2023秋季学期学校工作总结（19篇）

秋季学期学校工作总结（精选19篇）秋季学期学校工作总结1

20xx年已经过去，学期也接近尾声，在劳碌却有序的工作学习中，我们在成长，孩子在成长。

一、业务工作管理携手合作、分工不分家

本学期我们有了三个部，业务部门也有了三位成员，我们的队伍壮大了，力气也增加了。在一学期中我们的业务管理有分有合，关注减负增效。

1、以部为点，开展日常业务管理工作。三位成员分别负责三个部的日常业务管理工作，一个学期以来，我们的日常保教工作扎扎实实的得以顺当开展。虽说处于不同的地点，但是我们的课程是同步的，开展的日常教学工作是相同的。(体现的是我们工作的整合)。

2、以活动为抓手，推动保教工作质量提升。本学期我们开展了班级主页沟通活动、环境评比活动、语言进展测试活动等等一系列的沟通评比活动。在这些活动中，我们三部同步开展，共同争论活动方案，组织活动的开展，共同进行互动反思与评价。(体现的是我们工作的合。)

3、以组为基地，开展分层分类老师培育。三位成员分别负责三个层面老师的沙龙活动。分别是亭亭新芽组、欢乐成长组、亭亭玉立组。三个组分别有不同的研讨重点和目标，因此各自为政，分头开展研讨。(体现的是我们工作的分)

二、保教工作关注有效、强调平衡

(一)平衡

课程平衡对每一位老师来说已经不再生疏，关注课程平衡要关注的是一日活动中各个板块的大平衡，也要关注每个板块中内容的小平衡。

1、关注课程量的平衡。

量的保证是课程平衡的基础。一方面我们关注一日活动各个环节的组织实施，由于遵守一日活动作息时间可以保证四大板块课程的正常实施。主要通过预设和调整来实现一日活动的平衡。预设主要通过教研组长例会、小组教研活动、家园之窗周日活动支配一步一步落实。比如：一周内容中学习活动的支配，关注各个领域的平衡;再比如：运动活动中关注各个动作进展的平衡;又比如：嬉戏活动中关注结构嬉戏、角色嬉戏、其他嬉戏的量的平衡。调整表现在课程实施过程中，发觉问题准时调整。比如结构嬉戏开展一个阶段以后，我们发觉以周为时间单位，开展班级结构嬉戏活动，在轮到的那一周孩子们的结构嬉戏阅历得以较好的提升，但是一个学期只能轮到一次或是两次，孩子结构嬉戏的进展不能得以连续。这样对于孩子结构嬉戏水平的提高是不利的，因此我们准时调整了结构嬉戏的时间与组织形式。除了保证每学期一周的结构嬉戏周，每个班级每一周中另支配一次建构嬉戏活动时间，以建构专用活动室活动和班级活动室嬉戏相结合的方式开展结构嬉戏活动。

2、关注课程质的提升。

通过过程性的指导和结果性评价相结合提升课程的实施的质量。过程性指导主要通过在课堂一线观看教育教学过程，提出可行性的建议与看法，使老师在实施课程的过程中获得支持。在观看、争论、提出建议的过程中，也让我们获得了提高。结果性评价主要通过两个方面，一个方面是对老师的.评价。包括每月的资料、日常工作检查，学期末的考核课活动等等;另一方面是对孩子的评价。包括在各类活动中孩子力量、习惯的培育、学期末语言力量测试等等。通过过程性指导和结果性评价，我们看到了老师对课程实施中的进步和问题，也让我们进一步明确了下一阶段我们在课程实施方面的努力方向。

(二)有效

本学期，依托大组教研活动，重点对教学有效性开展探究研讨，开展从目标达成度看教学的有效性、环节架构的艺术促教学的有效性、老师说课训练：教学有效性评价等专题研讨沟通，提升老师的反思评价的力量，促进教学活动目标的达成度。各教研组围绕教学有效性这个重点，依据各自班级组的讨论需求，选择适合自己年龄段的小点开展教研实践专题讨论。其中小班教研组的讨论专题是运用多媒体技术来提高小班集体教学活动的有效性，中班的讨论专题是以有效提问为讨论重点，开展教学有效性的探究讨论。大班的讨论专题是集体教学活动的有效回应，绿亭小班教研组的主题是小班集体教学活动的有效性。同时开展与专题讨论相对应的教研实践课，通过集体备课实践观摩听课评课反思磨课的过程，丰富老师的课堂实践，提高课堂的有效性。

三、师资培训分层分类，按需培训

1、分层沙龙，为不同老师搭阶梯

第一年新老师培训亭亭新苗，小荷才露尖尖角

为了使新老师早日进入角色，尽快在教育教学方面步入轨道，尽快适应园所的进展需要，对新老师开展了较为完整、系统的培训活动。注意培训活动有序开展、内容丰富、形式多样、理论实践双管齐下。历经一个学期，新老师在不断地发觉问题、解决问题中成长，在不断地感受胜利的喜悦与体验失败的挫折中成长，在不断地迎接挑战与反思成败得失中成长。

第2-3年新老师欢乐成长，花朵娇艳待开放

2-3年新老师正是老师成长的最佳时期，我们在19名2-3年新老师中选取了7位较有潜力的新老师组成了欢乐成长组。本学期着力于优秀经典活动的翻版与再制造。新老师通过对经典活动的翻版，慢慢领悟活动设计的一些技巧。

3年以上骨干老师亭亭玉立，青果初结亦瑟瑟

以研磨优质活动为目标的亭亭玉立组，欲通过对集体活动的研磨，提高组员设计活动、组织活动的力量，从而提高专业力量和教育教学水平。本学期我们共开展研讨活动三次，实践活动两次。由潘磊和陈钰梅进行了《蚯蚓的日记》的同课异构活动。通过活动我们对活动领域和活动价值点的选取、重点的把握、教学策略有了进一步的熟悉。

2、按需培训，送老师外出培训

本学期依据幼儿园进展需求和老师成长需要，共选送17名老师参与区、市两级研修班、培训班，包括李慰宜导学班、区教研组长研修班、白云结对跟岗、雏燕俱乐部等等。同时选送老师外出观摩听课30多次。

3、教育会诊问题入手，对症下药

依据幼儿园师资现实状况，我园立项了区级课题《运用教育会诊，促进新老师成长的实践讨论》，并立项为区校本研修进展项目。旨在通过教育会诊手段，关心老师发觉问题、探究实践、解决问题。本学期是课题讨论的第一个学期，我们经过了课题的设计立项阶段，现正进入课题其次阶段，即实践讨论阶段。在4个月左右的实践中，我们1-3年的新老师运用网络邮箱进行网上问诊，由教研组长和业务园长坐堂开方。同时运用师徒带教，进行面对面问诊，由新老师的带教老师负责解惑。两个月的实践中，我们梳理了新老师普遍突出的问题，并通过新老师培训、实践展现等方式解决问题。如：不少新老师觉得在音乐活动组织中常规培育有困难，我们开展了音乐活动实践展现活动。

四、其他工作关注整合、减负增效

1、结对共建工作

利用白云优秀资源我们扎实开展结对共建工作，涉及到幼儿园工作的很多方面。有老师层面、保育员养分员层面、教研组长层面的.结对带教活动;有三园定期的结对共建沟通活动尤其是老师的结对跟岗特别扎实有效，助推个别老师成长的同时，也辐射到全园，使我们的美术活动的序更加清楚，美术活动形式内容更加相宜。

2、信息工作。

信息工作扎实开展，做好了园园通测试工作、学校主页及班级主页的创建维护工作、完成信息部下达的各项任务。06网站上的点击率常常保持在10名之内，获得了市区两级信息部的确定，并主动向我们约稿，由我撰写了的三个信息工作阅历小案例。

3、语言文字工作。

围绕推普周，开展了五个一活动，即出一期板报、开展一次文明用语宣扬教育活动、悬挂一幅宣扬标语、开展一次用规范字检查活动(啄木鸟行动)等等。

4、招生、分班工作。

开学初也是招生工作的尾声，虽说是尾声，但是由于今年的小班幼儿学校区划分等问题，使原本9月初完成的工作，始终连续到9月底才将这项繁杂的工作结束。尤其是最终个别幼儿的调整，我们考虑到家长的实际困难，仔细审核谨慎协调。每一个孩子从一个部转到另一个部都是遵循学额允许、实际困难、登记先后等原则，逐一考虑，一再权衡。虽然过程繁琐，但平稳完成了招生工作，达到了世博年稳定第一的标准。

