江苏省淮安市2022-2023学年七年级上学期期末语文试题

江苏省淮安市2022-2023学年七年级上学期期末语文试题一、基础知识综合1．阅读下面一段文字，按要求答题。对于我们，家是一只小小的船，载我们穿过màn长的岁月。岁月不会

_____（倒流

流淌），但因为乘在这只熟悉的船上，我们竟不敢到陌生。四周时而风平浪静,时而波涛汹涌，但只要这只船是牢固的，一切都化为美丽的风景。人世命运莫测，有了命运与共的好伴侣，莫测的命运仿佛也不再可怕。(1)请将下面的字临写在横线上。家是一只小小的船_______________(2)根据拼音写汉字，给加点字注音。màn长：_____

好伴侣：_____(3)找出并改正文段中的一个错别字。_____改为_____(4)结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。_____（倒流

流淌）二、综合性学习2．学习《寓言四则》后，班级开展了“文学部落之寓言伴我成长”的综合性实践活动，请你参与其中。(1)【活动我创意】同学们为本次活动献计献策，王欣建议来一个“寓言伴我成长”演讲比赛。你也提供一个活动建议吧。(2)【寓言我解读】阅读下面的寓言，用简洁的语言概括寓意。狗衔着一块肉过河，望见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着一块更大的肉，冲过去抢那块。结果，水中的那一块没捞到。（选自《伊索寓言》）(3)【寓言我新编】假如狗保住了嘴里的这块肉呢？请以“狗衔着一块肉过河，望见水里也有一只狗衔着一块肉。”开头，重新设计情节（100字左右，不含开头。）三、句子默写3．诗、文名句填空。①遥怜故园菊，_____。（岑参《行军九日思长安故园》）②正是江南好风景，_____。（杜甫《江南逢李龟年》）③何当共剪西窗烛，_____。（李商隐《夜雨寄北》）④_____，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）⑤孔子在《述而》篇中论述君子对待富贵的正确态度的句子是：_____，_____。四、诗歌鉴赏4．阅读下面这首诗，完成问题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。(1)有人说“过五溪”只是交代了王昌龄的行踪，你怎么看？(2)“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”表达了诗人怎样的情感？五、对比阅读5．阅读【甲】【乙】两部分文字，完成问题。【甲】周处，字子隐，义兴阳羡人也。处少孤①，未弱冠②，臂力绝人，好驰骋田猎，不修细行，州曲患之③。处自知为人所恶，乃慨然有改励之志，谓父老曰：“今时和岁丰，何苦而不乐耶？”父老叹曰：“三害未除，长桥下蛟，并子为三矣。”处曰：“若此为患，则一郡④之大庆，非徒去害而已。”处入山射杀猛兽，因投水搏蛟⑤，行数十里，而处与之俱，经三日三夜，皆相庆贺。处果杀蛟而反⑥，闻乡里相庆，始知人患己之甚，乃入吴见陆云⑦，曰：“欲自修而年已蹉跎⑧，恐将无及。”云曰：“古人贵朝闻夕改⑨，君前途尚可，且患志之不立，何忧名之不彰！⑩”处遂励志好学，志存义烈，忠信克己。（选自《晋书•周处传》，有改动）【注释】①孤：幼年死去父亲或父母双亡。②弱冠：男子20岁称弱冠。③患：担心，下文中“忠己之甚”中的“忠”与此同。“若此为患”之“患”为名词，忧患、灾祸。④郡：古代的行政区域。⑤或：有时。⑥反：同“返”，晚上即改正。形容改正错误之迅速。⑩名：名声。彰：彰显、显著。