬医生家的作息很规律，每天准点吃饭，中午和晚饭后有两次散步，下午四点一般要去菜街子买些小菜。吃饭是大事，医生夫人总说，早上起来，必然把早点煮了吃了，才能安心干别的事情，一天忙活三顿饭，感觉这三顿饭准备好，吃完，再收拾洗净，一天的时光，居然就过去了。本来是治疗脊椎的，但慢慢知道对自己的身体要善待，并且从一种重复和规律中，那些不可触碰的疼痛记忆慢慢平静。⑭那些花，我渐渐敢好好欣赏它们了。（有删改）5．本文写了哪几件与“春天”有关的事？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．本文多次写春天的花，分析下面两段文字在文中的作用。(1)刚好是三月，风暖起来，花开成片，如同有人在泼洒颜料一般，醉人的酒红，少女明艳的桃红，婴儿般纯净的粉白，这边染一块，那边染一块。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)海棠爆满枝头，微风吹过，片片花瓣蹁跹而下。重瓣晚樱云蒸霞蔚。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．第④段画线的句子，反映了“我”怎样的心理状态？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．文章第⑪——⑬段的记叙语言有何特点？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．你怎样理解“那些花，我渐渐敢好好欣赏它们了”这句话的含意？读完本文，你对人生有了什么新的认识？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、写作题目：让我更出彩要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。一、1.C契qì2.BA.璧→壁C.谰→斓D.憨→酣3.A本题考查词义解析及词语运用能力。选词填空，先要分析词语本身的意思，根据语境判断选等蒿要要搿句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。第一处，“冷嘲热讽”的意思是“尖刻地嘲笑和讥讽”，“指桑骂槐”比喻表面上骂这个人，实际上骂那个人。结合语境可知，“莫言的字太差，算不上书法家，凭啥办书法展呢？胆真够大”是对莫言的嘲讽，应填“冷嘲热讽”。第二处，“安之若素”的意思是“遇到不顺利情况或反常现象像平常一样对待，毫不在意”，“视若无睹”的意思是“虽然看了却像没有看见一样，形容对所看到的事物漠不关心”。结合语境可知，“在微博上发文称，办展是想让大家看到他的字的真实模样，免得为网上流传的‘莫言书法’所误”写莫言对别人的热议不是漠不关心，而是表现出一种视若平常的宽阔胸怀，应填“安之若素”。第三处，“熏陶”的意思是“长期接触的人或事物对人的生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生某种影响（多指好的）”，“熏染”的意思是“长期接触的人或事物对人的生活习惯逐渐产生某种影响（多指坏的）”。根据语境可知，“对书法的敬畏”，应填“熏陶”。故选A。4．A相邻的两个数字连用表示概数时，无须停顿，中间不加顿号，故“一，二粒”中间的顿号应删去。5．B“谱写”和“征程”搭配不当，应把“征程”改为“篇章”。。6．A本题考查语序排列的能力。首先，通读语段，明确语段的中心句是“五四百年来的历史”；其次，分析待选句子，不难发现，四个句子句式相同，注意区别不同之处，抓住关键词“落地生根、枝繁叶茂”“伟大梦想、光荣奋斗”“浴火重生、奋发崛起”“灿烂前程、美好未来”；再次，按照合理的逻辑顺序进行梳理，得出正确的答案为③②④①。故答案选A。二、1．答案：(1)壮士十年归(2)不知木兰是女郎(3)万里赴戎机关山度若飞(4)策勋十二转赏赐百千强解析：(1)一(2)题属于直接型默写，根据上下句的提示并结合平日的积累恰当填写即可。(3)一(4)题属于理解型默写，根据题干中提示的语境及自己平时的积累恰当填写即可。注意不要添字、漏字，同时要避免写错别字，如(2)句中的“郎”不要误写为“朗”，(3)句中的“戎”不要误写为“戍”，等等。