5、师训工作

本学期完成了十一五师训学分的申报工作，除了这学期转入的老师以外，08届及之前全部老师的学分都已经合格。

五、收获与不足

1、收获：

1)利用暑期进行了园本教研阅历的梳理，撰写了《开展跟进式教研，提升园本教研质量》并被收录《松江区学校进展性督导评价幼儿园工作阅历集锦》中;区级课题论文《幼儿美术活动指导策略》被收录《关注细节优化教育》松江区20xx年度课堂教学讨论成果选编中。

2)课程资源的积累。9月我们梳理10学年其次学期美术集体教学活动中较为优质的活动，并装订成文本，丰富我园美术活动资源。

3)四位老师的年度区级课题获三等奖，获奖率达到100%。分别是张蓟、陈钰梅、沈燕红和谭燕。

2、不足与思索

1)环境创设进程缓慢

尤其是公共环境创设、专用活动室环境创设进程缓慢。小社会和结构嬉戏室环境到11月才开头投入使用，阻碍了幼儿嬉戏活动的正常开展。下一阶段，在专用活动室环境的调整，细节的布置上还要下功夫。尤其是建构活动室的布局还要进一步设计，以更好的推动幼儿建构嬉戏的进展。

公共环境创设还有很多空白点，有的已经做了一半，有的还在思索当中，在下一阶段也要尽快呈现。

2)区域活动(个别化学习)内容较少，价值点挖掘不够。我们更多关注集体教学活动内容的挖掘和平衡，对个别化学习内容的挖掘、设计比较随便。有的想到什么内容就供应什么，没有对个别化学习活动全盘的设计与思索。下一阶段盼望老师能在主题推动的背景下，对班级个别化学习进行全盘的设计与思索。

3)课题讨论还不够深化有效。课题讨论还停留在比较浅的层次，如何使教育会诊真正发挥作用，让老师学会发觉问题是首要的关键。只有发觉真问题，才能去查找解决问题的途径与策略。因此，如何问诊将是下阶段的讨论关键。

4)课程监控不够系统成熟。我们的课程监控还没有形成体系，比较的零散。下阶段将更多思索如何形成我园课程质量监控体系的问题。

秋季学期学校工作总结2

一转瞬间，上半学期很快就要过完了，当别人长叹时间之短暂，生活学习颓废时，我很庆幸自己有幸加入了同学会，成为同学会外联部这个大家庭中的一员。一学期来，在外联部的工作中，我收获许多许多，既有胜利的喜悦，也有失败的苦涩，一笔笔阅历实在是人生一笔笔珍贵的财宝啊。我想，是该好好总结一下了。

外联部，的确是一个很吸引人的部门。每个人都想熬炼自己，克服自己的一些心里障碍，但是在这里要让自己成长起来必定要兼受许多的困难，这里没有“旁观者清”的道理，只有你置身其中才能体会到它的苦和付出努力后甘甜的汗水给你带来的欢乐和充实感。外联部，是同学会最为活跃的部门之一，“全心全意为广阔同学服务”为宗旨外联作为一种团队的文化，信息的共享，能使我们彼此获得更大的进展。外联的主要职责在于与外界商家合作，为同学供应更加丰富多彩的校内文化，与商家达到双赢的局面，并为同学会供应肯定的活动资金；外联部的工作相对其他部的工作来说比较特别，我们的工作要走在其他部门之前，很需要其他部门的协作和提前得到各部门的帮助，所以我们与各部搞好关系是特别必要的；外联部将会尽可能的发挥本部的作用，与有可能成为合作伙伴的各企业、事业单位做好沟通与沟通，建立良好的合作关系，以便为我们的各大活动供应物资所需，保障活动的完善与到位；外联部对外代表着社联乃至学院的形象，因此，外联部在搞各项活动的过程中应尽量在校内外树立诚恳守信、精炼能干的形象，我们应以培育个人素养的基础工作做起，并与各部保持亲密联系；外联部是一个长期、持续的`工作，需要平常多留意校内四周的商家和与同学生活相关的商家，发掘潜在的赞助商，洞察潜在赞助商的.合作意向，准时收集信息。开展在同学在的调查，了解同学们的利益所在和共同需要，并以两者的结合点为动身点与同学及赞助商进行双向沟通，保持亲密联系。

在外联部的半年付出了许多，虽然没有大的成就但还是有一些小的收获和小成就：小收获：

（一）就我而言外联工作其实并不是不难，要分清晰，自己需要什么，对方会赐予什么关心，在双赢的基础上谈问题，同学的利益是主要的，但外部的利益是要多加考虑的，使对方损失最小，利益最大就可以了。

（二）做这个工作要有信念，要会言谈，要有礼貌，还要适当的发表自己的看法，对本位利益有损害的事情坚决不参加并严正回绝，有理有度，有实有据，有气有节，适当分析问题。

（三）一次胜利的赞助不是一个偶然发生的故事，它是学习、方案以及一个赞助合作代表的学问和技巧运用的结果，需要你在背后付出许多努力。

（四）选择客户，衡量客户的购买意愿与力量，不要将时间铺张在迟疑不决的人身上。小成就：9月15日，我系迎来了12级新生；10月20日，我系全体同学及辅导员到石景林进行了秋游活动；11月5日，为丰富我系同学的课余生活，增加同学的体质，促进同学们的集体意识和团队合八届团总支同学会；12月24日，我系在篮球场举办了第八届卡拉OK大赛理工好声音。

着眼我们现在外联的工作其实不免有些单调，但是我们过的充实。风雨里我们齐头并进，阳光里我们共同潇洒！一张张永存的照片……一张张熟识的笑脸……一个个出去工作的搭档……

虽然本外联部在以往的工作中存在一些方面的不足，但总体上已基本完成本学期的工作任务，对此，我部感到骄傲与荣耀。在接下来的工作中，本部依旧秉承以“为广阔师生服务、为学院进展服务”的宗旨，以“实践自我、服务同学”的目的，以“做大做小，做精做细，仔细负责，诚恳守信”的工作理念乐观开展工作。戒骄戒躁，布满自信，做好工作方案，迎接下个学期的到来。

在过去的半年我们一同走过，在今后的日子里，我们更是心连心，手挽手制造我们的辉煌！

秋季学期学校工作总结3

时间飞逝，一刺眼，一个紧急而充实的学期就结束了，回顾这一学期，在刘园长和各位老师的关心下，在家长的协作下，平安顺当的完成了本学期的各项方案，我班幼儿36名，其中男生17名，女生19名，下面将本学期的工作总结如下：

一、教学工作

1、语言：熟悉并书写了30个生字和组词，儿歌32首，古诗8首，6个单韵母，23个声母。

2、数学：5以内的分解与组成，5以内的加减法，相邻数，单双数，珠心算，方位的.熟悉，连加连减。

3、社会：培育了幼儿的爱国主义精神，以及废品利用和爱护环境学问的培育。

4、健康：培育小伴侣们独立的好习惯，了解中国功夫，了解在火灾发生时应当怎么做，了解健康膳食和健康的.生活习惯。

5、科学：让幼儿了解了人的身体结构和它们的作用，以及各种植物的种子、喜好和它们的有用之处，培育了幼儿节省用水的好习惯。

6、艺术：幼儿学会了16首歌曲以及一些美术作品。

二、平安工作

在我班两位老师的细心照料下，我班幼儿这学期在平安方面表现很好，在园没有消失任何的平安事故，平安顺当的度过了本学期。

三、家长工作

一如既往的注意与家长之间的沟通，准时了解每位幼儿的各种状况及思想变化，关心家长更全面的了解自己的孩子，组织了多种家园活动，让家长与孩子更亲热的接触，如：十月份的“家长开放日”，让家长与幼儿一起制作手印画，十二月份的“冬季亲子运动会”，让幼儿与家长体会到“我运动，我健康，我欢乐”。家长们也乐观参加班级的各项活动。

四、卫生工作

本学期实施了“一教一保”，让孩子在学校的生活环境更健康，我们也更加注意了幼儿的身体健康，教室每天清扫两次，拖两次，桌椅每月洗一次，口杯、毛巾每天洗两次，在园的幼儿我们坚持每天洗手三次，洗脸两次，让幼儿干洁净净入园，快欢乐乐回家，培育了幼儿的良好生活习惯。

本学期的工作很劳碌，也很累，但从中我也收获不小，当然也在工作中发觉了一些问题，在今后的工作中我会不断地加强自身素养，不断进行业务学习，提高自己的创新意识，对幼儿加强常规训练，注意幼儿自身力量的培育，与家长亲密联系，实现家园同步，与老师多方面沟通，吸取别人的特长，争取把日后的工作做得更好。

