三亚市重点中学2024届九上化学期中质量跟踪监视试题含解析

三亚市重点中学2024届九上化学期中质量跟踪监视试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列化学式和名称都正确的是A．氧化镁——MgO2 B．氢氧化钠——NaOHC．氯化氨——NH4Cl D．氧化铁——FeO2．下列关于空气的说法正确的是A．细铁丝可以在空气中剧烈燃烧B．空气中各成分的量都是固定不变的C．空气中氧气的质量分数为21%D．空气是一种宝贵的资源3．下列有关氧气的说法正确的是A．氧气是一种化学性质比较活泼的气体B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气极易溶于水C．铁、硫、石蜡在氧气中的燃烧都属于化合反应D．物质能在氧气中燃烧，说明氧气具有可燃性4．在我们生活的物质世界里，物质总是在不断地变化着。下列变化中，只涉及物理变化的是（）A．烟花燃烧 B．冰雪融化 C．粮食酿酒 D．光合作用5．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是A．混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素B．在同一化合物中，若金属显正价，则非金属一定显负价C．化学变化伴随有能量变化，则有能量变化的变化一定是化学变化D．利用红磷可以测定空气中氧气的含量，则利用铜也可以6．用下列方法配制的溶液，其溶质质量分数为5%的是()A．称取5.0g氯化钾，溶解在95mL水中，充分搅拌B．称取5.0g生石灰，放入95mL水中，充分搅拌C．量取5.0mL浓盐酸，倒入95mL水中，充分搅拌D．称取5.0g碳酸钙，放入95mL水中，充分搅拌7．下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（）A．向pH=3的稀盐酸中不断加水B．向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体C．高温煅烧一定质量的石灰石D．在部分变质的NaOH溶液中加稀盐酸8．下列四种变化中，属于化学变化的是()A．酒精挥发 B．白炽灯泡通电发光C．小麦酿酒 D．氧气降温加压由无色变淡蓝色9．水是人类不可缺少的宝贵资源。我国的“节水标志”是（）A． B． C． D．10．茶叶中的单宁酸具有清热解毒等功效，其化学式为C76H52O46，下列有关说法中，错误的是（）A．单宁酸中氢元素的质量分数最小B．单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成C．单宁酸中碳、氧元素的质量比为57：23D．一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成11．用坐标图更能形象直观的表示反应过程中物质的有关量的变化曲线，下列图像能正确反映对应的变化趋势是（）A．加热氯酸钾与二氧化锰的混合物B．水通电C．加热高锰酸钾D．两份相同的过氧化氢溶液中一份加入催化剂12．下列关于资源的叙述不正确的是()A．海洋中含有80多种元素，其中最多的金属元素是钠元素B．地球上的水资源是丰富的，可利用淡水资源却很少只约占全球水储最的2.53%C．空气是人类赖以生存的自然资源，其中氮气可以用于医疗麻醉D．空气的成分按体积计大约是氧气21%.氮气78%、稀有气体等其它成分1%二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．实验室中可以用高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾来制取并收集氧气。根据所学知识回答问题：（1）结合图1所提供装置完成下列表格反应物化学反应的（化学式）表达式实验装置（填字母）高锰酸钾例：AC或AD过氧化氢（二氧化锰）____________________________________________________________氯酸钾（二氧化锰）__________________________________________________________（2）请结合图1回答问题：①写出甲所指仪器名称：甲____________________；熄灭甲时必须用____________________盖灭。②检查B装置气密性的方法是：向长颈漏斗中加水至末端浸没在水面以下，从导管处向外抽气，若观察到____________________，则气密性良好；③用过氧化氢制氧气的装置与其他两种方法的装置相比具有的优点_____________________（写出一条）；④用图2装置收集O2，验满的方法是____________________。⑤实验室用大理石（固体）和稀盐酸（液体）常温下反应制取并收集二氧化碳（CO2能溶于水，其密度大于空气的密度，且不与空气中的成分发生反应），应选用的实验装置为____________________。（填字母）（3）某兴趣小组的同学借助氧气传感器探究微粒的运动，数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验：第一步敞口放置；第二步双手贴在塑料瓶外壁上；第三步将塑料瓶的瓶口朝下，三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图4中的MN段、NP段和PQ段。①能够说明氧分子不断运动的曲线是____________________。AMN段BNP段CPQ段②MN段和NP段相比较，说明____________________。③随着实验的进行，传感器测出氧气的体积分数约为____________________时几乎不再变化。14．实验室现有氯酸钾、稀盐酸、大理石、火柴、药匙、镊子、升降台及以下仪器，按要求填写下列空白或回答问题。(1)若用上述仪器和药品制取二氧化碳，所需要的仪器编号是①__________，写出仪器b的名称是②__________，在此实验中的用途是③__________；(2)制取气体前需要检查装置的气密性，方法如下，先①_________________________，在将导气管一段浸没水中，最后用手紧握锥形瓶外壁，若观察到②__________的现象，说明气密性良好。(3)下图是某学习小组设计的制备并检验二氧化碳的装置，请将其补充完整_____________；(4)若补充一种药品①__________，还可以制取氧气，则反应的化学方程式为②____________________________。15．以下是琳琳和可可设计的证明分子运动的实验，方法步骤如下图所示（说明：盖住锥形瓶口的滤纸用无色酚酞溶液浸过）：试回答下列问题：（1）琳琳会观察到的变化现象是___________；（2）可可会观察到的变化现象是___________；（3）他们可以得到的结论是（答一条即可）____________。（4）琳琳在大烧杯外放一杯酚酞溶液的目是_____________。16．为探究微粒的性质及影响因素，晓辉同学进行下列实验：实验一：如图甲，烧杯B中加入20mL蒸馏水，并滴入2～3滴无色酚酞试液；往小试管中加入5mL浓氨水并置于烧杯A中；再用一个大烧杯将A、B罩在一起。（1）一段时间后，观察到烧杯B中溶液的颜色逐渐由无色变成_____色。（2）该现象说明构成物质的微粒是在_____的性质。实验二：先往图乙装置烧杯A中装入30℃蒸馏水20mL，往图丙装置烧杯A中装入70℃蒸馏水20mL，再进行实验（乙、丙装置其余操作同实验一）。实验时发现乙装置烧杯B中溶液颜色完全变化的时间比丙装置的时间长。（3）该实验研究_____对微粒运动快慢的影响。（4）根据实验二的现象，晓辉可以得出的结论是_____。实验三：如图所示，晓辉在一个玻璃容器中加入100mL水，并向水中放入一块蔗糖，然后在容器外壁沿液面划一条水平线。（5）晓辉用玻璃棒搅拌，过一会儿发现糖块溶解，则现在的液面比原来划的水平线_____（填“上升”或“降低”）了。请你解释这一现象其中的原因：_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某同学为了研究竹子里面气体的成分，做了如下实验。（1）他先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出，然后采用____________法（填实验室常用的一种集气方法）收集到了甲、乙两瓶气体。（2）将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中（如图），用放大镜聚焦，使红磷燃烧，瓶内充满了白烟。然后，将甲瓶倒放水中，松开夹子，结果流入的水约占瓶子容积的1/10.这说明竹子里的气体中肯定含有________。（3）再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，发现石灰水马上变浑浊。这说明竹子里的气体中肯定含有________。（4）那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢？于是，他又用空气重复了上述实验，相比较后得出的结论是：竹子里的___________含量比空气中少，______________的含量比空气中多。18．氧气是人类无法离开的物质,在不同的生活、生产环境中对氧气浓度的要求不同,人类常采用不同的方法制取氧气。

