唐山市重点中学2024届化学九年级第一学期期中质量跟踪监视试题含解析

唐山市重点中学2024届化学九年级第一学期期中质量跟踪监视试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．现有CO和CO2混合气体，采用图是实验室装置可以：①检验CO2气体，②分离CO和CO2混合气体，③干燥CO2或CO气体．实验所需的试剂有：稀盐酸、浓硫酸、氢氧化钠溶液和澄清石灰水．下列说法不正确的是（）A．甲中应盛放氢氧化钠和石灰水的混合溶液B．乙中应盛放浓硫酸C．丙中应盛放稀盐酸D．首先分离得到的是CO2气体，而后得到CO气体2．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得反应前后各物质质量如下表，关于此反应下列认识正确的是（）物质

甲

乙

丙

丁

反应前质量（g）

4

1

42

10

反应后质量（g）

待测

20

6

31

A．该变化的基本反应类型是分解反应B．参加反应的甲、丙的质量比为1：9C．乙、丁的相对分子质量比一定为10：9D．甲反应后的质量为8g3．下列四种叙述均用如图表示，其中对应说法正确的是（）A．图表示向过氧化氢溶液加入少量的MnO2反应过程中生成O2的质量与时间关系B．图表示向过氧化氢溶液（含水）加入少量的MnO2反应过程中溶液中水的质量与时间关系C．图表示一定量KMnO4加热制O2过程中，残留固体中MnO2的质量与时间的关系D．图表示加热双氧水和二氧化锰制备氧气的反应过程中MnO2的质量变化关系4．下图是电解水的微观模型示意图，从中获得的信息错误的是A．两种生成物的分子个数比为2:1B．生成物中有一种化合物和一种单质C．反应前后原子的种类和数目没有变化D．化学反应中，分子分为原子，原子不能再分5．区分下列各组物质所用的两种方法都正确的是选项需区分的物质方法一方法二A硝酸铵与氯化钠观察颜色加水溶解并触摸容器外壁B碳酸钾溶液与氢氧化钾溶液滴加稀盐酸滴加氢氧化钙溶液C食盐水和稀盐酸滴加酚酞溶液滴加硝酸银溶液D浓硫酸和稀硫酸将木条分别伸入闻气味A．A B．B C．C D．D6．下列说法不正确的是（）A．压缩空气中含有氧气分子 B．能表示原子也能表示单质C．原子的质量主要集中在原子核上 D．氯化钠是由分子构成的化合物7．漂白粉的制取原理是：2Cl2+xCa(OH)2＝CaCl2+Ca(ClO)2+H2O．反应中X的数值为（）A．1 B．2 C．3 D．48．西达本胺是一种抗癌物质．其化学式为C11H19FN4O1．下列说法正确的是A．西达本胺属于混合物 B．西达本胺由48种元素组成C．一个西达本胺分子中含有一个氧分子 D．西达本胺中碳元素的质量分数最大9．下列图像能正确反映对应变化关系的是ABCD测定空气中氧气的含量加热氯酸钾和二氧化锰制氧气向盛有二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液向盛有一定量碳酸钙粉末的烧杯中加入稀盐酸A．A B．B C．C D．D10．下列有关资源能源的说法，正确的是（）A．硫酸是重要的化工产品，可用于生产化肥、农药等B．人们正在利用和开发的其他能源有太阳能、风能、地热能、水能等C．将煤隔绝空气加强热，可得到焦炭、煤油、煤气等许多有用的物质D．地球上的咸水约占全球水储量的97.47%二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．