第一学期英语教研组工作计划

第一学期英语教研组工作计划第一学期英语教研组工作计划「篇一」一、指导思想为本"的教育理念，与时俱进，开拓创新。根据xx市教育局教研室的指讨、科学专业发展的途径，以创造"高效课堂"为目标，通过抓好课堂教学，规范2)重视交流学习。"他山之石，可以攻玉"本学期，继续要求教研组成员不定期听课，学习其他教师的教学经验。组内教师不定期互相听课、评课，本学期每人至少开1-2次组内公开课。组内推荐一堂全校公开课。积极参与学校其他教育组的公开课活动。开课老师课后说上课思路，主评老师评课后其他老师各自补充，不仅评优点，更要提出不足之处，并共同研究改善的方案。3)健全集体备课制度。以级段为单位，每两周一次集体备课(共8次)。每周周一下午七、八节课，级段组长按教学内容划分不同内容的主备课负责人，主备课人要提出备课内容的重难点分析，教法的组织和学法的指导，本单元检测评价和分析方案。备课组活动还要加强教师对习题的研究，做到教师通过做习题后再为学生精选出相应的习题，要研究中考的试题趋势。本学期各备课组要上交每人四份集体备课教案，集体备课做课后，写出相应的分析反思，集中上交。4)提倡资源共享。以年级为单位，每个年级先收集各自年级的资料，九年级主要负责复习方面的资料，包括试题，各次大考试卷，语法单项练习题和综合练习题，较好较新的阅读文章和完形联系，书面考查题等。八年级和七年级负责现在各自教材的备课资料，课件汇总，大考试题试卷，课本所涉及的语法内容的讲授和练习材料，和话题有关的多媒体资料，包括网址，图片，影音资料等。每个年级的试题试卷要有电子稿和文字稿，将各项资料分门别类，以文件夹的形式进行整理，方便全组交流。另外，最好有一些授课的感受，例如，认为相关的语言点应讲到什么程度，或是教学过程中的一些反思等。资源共享工作在学期末进行交流，为下个学年的教学工作做好准备。3、研究学生学习和科学教学方法，培养学生的学习兴趣，全面推进素质教1)各年级开展一次英语竞赛，如英语书法比赛、英语手抄报比赛、英语阅读2)在课堂上，教师运用各种激励机制来活化课堂，如游戏、英语歌曲、小品3)因人而异，分层施教是全面推进素质教学的关键。第一学期英语教研组工作计划「篇二」展服务"的思想，务实求真，以人为本，外塑形象，内强素质。以促进学生发展为中心，以"研究、指导、服务"为主要职能，以课题研究为依托，整体提升教师的2.组织老师学习《教育部关于积极推进小学开展英语课程的指导意见》,时刻牢记小学英语的教学目的，坚持“以人为本”,关心每一位学生，关爱弱势群体，2.落实课堂教学常规，大力提高小学英语课堂教学效率。法。鼓励教师合理开发英语校本课程，丰富课堂教学资源。各校要尽力为英语教研组配备必要的工具书和教学资料，开阔教师的眼界，帮助他们提高"把握教材、处理教材"的能力。科学有效的课堂教学是提高教学效益的有力保障，教师要学会反上好“优质课”,青年教师上好"汇报课”。5.加强英语学科网页建设，丰富内容，开发网络资源，以信息化带动教育现学中遇到的问题"为课题开展研讨，力求突破教学改革中的重2.网上开展教学技能培训活动，并征集相关论文与优秀案例上网，共广大教2.不断完善学业评价体系。对考试内容、考试形式等方面进行大胆改革，努力九月：第一学期英语教研组工作计划「篇三」起点、小步走”,根据我校的实际，采取切实有效的措施，严抓学生的学风，培课程的衔接并且把握好教材的侧重点，进一步提升第一文库网工作，普通班以基础知识为主要的起点，复习的时候要帮助学生率。真正的开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。各备课组要集体备课，研究教学内容，研究学生，进度，研究教学方法，在英语教师中提倡精选习题、精编习题、因材施教，安排及教学资料要一致。每周至少活动一次，时间固定，要有活动记录。每次活动要定中心发言人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学。各备课组具体备课时间安排如下：每周星期五下午5:00-5:30,每位教师要按照教学常规完成每一件工作，规范我们的教学行为，要向课堂40分钟要质量。组织老师上好汇报课、研究课、示范课，通过研讨等形式，做好课后总结反思，使本组教师在科研中提高教学质量。3、组织本教研组教师撰写论文，全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探索并联系实际，积极撰写外语教育教学论文，搞好英语组课题的研究工作。加强高三毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率。