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浙江工业大学首届教师教学设计大赛方案队总人数不超过4人。(一)学院(部)选拔各学院(部)通过组织遴选，向学校推荐3门参赛课。(二)学校竞赛要求，撰写一份2个学时(90分钟)的教学设计。专家评委最终成绩确定奖项。评分标准详见附件5-2。课程教学设计书(附件5-1)。内容主要包括课程名称、附件5-1浙江工业大课程教学设计书学院教学团队成员(限3人)主要包括学生的知识与技能基础、学习态度、认知能力等，重点内容(特别是重点与难点)学生准备情况。分为知识目标、能力目标、素质(价值)目标。目标的陈述应具体明确可衡量，目标的主体应是学生。根据OBE理念说明本次课对课程教学目标及培养目标、毕业要求达成的支撑。设计意图环节1环节2....…结总yrammuS浙江工业大学教师教学设计大赛评分表项目教学设计方案(20分)特点和学生实际，反映知识、能力与素养等方面要求；目标明确、具体，易于理解与实施，行为动词使用正确，阐述规范。教学内容符合教学大纲，内容充实，反映学科前沿、实践发展和产业需求。教学过程能准确把握课程的重点和难点，针对性强。注重师生、生生互动；理论联系实际，启发学生思考及问题解决。教学进程组织合理，教学方法手段使用恰当有效。能合理选择与应

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