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文档简介
山东省日照市宁波路学校2024届化学九上期中检测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.2019年是“国际化学元素周期表年”,编制元素周期表的俄国科学家是()A.张青莲 B.屠呦呦 C.门捷列夫 D.拉瓦锡2.专家否认了“味精致癌”的说法。实验表明,味精在100℃时加热半小时,只有0.3%的味精(谷氨酸钠)生成焦谷氨酸钠。下列说法正确的是()A.实验是研究问题的一种有效方法 B.谷氨酸钠加热生成焦谷氨酸钠是物理变化C.谷氨酸钠受热不发生反应 D.用烧杯盛放味精进行直接加热来完成实验3.下列各个化学变化前后,同种元素的化合价数值变化最大的是()A.C→CO2 B.KClO3→KClC.KMnO4→K2MnO4 D.NH3→NH4C14.牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用.一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子,该原子的核电荷数为()A.7 B.9 C.10 D.195.下列不是氧气用途的是(
)A.炼钢 B.气焊 C.燃料 D.潜水6.向如图装置的试管中加入某种物质后,U形管右边支管的红墨水液面降低,左边支管的红墨水液面上升,则加入的物质是()A.氢氧化钠 B.生石灰 C.浓硫酸 D.硝酸铵7.“○”和“●”,表示两种不同元素的原子,下列可能表示化合物的是A. B. C. D.8.化学核心素养之一是“证据推理与模型认知”,如图是小予同学构建的“氮元素及其化合物的化合价与物质类别之间的关系图”。下列说法正确的是A.a是NO B.b是NO2C.c是HNO3 D.d可能是NaNO39.下列物质的用途和性质对应不正确的是A.氧气用于医疗急救,体现了氧气能供给呼吸B.氦气用于填充探空气球,体现了氦气密度小于空气C.氮气用作保护气,体现了氮气的化学性质稳定D.活性炭用于净水,体现了活性炭的可燃性10.化学与生活息息相关,下列过程主要发生化学变化的是A.用果汁机把水果榨成果汁 B.菜刀生锈C.给电熨斗通电产生了热能 D.水变成了冰、雪、霜11.下列各图中
和
分别表示不同元素的原子,下列说法中正确的是(
)
A表示混合物B图中只含有2种分子C表示单质D表示6个CO分子A.A B.B C.C D.D12.空气中含量较多,且性质稳定的是()A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水蒸气13.下图是四种物质a、b、c、d在化学反应过程中的微观示意图,下列说法中正确的是()A.生成物中c与d的分子个数比为1:2 B.反应不符合质量守恒定律C.反应前后原子的种类改变 D.物质c可能是一氧化碳14.下列做法不符合“低碳”理念的是()A.使用太阳能 B.乘公交出行 C.使用一次性木筷 D.增大绿化面积15.下列实验操作中,正确的是()A.点燃酒精灯 B.过滤C.量取液体体积读数 D.称量NaCl固体二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.空气中各成分的体积分数,大致______78%,_______21%,_______0.94%;______0.03%、其他占0.03%。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)模型是联系宏观与微观的桥梁。(1)如图是钠原子结构示意图。①x的数值为_______。②“+”表示___________③“11”指的是_______。④钠原子在化学反应中易______(选填“得到”或“失去”)______个电子,形成_______(填离子符号),它与氯离子形成的纯净物化学式(化学符号)为____________。(2)下图是氢分子和氧分子运动的示意图。①在A、B和C中,能比较得出“温度越高,分子运动速率越快”的两图是___________(填标号)。②从图中可见,影响分子运动速率的因素除温度外,还与____________________有关。③举一个能说明“温度升高,分子运动速率加快”的生活事例:_____________________18.(8分)宏观和微观相结合是认识物质结构的有效方法之一.(1)已知:X、Y、Z、W四种粒子的核电荷数及核外各电子层电子排布情况如下表.XYZW对应元素名称氧镁铝氯核电荷数8121317电子层第一层2222第二层a888第三层38请回答下列问题:①若X表示原子,a=___.单质X2与单质Z的反应中,X原子___(填“得到”或“失去”)电子.②Y、W形成的化合物化学式为___(用元素符号表示).(2)我国科学家研究出碳化钼(Mo2C)负载金原子组成的高效催化体系,使水煤气中的CO和H2O在120℃下发生反应,反应微观模型如下图所示。①反应微观模型中,除钼外还有___种元素,有___种单质分子②该反应过程中:构成催化剂的各原子____(填“有”或“没有”)变化。金原子对____(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。反应的化学方程式为____。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)某化学课堂上同学们正在进行酸、碱、盐知识的探究,以下是教学片断,请你参与其中并认真填写空格.
