预防犯罪-部编版道德与法治八年级上册

《刑法》第二百三十四条，故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。故意伤害罪（刑法第292，234，289条），是指故意非法伤害他人身体并达到一定的严重程度、应受刑法处罚的犯罪行为。法律链接-----故意伤害罪罪罚新课导入预防犯罪第五课第2框2023年10月18日最新版

学习目标：1.什么是犯罪？犯罪的基本特征是什么？2.刑法是什么？刑法的作用是什么？3.刑罚是什么？分类有哪些？4.青少年如何加强自我防范、预防犯罪？5.认识不良行为和严重不良行为？一、了解罪与罚最终，法院依法判决被告人朱某犯寻衅滋事罪，判处有期徒刑一年。被告人赵某、李某、霍某、高某犯寻衅滋事罪，分别判处有期徒刑十一个月。思考：五名未成年少女因校园欺凌被判刑，他们被判刑依据的是哪部法律？1.刑法的作用及内容？P52①②①.刑法的作用：刑法是惩治犯罪，保护国家和人民利益的有力武器。

②.刑法的内容：刑法规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。（定罪、量刑）刑法是判断一种行为是否是犯罪的根本依据。整体感知殴打他人，造成轻微伤害的治安管理处罚法行政处分或行政处罚违反殴打他人，导致其重伤甚至死亡的应受

刑法应受触犯刑罚处罚

应承担的法律责任不同。一般违法行为不受刑罚处罚,要承担相应的法律责任；而犯罪是应受刑罚处罚的。

殴打他人一定是犯罪吗？

对社会的危害程度不同。一般违法行为对社会危害性不大，情节轻微；而犯罪对社会危害性很大，情节严重。

触犯的法律法规不同。一般违法行为违反了刑法以外的法律规范,而犯罪违反了刑法从中概括，什么是犯罪？一般违法行为犯罪犯罪的特征化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/2.犯罪的含义及基本特征犯罪的基本特征：

犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。——法律标志刑事违法性——必然后果应受刑罚处罚性——最本质特征严重社会危害性含义管制:不予以关押，但限制其一定的自由，由社区依法实施矫正，3个月以上2年以下。拘役:短期剥夺犯罪分子人身自由，1个月以上6个月以下。有期徒刑:在一定期限内剥夺犯罪分子人身自由并强迫劳动改造，6个月以上15年以下。无期徒刑:剥夺犯罪分子终身自由并强迫劳动改造。死刑:剥夺犯罪分子生命。罚金:强制犯罪分子向国家缴纳一定数额金钱。适用于贪利型犯罪，如走私、贩毒等。剥夺政治权利:剥夺犯罪分子参加国家管理与整治活动的权利。没收财产:将犯罪分子所拥有的财产的部分或全部，强制无偿的收归国有。多适用于严重的犯罪，如危害国家安全罪、金融诈骗罪等。驱逐出境:强迫犯罪的外国人离开我国国境。了解罪与罚附加刑可以同时使用主刑只能单独使用，一个罪只能适用一个主刑。附加刑可独立使用，也可以并用

含义：刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适试用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。种类：根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。刑罚附加刑主刑管制拘役死刑有期徒刑无期徒刑驱逐出境罚金没收财产剥夺政治权利附加刑可以同时使用主刑只能单独使用4.刑罚的含义和种类是什么？主刑附加刑罚金：强制犯罪分子向国家缴纳一定数额金钱。适用于贪利型犯罪，如走私、贩毒等。剥夺政治权利：剥夺犯罪分子参加国家管理与整治活动的权利。没收财产：将犯罪分子所拥有的财产的部分或全部，强制无偿的收归国有。多适用于严重的犯罪，如危害国家安全罪、金融诈骗罪等。驱逐出境：强迫犯罪的外国人离开我国国境。管制：期限为3个月以上2年以下，数罪并罚不得超过3年。拘役：期限为1个月以上6个月以下，数罪并罚不得超过1年。有期徒刑：期限为6个月以上15年以下，数罪并罚不得超过20年无期徒刑：剥夺犯罪分子终身自由并强迫劳动改造。死刑：剥夺犯罪分子生命。主刑只能单独使用附加刑可以同时使用知识拓展“刑法”与“刑罚”相同吗？刑法，刑法明确了规定什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。（法律）刑罚，又叫刑事处罚、刑事处分，是指审判机关对犯罪分子适用的最严厉的强制性制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。（处罚方法）