秋季学期学校工作总结4

xx城市建设学院阳光志愿者协会成立于20xx年，地点在辽宁沈阳，由沈阳城市设学院张xx创立。“真情暖人心，爱心献社会”是本协会的口号，这也是我们阳光人矢不渝的追求。协会秉承“阳光生活，服务社会，助残扶弱，宣扬爱心”的服务宗旨;提倡“奉献，友爱，互助，进步”的志愿者精神;传承“送人玫瑰，手有余香”的互助理念，开展助学，助老，助残等公益活动;为构建和谐，幸福，美妙，绿色的新沈阳做出了乐观的贡献。

时间匆忙，岁月如梭，阳光志愿者协会已经走过4年光辉年华。站在岁末，回顾过去这一学期，协会工作也已经告一段落，幸苦却光荣而充实。

新学期伊始，我们阳光志愿者协会举办了衣物捐赠活动，本次捐赠的衣物将寄往云南甘肃等贫困地区，我们带着你的暖和传递给远方的他们，经过小v们的坚守岗位和同学们的无私奉献，活动取得了圆满胜利。

十一假期前阳光志愿者协会召开了本学期第一次例会，那时候我们还是懵懵懂懂，刚到这个大家庭相互还是有一点生疏，会上，通过主持人的细心预备，会长的乐观发言，大一萌新的热忱参加，本次例会让我们的`心紧紧靠在一起。

9月30日，学校召开17届迎新晚会，阳光小v们无惧寒冷维持会场秩序，换上了代表爱心的马甲，带上了属于我们阳光的工作牌，有“阳光”的地方就布满暖和，布满爱。

10月份，由辽宁省爱心志愿者协会发起联合沈阳各大高校一起主办的互联网思维主导的创新公益项目旧衣重生“warm”活动在我校绽开。为了便利我校同学捐赠衣物，阳光志愿者协会成员将旧衣回收箱放置(每2~3个宿舍楼之间一个)，赠人玫瑰，手留余香，捐助不停留，爱心永传递。

10月末，由百度百科主办，阳光志愿者协会承办的百度百科全国高校生百科学问竞赛，在我校绽开竞赛过线上答题竞赛的形式，提倡高校生乐观完善自己的学问体系，以此提升个人综合力量。同学们都乐观参加。

10月28日，为弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，阳光志愿者协会组织33名阳光小v来到沈阳市团山敬老院慰问孤寡老人，给老人送去了蔬菜，水果等慰问品为他们晚年孤独的精神世界献上一份关爱。我们陪着慈爱的老人们度过一个开心的重阳节。敬老助老，从我做起。盼望社会可以赐予他们更多关注，让他们度过幸福的.晚年时间。

12月3日下午1点30分，阳光志愿者协会在国教306进行了四周年生日庆典。学校社团代表及组织成员共同观看了这次庆典。小v们经过1个月的细心排练彰显出各自的才艺。风雨兼程四春秋，一路高歌写辉煌，阳光志愿者协会四周年生日庆典圆满结束。

12月8日，由百度百科赞助，阳光志愿协会携手承办的以增加彼此友情的联欢活动在一教A203进行，得到了同学们的热闹响应。此次联谊活动，不仅丰富了同学们的课余文化生活，同时也加强了各部门之间的沟通，为社团更好的进展供应了一个很好的平台。

阳光志愿者协会聚集了来自各个专业的同学们，大家在活动中结识，从彼此的生疏到熟识，我们收获了友情!一个学期中，大家彼此相互协作，相互理解支持，协会各项工作得以井然有序地开展。做公益，我们是仔细的。

秋季学期学校工作总结5

本学期在县教委和镇政府的领导下，在伏羲教育理念的指导下，在吴教授、姜博士、梁老师的指导和关心下，在全体老师工作人员和家长们同心同德的共同努力下，我们顺当的完成了本期各项工作。本期工作有成果也有需要改进的地方，详细总结如下：

一、师资状况：

本期有教职员工15人，其中老师9人，后勤保障1人，生活老师2人，炊事员2人，门卫1人。其中4名老师是从20xx年学校创办伏羲班开头就始终跟着成长，1名是从小在素养教育环境中长大的年轻老师，2名新聘请来的高校刚毕业的老师，还有1名有肯定书法教学基础的退休老老师。

暑假期间，学校邀请了华南师大附小的梁老师对我校老师进行了为期4个半天的《音韵学》和《德育教育如何融入课堂》的培训。

赵先良老师参与了梁老师推举的山东东莱的国学师资培训、广州为期四天的吟诵师资培训以及长春玉琨试验学校八月底、国庆节两次四天的中医师资培训。

杨燕老师暑假期间参与了伏羲教育基金会组织的阅读种子老师一星期的培训。

银秦涵老师暑假参与了江西阳明伏羲学校组织的为期30天的武术老师培训。

袁从才老师和老杨老师今年暑假参与了内蒙古伏羲教育书法师资培训。

杨兴兰和赵先良参与了佛源伏羲家校24小时100公里越野徒步活动，其中赵先良老师跟着佛源家校的师生22小时40分走完了100公里。

本期杨兴兰、杨燕、袁从才均为网络书法培训班初级班、中级班班学员，其中杨兴兰、袁从才均为其次期福字班学员。

在本学期的教育教学和管理中，赵先良担当孝班班主任，负责孝班、悌班的经典，孝班历史和地理的教学工作；杨兴兰担当忠班班主任，负责忠班语文、数学的教学工作（由于从四班级开头跟体制教材接轨）；杨燕担当悌班班主任工作，负责悌班的经典、书法和阅读的教学工作；袁从才负责孝班和忠班的书法基础教学；老杨老师负责书法爱好班同学的教学；银秦涵负责全校武术教学。

二、同学

（一）、德行教育和习惯培育

1、启孝通过孝道视频教学、故事共享和亲身力行，以身示范孝亲敬老。

（1）今年的重阳节，学校邀请四周90多位60岁以上的老人到学校过节，为老人们举办3小时健康讲座，学校备上酒菜请老人们在学校用午餐，并为每位老人送上50元礼金。全体师生为老人们服务。

（2）国庆节回家力行孝道，学习厨艺，学校举办同学自制美食共享，厨艺比拼。

（3）十一月底，学校组织了为期2天的亲子活动，孩子们和家长们一起读经典、亲子画像和嬉戏，促进亲子感情。

2、自我服务力量的培育

（1）、夏天、秋天的衣服都是孩子自己洗，小点的孩子秋天的外衣和冬天的鞋子由生活老师帮忙除外。

（2）、内务全由自己动手整理。

（3）、七班级同学自己做饭（一日三餐）自主学习一周。

3、爱心培育

（1）、组织同学们捐赠班币，关心需要的同学。

（2）、成立互助小组，关心学习和生活上有困难的同学。

4、担当精神

（1）、乐观参加各种劳动，如校内环境卫生、运沙石、到大山上拾柴、农耕、餐厅和厨房服务等。

（2）、乐观为学校同学服务，为班级同学服务。如餐厅服务人员，乐观主动为长辈洗碗盛饭。主动劳动，主动关心需要关心的同学。

5、不怕累、不怕苦，敢于挑战自己。

（1）、站桩，一般站桩到站一字桩。

（2）、户外徒步20、30、40、60公里。

（二）、乐玩

校内内各种嬉戏：课堂嬉戏、课间嬉戏、户外嬉戏等。如接力赛、跳绳、跳房子、障鸭子、野外作战等多种嬉戏；自然笔记、查找古代盐井、野炊、探访大自然等户外活动；每半个月一次歌舞晚会、班级聚餐、周末我做主（班级自主活动）、拍卖活动等。通过遵守学习规章、完成学习任务、完成劳动任务以及可量化的思想行为习惯等获得相应的班币，通过班币可以换取相应的嬉戏、学习用具、生活用品、零食和户外活动资格。

（三）、学习

1、经典

孝班（七班级）：复习过去所背诵经典，另《古文观止》自学讲解，学习吴教授编写的《古汉语基础》。

忠班（三四班级）：《声律启蒙》，蒙学《三字经》部分内容。音韵、训诂和《三字经》所涉及的故事，文化常识。

悌班：半部《三字经》中近300个不二字的音韵和训诂的学习，包括《三字经》的成书渊源、整体感知、入声字、相关故事及经典所涉及文化常识（如，读书次第、文化常识等）。一班级主要复习《三字经》、《百家姓》和《弟子规》；二班级以《道德经》为主，后半期全班学习《孝经》。