(学生实验)将二氧化碳分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,观察到前者变浑浊,后者无明显现象.
(提出问题)二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象,两者是否发生了化学反应?
(猜想假设)猜想①:两者发生了化学反应;猜想②:两者没有发生化学反应。(实验探究)(1)小华设计了如图所示的A、B两个实验,实验现象:A中_______________,B中_______________。(2)小红认为小华的实验是可行的,其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应,使容器内压强降低,小明同学却对此提出质疑,他认为小华的实验不严谨,其理由是
________________.
要得到科学严谨的结论,如果利用B装置,应补充做的实验是____________,如果观察到_______________,则证明猜想①成立。(3)小宁设计的是通过检验生成物来验证猜想,请你帮她填写实验报告.
实验步骤实验现象实验结论向B实验后的溶液加入_________.
_________________猜想①成立,相关化学方程式________________.(反思拓展)(1)氢氧化钠溶液必须密封保存,原因是(方程式)__________________。(2)通过同学们的探究,我们发现,对于没有明显现象的化学反应,可以从两个不同的角度证明:______________________;______________________。
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【解题分析】
编制元素周期表的俄国科学家是门捷列夫。故选C。2、A【解题分析】
A、实验是研究问题的最直接、最有效的方法,故选项正确;B、谷氨酸钠在加热下生成焦谷氨酸钠是化学变化,故选项错误;C、谷氨酸钠受热时能生成焦谷氨酸钠,故选项错误;D、烧杯加热时需要垫上石棉网,故选项错误。故选A。3、B【解题分析】
A.单质中元素的化合价为0,C→CO2,碳元素的化合价由0价变为+4;B.KClO3→KCl,氯元素的化合价由+5变为-1;C.KMnO4→K2MnO4,锰元素的化合价由+7变为+6;D.NH3→NH4C1,氮元素与氢元素的化合价均没有发生变化。故选B。4、B【解题分析】因为原子中,核电荷数=质子数=电子数,由题意该原子的核内质子数为9,故该原子的核电荷数为为9。5、C【解题分析】
A、炼钢利用了氧气能够支持燃烧的性质,不符合题意;B、气焊利用了氧气能够支持燃烧的性质,不符合题意;C、氧气能够支持燃烧,不能燃烧,不能作燃料,符合题意;D、潜水利用氧气能够供给呼吸的性质,不符合题意。故选C。6、D【解题分析】
A、氢氧化钠溶于水放热,温度升高,气体体积膨胀,装置内压强增大,U形管左边支管液面下降,右边支管液面上升,不符合题意;B、生石灰加入水中和水反应放热,温度升高,气体体积膨胀,装置内压强增大,U形管左边支管液面下降,右边支管液面上升,不符合题意;C、浓硫酸溶于水放出大量热,温度升高,气体体积膨胀,装置内压强增大,U形管左边支管液面下降,右边支管液面上升,不符合题意;D、硝酸铵溶于水吸热,温度下降,气体体积缩小,装置内气体压强减小,左边支管的红墨水液面上升,右边支管液面下降,符合题意。故选D。7、D【解题分析】
A、该图中只有一种分子,且分子是由同种原子构成,表示单质,故选项错误。B、该图中只有原子,表示是由同种原子构成,属于单质,故选项错误。C、该图中含有两种分子,表示两种物质,属于混合物;故选项错误。D、该图中只有一种分子,且分子是由不同种原子构成,表示化合物;故选项正确。故选D。8、C【解题分析】
A、一氧化氮属于氧化物,N的化合价为+2,a点表示的物质化合价是0价,是单质,故选项错误。
B、二氧化氮属于氧化物,N元素的化合价为+4,图中b点的化合价为+2价,故选项错误。
C、HNO3属于酸,N元素的化合价为+5,图中c点表示+5价的酸,故选项正确;
D、硝酸钠属于盐,但氮元素的化合价为+5价,图中d点的化合价为+3价,故选项错误。
故选C9、D【解题分析】
A、氧气能供给呼吸,所以氧气可由于医疗急救,故正确;B、氦气化学性质不活泼,并且密度小于空气的密度,可用于填充气球,故正确;C、氮气的化学性质不活泼,可以用作保护气,故正确;D、活性炭具有吸附性,能吸附色素与异味,可用于净水,故错误。故选:D。10、B【解题分析】