（1）工业上一般采用甲途径分离净化后的液态空气制取氧气,该变化属于__________（判断是物理变化还是化学变化）。（2）实验室常通过丙、丁、戊三种途径来制取氧气。①写出装置C中a仪器的名称__________；②若用途径戊,应选择的发生装置是________,发生反应的文字表达式是_________③若用途径丁,发生反应的文字表达式是__________；三种途径中消耗能源最少的是__________。（3）途径丙发生反应的文字表达式为______________。（4）在上述五个途径中最适合潜水艇中获得氧气的是______（填序号）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）一个碳12原子的质量为mkg，一个A原子的质量为nkg，则A的相对原子质量为___________________？若A原子核内有x个中子，则A原子核外电子数是___________________？(写计算过程)

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解题分析】A、Mg元素的化合价为+2，O元素的化合价为-2，氧化镁的化学式应为MgO，所以A不正确；B、Na元素的化合价为+1，OH的化合价为-1，形成的化学式为NaOH，所以D正确；C、NH4元素的化合价为+2，Cl元素的化合价为-1，两元素形成的化合物为NH4Cl，应叫氯化铵，所以C不正确；D、FeO中Fe元素的化合价为+2，根据化学式的命名，应为氧化亚铁，所以D不正确；故选B。点睛：化合物的读法应倒着读成“某化某”，书写化学式应根据元素的化合价，且金属元素在前，非金属元素在后，非金属气体的表示应在元素符号下面加上数字，如O2。2、D【解题分析】

A、铁在氧气中燃烧能生成四氧化三铁，在空气中不能燃烧，故A错；B、空气中各成分的量是比较固定，不能说永久不变，故B错；C、空气中各成分及体积分数：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质0.03%，即空气中氧气的体积分数为21%，故C错；D、空气是一种宝贵的资源，故D正确。故选D。3、A【解题分析】