【乙】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，才须学也，非学无以广才励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，多不接世，悲守穷庐。（诸葛亮《诫子书》）(1)请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（标两处）处入山射杀猛兽(2)解释文中加点字的意思。①行数十里：②闻乡里相庆：③恐将无及：④淫慢则不能励精：(3)用现代汉语翻译下列句子。①父老叹曰：“三害未除，何乐之有！”②险躁则不能治性。(4)读【甲】文加画线句“处自知为人须恶”，说说周处作为三害之一，其“为人所恶”具体表现在哪些地方。(5)【乙】文中诸葛亮怎样看待“学”与“志”的关系的？他的这一观点在【甲】文周处身上得到了怎样的验证？请结合【甲】文具体内容用答。六、名著阅读6．阅读下面得名著选段，完成问题。【甲】行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩，只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：‘妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！’那怪闻言，骂道：‘是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，抽了他筋，啃了他骨，我也把他剁碎着油烹！’”行者闻言，就气得抓耳挠腮：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”行者道：“贤弟，既是妖精敢骂我，我就不能不降他，普天的神将看见我，一个个控背躬身，称呼大圣。他敢背前面后骂我！我这去，把他拿住，以报骂我之仇！报毕，我即回来。”八戒道：“哥哥，正是，你只去拿了妖精，报了你仇，那时来与不来，任从尊意。”（选自《西游记》）【乙】虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。我的家里一有些小风波，不知怎的我总疑心和这“切切察察”有些关系。又不许我走动，拔一株草，翻一块石头，就说我顽皮，要告诉我的母亲去了。一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。（选自《朝花夕拾》）(1)【乙】出自《朝花夕拾》中的哪篇文章？(2)【甲】文中，八戒为什么要来花果山求助行者？(3)言为心声。阅读【甲】文画线句子。说说它表现行者怎样的性格特点？(4)优秀文学作品中，人物的形象是鲜活丰满的。小明读了上面两段文字，发现“呆子不呆”“她也值得佩服”，请你说说理由。七、现代文阅读7．阅读下面文章，完成问题。蟋蟀与瀑布①茅山里有条瀑布，水流并不大，因为瀑布的走向有些特色，所以附近的施主们都很喜欢这条瀑布，闲暇的时候也会来走走。只是这条瀑布位于天明寺背面，也听不见瀑布的声响。②但天明寺也不完全是寂静的，除了清脆的钟声四季从不会停歇，还有一种生物的声音是这周遭环境里声音的主角。它当然不是戒言，为了保持体力平时轻易不会叫的，只是在吃饭的时候才会兴奋地嚷几下子。③这种喜好发声的生物便是藏匿在乱石堆和草丛中的蟋蟀。到了季节，蟋蟀会不停鸣叫，不分白天黑夜。戒傲师弟说，戒嗔更加钦佩蟋蟀了，想想它们一刻不停地扇动翅膀应该也是挺辛苦的。④前段时间戒嗔去了趟宝光寺，走的时候天色已晚，便在宝光寺住了一晚。宝光寺和天明寺一样，宝光寺附近也有一条瀑布，只是比起茅山里的瀑布，然后坠落在附近的小水潭中。⑤那一夜，戒嗔睡得很不安稳，虽然瀑布距离宝光寺还有一段距离，但戒嗔还是能清晰地听到水流声。在床上煎熬的时候，戒嗔又感叹起天明寺的师兄们……⑥第二天吃早饭的时候，宝光寺的师兄笑着问戒嗔：“昨天晚上睡得如何？”