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文档简介
部编版语文四年级下册期末测试卷5(含答案)部编版语文四年级下册期末测试卷5
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、书写
1.看拼音,写词语。
miáohuìjiànkānɡtǎnɡruòzhuānɡshì
tǎoyàntānwánmànmièbōtāo
二、选择题
2.加点字的读音全对的一组是()
A.篱落(ní)锄头(chú)剥莲蓬(bāo)
B.朴素(pǔ)鸡冠(guān)率领(shuài)
C.慰藉(jí)绮丽(qí)应和(hè)
3.下列诗句与其作者对应有误的一项是()
A.日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。——[宋]范成大
B.桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?——[唐]杜甫
C.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。——[宋]辛弃疾
D.不论平地与山尖,无限风光尽被占。——[唐]罗隐
4.将下面的句子插入语段中的哪个位置最恰当?()
不一会儿我就摘了满满一捧手上拿不了了,就找了个袋子放。
①欣赏了一会儿彩石,潮水往下退了些,我看见边上露出了一条路。②我就从岩缝处爬了过去,走到深处看到有些岩石上有螺我就把它们摘了下来。③大大小小不同的螺装了满满一袋子。④我还看到有一种红红、软软的东西长在岩壁上,妈妈叫我不要碰,免得有毒或过敏。其实是妈妈有点怕那东西。
A.①②之间B.②③之间C.③④之间D.④之后
三、连线题
5.将下面有关猫的歇后语连一连。
猫儿的眼_____欢似虎
猫守鼠洞_____不动声色
得胜的猫_____留一手
猫教老虎_____说变就变
四、判断(正确的打“√”,错误的打“×”)
6.“杂兴(xìng)”“清平乐(lè)”“亡(wú)赖”中的加点字注音都正确。()
7.“树头新绿未成阴”的意思是“树上长出了很多绿叶,十分茂密,形成了大片树荫”。()
8.“醉里吴音/相媚/好,白发/谁家翁/媪”的朗读节奏是正确的。()
9.《清平乐·村居》中的“清平乐”是词牌名,规定了这首词的格式。()
五、填空题
10.查字典填空。
“疾”用音序查字法先查______,再查音节____;用部首查字法先查______,再查_____画。“疾”在字典里的解释有:①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速猛烈。
给下面加点字选择正确的解释,填序号。
群马疾驰()疾恶如仇()积劳成疾()大众疾苦()
11.组词。
白()苇()立()
危()挨()河()
12.写出下列词语的近义词。
柔嫩—()推测—()演化—()绚丽—()
13.给加点字词选择正确的解释。
(1)儿童急走追黄蝶()A.慢走B.跑C.散步D.走路
(2)最喜小儿亡赖()A.顽皮、淘气B.蛮横C.不讲道理D.死亡
(3)白发谁家翁媪()A.老翁B.老妇C.老翁和老妇D.翁婿
(4)树头新绿未成阴()A.阴凉B.树荫C.阴天D.暗
(5)四时田园杂兴()A.随兴而写的诗B.高兴C.兴趣杂D.兴起
(6)惟有蜻蜓蛱蝶飞()A.只有B.思想,思考C.希望D.唯一
14.乱句重组
按时间顺序来清理句序组成段落。
()下午,我们来到“毛主席纪念堂”。
()不由想起了毛主席的诗句:“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”
()我们瞻仰了毛主席遗容。
()我们看到毛主席安卧在万花丛中。
()然后,大家举手宣誓:“向英雄们学习。”
()清晨,我们排着整齐的队伍,来到人民英雄纪念碑前。
()今年清明节,我们过得很有意义。
()把自己亲手编的花圈恭恭敬敬地放在碑座上。
()夕阳西下,我们满怀激情离开了天安门广场。
15.按要求写句子。
①黄河是中华民族的发祥地。(改为比喻句)
_______________
②人类破坏了大自然的生态平衡。(成为“被”字句)
_______________
③食肉鸟发出叫声。(扩句)
_______________
④如果不是我们,这些海龟就不会受到那样的伤害。(改为反问句)
_______________
⑤这篇课文,我基本都会背了。(修改病句)
________________
16.课文知识站。
(1)梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
这两句诗写了初夏时节四种景物,分别是:________、________、________、________。他们的特点分别是:________、________、________、________。
(2)“________,________。”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。在《清平乐·村居》中描写小儿子活泼可爱的一句是“________,________。”
六、课内阅读。
白鹅(节选)
鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
17.联系上下文,解释下列词语。
(1)引吭大叫:__________
(2)局促不安:__________
18.作者善于运用对比的手法来突出鹅的特点。如用鹅与狗的__________对比,用鸭与鹅的_________对比,写出了鹅___________的特点。
19.选文中还运用了哪种修辞手法?用波浪线画出相关语句,并写出这样写的好处。
20.“傲慢”是一个贬义词,作者用在这里是批评鹅高傲、目中无人吗?
________
七、书面表达
21.习作。
以“游”为题,在横线上填上这个地方的名称,把题目补充完整。按照游览的顺序写这个地方,把游览的过程写清楚。字数不少于400字。
参考答案:
1.描绘健康倘若装饰
讨厌贪玩漫灭波涛
2.B
3.C
4.D
5.
6.×7.×8.×9.√
10.Jjí疒5④③①②
11.白雪苇絮立正危险挨打河沿
12.柔软探求演变灿烂
13.BACBAA
14.475631928
15.黄河是中华民族的摇篮大自然的生态平衡被人类破坏了。成群的食肉鸟发出欢快的叫声。如果不是我们,难道海龟会受到那样的伤害吗?这篇课文,我都会背了。/这篇课文,我基本会背了。
16.梅子杏子麦花菜花金黄肥雪白稀儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬
17.文中指鹅的叫声非常大,的确起到了看守门户的作用。文中指鸭子走路步调急促、慌慌张张。18.叫声
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