2、书法：进步很大，大部分孩子的福字都写得很好，部分孩子的书法作品成果显著。

3、武术和徒步

武术基本功训练加强了，徒步本着孩子自愿成立了先锋队。孩子们的耐力、毅力都有很大的提升。平均每两周一次户外徒步，每次都不少于20公里。本期组织了几次较远的徒步活动，分别是30、40公里，元旦节还组织了一次60公里的越野徒步，27名同学13小时走完全程，其中有几名5、6岁的孩子走完30公里。

4、中医

本学期上可爸爸赵老师利用节假日专程从成都赶来给老师和同学上中医课，教会孩子们疾病和道德的关系，疾病和身心灵的关系。孩子们在日常生活当中渐渐建立起中医思维。

1——4项的课程主要是素养含量很高的课程，培育孩子终身受益的综合素养。

5、文化课的学习

（1）、孝班（七班级）：在保证每天2小时经典、1小时武术、1小时书法、1小时课外阅读、半小时劳动，双休日户外体验课程外，同学依据自己爱好自主学习文化课。期末参与全县统考，语文、数学、英语总分150分。共8名同学参考，文化课最优秀的两名同学提前回家未参与考试，参考的几名同学文化课基础参差不齐。语文115分以上2人，数学100分以上2人，英语110分以上2人，也有2、3名同学平均成果四五非常。特别难得的是同学们现在自我成长的愿望增加，主动向困难挑战，愿意打破自己的舒适区，学习爱好日渐高涨。

（2）、忠班（三四班级）：四班级21人，在保证每天一节语文，一节数学的前提下，从本期开头加上体制内课程并参与全县期末统考，原班生除一个同学不及格以外，其余同学都80分以上，一名同学数学96分。插班生数学100分4人，90分以上11人；语文95分以上3人，90分以上5人。三班级6人，期末有1名同学（非插班生）跟四班级同学参与四班级期末全县统考，语文83分，数学96分。

（3）、悌班（幼、一、二班级）：本期平均每个孩子识字800——1400字左右，孩子们已初步具备阅读课外书的力量和自学识字力量。数学主要是训练数学思维和计算力量，在嬉戏和生活中练习简洁的排列、组合、分类、对应等，学习珠心算，背诵九九乘法表。

三、本期工作有待改进的地方：

（一）管理

领导和管理人员需要在自律上多下功夫、工作态度和作风需要更加严谨、急躁和细心有待强化深化，工作方案、反思和总结有待更切实、具体、准时，激励机制有待改进。

（二）师资

1、新老师学习工作主动性有待增加；工作效率有待提高；思索问题、解决问题的'力量有待提升。

2、全部老师应将学习和工作很好结合起来，少说教多力行，学做新时代的愚公。遇到困难不埋怨自己，不指责他人，不躲避责任，而是一起来战胜困难。

（三）德育教育

在同学的思想教育和习惯养成方面，少说教，老师要身体力行，注意榜样示范和精神引领，注意言教、身教和境教。

（四）教学问题分析

问题分析：七班级，四班级文化课学习时间特别有限，需要在学习方法上下功夫。

（五）食堂

配置好食堂工作人员，在食材的选购和饮食的搭配上多专心，提前方案，及早选购，应季节每周提前定制好三餐食谱。

（六）家长

1、有家长私自给孩子带零食，配手表电话等现象。

2、家长学习：每周坚持跟着课堂学习的家长不多。

四、下期工作准备

依据我校实际状况，连续发扬本学期的优点，弥补本期工作不足，在关注同学身心健康的同时在德行教育、习惯养成、经典教学、书法武术上下功夫，坚持乐玩乐学，以及培育同学学习爱好和自主学习的力量。

（一）、招生：掌握招生名额和生源质量。

（二）、利用各种节日开展一些社会实践体验活动。利用3.8妇女节、植树节、母亲节、劳动节、端午节、六一儿童节、7月1日等节日开展实践体验活动。了解各个节日的来历和意义，培育孩子的组织方案力量、责任心、感恩心和担当精神。

（三）、利用各种活动培育孩子们良好的口头表达力量和应变思维的力量。

（四）、加强良好行为习惯的训练和保持。

（五）、通过各种体能训练，增加孩子的体能、耐力和毅力。

（六）、书法教学争取取得更优异可喜的成果。

（七）、中医课也争取有更优异的成果。

（八）、在文化课的教学上争取有所突破。

（九）、在乐玩乐学上下功夫。

（十）、组织一次半个月以上的大型游学活动。

（十一）在领导及管理人员的自律上下功夫，做好榜样示范和引领。

（十二）、注意老师成长，关注老师幸福指数。

（十三）、家校调整好频率，促进家长学习成长。

（十四）、制定好详实的学校全面工作方案，制定出切实可行的激励政策和措施。以严谨的工作态度和作风，坚持狡猾、听话、真干，发扬愚公精神办好教育。

伏羲教育之路是一条父母老师修行成长之路，是一条幸福之路。发觉问题，准时解决，在团队的关心下，永无止境的快速成长。愿我们在这条路上走得更坚毅，更踏实。以上是我校20xx年秋季学期学校工作总结，如有不妥之处，敬请大家批判指导！

秋季学期学校工作总结6

一年来，学校的工作取得了丰硕成果，我们有“轻舟已过万重山”的快慰，也有“无限风光在险峰”的感动，更有“爬雪山”“过草地”的艰辛，我们的主要做法是：

一、坚持以“立德树人”为目标，在特色活动中促进同学健康成长

1.坚持预防为主，提高防范力量。健全了校内平安排查、同学冲突纠纷化解台账、二十四小时监控登记、防灾疏散演练、请假同学状况上报等一系列制度，真正做到了有记录、有反馈、有结果。同时开通了110报警系统，除保卫科人员每天在校内内不定时的巡查外，坚持每周一次的行政值班人员对全校平安定期排查，发动家长成立护校队，使整个校内没有一处平安死角。另外还组织开展了以校内平安为主题的班会课、宣扬栏、黑板报和国旗下讲话，印发了《告家长书》，完善家校微信群，宣扬平安学问，使平安工作从校内延长到校外，真正做到了人防“五落实”，物防“八到位”，技防“全掩盖”。

2.彰显学校特色，构建全人教育。一是抓好常规考核。少先队、同学会对各班清洁、纪律等状况进行评比，学工处对班主任到班状况进行考核，并定期通报。二是抓好品牌德育活动。坚持开展柔力球，手语操、跑操大课间、春秋季研学教育活动，每月进行“心灵之约”心理健康教育主题班会，每周进行一个礼仪主题教育。三是利用各种传统节日开展活动。先后进行了学雷锋活动、大课间广播体操、柔力球竞赛、秋季田径运动会和纪念红军长征成功八十周年经典诵读等活动。

3.发挥团队优势，构建“自治校内”。学校进一步健全团委会、同学会、少先队制度，加强日常管理，充分利用好黑板报、宣扬橱窗、广播站、校内网等阵地，加强宣扬教育。开展团、队乐观分子培训工作，今年进展少先队员167人，团员25人。大队部坚持每月上一次队课，每月创办一期黑板报。团委坚持每月上一次团课，充分发挥了团员青年的先锋模范作用，严格掌握进展团员数量，规范各班团支部的建设和团员档案。

二、坚持以“精细管理”为重点，在探究实践中提升教学质量

1.落实常规管理，提升精细化程度。一是重常规、抓落实。学校实行了校领导蹲级制度，校级领导每人蹲点两个班级，全程参加教学常规管理，采纳分工到人、责任到人的方法，做到了每节课都有一名校长查堂，课改班级的每一个学科的备课和老师课堂反思都有责任校长检查，每周五召开校长办公会，总结一周常规管理状况提出整改方案。二是重基础、促规范。在学校三班级至高中二班级开展了汉字听写竞赛，在七、八班级进行了英语单词拼写竞赛，在学校七——九班级形成了基础学问周测制度，在学校实行了段考制度。三是重培优、提力量。在六至九班级开展了培优补差活动，在四、五、六班级开展了奥数竞赛，对培优补差做到了有方案，有过程检查，有评价。四是重素养、提爱好。开展了踢毽子、跳绳、查字典、绘本讲座等爱好活动，开设了足球训练课和跆拳道训练，这些活动的开展激发了同学爱好，提高了同学身体素养。

2.加强教学管理，落实台帐制度。中学各班依据同学成果确立了重点同学名单，建立了台账制度，通过课前多指导，上课多提问，下课多关怀的方式强化他们的薄弱学问点。同时仔细召开质量分析会，在会上总结前一阶段教学的得与失，并制定后一阶段奋斗目标。召开毕业班级同学动员会，考前培训会，对同学进行考前指导，削减同学因非智力因素的失分。特殊是在备考后期，九班级还制作了立志横幅，悬挂在教室后面，并在上课前宣誓，有效提升了同学的精气神。