戒嗔原本并没有打算谈论这个话题，既然师兄问了，我折腾了很久才入睡。”师兄递异起来，有点儿疑惑地说：“水流声很大吗？我们没有一点儿知觉呢！”如此大的声音宝光寺的师兄却没有知觉。⑦戒嗔忽然想起前不久，宝光寺的师兄也曾在天明寺里住过一晚，戒嗔也曾问过他同样的问题。结果宝光寺的师兄说：“夜风中蟋蟀的鸣叫声太大”。⑧听到他这样回答的时候，戒嗔也很诧异，因为戒嗔一直觉得蟋蟀的声音并没有大到会影响睡眠的地步。⑨其实应该这样说，蟋蟀的嗡鸣从来没有停止过，但戒嗔没有在意过：瀑布激流声一直在响。⑩是不是我们每一个人，都在忽略着身边的人或事呢？我们常常会对自己身边最体贴的关心、最浓的爱视而不见，这实在是一种最令人叹息的习惯。（选自《意林》2022第6期）(1)联系语境，揣摩第⑤段画线句子，发挥想象（60字以内）(2)第⑥段中师兄与戒嗔分别对什么感到“诧异”？请根据语境概括。(3)读了本文，你受到怎样的启发？请结合生活事实作答。8．阅读下面文章，完成问题。爸爸，让我抱抱您①周末晚上，我和父亲在客厅里无言地坐着。父亲蜷缩在沙发上，像一棵被岁月风雨侵蚀后颓然失神的老树。银霜一样的白发，肆意地霸占了他的大部分头顶，在清冷的灯光下，满是纵横交错的皱纹，里面藏着只有他自己才知道的哀愁。②我默默地望着父亲，不相信自己的眼睛。儿时记忆里的父亲，伟岸高大、强健有力浑身透着一股使不完的劲儿。我那时常看见他挑着两桶满满的水，一鼓作气登上屋前那坡石梯，再登上院坝，连气都不喘一下。每逢秋收季，父亲都会用一根扁担，连续挑回一担担沉重的谷粒……③而今的父亲，终究没能逃过年老力衰的人生阶段。父亲的眼神暗淡，口里有时在嘀咕着什么，听着他有些滞重的呼吸声。我感觉父亲似乎已退化成个孩子。④去年，母亲重病。父亲不分白天黑夜，用心陪护了母亲两三个月。那段时间，父亲仿佛苍老了许多。可是，病魔无情，母亲还是溘然长逝。在母亲的遗体旁，我第一次看见父亲像个孩子放声痛哭。⑤母亲走后，父亲像经历了一场大劫，精神状态大不如前，我和弟弟把他从乡下接到了城里生活。因为我平时在城外上班，妻儿又远在外地，都会回城看望父亲。⑥原以为，父亲远离了乡下老屋，住在精装的城市房屋里，便不会感到孤单寂寞了。可是，我发现父亲依然不开心。⑦最让我们不忍的是，稍一提及母亲，父亲就会流泪。这几乎颠覆了他往昔在我心中的形象。父亲还常独自回乡下去，在空荡荡的老屋里或在母亲的墓前哭泣。我还发现，父亲将他和母亲的合影时时带在身上，随即止不住地流泪。我知道，父亲是在怀念他和母亲的那些温馨的时光。⑧“爸，您别这样，妈也希望您能开开心心，我和弟弟不是在陪您嘛……”我试着婉言安慰父亲。“呜——”我一提及母亲，父亲就又一下子呜咽出声，呼吸急促。父亲压抑心底的伤悲，再次决堤式地爆发了。⑨我忽然明白，我该好好拥抱一下父亲了。就像小时候我哭泣时，父亲总会拥我入怀，慢慢停住哭泣。⑩我缓缓侧过身，张开双臂，小心而又用力地将父亲揽入怀里。父亲将头靠在我的肩头，呼吸慢慢变得均匀，啜泣声也慢慢停歇。我怀里紧紧拥住的是父亲的暮年。(1)文章多次写到父亲哭泣的事，请将它们概括出来。(2)请从修辞的角度说说第①段画线句子的表达效果。(3)文章第②段写了什么内容？有什么作用？(4)文章结尾画线句是动作描写。请赏析其妙处。八、作文9．读下面文字，完成作文。从懵懂而明理，由幼稚向成熟，这一路上，这里有老师谆谆教导，以及其他人温暖相助……这里，启迪我们的智慧；一本日记；一种精神，鼓励我们的意志……请以“有你，真好”为题，写一篇不少于500字的文章。要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②不得抄袭、套作；④书写工整，卷面整洁。参考答案：1．(1)家是一只小小的船(2)

