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文档简介

2023-2024学年河南省郑州二中高二数学第一学期期末统考模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.命题:,的否定为()A., B.不存在,C., D.,2.已知直线的一个方向向量为,则直线的倾斜角为()A. B.C. D.3.直线分别与轴,轴交于A,B两点,点在圆上,则面积的取值范围是()A. B.C D.4.在等比数列中,若,,则()A. B.C. D.5.已知中,角,,的对边分别为,,,且,,成等比数列,则这个三角形的形状是()A.直角三角形 B.等边三角形C.等腰直角三角形 D.钝角三角形6.与向量平行,且经过点的直线方程为()A. B.C. D.7.若直线:与直线:平行,则a的值是()A.1 B.C.或6 D.或78.若动点满足方程,则动点P的轨迹方程为()A. B.C. D.9.下列双曲线中,渐近线方程为的是A. B.C. D.10.命题“,使”的否定是()A.,有 B.,有C.,使 D.,使11.直线与椭圆交于两点,以线段为直径的圆恰好经过椭圆的左焦点,则此椭圆的离心率为()A B.C. D.12.双曲线的两个焦点为,,双曲线上一点到的距离为8,则点到的距离为()A.2或12 B.2或18C.18 D.2二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.双曲线的一条渐近线的一个方向向量为,则______(写出一个即可)14.复数的共轭复数是__________15.已知向量,,不共线,点在平面内,若存在实数,,,使得,那么的值为________.16.知函数,若函数有两个不同的零点,则实数的取值范围为_____________.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)已知是公差不为零的等差数列,,且,,成等比数列(1)求数列的通项公式;(2)设,求数列的前项和18.(12分)设等差数列的前项和为(1)求的通项公式;(2)求数列的前项和19.(12分)已知函数.(1)当时,求的单调区间与极值;(2)若在上有解,求实数a的取值范围.20.(12分)某校高二年级共有男生490人和女生510人,现采用分层随机抽样的方法从该校高二年级中抽取100名学生,测得他们的身高数据(1)男生和女生应各抽取多少人?(2)若样本中男生和女生的平均身高分别为173.6、162.2厘米,请估计该校高二年级学生的平均身高21.(12分)已知动圆过定点,且与直线相切.(1)求动圆圆心的轨迹的方程;(2)直线过点与曲线相交于两点,问:在轴上是否存在定点,使?若存在,求点坐标,若不存在,请说明理由.22.(10分)已知等差数列中,首项,公差,且数列的前项和为(1)求和;(2)设,求数列的前项和

