学科结构与学科发展的双重视角关于综合或多科型大学美术学科建设的思考

学科结构与学科发展的双重视角关于综合或多科型大学美术学科建设的思考

在过去10年的时间里，任何一所综合或多学科的大学都会选择在全球范围内解决艺术教育的空白，并根据对教师、学生、毕业生就业、学校投资和学校运营效率的全面衡量。不过,建立一个似乎无需多少投入的美术类专业可能比较容易,但要真正把专业办好,真正使它在学科综合的环境中发挥应有的功能,受到有益的影响,应该引起办学者足够的重视和认真的思考。自20世纪初中国兴办高等美术教育以来,高教领域中有关美术的学术成就和人才倍出的发展史,几乎就是一部中国近当代美术史。特别是新中国成立以来,几所单科型美术学院布局东西南北中,无可争议地成为中国美术创作与人才培养的重要基地;其总体上相对集中的学术力量优于综合或多科型大学(包括师范大学)中的美术系科。在许多发达国家的情况亦大致如此,譬如牛津、剑桥的美术系科,就不如伦敦的几所老牌艺术院校。不过,综合或多科型大学十分必要兴办美术类学科,这已是大学要向学科综合发展的大趋势所决定的共识。大学中的美术系科生长于一个学科综合的大环境,多学科之间的有机联系有可能创造一个良性互动的发展前景,这是它生存与发展的环境优势。因此,综合或多科型大学中的美术系科的发展方向应该和专门的美术学院有所不同。这是一个值得探究的问题。就此略述浅见如下:1、我国高等美术教育中单科型美术学院(包括一些艺术学院的美术系)历史积淀深厚、优秀人才集中、学术氛围强,无疑是中国美术事业的中坚力量。自80年代中期开始,由于社会发展的广泛需求,逐渐并轨收费政策特别对艺术类网开一面的刺激,要求加强全面素质教育的导向,以及美术类专业较为容易白手起家等等因素的催生,许多大学相继成立了美术系科。但是也由于诸多方面的原因,其中,主要可能因为办学者对高等美术专业教育的特点,以及大学办美术专业的学科建设方向缺乏足够的认识和相应的重视,可以说多数此类美术系科在大学中存在的价值没有获得充分利用,学科综合的大环境还没有有效地促进美术系科自身水平的不断提升。尽管单科型的美术学院和大学中的美术系科相比,学术地位和影响力都要高出许多,但若认真地分析,在科技进步社会发展的大环境中,美术学院的现状与发展亦存在着短期内难以克服的不足与限制。譬如,美术学院缺乏一个可以与艺术研究横向互动的人文社会科学环境;对高科技反应迟钝,尤其是对计算机技术和软件创新带来的和美术密切相关的新领域的开拓,美术学院似乎有些底气不足。美术学院存在的弱势应该说恰恰是综合或多科型大学拥有的优势。大学中的美术系科基于所处学科环境的优势,应该有独辟蹊径的发展空间。重要的是根据各个大学不同的情况,扬长避短、学科交叉,确立不同于美术学院的能够发挥综合优势的学科建设方向。2、十多年来,许多大学相继建立美术系科,应用美术类专业尤其受到青睐。或许是利益驱动,或许是根本不了解美术专业之间的内在联系,有的学校索性只办热门的应用美术类专业,热炒热卖。如果是一般的专科学校,只要有生源便可以搞出一系列热门的大专班,倒也无可厚非。但一所大学,特别是重点大学既然有所为,就该确立一个较高的目标,否则宁可不为的好。急功近利,一味地贪多求全,却不顾大美术中各类学科相互渗透相辅相成的共生规律,这不能不说是短视与无知。根基浅薄却要独立支撑的应用美术类专业,要想在学科专业水准和人才培养质量上有所作为,可能并不容易。在综合或多科型大学中,纯美术的存在和发展十分必要。一方面,创造校园艺术氛围、进行艺术教育是它应该存在和发展的理由;另一方面,纯美术根植于深厚艺术历史的审美追求、永远鼓励创造的艺术精神,对应用美术类专业的发展具有至关重要的影响。今天,计算机技术和大量软件的应用几乎完全改变了应用美术类专业基础概念和教学模式,加上市场的影响,更需要一个在审美基础上关系密切的纯美术专业的存在。在高等教育专业结构中,美术本身就是一个整体的专业概念。纯美术和应用美术的关系可以说是“血肉相连”,二者的发展共存共荣须臾不可分割,二者的有机结合更是拓宽专业口径、课程综合化,以及向整体化知识教育转变的一个教学改革方向。3、在大学中设置美术系科,专业教学只是学科建设、系科工作的一个方面。对全校学生进行艺术教育也是它应该加以发挥的重要功能。美术是艺术教育和加强素质教育的重要内容,也是艺术门类中更容易进入综合或多科型大学的专业学科。关于美术学科对加强素质教育和精神文明建设的意义,专家学者已有较多的论述,恕不赘言,重要的是在大学中如何具体地实施。大学中的美术系科应该有点类似外语系的作用,既培养专门人才,又承担全校公共课,可以说是一个“双肩挑”的系科。从学科的作用和发展来讲,要真正搞好美术专业,没有理由不投入或少投入。现代美术教育十分重视教学活动中学生的主动选择,因此必要的基础性投入以及建设一个有利于学生自主学习的实习工作室,教学环境是非常重要的。必要的实习工作室包括版画、材料加工、电脑、陶艺等等。美术系科既要承担面向全校学生的美术欣赏等基础的审美教育课程,还应开设一些适应非美术专业学生的专业选修课,并定期开放专业实习工作室,以使更多的学生体验到艺术创造的乐趣。大学中美术系科的存在,对推动全校的教学改革也有积极的意义。现代美术专业教育的教学模式类似研究型的教学方式,更多的以因材施教的方法培养学生独立解决问题的能力。这种重视想象力的启发以培养创造性人才的艺术教学模式,应该对其他学科的教学产生正面的影响。在人文社会科学较强的大学,美术学专业应该是可以有所作为的高层次学术研究的发展领域。综合型大学应该比单科型美术学院更具深厚广博的拥有文科优势的学术研究基础。日趋先进的计算机技术和软件创新深刻影响着美术尤其