漫

lǚ(3)

敢

感(4)倒流【详解】（1）本题考查汉字的书写。注意“家”、“只”“船”的写法和运笔走势。（2）本题考查字音字形。漫长：màncháng，表示长的看不到尽头，形容时间或者道路长得看不见尽头。伴侣：bànlǚ

，指同在一起生活、工作或旅行的人，亦指夫妻。（3）本题考查字形。“敢”意思是有胆量；有勇气。“感”感觉，指客观事物在头脑中引起的反应。与“到”组成词语的是“感”，“感到”意思是感知到，感觉。故“敢”改为“感”。（4）本题考查词语的运用。倒流：指水从下游流向上游，泛指物体向相反的方向流动。流淌：意思是液体流动。此处描述“岁月不会”，应选“倒流”。2．(1)“寓言伴我成长”课本剧表演(2)贪多必失。(3)狗衔着一块肉过河，望见水里也有一只狗衔着一块肉。正当心中的贪念使它蠢蠢欲动时，它想起了两年前妈妈的教导“如果看到河中衔肉的狗。否则。”听妈妈的话吧，狗衔着肉回家去了。寓意：狗听从妈妈的话，保住了口中的肉。【详解】（1）本题考查活动建议。本题活动以“寓言伴我成长”为主题。例如：“寓言伴我成长”故事分享会。（2）本题考查对材料的概括和理解。材料中狗望见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着一块更大的肉，他于是放下自己这块肉，冲过去抢那块，结果连原来的肉也丢了，这只狗最大的问题就是贪得无厌。这故事适用于贪婪的人，批评贪得无厌的人，告诉我们要把握现在。（3）本题考查改写。有一天狗嘴里叼着一块肉，在河面上他突然看见另一条狗嘴里也叼着一块肉。就在它的贪婪之心，让它忍不住想要抢走另一块肉的时候，忽然想到了母亲的教诲：“我们不能贪得无厌。”于是，狗咽了咽口水，衔着嘴里的肉回家去了。3．