A、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，故A正确；B、氧气是不易溶于水的物质，不是易溶于水，故B错误；C、化合反应是指两种或两种以上的物质生成一种其他物质的化学反应，物质跟氧气的反应不一定生成一种物质，而石蜡与氧气反应生成二氧化碳和水，不是化合反应，故C错误；D、氧气具有助燃性，可以用作助燃剂，不具有可燃性，故D错误。故选A。4、B【解题分析】

物理变化是不生成新物质的变化。【题目详解】A、烟花燃烧生成有害气体和烟尘，属于化学变化，故A错误；B、冰雪融化只是物质的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故B正确；C、粮食酿酒，酒精是新物质，属于化学变化，故C错误；D、光合作用生成有机物和氧气，属于化学变化，故D错误。故选B。5、D【解题分析】

A.混合物中至少含有两种物质，混合物中不一定至少含有两种元素，如：金刚石与石墨的混合物中只含有一种碳元素，此选项错误；B.在同一化合物中，若金属显正价，非金属不一定显负价，如：氢氧化钠中，氢元素是非金属元素，但氢元素的化合价是+1，此选项错误；C.化学变化伴随有能量变化，有能量变化的变化不一定是化学变化，如：干冰升华吸收热量，但此变化是物理变化，此选项错误；D.测定空气中氧气的含量所选物质必须只与氧气反应，不与其它气体反应，且不生成气体，利用红磷可以测定空气中氧气的含量，则利用铜也可以，此选项正确。故选D。6、A【解题分析】

A、水的密度为1g/mL，所以95mL的水的质量为95g，加入5.0g氯化钾形成溶液的溶质质量分数为×100％=5％，选项正确；B、生石灰与水化合生成氢氧化钙，氢氧化钙微溶于水，形成溶液的溶质质量分数小于5％，选项错误；C、由于不知道盐酸的溶质质量分数与密度，所以无法计算所得溶液的溶质质量分数，选项错误；D、碳酸钙不溶于水，不能形成溶液，选项错误，故选A。7、D【解题分析】解：A、向PH=3的溶液中加水时，溶液的PH应该升高．故选项错误；B、向接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体时，溶质的质量分数增大，当溶液达到饱和时不能再溶解硝酸钾固体，溶液的质量分数不再增大．故选项错误；C、碳酸钙受热分解生成氧化钙和二氧化碳，固体的质量应该减少．故选项错误；D、部分变质的氢氧化钠溶液中含有氢氧化钠和碳酸钠，当加入稀盐酸时，只有氢氧化钠完全反应后才能生成二氧化碳气体．故选项正确．故选D．8、C【解题分析】

A、酒精挥发的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、白炽灯泡通电发光过程中电能转化成光能和热能，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、小麦酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，符合题意；D、氧气降温加压由无色变淡蓝色过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选C。【题目点拨】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，9、D【解题分析】

A、图中所示标志是塑料制品回收标志，不符合题意；B、图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志，不符合题意；C、图中所示标志是禁止吸烟标志，不符合题意；D、图中所示标志是节水标志，符合题意。故选D。10、C【解题分析】

A、单宁酸中碳氢氧元素的质量比=（12×76）：52：（16×46）＝228：13：184，则氢元素的质量分数最小，故A正确；B、根据单宁酸的化学式（C76H52O46）可知，单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成，故选B正确；C、单宁酸中碳、氧元素的质量比=（12×76）：（16×46）＝57：46，故C错误；D、1个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的，故D正确。故选C。11、C【解题分析】

A、实验过程中，固体质量不断减小，完全反应后剩余固体是氯化钾和二氧化锰，固体中氧元素质量不可能是0，该选项对应关系不正确；B、电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2，质量比是8：1，该选项对应关系不正确；C、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应过程中锰元素质量始终不变，该选项对应关系正确；D、两份相同的过氧化氢溶液分解时，有催化剂时反应速率快一些，但是最终生成氧气质量相等，该选项对应关系不正确。故选：C。12、B【解题分析】A、海洋中含有80多种元素，其中最多的金属元素是钠元素，故正确；B、地球上的淡水只约占全球水储量的2.53%，其中可利用的淡水不足1%，故错误；C、空气是人类赖以生存的自然资源，其中氮气可以用于医疗麻醉，故正确；D、空气的成分按体积计大约是氧气21%、氮气78%、稀有气体等其它成分1%，故正确；故选：B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、H2O2H2O+O2BC或BDKClO3KCl+O2AC或AD酒精灯灯帽长颈漏斗的导管口有气泡产生操作简单，无需加热用带火星的木条伸到a处，若木条复燃，证明氧气已满BCA温度越高，分子运动越快21%【解题分析】