拘留，罚款适用于行政违法行为。（一般违法行为）拘役、罚金适用于犯罪。（刑事违法/严重违法行为）拘留与拘役、罚款与罚金的区别：易混易错二、加强自我防范十二周岁未成年人致人重伤重残将被追刑责结合教材，谈谈如何加强自我防范，预防犯罪？①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪②需要我们从杜绝不良行为开始。15岁中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了一些社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。开始他还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校处分。但他并没有吸取教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不思悔改，为搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。同学们分析一下，陈某是如何走上犯罪道路的？无心学习、旷课偷窃财物拦路抢劫12345交损友偷东西、打骂同学探究与分享：不良行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟

2008年5月12日，汶川大地震发生，读初三的雷楚年冒死连救7人，入选“感动中国”人物，被评为全国“抗震救灾英雄少年”。

他，是如何从头顶光环的抗震英雄，变成一个信口雌黄的骗子的呢？

四川当地媒体报道，雷楚年进入重点高中后，觉得学习没什么意思，就经常跟着社会上的不良青年泡酒吧、打牌赌博，一个月的开销高达好几万。但是雷楚年家庭条件一般，父母都是工薪阶层，根本无法为他提供足够的金钱支持，于是他就想通过各种方式挣钱。

由于雷楚年名声在外，经常有人托他办事，他就通过撒谎、说大话、伪造公章等方式来诈骗他人钱财。雷楚年声称自己认识一家航空公司前董事长的儿子，以帮郝某在航空公司找工作的理由诈骗郝某10万元;还说他在教育局有关系，以答应帮朱某某和唐某某的孩子进重点中学为由分别诈骗两人10.5万元和7万元。2014年6月，雷楚年因涉诈骗被抓获。2015年9月8日，成都市高新区人民法院判处雷楚年有期徒刑十二年，并处罚金人民币四万元。同时责令雷楚年向相关被害人退赔其所有诈骗之款项。重点笔记区：4、如何加强自我防范？/如何预防犯罪？P55-56①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。（意识层面）②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。（行为层面）③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。（意识层面）④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。（行为层面）知识拓展——不良行为第二十八条本法所称不良行为，是指未成年人实施的不利于其健康成长的下列行为：（一）吸烟、饮酒；（二）多次旷课、逃学；（三）无故夜不归宿、离家出走；（四）沉迷网络；（五）与社会上具有不良习性的人交往，组织或者参加实施不良行为的团伙；（六）进入法律法规规定未成年人不宜进入的场所；（七）参与赌博、变相赌博，或者参加封建迷信、邪教等活动；（八）阅览、观看或者收听宣扬淫秽、色情、暴力、恐怖、极端等内容的读物、音像制品或者网络信息等；（九）其他不利于未成年人身心健康成长的不良行为。知识拓展——严重不良行为第三十八条本法所称严重不良行为，是指未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为，以及严重危害社会的下列行为：（一）结伙斗殴，追逐、拦截他人，强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物等寻衅滋事行为；（二）非法携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具；（三）殴打、辱骂、恐吓，或者故意伤害他人身体；（四）盗窃、哄抢、抢夺或者故意损毁公私财物；（五）传播淫秽的读物、音像制品或者信息等；（六）卖淫、嫖娼，或者进行淫秽表演；（七）吸食、注射毒品，或者向他人提供毒品；（八）参与赌博赌资较大；（九）其他严重危害社会的行为。2023/10/24①不良行为违反道德（纪律），不违法。②严重不良行为是一般违法行为③严重违法行为是犯罪行为（刑事违法行为）三种行为都违反道德知识梳理最本质特征法律标志犯罪基本特征社会危害性（严重）刑事违法性(触犯刑法)刑罚当罚性(受刑罚处罚)必然结果刑罚主刑附加刑了解罪与罚加强自我防范认清犯罪危害，远离犯罪杜绝不良行为增强法治观念，依法自律遵纪守法，防患于未然预防犯罪促进课堂小结：感悟人生课堂练习1．[2021•重庆期中]下列对犯罪的基本特征阐述无误的是(

)A．严重社会危害性是犯罪的法律标志B．刑事违法性是犯罪的最本质特征C．应受刑罚处罚性是犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果D.犯罪的三个基本特征之间没有任何关系，是独立存在的C感悟人生课堂练习2．对于刑罚，下列说法正确的是(

)①刑罚又称为刑事处罚、刑事处分②是指公安机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法③以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容④违法行为均受刑罚处罚A．①④B．①③C．②④D．②③B感悟人生课堂练习3．[2021•南京]“法网恢恢，疏而不漏”，这一警示语告诉我们(