4、扎实做好教学常规工作，做到精心备课，激情上课，认真辅导。5、组织丰富多彩的第二课堂活动。组织英语角、英语书法展、英语手抄报展、单词竞赛、短剧表演等活动，丰富校园文化，营造学习英语的良好环境。高一高二可以举行词汇知识竞赛、朗读竞英语短剧、英语演讲、英语书法比赛，激发学生的学习英语的兴趣、热情和积极性，拓展学生的知识面，让学生自己在各类活动20xx-20xx年度第一学期高中英语教研组行事历第一学期英语教研组工作计划「篇四」第一学期英语教研组工作计划范本持"重平时"、"看三率"的原则，注重质量的过程化、人性化管理，特别把好毕日)等等。(1)开展公开课、听、评课活动(2)写教学反思对自己的教学不断反思，才会有不断的进步。况，提倡多进行教后反思。要求每一模块教学写一个教学反思，全学期不少于10"课后辅导"等主要环节，鼓励教师充分发挥教学特长，有效提高教学效率。提高活动安排表第一学期英语教研组工作计划「篇六」加课改理论学习和培训，组织课改研究课和专题(一)加强教育理论学习，提高教师理论素养新的教学观念，灵活的课程体系，多元、开放课程在基础教育阶段的基本要求，用这些理念来指(二)狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。度，研究教学方法，安排及教学资料要一致。每两年级：周三下午第三节。六年级周二下午第三一件工作，规范我们的教学行为，要向课堂40分钟要质量。切实有效的措施，抓好中小学衔接教学。组织好英好每周测、期中、期末命题双向分析和补缺、补(三)加强毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率。组织英语教师认真学习《英语课程标准》,扎扎实实教好第一遍，要在基础知识到位的同时，抓好听、第一学期英语教研组工作计划「篇七一、指导思想于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》,积极推进素质教育；确为深入实施素质教育的意见》,积极推进素质教育；确立"有效"意识，以"低耗课程侧重于对学生学科思维方式的培养，重点研究矫正。高三年级主要侧重于学科内渗透研究性学地使用教学管理制度，加强对各备课组的监督和1集体备课：每周一次。备课组长负责。定时间、定地点、定主备人。备课要地开展工作，使教研活动真正成为广大教师学习况，对存在的问题，要集中组内成员进行商讨，提出改进意见。各备课组要切实精讲和试卷的精讲。要围绕重点、难点展开课堂教学。要将"以教定学"改为"以学4.听课：按学校制定的听课要求完成听课任务听课制度：要求每一节，校内听课最低7节。市、区学科带头人、优秀青年教师及各学科教研组长每周安排随机听课不少于1节(包括指导备课组活动)。要如实记录听课情况，不杜撰价栏目，给出等第。听课时，必须准时到班，不迟到，不影响授课教师，不带手机应由各备课组根据班级层次统一要求，教师要严领会市区教研室对各个年级提出的要求，针对校立教学的重点和难点。各备课组在制订教学目标衔接、夯实学生基础的前提下，我们要重点抓工具书的基本功。(2)记忆单词基本功；(3)学会使用500个左右(累计1600个左右)的单词和150个左右(累计250个左右)的短语，课外阅读量应累计达到2万词以上(累计达到16万字)。2.高二年级抓好双基的同时，着重培养学生的阅读能力，合作学习的能力，指导学生的学习方法。完成模块五和模块六教学，学会使用700个左右(累计2800个左右)的单词和150个左右(累计400个左右)的短语，课外阅读量应达到3万词以上(累计达到20万字)。真研究《新课标》和《新课程标准》,研究新高考，特别是课改地区的高考题，在基础知识到位的同时，扎扎实实地做好复习。使用700个左右(累计3500个左右)的单词和150个左右(累计550个左右)的短语，课外阅读量应累计达到3万词以上(累计达到26万字)。此外，认真组织好模量四查听课情况：教师是否达到校内听课最低7节的要求。有无如实记录听课情第一学期英语教研组工作计划「篇八]导思想，以"突出外语特色",创建"团结、愉快、向上"的团队为指引，以"轻负节),作业的布置、批改，听课评课情况等每月检查一次，并客观详实地作好记6、综合实践活动课。加大培优的力度，做好的辅不学英语都会退步。"磨刀不误砍柴功",英语教师的培训势在必行。不管采取什么样的形式，只要有机会学习，有时间交流，对我们第一学期英语教研组工作计划「篇九」第一学期英语教研组工作计划「篇十」(1)开展教研活动必须实行“五定”,即定活动时间、活动地点、活动内容、活动人员、活动目标。活动的主要内容"以周教学内容(或周主要教学位的集体备课"。方式采取“预测性研讨和反思性研讨"的滚动推进。题的教