请用化学符号填空：（1）n个氢原子____________（2）3个亚铁离子_________（3）2个硫酸根离子_________（4）氮元素显+4价的氧化物_________三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．市场上某补钙剂，药品说明书如图所示：XXX钙片主要成分：葡萄糖酸钙化学式：药品规格：2.5g/片每片含：0.215g用量：每日2次，每次1片（1）葡萄糖酸钙的相对分子质量为_____。（2）其中钙元素和氧元素的质量比为_____。（3）遵照药品说明书用量服用，求每天补钙质量_____。（写出计算过程）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．根据图示实验，回答以下问题。（1）图甲实验的目的是_____，负极产生气体是_____。（2）图乙的实验操作叫_____，它的作用是_____。（3）图丙中A烧杯中的现象是_____，产生该现象的原因（用微观知识解释）_____。（4）河水经过图丁装置后得到的水是_____（填“纯净物”或“混合物”），活性炭起到的主要作用是_____。14．取一块木炭,做如下实验并记录:①观察木炭的颜色、状态;②另取一块体积相同的煤块,比较它们的重量;③点燃木炭并检验生成的是否是二氧化碳;④把木炭砸碎;⑤把木炭放入水中。以上各实验项目中,只属于物理变化的是_________________(填序号,下同),理由是________________________;属于化学变化的是_________________,理由是_________________________________,由此可知,木炭的物理性质有_________________,化学性质有_________________五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．勇往直前学习小组的同学们来到实验室，取来三瓶没有标签的溶液，标记为1、2、3号，已知它们分别是硫酸锌、硫酸铜、硝酸银溶液中的一种，为确定三种溶液的溶质，展开了探究：（提出问题）三瓶溶液中的溶质分别是什么？经过观察发现只有3号溶液为蓝色，而1、2号溶液均为无色．由此可知3号溶液中的溶质为(1)_____(填化学式)；（实验探究）小冰的实验：（评价交流）请你对小冰的实验设计及得出的结论做出评价(2)_____；小城的实验中，加入锌粒之后发生反应的化学方程式为(3)_____；过滤后所得到的滤液中一定含有的溶质是(4)_____(填化学式)（归纳总结）此实验利用了金属可以与(5)_____反应的性质；可以判断金属能否在溶液中发生置换反应依据的是(6)_____．16．兴趣小组同学利用横口管（如图甲）等仪器设计装置探究“氧气的性质（1）如图乙,将注射器内液体甲注入广口瓶中，发生反应的文字表达式为_____;利用此装置进行“铁丝在氧气中燃烧”实验时，横口管底部盛有的固体乙的作用是_____，该反应的符号表达式为_____。（2）完成（1）实验后，在固体乙上方放一块红热的木炭，再套上一个横口管进行“木炭在氧气中燃烧”实验（如图丙）,为证明该反应有二氧化碳生成，液体丙应为_____（填名称），观察到的现象为_____。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【解题分析】