参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】含有量词的命题的否定方法:先改变量词,然后再否定结论即可【详解】解:命题:,的否定为:,故选:D2、A【解析】由直线斜率与方向向量的关系算出斜率,然后可得.【详解】记直线的倾斜角为,由题知,又,所以,即.故选:A3、A【解析】把求面积转化为求底边和底边上的高,高就是圆上点到直线的距离.【详解】与x,y轴的交点,分别为,,点在圆,即上,所以,圆心到直线的距离为,所以面积的最小值为,最大值为.故选:A4、D【解析】由等比数列的性质得,化简,代入数值求解.【详解】因为数列是等比数列,所以,由题意,所以.故选:D5、B【解析】根据题意求出,结合余弦定理分情况讨论即可.【详解】解:因为,所以.由题意得,利用余弦定理得:.当,即时,,即,解得:.此时三角形为等边三角形;当,即时,,不成立.所以三角形的形状是等边三角形.故选:B.【点睛】本题主要考查利用余弦定理判断三角形的形状,属于基础题.6、A【解析】利用点斜式求得直线方程.【详解】依题意可知,所求直线的斜率为,所以所求直线方程为,即.故选:A7、D【解析】根据直线平行的充要条件即可求出【详解】依题意可知,显然,所以由可得,,解得或7故选:D8、A【解析】根据方程可以利用几何意义得到动点P的轨迹方程是以与为焦点的椭圆方程,从而求出轨迹方程.【详解】由题意得:到与的距离之和为8,且8>4,故动点P的轨迹方程是以与为焦点的椭圆方程,故,,所以,,所以椭圆方程为.故选:A9、A【解析】由双曲线的渐进线的公式可行选项A的渐进线方程为,故选A.考点:本题主要考查双曲线的渐近线公式.10、B【解析】根据特称命题的否定是全称命题即可得正确答案【详解】存在量词命题的否定,只需把存在量词改成全称量词,并把后面的结论否定,所以“,使”的否定为“,有”,故选:B.11、D【解析】根据题意作出示意图,根据圆的性质以及直线的倾斜角求解出的长度,再根据椭圆的定义求解出的关系,则椭圆离心率可求.【详解】设椭圆的左右焦点分别为,如下图:因为以线段为直径的圆恰好经过椭圆的左焦点,所以且,所以,又因为的倾斜角为,所以,所以为等边三角形,所以,所以,因为,所以,所以,所以,所以,故选:D.12、C【解析】利用双曲线的定义求.【详解】解:由双曲线定义可知:解得或(舍)∴点到的距离为18,故选:C.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、(答案不唯一)【解析】写出双曲线的渐近线方程,结合方向向量的定义求即可.【详解】由题设,双曲线的渐近线方程为,又是一条渐近线的一个方向向量,所以或或或,所以或.故答案为:(答案不唯一)14、【解析】利用复数除法化简,由共轭复数的概念写出即可.【详解】,∴.故答案为:15、1【解析】通过平面向量基本定理推导出空间向量基本定理得推论.【详解】因为点在平面内,则由平面向量基本定理得:存在,使得:即,整理得:,又,所以,,,从而.故答案为:116、【解析】根据分段函数的性质,结合幂函数、一次函数的单调性判断零点的分布,进而求m的范围.【详解】由解析式知:在上为增函数且,在上,时为单调函数,时无零点,故要使有两个不同的零点,即两侧各有一个零点,所以在上必递减且,则,可得.故答案为:三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)【解析】(1)由等差数列以及等比中项的公式代入联立求解出,再利用等差数列的通项公式即可求得答案;(2)利用分组求和法,根据求和公式分别求出等差数列与等比数列的前项和再相加即可.【详解】(1)由题意,,,即,联立解得,所以数列的通项公式为;(2)由(1)得,,所以【点睛】关于数列前项和的求和方法:分组求和法:两个数列等差或者等比数列相加时利用分组求和法计算;裂项相加法:数列的通项公式为分式时可考虑裂项相消法求和;错位相减法:等差乘以等比数列的情况利用错位相减法求和.18、(1);(2).【解析】(1)根据等差数列前n项和求和公式求出首项和公差,进而求出通项公式;(2)结合(1)求出,再令得出数列的正数项和负数项,进而结合等差数列求和公式求得答案.【小问1详解】设等差数列的首项和公差分别为和,∴,解得:所以.【小问2详解】,所以.当;当,当,时,,当时,.综上:.19、(1)在上单调递减,在上单调递增,函数有极小值,无极大值(2)【解析】(1)利用导数的正负判断函数的单调性,然后由极值的定义求解即可;(2)分和两种情况分析求解,当时,不等式变形为在,上有解,构造函数,利用导数研究函数的单调性,求解的最小值,即可得到答案【小问1详解】当时,,所以当时;当时,所以在上单调递减,在上单调递增,所以当时函数有极小值,无极大值.【小问2详解】因为在上有解,所以在上有解,当时,不等式成立,此时,当时在上有解,令,则由(1)知时,即,当时;当时,所以在上单调递减,在上单调递增,所以当时,,所以,综上可知,实数a的取值范围是.点睛】利用导数研究不等式恒成立问题或有解问题的策略为:通常构造新函数或参变量分离,利用导数研究函数的单调性,求出最值从而求得参数的取值范围20、(1)应抽取男生49人,女生51人;(2).【解析】(1)利用分层抽样计算男生和女生应抽取的人数;(2)利用平均数的计算公式计算求解.【小问1详解】解:应抽取男生人,女生应抽取100-49=51人.【小问2详解】解:估计该校高二年级学生的平均身高为.21、(1);(2)存在,.【解析】(1)利用两点间的距离公式和直线与圆相切的性质即可得出;(2)假设存在点,满足题设条件,设直线的方程,根据韦达定理即可求出点的坐标【小问1详解】设动圆的圆心,依题意:化简得:,即为动圆的圆心的轨迹的方程【小

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