三、坚持以“优化课改”为导向，在反思求变中提升教科研水平

1.抓实教研活动，推动课堂改革。今年学校加大了对教研活动的`督促检查力度，组织各教研组开展“自主·互助”示范课、“一师一优课”视频课、组内年青老师汇报课等活动，每次教研活动后都进行听评课沟通，进一步完善了师友评价激励机制，落实了《xx中学优秀师友考核方案》，通过对同学课堂表现、考试成果、日常行为规范的综合考核来评价优秀师友，以此来调动同学和老师的乐观性。同时各教研组还进行学科建模，进一步优化课堂教学模式。

2.组织区域沟通，展现办学水平。今年开展了一系列教学沟通活动。5月进行了“教学开放周”活动，5位教研员和50余位兄弟学校老师参加了听评课活动，接待家长210多人次，召开家长座谈会6次，收集了30多条有价值的`看法和建议，社会各界人士对我校的校内环境、办学理念、课改成效、学校管理等赐予了充分确定和高度欣赏。学校也多次组织骨干老师、领导干部外出学习，3月份，艾国平校长带队一行5人赴杭州参与全国课改沟通会议，各教研组也乐观参加区教科院和社区学院组织的素养课堂培训。

四、坚持以“优质服务”为宗旨，在服务保障中供应有力支持

1.加强文化建设，提升办学品位。本学期围绕“启明”学校文化主题，科学规划学校进展，不断营造学校的文化氛围。分步推动了教学楼环境文化建设，五月份完成了学校楼墙壁文化建设，更换学校楼教室外班级文化版，从而真正做到走在校内内，到处皆标语，班班有文化，每片墙壁都说话，每寸土地皆育人的效果。老师办公室编排变原来的班级组管理为教研组管理，便利老师业务上的沟通。

2.履行工会职责，分散人心士气。学校工会在生日之际为教职工送上温馨的祝愿，利用传统节日开展丰富活动，组建老师太极柔力球队，并在沙市区教育系统工间操竞赛中喜获金奖。在老师当中开展体检活动，发放了健身卡，鼓舞老师乐观开展有益身心健康的体育活动。

3.增加责任意识，提高服务质量。学校后勤在人手紧急的状况下，进行了有效的探究，不断的改进管理服务方式方法，准时做好了各项设施的隐患排查和毁损修理工作，保障教育教学的正常进行。同时严格财务制度，搞好学校的收支工作，做到精确     无误。同时安装了新的变压器，保障了正常用电。

4.做好协调工作，严格考勤纪律。本学期进一步加强各部门的统筹协调工作，乐观协作、加强督办，促进学校各项决策的落实。同时做好市、区两级的人事的交接工作，实现了学校管理体制改革顺当进行。加大了与社会媒介的联系力度，与《教育周刊》胜利开展了暑期研学活动，发行《xx中学报》8期。严格考勤制度，将定期与不定期考勤相结合，每两个星期通报指纹考勤结果。档案工作进一步细化、电子化。

五、存在的问题

一是老师学习气氛不够浓烈，学习的主动性还有待于增加，乐观肯动笔善思索的老师人数不多；

二是少数老师缺乏忧患意识，敬业精神有所松懈，做事拈轻怕重，不听从学校支配，做事讲条件，缺少实干态度，个别人工作纪律意识不强，存在一切向钱看的思想；

三是贯彻课改意识不够，课改班级的少数老师还是存在讲得过多，师友合作培训抓得不到位等问题，对“自主·合作”模式的理解浅尝辄止，部分老师专业素养还需进一步提高；

四是课程建设还有待于推动，需要在现有的课程基础上，进一步丰富和完善，并逐步形成特色；

五是同学行为规范还有待加强，尽管校内环境已有很大改善，但还存在乱扔乱丢现象，同学上下操秩序还有待于强化，文明素养需要提高。

新年之始，瞻望将来，光阴似水，雄关如铁，任务繁重而紧迫。站在新的起点，我们只有坚固树立质量意识和改革意识，在区委、区政府和区教育局的正确领导下，围绕“五大改革工程”，立足素养课堂，为建设高品位的现代城市教育而努力奋斗！

惟不忘初心者进，惟从容自信者胜，惟改革创新者强！

秋季学期学校工作总结7

自20xx年9月有幸被任命为校同学会副主席以来，自己始终通过开展实际工作的方式，来完成从一名一般同学干部到一名主要同学干部的角色转换。本学期我主要分管了办公室、学习部、自律部三个部门，同时负责其次十七届同学代表大会前期筹备以及其他工作，始终秉持“分管部门一手抓，分管工作亲自做，帮助事务在参加”的原则来开展工作。在分管老师的指导下，在完成好本职工作的同时，帮助主席和其他副主席做好校同学会其他工作，努力推动校同学会的工作又上一个台阶。我将从以下三个方面，对本学期的工作进行总结。

一、分管部门，放眼不放手。

办公室、学习部、自律部是校同学会的三个“新星部门”，并不是说这三个部门是校同学会新成立的部门，而是这三个部门的12位干部都是由干事直接被任命为部长、副部长，每一位干部都是我们同学会里的新星。这其中当然是有利也有弊，利在于他们能够根据自己的思维方式管理部门、培育干事，同时也有利于他们自身成长，不同于由副部长转任部长的部门，部长在这个部门有肯定的话语权，不利于副部长的成长。弊在于他们思索问题的时候，不能全方位的去衡量，缺乏阅历而不利于部门建设。所以，基于这样的状况，分管主席对他们的指导就相当重要。对于这三个部门，我实行的原则就是“分管部门一手抓，放手不放眼”。这看似是冲突的一句话，其实是一点都不冲突。“一手抓”抓的是部门干部自身力量的提升、部门重大活动，接手分管部门后，就让各部门自行拟定上一年度工作总结和本年度工作方案。假期前分部门进行工作支配和沟通，充分了解干部自身力量，对部门做了严格的分工，要求各司其职，通力协作。“放手”是对各个部门的内部建设、小型活动、干事培育放手，不过多干预部门事务，给干部留下发挥的空间。“不放眼”是要整体把握部门动向，做到心中有数，不犯原则性的错误。一个部门一个月听取一次例会，重大活动前召集部门干部开一次会，部门上交材料两日之内予以答复。用这样一种方式分管部门，做到紧中有松，松中有紧，张弛有度。

办公室，同学会的“小管家”。是主席团和各部门联系、沟通的纽带，传达主席团的指令，完成同学会活动的整理归档和物资管理，支配干部干事值班，同时增设宣扬小组，为同学会各项活动供应多媒体支持。

学习部，同学会的“学问墙”。20xx年10月23日，《杏林大讲堂—当下中国热播电视剧的审美鉴赏》，中国传媒高校张育华教授给成中医学子带来一次了艺术大餐。20xx年10月16日，教学管理委员会换届，产生新一届委员会21名委员，242名信息员，并开展20xx年秋季学期教学看法收集工作，为全校同学和学校教学相关部门、二级学院、任课老师的沟通搭建平台。

自律部，同学会的“小警察”。完善校同学会内部考核条例，对部门、干部、干事实行考核。每周清除校内小广告，维护漂亮校内环境。每月和公寓团总支生活自律部进行新生公寓查寝，促进新生养成教育。

二、分管工作，金木水火土。

中医的理论讲五行“金木水火土”，五行相生、相克、制化，这其中有着博大精深的文化，不仅可以运用来治病救人，而五行的寓意同样可以对我们的工作进行指导。负责制度建设、学代会前期筹备工作、草拟校同学会文件、校同学会logo征集、记录校同学会大事记，是我本学期主要的分管工作，它们和五行也有着共通之处。

“金曰从革”，象征着肃杀。本学期初我与办公室拟定了校同学会策划书、会议记录、新闻稿等模板，对同学会制度性文件做了明确的规定。

“木曰曲直”，象征着生长。校同学会其次十七次同学代表大会，是一次总结过去、展望将来，催人奋进的大会，也是校同学会不断进展、不断成长的.重要里程碑。本学期我们抽调各部门干部，组成临时筹委会，对学代会前期的工作进行了预备。

“水曰润下”，象征着滋润。拟定《关于校同学会20xx—20xx届同学干部任命的通知》、《关于校同学会20xx—20xx届干事任命的通知》、《关于表彰校同学会优秀干部、干事的通知》等文件，对辛勤付出的校同学会干部、干事予以确定。