A、甲中盛放的液体能吸收二氧化碳，一般用氢氧化钠溶液吸收的完全，又因为该实验装置可以检验二氧化碳的存在，所以甲中应盛放氢氧化钠和石灰水的混合溶液，故A说法正确；B、乙中盛放浓硫酸是为了干燥分离出来的气体，因为浓硫酸具有吸水性，故B说法正确；C、甲中的氢氧化钠与二氧化碳生成碳酸钠和水，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，所以丙中盛放盐酸，盐酸与碳酸钠、碳酸钙反应又生成二氧化碳，故C说法正确；D、由于甲中装有能吸收二氧化碳的溶液，将一氧化碳和二氧化碳的混合物通过时，二氧化碳被吸收，应该先直接分离出一氧化碳，故D说法错误。故选：D。2、B【解题分析】

由题中数据可知乙的质量增加了19g，丁的质量增加了21g，丙的质量减小了36g，故甲的质量应该减小4g，故反应后甲的质量为零。【题目详解】A、乙的质量增加了19g，丁的质量增加了21g，乙和丁是生成物，甲的质量应该减小4g，丙的质量减小了36g，甲、丙是反应物，该反应是两种物质反应，生成了另外两种物质的反应，不是分解反应，故A不正确；B、参加反应的甲、丙的质量比为，故B正确；C、只知道乙、丁的质量关系，其相对分子质量比不能确定，故C不正确；D、甲反应后的质量为0g，故D不正确。故选B。3、B【解题分析】A、起点：从图上看，当反应时间为0的时候，纵坐标（生成氧气的质量）已有一定的量，而事实上当反应时间为0的时候，产生氧气的质量也是0，故单从起点看，错误；B、起点：当反就时间为0的时候，纵坐标（溶液中水的质量）已有一定的量，而事实上也确实如此，反应还没开始的时候，过氧化氢溶液中就已有一定量的水存在，从起点看，满足要求；拐点：所谓拐点是指线条突然发生变化的点。结合变化趋势分析如下：随着反应的进行，生成水的量越来越多，图上表现为直线向上变化，但当反应进行到完成时，水的量就突然不再增多，而是保持原有的水的质量不变，图上表现为直线平行与横座标，从直线向上变化到直线平等与横座标，必然存在一个拐点，正确；C、从起点看，该图不符合，因为反应时间为0的时候，残留固体中二氧化锰的质量也应该是0，错误；D、双氧水制取氧气时，二氧化锰作为催化剂来使用的，其质量并不发生改变，图上应体现为是从左到右的一条平行于横座标的直线，且起点不在直角坐标系的原点上，因为反应时间为0的时候，二氧化锰就已有一定的质量了，错误。故选B。4、B【解题分析】试题分析：根据图示可知水分解的方程式为：2H2O2H2↑+O2↑据此对选项进行分析；A.由得到的方程式可以看出该反应生成的氢气与氧气的分子个数比是2:1；正确；B.该反应的生成物是氧气与氢气，两者都是单质；错误；C.由图示结合质量守恒定律可知该反应前后原子的种类和数目没有变化；正确；D.从该反应的图示可知在该反应中水分子能分解生成氢氧两种原子，而氢氧两种原子没有再分，从而可知在化学反应中，分子可分为原子，原子不能再分；正确。考点：模型图的应用；单质和化合物的判别；分子和原子的区别和联系点评：本题为微粒观点及模型图的应用问题，考查了单质和化合物的判别、分子和原子的区别和联系等知识；解答本题的关键是要充分理解图中提供的信息方面的知识，并书写相关的方程式，然后对相关选项进行分析判断。5、B【解题分析】

A、硝酸铵与氯化钠均为白色固体，故方法一无法进行区分，硝酸铵溶于水吸热温度降低，氯化钠溶于水温度几乎不变，方法二可进行区分，选项错误；B、碳酸钾溶液和稀盐酸反应生成二氧化碳，有气泡产生，稀盐酸和氢氧化钾反应无明显现象，方法一可进行区分，碳酸钾溶液可与氢氧氧化钙溶液反应生成碳酸钙白色沉淀，氢氧化钾溶液和氢氧化钙溶液不反应，方法二也可进行区分，选项正确；C、食盐水呈中性，稀盐酸呈酸性，碱性溶液能使酚酞溶液变色，故无法用酚酞进行鉴别，食盐水和稀盐酸均含有氯离子，故滴加硝酸银溶液均可出现白色沉淀，方法二无法进行区分，选项错误；D、浓硫酸和稀硫酸加入木条后，浓硫酸可将木条碳化，方法一可区分，浓硫酸和稀硫酸均是无色无味的液体，方法二无法区分，选项错误。故选B。6、D【解题分析】

A、压缩空气中含有氧气，氧气由氧气分子构成，故正确；B、Fe是铁的元素符号，又是铁单质的化学式，因此它表示的含义有三层，即表示铁元素、表示一个铁原子、表示铁单质，故正确；C、原子的质量主要集中在原子核上，故正确；D、氯化钠由氯离子和钠离子构成，故错误；故选：D。7、B【解题分析】

质量守恒定律：反应前后各原子的数目不变，反应前后钙原子个数相等，则x＝1+1，x＝2。故选：B。8、D【解题分析】

A、由化学式可知，西达本胺是由一种物质组成的，属于纯净物，故A错误；B、由西达本胺的化学式C11H19FN4O1可知，它是由五种元素组成的，故B错误；C、分子是由原子构成的，一个西达本胺分子中含有1个氧原子，故C错误；D、西达本胺（C11H19FN4O1）中碳、氢、氟、氮、氧五种元素的质量比为：（11×11）：（1×19）：19：（14×4）：（16×1）=164：19：19：56：31，可见其中碳元素的质量分数最大，故D正确。故选D。9、B【解题分析】

