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文档简介
班级大班级执行者:林彩云、陆时间:20191122110主题主题设计与思考一、主题由来年兽害怕的东西进而认识年节的习俗与活动除了通过故事让孩二、主题二、主题活动目标1、安排架子自己动手大扫除、布置教室,准备欢迎新年2、和孩子一起动手制作食物,吃碗象征圆圆满满的汤圆3、发展想象力和创造力,培养科学实验的精神4、感知乐曲的节奏,并伴随乐曲做不同的动作5、感受自己动手制作和探索的乐趣6、感受故事人物间温馨的情感交流饺 年 汤吉祥食 绳年画迎年画迎年亲人团日常活红包设 扭秧设计新 制作鞭新年绘 挂灯五五、活动内容语言:1、压岁钱的故 社会:1、一年中最特别的日2、过新 、不一样的3、动物渡河比 、拜大4、初三老鼠娶新 4、年来45、年来 、噼里啪啦小鞭美术:1、过大 音乐:1、恭喜发2、挂灯 、财神3、放鞭 3、新年4、新年贺 4、恭喜恭科学:1、十二生肖迎新 3、认识年4、你家怎样过六、环境布六、环境布置1、设置“新年祝福语民间小吃”“集百福”活动区2、墙面布置“我设计的新衣我设计的红包说说我的新年愿望3、亲子作品展览“挂灯笼放鞭炮七、家长工作1、请家长帮忙收集有关主题的物2、加强引导和教育幼儿了解生活中的安全小知3、鼓励孩子用语言告诉教师自己的需要4、引导孩子学会独立,自己能做的事情自己做1、了解中国人过年长辈给晚辈压岁钱的习俗2、仔细观察画面并说出自己的理解1、了解十二生肖并知道自己的属相2、用声音动作来表现故事中的动物形象活动三《老鼠与花猫1、感受民间传统童谣的趣味1、感受与同伴合作竞赛的乐趣1、理解民间童话的故事情节1、探究春节风俗的由来2、通过自主阅读较完整地表述画面的内容活动七《杨柳青年画1、欣赏年画的色彩和构图特点2、感受年画所表达的喜庆气氛活动八《噼里啪啦小鞭炮1、运用形体动作表现放鞭炮的过程1、学习比较简单地记录实验结果1、尝试用毛笔学写春联2、体验写中国字的乐趣1、以积极愉悦的情绪学说吉祥话2、根据音乐节奏的变化说吉祥话活动十二《恭喜恭喜1、欣赏中国汉族的秧歌舞2、感知秧歌舞的欢热和喜庆气氛1、欣赏感知木板套印年画的特点2、用绘画方式表现过大年的热闹景象活动十四《十二生肖迎新年1、初步认识十二生肖的循环概念1、尝试用各种废旧材料创造性的制作2、初步了解一些民间传统文化活动活动十六《认识年历1、初步了解年历的用途2、知道要珍惜时间1、乐意与同伴分享过年的安排2、尝试制定自己的新年计划活动十九《不一样的年1、了解一些国家庆祝新年的不同方式2、感受新年带给人们的快乐3、与同伴分享“我家主要过年”的调查表活动二十《过新年1、感受歌词连锁调的语言特点1、知道中国人春节拜年的传统习俗1、知道围炉的吉祥意义2、享受制作食
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