A、榨取果汁过程没有新物质生成,属于物理变化,选项错误;B、菜刀生锈有新物质生成,属于化学变化,选项正确;C、导体通电产生热能没有新物质生成,属于物理变化,选项错误;D、水变成了冰、雪、霜,水的状态发生了变化,但没有新物质生成,属于物理变化,选项错误。故本题选B。11、C【解题分析】
A、图中只有一种分子,表一种物质,属于纯净物,不是混合物,选项错误;B、图中有三种分子,不是两种分子,选项错误;C、图中只有一种原子,没有分子,是一种由原子直接构成的单质,选项正确;D、图中有4个分子,不是6个分子,且分子是一种单质的分子,不是一氧化碳分子,选项错误,故选C。12、A【解题分析】空气主要是由氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体等物质组成,其中氮气的含量最高,且氮气的化学性质非常稳定,几乎不和其他物质发生化学反应。13、A【解题分析】试题分析:从图示看:反应符合质量守恒定律,因为只要是化学变化就会遵守质量守恒定律;反应前后原子的种类不会改变;物质c不可能是一氧化碳,因为根据质量守恒定律发现C中会有三个原子的构成。故选A.考点:化学反应过程中的微观示意图14、C【解题分析】
低碳生活和低碳技术的基本理念是节能减排,“低碳”指的是生产、生活作息时所耗用的能量要尽量减少,特别是减少二氧化碳的排放量,减缓生态恶化;可以从节电、节能和回收等环节来改变生产、生活细节,据此进行分析判断即可。【题目详解】A.使用太阳能,能减少二氧化碳的排放,故A符合;B.乘公交出行可以减少汽车尾气的排放,故B符合;C.使用一次性木筷,增加森林的砍伐,减少树木吸收二氧化碳,故C不符合;D.增大绿化面积,提高了植物吸收二氧化碳的能力,故D符合。故选C。【题目点拨】低碳理念已成为人们的共识,节能减排的措施和观念是化学考查的热点,要用低碳理念指导自己的活动,把节能减排的措施运用到生产、生活中去。15、C【解题分析】
A、不能用酒精灯引燃另一只酒精灯,以免失火,选项A不正确;B、过滤时应用玻璃棒引流,同时漏斗下端要紧靠烧杯内壁,以免液体溅出,选项B不正确;C、量筒读数视线跟凹液面的最低处保持水平,选项C正确;D、托盘天平称量时应左盘放称量物,右盘放砝码,且氯化钠必须放在纸上,不能直接放托盘中,选项D不正确。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、氮气氧气稀有气体二氧化碳【解题分析】
空气中各成分的体积分数,大致氮气78%,氧气21%,稀有气体0.94%;二氧化碳0.03%、其他占0.03%。故填氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、8原子核带正电质子数为11失去1个Na+NaClB和C分子的种类晾晒湿衣服时晴天比阴天干得快(答案合理即可给分)【解题分析】
(1)①根据在原子中,核内质子数等于核外电子数,故X=11-2-1=8;②“+”表示原子核带正电;③原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,“11”指的是钠原子的质子数为11;④钠原子的最外层电子数为1,少于4个,在化学反应中易失去1个电子,形成带一个单位正电荷的钠离子,其符号为:Na+,它与氯离子形成的纯净物化学式(化学符号)为NaCl;(2)①BC是同种分子在不同温度下的运动速率不同,故在A、B和C中,能比较得出“温度越高,分子运动速度越快”的是BC;②由AB可知,温度相同,分子不同,运动速率不同,影响分子运动速率的因素除温度外,还与分子种类有关;③湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快,能说明“温度升高,分子运动速率加快”。18、6得到MgCl241没有COCO+H2OCO2+H2【解题分析】
(1)①若X表示原子时,a=6;氧气和铝反应时,氧原子最外层电子数大于4个的,反应中容易得到电子。
②镁元素和氯元素形成的化合物中,镁元素化合价是+2,氯元素化合价是-1,形成的化合物是氯化镁,化学式可以表示为MgCl2。
(2)①反应微观模型中,除钼外还有金、碳、氧、氢4种元素,有氢气1种单质分子;
②该反应过程中构成催化剂的各原子,催化剂本身不变,所以原子本身更不会有变化,所以没有变化。
从图可以看出金原子对CO起吸催化作用。
反应的化学方程式为:CO+H2OCO2+H2。
答案:
(1)①6;得到。②MgCl2。
(2)①4;1;
②没有;CO;CO+H2OCO2+H2。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19、塑料瓶
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