2．答案：（示例1）我最喜欢A版本，因为其突出了祥子绰号的来历，同时紧扣书名，形象突出。（示例2）我最喜欢B版本，因为封面突出了祥子人力车夫的身份，暗示了小说的主题。（示例3）我最喜欢C版本，因为封画主要表现了祥子在暴雨中拉车的情形，紧扣小说主要内容，揭示了祥子悲剧的社会根源。解析：解答这类题目，首先需要熟悉名著的内容，然后根据理解选取最喜欢或最不喜欢的一幅，给出合理的理由即可。本题中，只要读过《骆驼祥子》，我们知道，哪一个封面都是符合名著内容的，关键是给出选择的理由。解答本题时，要认真审读三个封面的内容，第一个版本突出了“骆驼”：第二个版本突出了“祥子”与“车”：第三个版本突出了祥子在暴雨中拉车的情景。其次，答题时，喜欢，就要从其能够突出小说主题和人物形象的角度进行分析；不喜欢，就要从其不足以表现小说主题或人物形象的角度进行分析。如A版本，优点：突出了“骆驼”，能够交代祥子绰号的来历，与小说名称相符。B版本，优点：突出了祥子人力车夫的身份，能够彰显小说主题。C版本，优点：能够突出小说主题，揭示祥子悲剧的社会根源。据此回答，言之有理即可。3.答案（示例1）生命因读书而变得厚重。（示例2）不断读书，不断进步，人生变得别样精彩。（示例3）读书，改变人生；阅读，塑造生命。解析：一句话的点评首先要能概括出丁安琪同学的事迹，她平均每天读书8小时，因为读书，她的成绩不断上升，2018年她被保送攻读硕士研究生。这些变化都是读书带来的，所以点评概括时要突出阅读的作用；其次，评价的角度是读书与人生、读书与进步、读书与改变等。如“生命因读书而厚重”“因为读书，人生精彩”等。据此概括即可。4.答案（示例1）思贤斋，化用“见贤思齐”，勉励自己向贤者学习，认真读书。（示例2）追梦苑，人生就要不断追梦，在读书中实现梦想。解析：本题考查对书房名的拟写能力。解答此题，首先要明确书房名拟写要求，即或表明志趣，或寄托情怀，或自警自勉：其次要简明而富有意蕴。如“思贤斋”，引用论语中的“见贤思齐”，勉励自己向贤者学习，不断读书，不断进步。再如“惜时屋”，表明珍惜时间，认真读书。如“追梦苑”，表明人生是在不断追梦中，实现自己的理想等。三、1．答案：(1)只(2)记功(3)磨破(4)回还解析：结合语句及自己的日常积累解释诗句中词语的含义。注意古今异义、词类活用等特殊的文言现象，如(1)句中的“但”古义是“只”，今义是转折连词“但是”。2．答案：(1)将士们征战多年，经历很多战斗，有的战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。(2)青海上空的阴云遮暗了雪山，站在孤城遥望着远方的玉门关。解析：正确理解诗句中重点词语的含义，按现代汉语语言规则恰当翻译即可。注意(1)句运用了互文的修辞手法，且“百战”。十年”都是表示多数，不是确指。3．答案：踏上征途多年征战还朝辞官解析：梳理故事情节，整体了解诗歌内容，以更全面、深入地把握人物形象。4.答案：『甲]文中木兰勤劳朴实，刚强坚毅，不贪功名，热爱家乡。[乙]文全诗抒发了身经百战的将士誓杀强敌以身报国的豪情壮志，以及戍守边疆的艰苦和思归之情。解析：结合[甲]文的故事内容及人物的具体表现揣摩人物的性格特点，了解木兰形象千百年来深受人们喜爱的原因。理解『乙]文中“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”两句直接抒发的感情，了解将士们戍边时间之漫长，战事之频繁，战斗之艰苦，敌军之强悍，边地之荒凉，尤其是“不破楼兰终不还”的豪壮誓言，进而把握其思想情感。5.答案：弟弟患病去世，外婆去世，去医生家疗伤。解析：此题考查理清文章的内容和思路的能力。文章第①②段介绍了春天，“我”去李医生家看病时，路上所看到的美丽景色；第③——⑤段插叙弟弟患病治疗的经历；第⑥——⑩段，写外婆去世的那个春天，“我”和家人的感受；第⑪——⑬段，写通过与李医生的妻子的交谈，“我”对生活有了新的认识。由此可得出答案。6．答案：(1)交代故事发生的背景；渲染春天的美丽，烘托人物明朗轻松的心情；推动情节发展，引出“我”关于人和事的种种回忆。(2)美丽的花烘托了人物精神的美好。但美好的人和花一样容易凋零，为下文老人的去世作了铺垫和反衬。