“火曰炎上”，象征者升腾。活力是我们校同学会的代名词，征集校同学会logo，张扬青春共性，凸显我们创建“服务型、学习型、思索型、创新型”同学会的决心。

“土爰稼穑”，象征着收纳。记录校同学会的大事记，是对同学会每一项工作的整理、总结，是校同学会在思索中不断进步的力气源泉。

三、心得体会，酸甜苦辣咸。

这已经是自己从事同学工作的第三个年头了，三年之间在不同的岗位上历练，让自己不断的成长、不断的进步。

酸，人之所以会不断的进步，是由于自己有追求和有来自各方面的压力，作为一个副主席，对上你得对组织和老师负责、对下你得对干部干事负责。在工作之中难免会有疏漏，因此而不被理解，甚至会有批判，此时心中会有一个“酸”字，会埋怨会吐槽，会想要撂挑子。

甜，曾经任何的苦难，你都会以一种笑着的方式把它说出来。自己每一次小小的进步，每一次活动的胜利、每一个干部干事的成长，不管是经受了怎样的苦痛、付出怎样的代价，才取得了这样的成果，但是作为一个同学工来讲，它就是一个值得让你兴奋的事。

苦，校同学会的每一项工作、每一个活动，我们都盼望它是完善无缺，这就需要我们花大量的.时间去做前期预备。在活动之中，干部干事要布置会场、搬道具，这些看似一个个简洁的工作，但是要我们的同学一个又一个活动的一遍有一遍的重复，“干苦力”、“打杂”也就成了我们很多部门干事的代名词。

辣，不是说同学工作的味道是辣的，而是它有时会很麻烦。要利用有限的资金、资源，办出高端大气上档次的活动，要转变学院支配观众的传统做法，这是对新时期同学干部的重大考验。

咸，失败后的泪水、工作中的汗水，流在我们的嘴里都是咸的。作为一个同学工，一路走来，有多少人已经数不清自己流过多少次泪水、多少次汗水了，这些都是成长的见证。

三人行，必有我师焉。在校同学会的这一个学期，在老师、同事、干部身上学到了很多，也成长了很多。同时，也发觉了自己身上很多不足之处，思想高度不够、工作不够细致、缺乏主动性等。在今后的工作中，我将对比自身的缺点，不断改进工作方法、方式，用高标准要求工作、高效率完成工作、高成效评价工作，争取取得更大的进步。

“团学人”是一个岗位，是一种责任，更是一种情怀。信任在校团委老师的指导下，本一届校同学会全体干部干事肯定会立足本职工作，不断创新，把校同学会的工作推向又一个明天，为成中医团学工作新进展添砖加瓦。

秋季学期学校工作总结8

本学期，我校以以人为本，和谐进展办学理念引领学校各项事业的进展，以素养教育督导评估迎检工作为抓手，把握精细学校管理、师生和谐进展、提升文化内涵三大主题，开创学校工作新局面。

一、学校管理

(一)以人为本，提高管理效能。新的学期，迎来新的老师团队。学校重新进行岗位设置，细化人员分工与岗位职责，把最合适的人放到最适合的岗位上，让各类人才各得其所，各尽其能，各献其功，让41人的最佳组合实现管理效益最大化。强化行政人员的角色意识、责任意识、大局意识，团结带领全体老师，在各自工作领域开拓创新，打造学校亮点与特色。进一步完善《学校章程》，对比《学校四年进展规划》，稳步推动各项工作。

(二)以评促改，提升管理水平。本学期，以新一轮素养教育督导评估迎检为契机，对学校近三年的教育教学工作进行全面的端详，进行自查自纠，进行整改提升。从校内环境整治、校内文化建设、功能室建设、迎检材料四方面全力推动，由长顺、妮妮、铭逊、子溪组建四个团队开展工作。学校近几年的办学状况得到镇素养教育督导评估组的充分确定，被评为安海镇20xx年度素养教育督导评估先进单位。

二、教学管理

(一)严格办学五规范。规范入学招生。根据免试、就近原则贯彻落实，确保本服务区适龄儿童及来晋务工人员子女按时入学。招生过程公正、公正、公开，招生结果准时公示，接受社会各界监督。规范课程设置。严格按省颁课程方案，开齐开足各类课程。规范作息时间。同学每天在校时间不超过6小时，上午推迟至8：15上课。规范评价与考试。一班级尝试进行评价制度改革并逐步延长至其他班级，掌握考试次数，不以考试成果排名次，鼓舞创新考试形式。规范教学用书管理。加强教辅材料征订环节的管理，由校长、教育主任层层把关，严禁老师私自为同学征订或推举课辅材料，严格执行一课一辅。

(二)开展三课提质月活动

1.课程管理。本学期，教育处遵循教育教学规律，全面落实省颁《课程方案》，科学支配各学科课程，开齐开足规定的全部课程。英语、品生(品社)、书法、美术、音乐学科由专职老师授课。实行行政人员巡察校内及巡课制度，实行教学常规月检制度，将教学常规管理落到实处。依据同学身心进展规律，开设美术、书法、手工、写作、趣味数学、象棋、灯谜等校本课程，组建合唱队、鼓号队、乒乓球队、篮球队、田径运动队等社团，同学全员参加，一个也不落下。编写校本文本课程《品尝乡土》、《传承经典》，下学期开头实施。本学期，进行三大节读书节、科技节、体育节系列活动，打造适合孩子的课程体系。

2.课堂高效。围绕转变教与学的方式这一课堂教学改革的难点和关键，狠抓课堂教学管理。通过巡课督查，准时订正不规范的课堂行为;通过进课堂听课，进行课堂教学的观看与诊断，关心老师释疑解惑，调整教学方式，打造高效课堂;通过教学反思，提高老师自我评价的力量，引起教学领域更深层次的思索。每周三、周四教研日活动扎实开展。本学期，启旺、瑞鸳、淑贤、铭逊、静雯、玉凤、淑燕、志超、彬彬、雅雯、碧兰、晓君、梅颖、钡铃执教研讨课，追求简约而高效的课堂，为校本教研供应载体。引入家长评教，淑燕、瑞鸳为家长开放月供应两节精彩课例，深受家长好评。梅颖、钡铃参与养正教学区名师展现活动，尝试同课同构这一新型教研模式，同台演译《分数基本性质》。晓君参与陈宏瑜名师工作室送教下乡活动，到养正中心学校西边校区作课《商不变规律》。

3.课题引领。学校重视课题讨论，让课题成为老师专业化进展的重要途径。本学期，数学课题《差异性背景下同学数学素养的`培育的讨论》顺当通过镇级结题验收，并评为优秀课题(负责人：李晓君)。数学课题《学校数学作业批改中有效指导的讨论》(负责人：黄梅颖)、语文课题《真情实感在高年段日记教学中的导向作用的讨论》(负责人：颜瑞治)确定为镇级小课题。我们将以课题讨论为抓手，以课堂教学为重点，推动校本讨论的深化开展。

三、队伍建设

(一)强化师德师风建设。期初，与全体老师签定《师德承诺书》，签定《禁止有偿家教及禁止收受家长礼品礼金承诺书》，公布在校务公开栏，自觉接受家长及社会各界监督。以镇教委办老师队伍建设与管理月活动为抓手，组织老师再次进行师德剖析、进行师德自查自纠，再掀师德教育新高潮。全体老师均能做到：不进行有偿家教、有偿托管、不到社会上各种培训机构兼职;不私自为同学征订或推举课辅材料;提前侯课、按时放学、不无故延长同学在校时间、不搞集体补课;严格执行课程方案，不随便调课，增减课时，不占用常识、技能科教学时间。

(二)夯实校本研修，促进老师专业进展

1.城乡联研，协作进展。连续与晋江二实小牵头的16所城乡协作校开展联动教研活动。本学期，共进行语文、数学、书法、艺术校本课程四场研讨活动，相继邀请泉州市、晋江市学科专家、名师、教研员莅临指导，有效进行专业引领。联动校老师以微信平台进行观课、议课沟通，并将议课文稿编印成册。我校柯瑞鸳老师执教《两只笨狗熊新传》为语文科研讨活动供应课例，与本市学科名师同台竞技，深受好评。

2.外出学习，内化提升。学校注意老师对外沟通学习，尽可能制造机会让老师们走出去。本学期，长顺、铭逊到福清市参与省学校数学年会暨课题研讨会，玉凤、碧兰、子溪、志超到厦门市参与相约名师、聚焦课堂学校数学教学观摩研讨会，晓君，丽花，美妮，钡铃到厦门市参与翻转我们的课堂数学专场活动。组织老师参与本镇、本市教学研讨活动，提升老师的专业素养。本学期累计参与镇级以上培训的老师达105人次。