（1）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气，属于固液常温型，选择装置B来制取，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下、加热生成氯化钾和氧气，属于固体加热型，选择装置A来制取；氧气的密度比空气大，不易溶于水，可用向上排空气法或排水法来收集；故填：H2O2H2O+O2；BC或BD；KClO3KCl+O2；AC或AD；

（2）①仪器甲是酒精灯；熄灭甲时必须用灯帽盖灭。故填：酒精灯；灯帽；

②检查B装置气密性的方法是：向长颈漏斗中加水至末端浸没在水面以下，从导管处向外抽气，若观察到长颈漏斗的导管口有气泡产生，则气密性良好；故填：长颈漏斗的导管口有气泡产生；

③用过氧化氢制氧气的装置与其他两种方法的装置相比具有的优点操作简单，无需加热；故填：操作简单，无需加热；

④氧气的密度比空气大，用图2装置收集氧气时，氧气从长管进入，收集满后，氧气从短管排出，所以验满时，将带火星的木条放在a处，若木条复燃，证明氧气已满；故填：用带火星的木条伸到a处，若木条复燃，证明氧气已满；

⑤实验室用大理石（固体）和稀盐酸（液体）常温下反应制取并收集二氧化碳，属于固液常温型，选择装置B来制取；CO2能溶于水，其密度大于空气的密度，且不与空气中的成分发生反应，所以可用向上排空气法来收集；故填：BC；

（3）图4中，①能够说明氧分子不断运动的曲线是MN段，因为是瓶口向上敞口放置；②MN段和NP段相比较，说明：温度越高，分子运动越快；③随着实验的进行，传感器测出氧气的体积分数约为21%时几乎不再变化，因为氧分子扩散趋向平衡；故答案为①A；②温度越高，分子运动越快；③21%14、abdg长颈漏斗随时添加液体药品稀盐酸连接装置有气泡冒出MnO22H2O22H2O+O2↑【解题分析】(1)实验室中常用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳，属于固液常温下制取气体，故选择仪器abdg组装仪器，仪器b是长颈漏斗，其作用可以随时添加液体药品稀盐酸；(2)连接好仪器，将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，当水中导管口有气泡产生时，松开手，若观察到导管内形成一段水柱，则气密性良好，故填：连接装置；有气泡冒出；(3)根根据石灰石与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，结合二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，进行分析解答；画图的过程要注意A装置中实线画液面，虚线画液体，液体不超过容积的二分之一；长颈漏斗要伸入液面以下；A、B中都要画出气泡；导管末端要伸入试管中液面以下，；(4)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下制氧气，属于固体和液体不需加热制取气体的反应，可以用锥形瓶作为反应容器，长颈漏斗添加过氧化氢溶液，并选择双孔导管和集气瓶；通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；氧气的密度比空气的密度大，反应的化学方程式是：2H2O22H2O+O2↑。15、A烧杯中的酚酞溶液变红滤纸变成红色氨分子在不断的运动（或氨水可以使酚酞溶液变红）与烧杯内的酚酞的颜色变化形成对比（答案合理即给分）【解题分析】

无色酚酞试液是一种常用的酸碱指示剂，具有遇碱性物质变红的特性。【题目详解】（1）浓氨水具有挥发性，C中挥发出来的氨气进入A中，溶于水形成碱性溶液，使A烧杯中的酚酞溶液变红；故填：A烧杯中的酚酞溶液变红；（2）可可实验中浓氨水挥发出来的氨气溶于滤纸中的水，形成碱性溶液，使酚酞变红；故填：滤纸变成红色；（3）他们可以得到的结论是：氨分子在不断的运动，氨水可以使酚酞溶液变红；故填：氨分子在不断的运动（或氨水可以使酚酞溶液变红）；（4）琳琳在烧杯外放一杯酚酞溶液的目的是：与烧杯内的酚酞的颜色变化形成对比，便于观察现象；故填：与烧杯内的酚酞的颜色变化形成对比（答案合理即给分）。16、红不断运动温度温度越高，分子运动越快降低构成蔗糖的分子扩散到水中，使总体积变小【解题分析】

构成物质的分子在永不停息地做无规则运动，浓氨水具有挥发性。【题目详解】实验一：氨水呈碱性，滴入酚酞显红色，因为浓氨水在小试管中它具有挥发性，分子在不断地运动，所以氨分子就会运动到烧杯B溶液里面，酚酞溶液遇到碱性的氨水就会变红。实验二：分子总是不断运动的，且温度越高，分子运动越快，分子的内能越大，运动时候转化为动能越大，速度越快。实验三：开始向水中加入一块蔗糖时，蔗糖还未溶解，液面要上升，所以