解析：本题考查对句子的分析能力。解答此类题时，要注意题干的要求。题干要求分析文字在文中的作用，这就需要将文字代人文中进行分析。(1)出现在文章第①段，在去李医生家时，在路上看到的景色，自然景物的描写衬托出人物的心情，运用比喻的修辞手法，形象地表现了景色的美丽，也为后文的叙事作了铺垫。(2)此句出现在第⑧段，外婆去世前一周，“我们”去看她时，所看到的美丽景色，结合前句“看到她正在恢复，脸上的浮肿消退多了”可知，不仅景美，人也在好转，“微风吹过，片片花瓣蹁跹而下”．再美的花也有凋谢的时候，暗示了后文外婆的去世。据此写出答案即可。7.答案：这些动作是为了掩饰内心的焦虑和无奈，也表现了“我”的期望与担心等复杂心情。解析：本题考查分析重要语句的作用。第④段主要描写了弟弟生病接受治疗时“我”陪同的情景。画线句中“抻直…‘再低头”及后文的“假装…．怀着”这些词语都体现了“我”不知该如何面对他，但又不愿接受这样的事实，看着坐在自己面前的他，担心他知道，又不钝说出真相的无奈、焦虑的复杂心情，但又依旧心存期盼，希望他能够快些好起来。据此作答即可。8.答案：语言平实朴素，却富有张力，言简义丰。解析：本题考查品味重要语段的语言表达艺术的能力。解答此类题目时，要先通读文章，整体把握文章内容，明确所要赏析的文段的主要内容。第⑪——⑬段，写通过与李医生的妻子的交谈和对李医生家庭生活习惯的观察，“我”对生活有了新的认识。这几个段落所描绘的都是平常的家庭琐事，描写上没有华丽的辞藻，但在平实的语言中体现了生活的真谛，无论发生任何事情，我们都应该笑对人生。据此写出答案即可。9.答案：花曾经触发了“我”的伤痛，经过一些人和事，“我”对生命有了新的认识，变得积极乐观了。生活中’的痛苦和悲伤无法避免，要微笑面对生活。解析：本题考查对结尾段含意的理解及对文章主旨的分析能力。解答此类题目时，要通读文章，明确文章的主要内容，结合文章内容理解结尾的含意。纵观全文，所描写的事情都发生在春天，而春天是花的世界，但在这美丽的花海中，“我”所遇到的都是悲伤的事情，所以开始不敢去看花，但是去李医生家治病的过程中“我”明白了人和花一样都有凋零的时候，同时“我”对人生也有了新的认识，所以才会重新去欣赏那些花。全文以花贯穿其中，花谢花开的过程也是人生老病死的过程，莅开时我们要好好观赏，花落时我们要明白这是它们的轮回，就如人的生命一样，我们不能活在过去，应该开心地过好每一天。据此作答即可。四、[写作指导]这是一道半命题作文题。题目中含有“我”，侧重于引导学生写自己对生活的真实感悟。标题中的副词“更”字一定要注意，它暗示了文章要有一定的层进性，“更出彩”不等同于“出彩”，是“出彩”的更高表现。对“出彩”这个词的理解，也需要思考平日里普通的优秀表现能否达到“出彩”的高度。审题的关键在于补题，补题其实就是确定文章立意的过程。横线上可以补充具体地行为，如读书、运动、书法等，也可以补充抽象的品质，如坚持、宽容、善良等。补充的内容决定了立意的高下，能够看出学生对社会人生的关注和思考。该作文需要我们将题目补充完整，面对该题目，我们应问自己以下几个问题：是什么让“我”更出彩？是什么契机让“我”有了这样的转变？转变后的“我”有何感悟或反思？理清这几个问题，基本上就确定了选材的范围和写作思路。我们要根据积累的素材来确定立意及文章的结构。构思时最好从小处着笔，以小见大，既不能将主题定得过大，不易落笔成文或写成的文章空洞无物：也不能写得过于浅显，停留在事物的表面，令文章的立意不深刻，不能引人深思。写作前，要先根据立意和拟定的选材范围确定文章的体裁，最好写自己擅长的文体。这个作文题目适合写成记叙文，可从自己的亲身经历中提取材料，选择能体现支章主题的人、事、物，融人自己的感悟和思考，写出文章的厚度和深度。[例文]自信让我更出彩暮色四合，晚风起。是谁不小心在天空的画布上滴了墨，慢慢晕开，墨色越来越浓。时间就在这渐浓的墨色里悄无声息地流逝了。我坐在教室里，黑板上，粉笔还在拼命唧唧喳喳写个不停……我出神地望着窗外，思绪飘向开学不久后的那一天……那一天的作文课，语文老师抱着一摞作文本进了教室，说：“今天在写作文之前，我们一起来点评一下我们上次写的作文。我们班有几位同学写得非常好，我想请这几位同学给大家朗读一下自己的作文．然后大家一