3.名师指路，专业引领。为学习身边一线名师的成长经受，激励全体老师在专业成长的道路上实现人生价值。本学期，学校进行首届名师讲堂活动，邀请福建省学校数学学科带头人、晋江市其次试验学校教科室副主任林美老师莅校开设《自主进展取向的老师专业进展》专题讲座，短短一个多小时接地气的精彩叙述，引起与会老师的剧烈共鸣。

4.师徒结对，互帮互促。进行师徒结对活动，近三年参与工作的老师均拜师学艺。志超和淑燕结对子、丹妮和丽花结对子、玉玲和妮妮结对子。经过一学期的传、帮、带，新老师已能娴熟上岗。淑燕和志超师徒同台领先展现同课同构，演译出不一样的`精彩。

5.读书沟通，共享才智。组织全体老师研读课标，精读教育名著《老师要学陶行知》、《做老师真难、真好》、《重新发觉学校》。开展真教育调研活动，征集金点子，通过为老师推介好书，进行读书论坛、教育才智大家谈等多种形式促进广泛阅读。让读书成为老师的一种习惯、一种生活方式，并提笔撰文。本学期，颜瑞治老师荣获安海镇教委办首届真教育论坛征文评比一等奖!尤漂亮、杨巧艺老师荣获三等奖!颜红丽老师荣获安海教委办第七届德育论坛征文评比一等奖!丁妮妮老师荣获安海镇学校语文老师下水文竞赛二等奖!伍彬彬老师荣获三等奖!在福建省教育学会学校数学教育分会20xx年年会论文评比中，黄钡铃老师荣获一等奖，曾长顺、林淑燕老师荣获二等奖，黄丽花、颜美妮老师荣获三等奖。李晓君老师撰写的《浅谈多媒体技术在学校数学中的应用》发表于CN级刊物《课程教育讨论》。颜黎清老师的作品《一个咖啡老师的自白》、黄钡铃老师的作品《乘着科学的翅膀飞行》荣获晋江市第三届数字故事评比二等奖。颜美妮老师参与20xx年安海镇学校数学学科老师命题竞赛荣获一等奖、曾长顺老师荣获二等奖。

四、德育工作

(一)组建德育工作团队。打造一支学校管理人员班主任任课老师全员参加的德育工作队伍，明确职责，加强管理。为提高管理实效，组织开展以行为习惯养成教育为主题的征文评比，颜红丽老师获镇级一等奖。

(二)主题活动精彩纷呈。学校利用升旗仪式、晨会、主题班队活动、入队仪式等，对同学进行爱国主义、感恩、平安、遵纪守法、心理健康等主题教育。本学期，开展班级文化建设评比、校内十佳少先队员评比、两歌一队礼评比、我们的节日重阳节尊老敬老志愿服务活动、向国旗敬礼、做一个有道德的人网上签名寄语活动、观看《我的中国梦》网络视频宣讲和课件、观看爱国主义影视节目、社会主义核心价值观、三爱三节等主题活动。建设空中农场，在阳台开拓10块菜地作为劳动实践基地;以小记者站活动为载体，让同学走向社会。相继邀请晋江其次试验学校心理健康教育中心主任肖得心老师、安海镇派出所翁乌暗民警莅校为同学开设专题讲座，丰富德育内涵。

(三)营造家庭、社会、学校三结合的德育体系。期初、期中、期末分别召开全校家长会，传递家教学问，为家长释疑解惑，倾听家长对学校的看法和建议。利用短信平台、微信群、群亲密家校双方的沟通与沟通。

(四)发挥同学的主体作用。组建同学劝导队，完善每日十项常规、三操一活动评比细则，让劝导队员在大队委的指导下对各班进行常规考核，辅以老师督导，抓细抓实同学的常规养成教育。

五、平安工作

(一)开学伊始，召开全校家长会，与全体家长签定《西安学校20xx年秋季平安管理责任书》，明确学校平安管理规定及家校双方职责。定期利用短信平台发送平安温馨提示，定期入户家访，亲密家校联系，家校携手共筑平安防线。

(二)开展平安法制教育和平安演练。仔细组织开学第一课、开展平安教育周活动;上好平安主题课、班队会;邀请法制副校长、派出所民警莅校开设讲座;组织全体师生、家长参与福建省中学校生网络平安学问竞赛，参加率达100%;定期组织师生进行应急疏散演练，提高全体师生的平安防范意识和自我爱护力量。定期大扫除、定期消毒，杜绝秋、冬季传染病在校内漫延。

(三)实行保安员24小时值班制度，每日支配8位值日导师帮助值勤。严把入门关及出门关，配齐保安器械，安装监控系统，人防、技防双管齐下，确保师生平安。

(四)定期对校内设施设备及校内周边环境进行排查，发觉隐患准时整改。本学期更换、添置灭火器，增设校内平安警示标语，增设平安主题墙。

(五)健全平安管理制度。坚持课前点名、同学中途离校审批、有事有病请假、放学前平安一句话、放学后排路队制度。努力创建泉州市平安先行学校

秋季学期学校工作总结9

“年年岁岁花相像，岁岁年年人不同。”一年一度的春节即将来到，在这辞旧迎新的日子里，我打开记忆的闸门，那一幕幕鲜活的画面又映入我的眼帘，那一张张朝气蓬勃的笑脸，那一桩桩布满苦乐酸甜的大事、小事、好事、坏事、乐事、杂事…几多高兴几多愁！

一、五个“树立”，十个“不准”

开学初，当一张张稚气未脱的面孔涌入校门，他们满怀对学校生活的憧憬和期盼，怀揣五彩斑斓的幻想。我们初一的四位班主任犹如迎接初升的朝阳一般为他们办理报名手续。第一天上学，教室里就一刻也不得安静。伴随着学校制订的第一个月为“文明习惯规范月”，我们初一班级组也在张炳送组长的号召下，出台了五个“树立”，十条“禁令”。首先，我们要求同学背下来，让同学们做到心中有数。然后，我们对比执行，有据可依。在一个月后，打疯习惯渐渐好转，文明之风渐渐盛行。在学校“文明习惯规范月”评比中，初一四个班有三个班获奖。

二、这里笑声不断；这里情意绵绵

初一女老师占据了六分之五的天空，我们经常要肩负家庭——工作双重天。这样一群人，在家里，经常丈夫是天，儿女是地；在学校，经常同学是天，作业是地。相像的经受，共同的信念，使我们在一起无话不谈，课余时间，我们谈如何做到家庭事业两不误，我们谈如何教育子女、孝敬老人，我们谈化妆、美食、衣着、爱好…说着说着，我们当中经常谁来幽上一默，立刻笑声此起彼伏。平常谁家孩子生病了，我们自动把课顶上去。谁有什么困难，我们也是主动帮忙。老一辈的.张炳送老师、黄幼珠老师、熊有胜老师、黄太炎老师还经常给我们年轻一代指导一些做人的道理和工作的阅历，让我们感动不已。我们组年轻老师柯燕玲老师说：“在这半学期，我过得特殊快乐，人都长胖了。哈哈…”人常说：生活中不是没有美，而是缺少发觉美的眼睛，如同一堆碎玻璃，有的人看到的是五棱镜折射的五彩缤纷，有的人想起的却是一堆难过事。好心态，好生活。

三、书山有路勤为径，学海无涯乐作舟

初一的同学天真烂漫，如今的孩子也再不像从前。头悬梁、锥刺骨，以牺牲同学体能为代价换取高分的做法早以使同学和家长们深恶痛绝。他们崇尚的是乐学，讲求的是效率。我们初一班级组在勤和乐字上狠下功夫。勤的方面，1我们坚持“一日两扫”，各班同学各司其职，从不间断。平常教室里看不到果皮纸屑。办公室里坚持每天拖地，每天桶里有水洗，饮水机里有水喝。2每天早晨同学们会勤送早餐给老师们。无论多忙，同学们捡到的东西也准时交给校团委701班柯加兵同学捡到人民币100元，他主动交给校团委，受到师生们的全都好评。乐的方面1乐看课外书，同学们平常博览群书，为我所用。真正做到了：我读书，我欢乐。2乐钻研、乐思索。平常教学中，我们鼓舞同学们多合作沟通，取得了较好的效果。全期初一班级组除一人有特别心理影响辍学外，没有其次个人流失。

四、牵手学校与家庭，架起沟通的桥梁

11月份，在学校领导的支持下，我们初一班级组以两种不同的形式胜利召开了家长会。701班实行的是家长和同学们一起开会，702班实行的是家长和同学们分别开会。会后，同学们呈现出了极好的局面，学习热忱高涨。尤其是一2班，同学们勤学苦练，犹如一支威猛之师，激情四射。