A、测定空气中氧气的体积分数时，剩余的气体约为空气的五分之四，故错误；B、加热氯酸钾和二氧化锰到一定温度时分解生成氧气，当完全分解后，氧气的质量不再改变，故正确；C、向盛有一定量MnO2的烧杯中加入的H2O2溶液会生成氧气，由于二氧化锰作为催化剂，所以随着H2O2溶液的加入氧气的质量不断增加，故错误；D、向一定量石灰石中滴加稀盐酸，生成氯化钙、水二氧化碳，二氧化碳逸出，所以氧元素的质量不断减少，但是不会为0，故错误。故选B。10、D【解题分析】

A、硫酸是重要的化工原料，用于生产化肥、农药、火药等，选项A错误；B、人们正在利用和开发的其他能源有太阳能、风能、地热能等，水能不属于新能源，选项B错误；C、将煤隔绝空气加强热能生成新物质：焦炭、煤焦油、焦炉气等，但煤油是石油分馏得到的产品不是煤干馏生成的，煤气是煤和氧气反应生成的，选项C错误；D、地球上的咸水约占全球水储量的97.47%，选项D正确。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、nH3Fe2+2SO42-NO2【解题分析】

（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以n个氢原子，就可表示为：nH；

（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，1个亚铁离子带有两个单位的正电荷，故3个亚铁离子可表示为：3Fe2+．

（3）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个硫酸根离子可表示为：2SO42-；

（4）氧元素在化合物中通常显负二价，根据元素化合价写化学式：先标出组成元素的化合价，然后按“排序交叉约减”的方法写出物质的化学式，所以+4价氮元素的氧化物的化学式，故可表示为：NO2；

故答案为：（1）nH；（2）3Fe2+；（3）2SO42-；（4）NO2。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、4300.04g【解题分析】

解：（1）葡萄糖酸钙的相对分子质量为：12×12+1×22+16×14+40=430；（2）葡萄糖酸钙中钙与氧的质量比是40：（16×14）=5：28；（3）按说明书服用此钙片，每天补充钙元素的质量=0.215g×2××100%=0.04g。【题目点拨】化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、探究水的组成；氢气；过滤；除去水中的难溶性杂质；酚酞试液变红色；分子在不断的运动；混合物；吸附【解题分析】

（1）通电分解水生成氢气和氧气，该实验是探究水的组成；连接负极的试管中产生的是氢气，连接正极的试管中产生的是氧气；（2）图乙的实验操作是过滤，除去水中的难溶性杂质；（3）浓氨水具有挥发性，由于分子在不断地运动，所以挥发出来的氨气分子运动到A烧杯中，与水结合成氨水，氨水显碱性，能使无色的酚酞试液变红色；（4）经过滤、吸附后的水中仍含有其他杂质，所以仍属于混合物，活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味。14、④木炭砸碎的过程中没有新物质的生成③木炭燃烧的过程中有二氧化碳生成；木炭是黑色固体，难溶于水，密度比水小木炭可以燃烧；【解题分析】

物质的变化是指一个过程，根据是否有新物质的生成将物质的变化分为物理变化和化学变化。物质的性质是指物质在变化的过程中体现出来的特性，分为物理性质和化学性质。在描述性质的语句中常加有“能”，“难”，“易”，“会”，“就”“是”等词语。【题目详解】④是物理变化，因为把木炭砸碎的过程中没有新物质的生成，故是物理变化；③是化学变化，点燃木炭有二氧化碳气体生成，检验生成的是否是二氧化碳的过程中有碳酸钙生成，故是化学变化;①②⑤不是木炭发生的变化；由上分析可知，木炭的物理性质有木炭是黑色的固体，不溶于水，等；化学性质有木炭可以可以燃烧。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、CuSO4不正确，将银丝插入硫酸锌或硝酸银溶液中都观察不到明显现象，(不能确定1号溶液一定是硫酸锌溶液)Z