应傍战场开

落花时节又逢君

却话巴山夜雨时

夜阑卧听风吹雨

不义而富且贵

于我如浮云【详解】本题考查古诗文默写。注意“傍、逢、阑、浮”等字词的正确书写。4．(1)此句除了交代王昌龄的行踪，还暗含诗人对王昌龄艰难处境的同情与关心。(2)诗人运用拟人修辞方法，赋予了月亮以人的感情色彩，变成了一个了解自己，富于同情的知心人，将自己对朋友的怀念和同情带到辽远的夜郎之西，抒写了诗人对朋友的无限怀念和深切同情。【详解】（1）本题考查诗句理解。“闻道龙标过五溪”意思是：我听说您被贬为龙标尉，要经过五溪。“五溪”指是武溪、巫溪、酉溪、沅溪、辰溪的总称，在今湖南省西部。“过五溪”，写出迁谪之荒远，道路之艰难。不着悲痛之语，而悲痛之意自见，由此可见诗人对友人的牵挂和不舍。（2）本题考查诗歌情感主旨。“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”意思是：我把我忧愁的心思寄托给明月，希望能随着你一直到夜郎以西。人隔两地，难以相从，而月照中天，千里可共，所以要将自己的愁心寄于明月，随君去到夜郎。诗人通过丰富的想象，给予抽象的“愁心”以物的属性，又用拟人的手法，赋予无知无情的明月以人的感情色彩，变成了一个了解自己，富于同情的知心人，她能够而且愿意接受自己的要求，将自己对朋友的怀念和同情带到辽远的夜郎之西，抒写了诗人对朋友的无限怀念和深切同情。5．(1)处/入山/射杀猛兽。(2)①表示数目。②听说。③赶得上。④振奋。(3)①乡亲们叹气说：“三害没有除掉，有什么可快乐的！”②冒险草率、急躁不安就不能修养性情。(4)好驰骋田猎，不修细行，州曲患之。(5)“志”是“学”的前提和动力，“学”是“志”的具体表现。乙文中“处遂励志好学，忠信克己，才成为一个忠臣这样的成就的。【详解】（1）本题考查文言文断句。“处入山射杀猛兽”意思为：周处进山射死了猛兽。在句子中“处”为人名，周处。在此处断开。“入山、射杀”为动词词组，可以在此处断开。故断句为：处/入山/射杀猛兽。（2）本题考查文言文实词解释。①句意：漂游了几十里远。数，表示数目。②句意：他听说乡里人以为自己已死而对此庆贺的事情。闻，听说。③句意：恐怕终究不会有什么成就。及，赶得上。④句意：欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作。励，振奋。（3）本题考查文言文翻译。①注意重点词：何乐之有，宾语前置，“有什么可快乐的！”②注意重点词：险，轻薄；躁；治性；治，修养、急躁不安就不能修养性情。（4）本题考查内容提炼概括。在前文对“处自知为人所恶”进行了分析解释。“驰骋田猎，不修细行，州曲患之”意思是：好骑马驱驰田猎，不修小节，纵情肆欲，州里乡曲的人以他为祸患。（5）本题考查文言文对比理解。乙文中志与学的关系：非学无以广才，非志无以成学。这句话的意思是不学习就难以增长才干，不立志就难以学有所成。诸葛亮告诫自己孩子只有内心宁静，才能养成定力，有了定力，才能明确志向，安心学习，增长才干。即有志向去学习，多学习才能养成好的才干。在甲文中“云曰：‘古人贵朝闻夕改，君前途尚可，且患志之不立，何忧名之不彰！’处遂励志好学，志存义烈，忠信克己。”周处接纳陆云的建议后磨砺意志，发奋好学，才成为了一个忠臣。【点睛】译文：甲：周处，字子隐，义兴阳羡人。幼年死去父亲，周处还没到二十岁，就臂力过人，好骑马驱驰田猎，不修小节，纵情肆欲，州里乡曲的人以他为祸患。周处自己也知道为人所厌恶，便十分感慨，有改过砥砺自己的志向，对父老说：“现在时政和谐年成丰收，何苦不快乐呢？”父老感叹道：“三个祸害未除，哪有什么快乐呢？”周处说：“指的是什么？”父老回答道：“南山有白额猛虎，长桥下有蛟龙，加上你就是三害了。”周处说：“像这样的祸患，我能除掉它们。”父老说：“你如能除掉三害，那就是一郡的大庆，不只是除害而已。”周处便进入深山射死了猛兽，又跳到水中与蛟龙搏斗，蛟龙时沉时浮，游了几十里，而周处同它一道，经过三天三夜的搏斗，人们认为周处也死了，都彼此庆贺。周处果真杀死了蛟龙回来，听说乡里互相庆贺，才知道别人特别厌恶自己，便到吴国寻找陆机、陆云。当时陆机不在，见到陆云，具以实情相告，说：“我想修养操行而年纪已大，恐怕来不及了。”陆云说：“古代的人看重朝闻道晚上就改变过失，你前途还可以，应担心志向不立，何必忧虑美名不彰呢？”于是，磨砺意志，发奋好学，既有文才，又有讲仁义刚烈的志气，说话一定讲忠信，注意克制自己。乙：有道德修养的人，依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自勤奋学习。如果不学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上获得成就。纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作，冒险草率、急躁不安就不能修养性情。年华随时光而飞驰，意志随岁月逐渐消逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地困守在自己穷困的破舍里。6．(1)《阿长与＜山海经＞》(2)悟空被放逐后，在宝象国唐僧被黄袍怪施法变成老虎关进笼子，沙僧被擒，白龙马又受伤。(3)脾气暴躁、本领高强。(4)八戒找悟空帮忙遭拒后，用激将法请回孙悟空，说明八戒很机智。阿长虽然不识字，但她却给“我”买来了《山海经》，所以“我”很佩服她。【详解】（1）本题考查了解名著内容的能力。由【乙】文“最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。”“拔一株草，翻一块石头，就说我顽皮，要告诉我的母亲去了”“夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个‘大’字”可知，【乙】文选自《朝花夕拾》中的《阿长与＜山海经＞》，阿长是鲁迅的保姆，她睡相不好、喜欢切切察察，而且还踩踏死鲁迅喜爱的隐鼠，这些都使鲁迅对她感到厌烦。（2）本题考查了解名著内容的能力。孙悟空三打白骨精，唐僧埋怨悟空乱杀无辜，把他逐回了花果山。唐僧饥渴难耐，叫八戒化缘。黄袍怪趁机绑走了唐僧，唐僧在洞内见一妇人，自称是宝象国公主，十三年前被黄袍怪摄来。公主让唐僧为自己送信，并对黄袍怪谎称梦见金甲神人来讨誓愿，想放了唐僧当作还愿，黄袍怪同意了公主的请求。唐僧师徒行到宝象国，向国王递上公主所托书信。国王恳求八戒、沙僧降妖救女，二人应诺，往战黄袍怪，八戒难敌，钻入草丛躲藏。沙僧被黄袍怪擒入洞中。黄袍怪变为一美男子拜见国王，将唐僧