五、走出书山外，又有艳阳天

今年，我校进行了很多活动。我们注意同学们的业余爱好。音乐课，同学们乐此不疲，同学们沉醉在音乐的旋律里，如痴如醉，身心得到了极好的放松。在学校进行的文艺汇演当中，701、702、703、704班分别荣获学校的一、二、三等奖。以及在期中前后，学校进行的体操竞赛中，初一四个班也全部获奖。

岁月如歌，生活如诗。而陪伴同学们成长的幸福亦梦亦幻，可是在抱负与现实之间又有几分距离。

1、同学受社会大环境影响较大，许多同学不讲诚信，个别同学品质败坏。班主任无实质力气来约束他们。

2、学校寝室存在一些平安隐患如：有的床铺没有栏杆。

一学期以来，我们全组同胞像同一战壕的战友，风雨同舟共同完成了初一上学期的管理教学任务，并且我们将更有信念再接再厉开拓崭新的将来！

秋季学期学校工作总结10

本学期，教务处全体工作人员在校长的领导下，坚持以教学工作为中心，以重实际、抓实事、求实效为原则，仔细落实课程方案，专心推动素养教学，加强教学常规管理，深化教学改革，深化教学讨论，较好地完成了学期初制定的各项工作方案。特就本学期详细工作状况做以下几个方面的小结:

一、连续推动“四环三步”课堂教学模式改革。

深化开展“四环三步”课堂教学模式试验与讨论活动，全力打造“本土”特色课堂。指导学科老师娴熟把握“四环三步”课堂教学模式，提高教学质量和课堂教学效益、以及培育同学独立思索、自由探究、勇于创新的潜力，确保教学新课程提倡的“三维目标”落实到每一位老师、每一堂课，最大限度地提高教学效益。在教学改革中推出一批先进老师。开展“四环三步”课堂教学模式“先锋杯”上课竞赛活动，评比课堂教学改革先进老师，为老师的专业成长搭建平台;开展精品课堂展现活动，推广我校课堂改革成果。如4月下旬，我校庞晖校长一行xx人在县教研室副主任尤茂鹏的带领下，到岑溪市大业中学作课改理论专题讲座和“四环三步”教学模式展现课;5月上旬，岑溪市第七中学校长黄彪带领该校老师团队到我校学习“四环三步”课堂教学改革阅历;5月下旬，我校庞晖校长带领语文、数学英语三科骨干老师其次次到岑溪市，在岑溪市七中作理论专题讲座及“四环三步”教学模式展现课。一系列活动的开展，推广了我校课堂改革的成果。

二、日臻完善教学管理，教学秩序井然有序。

按时完成学分认定，健全教学档案，严格教学流程管理，按时开展评教活动，定期和不定期的进行备课和作业批改的检查。

仔细抓好老师的备课。透过教务处的检查和老师的反馈，发觉大部分老师都能自觉地备好课，写好导学案。

仔细预备阶段考、期中期末考、学校会考和中考等考务工作，做好试卷的征订、发放等;仔细组织同学做好考前的各项预备工作，仔细做好同学专心迎考的思想工作;对监考老师、评卷老师，进行严格要求。从而保证顺当地完成了各种考试并且注意考试的总结、分析工作，使考试发挥更大的专心作用。

本学期，我校老师外出开会、学习培训人数较多、考试放假次数频繁，教务处严格执行学校的相关规定，老师们无怨无悔，不计得失，高强度工作，老师旷课误课迟到擅自换课现象及自习无人现象均无发觉，从而保证了教学有序地进行。

三、稳步优化教研机制，教学讨论纵深进展。

本学期定期或不定期的教务处及课题组会议在程永强副校长的`组织下，对教学教研中存在的问题进行了详细深化地探讨，对阶段性工作进行了准时地总结和部署，从而使教学和教研更好地结合起来，使教学教研相得益彰。

课题组成员在优化分工之后，对各项事务性工作一丝不苟、精益求精。对备课进行严格的落实、汇总和公示;对公开课进行支配、通知、组织和材料的收集;对各项教科研成果准时地造册、整理和反馈。对“四环三步”课堂教学模式的试验与讨论的制度和方案进行了多次的看法征求和修改。

四、做实中考工作，升学备考紧急有效。

毕业班工作主动、务实、有效。初三任课老师、管理人员本学期进入紧急备考状态，坚持上好课。多次召开专题会议、家长会议、同学大会，高效组织百日誓师大会、同学课外活动等，年段老师专心进行部署支配，检查督促，打气鼓劲，适时采集信息，组织月考，多次进行模拟考试，全方位关怀、服务同学。

五、细心组织同学竞赛，学习爱好得以激发。

利用现有的条件，结合各学科特点，各教研组乐观协作圆满完成各科竞赛活动;在这一活动中，各级各类竞赛由各专业老师组织同学进行仔细的训练，获得了骄人的业绩。从而有效地激发了同学学习专业的爱好，为学科学习注入动力。

六、专心推动老师培育，教学技能不断提升。

各科组内新老老师专心结对，初步尝试传帮带工作;各级各类课题讨论锻造了老师的`科研潜力;各级各类公开课教学为老师的教学展现带给了舞台和借鉴;青年老师座谈会为年轻老师的进展指明白方向。

七、现存不足：

现行的教学考核制度还需完善;老师互动活动需进一步务实;有些同学完成作业不自主，有应付检查的倾向。

20xx年春季学期有许多的紧急、兴奋和令人难忘，新的一学期，新的机遇等待着我们，让我们以全新的理念，新奇的教学方法，宽广的胸怀，富有魅力的人格等去吸引同学，共创我校教育的辉煌。

秋季学期学校工作总结11

金龙辞岁，骏马迎春，随着马年的到来，20xx年秋季学期也即将结束，回顾本学期七班级组的工作，我们非常欣慰和感动。七班级组是一个团结、奋进、乐观向上、布满活力的班级组，每位老师深刻领悟“阳光校内、书香校内、胜利校内”的理念，坚固树立“爱岗、敬业、奉献、拼搏”的意识，较为地精彩完成了本学期各项任务，全班级教育教学水平整体呈良性进展趋势。

现就本学期的主要工作总结如下：

一、排解困难，统一思想，顺当完成军训任务，克服挡墙滑坡对教学的影响

20xx年8月26日，七班级700余名新生在学校统一支配下，进行了为期一周的入学前军训，军训期间，各位教官、班主任高度负责，克服时而下雨时而高温酷暑等恶劣天气的影响，坚持训练不间断。通过军训，培育了同学们吃苦耐劳的精神，增加了同学们的集体观念与组织纪律性。军训期间还进行了军训拉歌竞赛、军训随笔、军训简报、会操精神风貌、会操优胜等方面的评比。

20xx年9月的枝攀花，暴雨不断，在长时间强降雨的侵蚀下，9月9日晚20：51分左右，我校食堂外武警支队挡墙发生滑坡，致使我校男生公寓和食堂受损严峻，当晚学校各部门连夜组织住校生转移，9月10日，召开家长会向家长通报相关状况、同学暂停上课的期间的要求。经过有关部门的抢修，9月16日同学复课，为了不影响教学进度与教学质量，七班级全体老师在同学暂停上课期间也没有休息，备课、修改教学方案、规划教学内容，班级组老师相互理解，相互支持，相互鼓舞，到本学期末，全部班级、全部学科均完成了教学内容和任务，没有因挡墙滑坡而影响全校的教学秩序。

二、狠抓同学行为习惯，注意同学自主管理，为同学终身进展奠定基础

为了让初一新生从入校起规范行为，转变自觉性差、自我管理力量差、文明礼仪素养差、集体主义观念差、自我为中心等不良的行为习惯，从军训那天开头，依据学校德育处的要求，班级组给每位同学发放了《枝攀花市试验学校同学一日常规》、《枝攀花市试验学校违纪同学处理方法》、《中同学日常行为规范》，并要求班主任组织同学学习，军训结束后进行测试。正式行课后，要求班主任每天早来晚走，时时跟班，利用班会课、活动课、自习课、黑板报、教室外的墙报、LED一体机等宣扬手段，通过形式多样的主题班会活动，加强同学的思想教育、日常行为养成教育、平安教育、科学世界观及人生观教育、心理健康教育等，从“理好发、穿好衣（校服）、写好字、扫好地”等一系列小事做起，逐步培育同学自主管理、民主管理的力量。乐观组织全班级同学参与学校运动会、跳绳竞赛、自编操竞赛、校内艺术节等集体活动，增加同学集体主义观念及集体荣誉感。经过一个学期的共同努力，全班级来自不同区域、各个方面千差万别的学校生，逐步转变成为懂文明、守纪律、有良好的学习习惯和生活习惯、具有肯定自我管理和约束力量的学校生。