第9课 (1)念奴娇•赤壁怀古　永遇乐•京口北固亭怀古（讲解版）_第1页
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课时练习第10课(1)念奴娇·赤壁怀古永遇乐·京口北固亭怀古语言文字运用比比皆是寥寥无几煊赫一时语言文字运用A语言文字运用这样传奇般的经历，不但在文人之中绝无仅有，即使在那些行伍出身、戎马一生的将军中，也足以成为光耀千古的壮举。语言文字运用他有“一蓑烟雨任平生”的旷达襟怀，也有“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的痴心真情他有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈气象，也有“不识庐山真面目，自缘身在此山中”的睿智思辨语言文字运用第1段：苏东坡是艺术领域的全才。第2段：苏东坡人生坎坷，却乐观旷达。第3段：苏东坡精神丰富、永恒。语言文字运用乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪江山如画一时多少豪杰金戈铁马气吞万里如虎语言文字运用“拟人手法”错，“白发”“黄鸡”均为借代手法，“白发唱黄鸡”是反用白居易诗典。白居易当年在《醉歌》中唱道：“谁道使君不解歌，听唱黄鸡与白日。黄鸡催晓丑时鸣，白日催年酉前没。腰间红绶系未稳，错里朱颜看已失。”苏轼也曾化用白诗，吟过“试呼白发感秋人，令唱黄鸡催晓曲”之句。此处词人反其意而用之，希望人们不要徒发自伤衰老之叹。C语言文字运用①“愈悲郁，愈豪放”意为越是悲郁越显豪放。词人谪居黄州正处悲郁之时，而本词却尽显豪放性情。②上片以明丽淡雅之景衬托出词人悠然脱俗的情怀。③下片前两句表达出老当益壮的豪情，末句发出不要自伤衰老的呼告，体现了词人旷达乐观的性情。课外拓展练“这里借以表达自己也要做一名儒将的愿望”错。由“儒冠多误身”可知，做儒将不是他的理想。C课外拓展练①词的第一、二句借昏暗的夜色，山头飘来飘去的云，表达了频繁调任、辗转多地的漂泊不定之苦，前途茫茫之忧。②“潇湘逢故人”一句表达了在外遇到故人的惊喜之情。③运用对比、用典，写出少年时期意气风发、潇洒不羁，而今漂泊憔悴、失意落魄的词

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